陪伴記敘文優(yōu)秀【15篇】
大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑绕涫菍懽髦凶罨�、最常見的記敘文，記敘文是通過描述人物、時間及狀物、寫景等，來表達一定的中心的一種文體形式。這類型的作文應該怎么寫呢？以下是小編收集整理的陪伴記敘文，僅供參考，大家一起來看看吧。
陪伴記敘文1
我喜歡寧靜，卻并不喜歡知心朋友——伊總是下課不理我，而去找他人的做法。
直至今天，我才發(fā)現(xiàn)，伊是那樣想和我聊天。
起因是清晨公布的考試，我又失敗了，后來伊來找我，讓我放學等她。
一天就這樣平淡的過去了，放學我守約在學校大廳等她。她會來嗎？大概會吧！
“對不起，對不起，等久了吧！今天我想幫你補習，好嗎？”伊溫柔委婉而又不失大方地說著，讓本有些生氣的我也只好消下氣來。她天真水靈的大眼睛眨了眨，惹人憐愛，總覺得像個小孩子。看著伊轉(zhuǎn)著手指，嘟著小嘴，彎曲著腰，等我回答的模樣，我不好意思拒絕，就答應了。
伊拿出書本，挺直了腰，然后裝小老師，哼哼幾聲，推推眼鏡，一手后背，一手端書，才開始講起課來�？刹灰粫䞍�，就開始手舞足蹈，眉飛色舞起來，無不歡喜，天真活潑的孩子般，大眼睛直轉(zhuǎn)。每在我奇跡般答出我之前本不會的題時，你總會給我一個微笑，似流水般輕輕淌入我的心田，是輕柔的，婉轉(zhuǎn)的，舒緩的，悄悄的讓我毫無察覺。
原來，那個微笑一直溫暖著我的心。
“第一次見你不太順眼，誰知我們后來關系那么密切，我們一個像夏天一個像秋天……”一首歌，表達了我們?nèi)缢挠颜x。
與友誼并肩而行。
忘不了，我們的友誼；忘不了，那個十字路口。
忘不了，那一年！
隨著老師的指引下，我和同學們陸續(xù)背著書包，拿著椅子，蹣跚的走到了操場。我們在操場上說著，笑著，玩著，鬧著。好不快活！頓時，一切的聲音都被校長的講話吞噬了。校長今天穿得特別正式，好像有什么大事要宣布。
忘不了，那三個字！
“嗯嗯~”震耳欲聾的響聲一個接一個的從音響里傳來。似乎要強迫我們認真聽下去�？墒牵疫�是帶動了周邊的同學一起說笑。校長的講話聲猶如一只只膽小的精靈，跑到我們身旁時卻被我們的說笑聲給嚇跑了。誰知道校長在講什么呢？突然，有三個字強行入侵我們的耳朵，傳入了我們的耳際——畢業(yè)了！“什么！就這么的簡單的畢業(yè)了？”我的心情都是一團亂。就如熱鍋上的螞蟻。人群向校門口涌去。
忘不了，我們并肩而行！
我們五個鐵哥們拿著行李一起向家里走去�！霸趺催@么快啊！”“就是，就是”路上傳來了我們的'抱怨聲。但很快我們就都沉默了。個個顯得愁眉苦臉，向前方走去。我?guī)状蜗氪蚱平┚�，可都是失敗而歸。我此時也不吱聲了。從前，我們總想著畢業(yè)遙遙無期，可轉(zhuǎn)眼間就要各奔東西！
忘不了，那個十字路口！
我們朝著一個共同目標——家，走著。不知何時，前方不遠處出現(xiàn)了一個十字路口。時光快速的在我們眼前流過，我們已經(jīng)到達了這個十字路口。不！應該說是友誼惜別的十字路口。不知怎么的，我的眼淚涌上了眼眶，他們的眼睛也濕潤了。我強忍著不讓眼淚流出來。我緩慢的向右轉(zhuǎn)，離開了這個難忘的十字路口。
我邁著沉重的腳步回到了家里。此時，我縱使眼淚四處縱橫，流淌。
兄弟，我想你們了！
陪伴記敘文2
再孤獨的人也需要陪伴。俠客仗劍執(zhí)酒，詩人筆墨相隨，但是，屬于我的陪伴到底是什么?
