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陪伴作文記敘文【精】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家收集的陪伴作文記敘文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
時(shí)間健步如飛，轉(zhuǎn)眼間弟弟已經(jīng)來到這個(gè)美妙的世界5年了，在這五年中我們相互陪伴一起快樂幸福地成長(zhǎng)著。
他出生在20xx年一個(gè)炎熱的夏天里，那年我八歲。有一天放學(xué)后，爸爸便開著車帶我來到了醫(yī)院，見到了還在襁褓中的弟弟：這時(shí)我感覺他好小，頭發(fā)稀疏的分布在頭頂上有點(diǎn)凌亂，小臉蛋紅紅的，因?yàn)樗�，還閉著一雙眼睛，尤其是那雙發(fā)紅的小腳丫，也就我兩根手指那么大，難看極了，一點(diǎn)兒也沒有我想像中的模樣，我皺皺眉：“咦，媽媽，他都不睜開眼睛，好丑！”這是我第一次看見剛出生不久的嬰兒�！伴L(zhǎng)大就好了！”媽媽摸了摸弟弟的頭，笑著說。我輕輕地碰了碰他的臉，他還在熟睡，臉軟軟的，嫩嫩的，可愛極了。我笑著說：“這個(gè)小不點(diǎn)，快點(diǎn)長(zhǎng)大吧，姐姐要陪你玩喲！”他仿佛聽懂了我的話，在睡夢(mèng)中吐了吐小舌頭，我既愉快又得意—當(dāng)姐姐的感覺真好，瞬間我覺得天藍(lán)得出奇，云白得純潔，鳥鳴得歡快，蟬鳴得清脆，樹搖得可愛，仿佛一個(gè)樂隊(duì)，奏響了一曲美妙動(dòng)聽的樂章，周圍的一切都那么有趣，那么美好……
時(shí)光總像個(gè)頑皮的孩子一般匆匆溜走。一眨眼，5年了，弟弟已經(jīng)從只會(huì)哇哇大哭的嬰兒變成了活蹦亂跳的幼兒園中2班的一位成員了。我看著弟弟長(zhǎng)大，有哭有笑，有時(shí)也會(huì)互助互愛，也會(huì)爭(zhēng)風(fēng)吃醋；有時(shí)他會(huì)因?yàn)槲页粤怂牧闶扯窟罂�；有時(shí)我會(huì)因?yàn)樗麃y翻我的東西而大發(fā)雷霆；有時(shí)他會(huì)因?yàn)槲冶粙寢屃R而維護(hù)我。偶爾因?yàn)樗查g的想不通，我會(huì)很討厭這個(gè)弟弟，他也會(huì)因?yàn)槿涡院苡憛捨疫@個(gè)姐姐，哭過鬧過之后，最終總會(huì)握手言和，重歸于好，然后再循環(huán)往復(fù)，在這打打鬧鬧的日子里，我卻體會(huì)到了陪伴中的快樂。
我的弟弟，他是我人生中最為多彩的，因?yàn)樗屛椅殷w會(huì)到了當(dāng)姐姐的滋味，體會(huì)到了孩童的天真可愛。
時(shí)光說匆匆便是匆匆，我陪伴著他，他陪伴著我，他是上天送給我最好的禮物，我祝愿我的弟弟永遠(yuǎn)開朗、陽光、向上、快樂！我們會(huì)一直相互陪伴，相互守護(hù)著到永遠(yuǎn)！
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