時間倒退兩年前，一樣是深冬，一樣是期末考前。深深的夜幕慢慢地籠罩在學校的上空，地面上升起了萬家燈火。一彎新月像小姑娘含笑的眼，帶來一抹若有若無的香味兒。冬天，冷得我?guī)捉槟�，無暇多去欣賞美景。我很努力地運作起一團混濁的大腦，呵了呵凍得無法活動的手，又無奈地抓起那支讓我怨恨的筆，長嘆一聲，又繼續(xù)面對作業(yè)——這個不讓我回家的東西。
時間流水似的匆匆走過，同學們放學了，老師們下班了，就連那一兩只偶爾飛過的不怕冷的小鳥也撲楞著雙翅隨著晚霞歸去，唯有我和媽媽仍然待在辦公室里，一個學習著、一個工作著。我時不時地看看窗外，啊!天都黑了，作業(yè)還沒寫完!哎，家是別想回啰!我愁眉苦臉地搖了搖頭，卻聽見老媽一聲厲喝：“快寫!”我也只能是無奈地繼續(xù)著。爸爸在家一定是等得不耐煩了吧。其他同學一定都已經(jīng)吃完晚飯，看著電視或出來散步了吧。我還在這里與作業(yè)相伴，想著想著，我的心中仿佛開始下起了傾盆大雨，就算辦公室的暖氣開得是溫暖如春，但深入骨髓的寒氣讓我不禁心灰意冷。
好想回家啊!
深綠色的門忽然吱的打開了，先是一個高壓鍋，再是我那個鼻子凍得通紅的爸爸，他們都被冬風一股腦地刮進了辦公室。爸爸?他來干什么?難道是擔心我們?或是等不及來接我們?我喜上眉梢，似乎看到了救星!“我有事，要出門，我給你們做好了餃子，怕冷掉，就直接送過來了，快吃!”說完，他就轉(zhuǎn)身走出辦公室，騎著電動車走了。
媽媽打開鍋蓋，一陣熱氣隨著熟悉的餃子香騰空而起，在燈光下徘徊著。我連忙拿起鍋邊備好的碗，盛起我最愛的餃子。當一碗餃子下肚，我如充了電一般，心中的'力量又復活了。我知道，這不但是食物的力量，更是愛的力量!“沙沙沙”，我又回到桌前奮筆“狂”書，餃子味還沒散去，辦公室里充滿了家的味道，也為清冷的冬夜添了一絲煙火氣兒。
回看現(xiàn)在，細細思索，父母不正是我最好的陪伴嗎!有人說，父母是孩子最堅強的后盾，實則不然，他們是在掏空自己補全孩子，不知什么時候，他們會開始脆弱。我希望，有一天，我也可以做一會他們的后盾。如果不行，惟愿在寒冬里，與他們持一碗餃子依偎在一起，因為有他們的陪伴，家無處不在!
陪伴記敘文3
“好香啊!這是什么味道?”
“桂花開啦!真香!”
“耶，又可以看到桂花啦!”
同學們一個個激動地從教室跑到操場的涼亭旁，看見桂花正綻放著，個個笑靨如花。我靜靜地，一個人走到?jīng)鐾ぷ�。聽著同學們的歡聲笑語，望著綻放的桂花，心頭涌上一股酸澀。
這時，一個天使般的聲音在問：“你怎么一個人在這?”我抬頭一看，是同班的洛。我低下頭，支支吾吾地說：“我……沒有人和我玩……”，洛輕笑，說：“我們一起玩，好嗎?”我驚訝地抬起頭，對上她那如水般清澈的眼眸，重重地點了點頭。從此以后，我們一起去食堂，一起去圖書館，一起學習，一起回家……只要有我的地方，就一定有洛。六年來，從未改變，那個秋天，因為有洛的陪伴，很暖。
可是，好景不長，快樂的時光總是很短暫的。同樣是一個秋天，洛約好我一起去聽雨。我來到我們經(jīng)常碰面的地方，站在雨中等待。來往的行人不停地用奇怪的目光看著我，我不理會，只是等洛�？墒沁^去了好久，洛還是沒來，我扯出一抹自嘲的'笑，你，是忘了嗎?你明明說要和我一起從城市的這一頭，坐車到城市的另一頭，一起去聆聽雨的聲音。這時，洛來了，在人群中那樣顯眼。洛氣喘吁吁地跑到我面前，說，對不起，我來晚了。洛說，雨快停了，我們已經(jīng)沒有時間了吧。洛說，對不起，我要走了。那一剎那，我的心里像突然塌了一塊，感覺我的整個世界似乎都要崩塌。我控制不住自己的情感，撲到洛的懷里，說：“不行，我不許你走!”洛笑了，卻笑得那樣凄涼，笑得那樣悲傷。
洛走的那天，我病了，卻依然來到車站為她送行。洛含著淚，叮囑我一定要好好照顧自己，不要冷到了，不要擔心她，她會好好的……這些明明，明明應該是我對洛說的啊!洛塞給我一張紙條，說等她上車了才能打開看。火車開動了，帶著一個陪伴我六年的知己離開了。我打開紙條，一下子哭了出來，不停地追著火車喊“洛!洛!”紙條上寫著：我們互相陪伴了對方六年了吧?你要等我，等我回來，繼續(xù)陪你……那個秋天，因為你的離開，很冷。
洛走后，我每天都會回憶起我們在一起的時光，仿佛那個陪伴了我六年的洛還會在這里，還在向我笑，還在這里繼續(xù)陪伴著我。因為洛的陪伴，我從一個內(nèi)向膽小的女孩，變成了一個活波開朗的女生。
陪伴，是最長情的告白……
陪伴記敘文4
“鈴鈴鈴！”鬧鐘敲碎了晨光的玻璃。
詩的家里也浮起一陣躁動：一個身著西裝、威風凜凜的先生，穿上一雙擦得光亮的皮鞋箭步如飛地邁出了大門，那急促的腳步，還回蕩在門廊里。不久，一個抹有淡妝的女士，穿著一件修長的花色連衣裙，高跟鞋邁著優(yōu)雅的步伐，直沖門口的紅色轎車。
原本寧靜的院子，被一股風吹草動攪得很不安寧。詩趴在窗口，望著這兩位的離去，看看時間，她也差不多該去學校了。詩走后，屋子里空無一人。只剩院子里的樹葉的'沙沙作響。
一整天，詩都垂頭喪氣著，每一節(jié)課都在發(fā)呆發(fā)愣，甚至老師點她的名，她也不知道。
晚上，詩終于結(jié)束了她一天的學習，她打開家門，以往無比華麗的燈光沒了，只剩下寂靜的昏暗；以往美味的佳肴沒了，只有桌上冰冷的飯菜；以往一家人在一起的歡聲笑語沒了，只留下大街上那無聊的狗吠聲。
詩臥在沙發(fā)上，想著從前，媽媽牽著她，爸爸給她買糖吃……也許這對于她來說是一種等待，更是一種解脫。
在不經(jīng)意間詩睡著了。
“鈴鈴鈴！”詩的家又響起一陣風吹草動。
沒有陪伴的一天又開啟了。
陪伴記敘文5
雖然你不認識我，也不在我身旁，但我感覺你一直都在我身邊，陪伴著我。
一
夜深了，深邃的天空籠罩著整座城市。人們早已進入了夢鄉(xiāng)，就連窗前綠化帶里的昆蟲也已入睡了�？墒�，我的房間中，燈火仍亮，我坐在桌前，為三個星期后的期末大考復習著……
題目繁多，使我眼睛暈亂;睡意襲來，使我大腦眩暈;上眼皮與下眼皮早已在打架。不過，一旁的海報上的你，映入我眼簾，使我想起了你——那一次，在QQ上了解到你為了拍好戲，為了給觀眾更好的視覺沖擊力，以至于勞累過度住院。當我為你倍感心塞時，你卻回復道：“目標是美好的，但通往它的道路是充滿荊棘的，需要我們克服困難，不懈努力�！毕氲竭@，我頓時斗志昂揚，繼續(xù)奮戰(zhàn)于題海之中。
你那克服困難，永不放棄的精神，就如黑暗中的一盞長明燈，照耀我前進的道路。
二
“繼元，你到底怎么回事?在臨近期末大考的這次模擬考試都會考砸?”面對老師的`溫聲細語的批評，我忍不住流下了淚珠……
回家后，迎來的便是父母那緊鎖的眉頭，陰沉的臉色，無奈的神情。我低著頭，走進房間，將門反鎖，伏案而哭，心想：我怎么這么沒用，在如此緊要關頭還會掉鏈子!憤怒、悲傷、自卑、焦灼充斥著我的心。我將書全部推下書桌，打開手機，點播你所出演的《奔跑吧，兄弟》，看到你們相信自我，在失敗中吸取經(jīng)驗，從而改正自我，最終用自己的塑料小船橫渡長江……我心中頓生敬佩之情，為你感到驕傲。同時，我心中的焦躁也已灰飛煙滅，剩下的就是對自己的信心和對未來的的熱情。
你那相信自我，從失敗中吸取教訓的品質(zhì)時刻影響著我，陪伴著我。
三
期末考試的鐘聲即將敲響，我內(nèi)心何嘗不是緊張的。只要一提及期末考試，我便坐立不安，手不斷抖動，感覺時間流逝之迅速，宛如明天便是期末大考，腦袋之中一片空白，但我這時又想到你，你那迷人的笑臉，你那魔性的笑聲，讓我不由得笑了，心中頓感輕松。
你可知道，你的天真、樂觀激勵了多少人，幫助了多少人，而我只是其中的一員。
你——楊穎，你是我一生的偶像，你將陪伴我永遠，永遠。
陪伴記敘文6
我執(zhí)漿，穿梭在茫茫大海中。風怒吼，要將我的小船打翻；狼狂嘯，要將我的航線迷離；霧迷惘，遮住我前方的勝景… …
但我堅定不退縮，因為，我的心兒告訴我，前方，我的夢想在發(fā)光！
感謝一路有心
強者，往往有一顆強大的心陪伴！
時光荏苒，我已升入初四，前方有一架梯子——中考。將要離別母校，再截一段光影，紀念著青春的熱土！
初四的體育是可怕的，是為強者準備的。當上課鈴一響，同學們?nèi)缟暇o了發(fā)條的機器，向操場一路狂奔�！绷⒄�，”我一聲令下，同學們個個，挺胸抬頭，等待著。一個鬼魅般的身影飄過來，鐵青著的臉，不容一絲微笑在上面掛著——體育老師來啦。（初三時聽說他很厲害，操場是他的天地。如今，我們?nèi)嗽谖蓍芟�，不敢抬頭�。。�
“脫下外衣，系緊鞋帶”同學們都犯了疑惑，“ 1000米抽測，沒有問題吧！“老師丟下一句話和一個相當瀟灑的背影，向一旁走去，正苦瓜著臉的我們，還沒等反應過來，就被他的一聲怒吼震得四散“還不快跑！”
說時遲，那時快，同學們正在他的利眼緊刺之下，飛奔起來。
緊張的只有我吧，因為中有我知道“我是體育委員，是第一名，別人不能搶，也不敢搶�！蔽业男膬焊嬖V我。
同學們個個咬緊牙關。為了那個第一的尊嚴，我壓著粗喘，在長龍隊上領跑。
眼前的視線模糊，汗水流進眼中，我銜起衣領，狂嘯一聲，加緊了步伐：我有強大的'心，誰敢超我！
我嚴峻了表情，鎖起了眉頭，運足了力氣，甩開所有的人，和我的心在跑著。
我朝著最后一圈的終點的白線跑去，“狼群”緊追不舍，加速，加速… … 后面的要超上來了，沖，沖——第一名。成功了，我不顧跑道泥濘，躺下，靜聽有力的心在搏動！
追求一輪紅日，便將強壯的身體化作了山巒去托起它；追求一個夢想，便將所有的心血化作了地平線去迎接他，這一切皆因為：強大的心！強大之心者，無人可擋！
陪伴記敘文7
雨，漸漸大了，聲音清脆，我望向窗外的雨，想起那天下雨時離開的阿太。
阿太還沒生病時，常常希望我去看她，可是我那時還小不懂，怎么也不肯去，總喜歡在家做自己喜歡的事。
阿太還是經(jīng)常念叨我，可那時，我已經(jīng)大了，補習班多了不少，每當阿太念叨一句我，媽媽就會讓我最好補習班請假，去看看阿太�？晌以谂笥押桶⑻g，還是選了朋友，最后還是一節(jié)課也沒請假。因為我當時覺得如果不是什么特殊情況，沒必要去看的。
那一年暑假，媽媽把我從補習班接回來時，沉重的說：“阿太生了重病，而且很嚴重，你最好有個心理準備，阿太得了，得了胃癌還是晚期�！薄笆裁�！”我大叫起來，丟下媽媽自己一個人跑回了家。我問媽媽地址后，自己跑到那所醫(yī)院里直奔阿太的病房。途中一直在自責自己沒有更多的去陪伴阿太，邊跑邊抹眼淚。
看到虛弱的阿太，我強忍住淚，阿太聽見腳步聲，微微的睜開眼睛，看見是我，便勉強笑了起來：“童…珊，你來了。”“呃…阿太，呃…對不起…”阿太打斷了我的話：“你有你的想法，不來看阿太也沒什么關系�！闭f完阿太又咳了兩下，我和阿太沉默了許久，突然阿太的眼睛漸漸閉上，等待阿太的.是什么，我不敢想。不久，阿太就永遠的長眠了。
我哭了，淚水滴在了阿太的手上，阿太，是我沒有陪伴你，我望著她，心里有說不完的內(nèi)疚……
陪伴記敘文8
陽光溫和、透亮、純真。它們一縷一縷灑落在我身上時，似乎能融入我的血液，成為我生命的一部分。我想我的心里有一扇五彩的小窗子，迎著透亮的陽光，會放出璀璨的光芒。而心靈的陽光，不也是這樣嗎?平和、安然而又充滿希望。在書店里看到許佳的《我愛陽光》時，我毫不猶豫地將它買下來，起初是被書名所吸引，后來就被書的內(nèi)容深深折服了。在這本書中，我找到了久違的`理解與信任。許佳筆下的孩子們迷茫過、自卑過、瘋狂過，卻從未離開和懷疑過美好與希望。也許許佳詮釋的就是一種相信愛、相信生命的信念吧。也許我們需要的正是這樣的一種精神：可以失望卻從不絕望;可以瘋狂卻從不極端;容易寂寞卻更懂得生命中閃亮的光點。生活中會有無奈，但永遠不會失去夢想、愛及溫暖。
也許我們生命中那些人給過我們的溫暖，也是一縷一縷的陽光，聚集在一起會變成手心里的太陽，灼熱，足以溶化一切不幸與哀傷。爸爸媽媽給予的無私關懷，朋友們的幫助與理解，陌生人的贊揚與肯定……這些愛和贊揚，足以照亮我們的整片天空，只是我們未曾發(fā)現(xiàn)、未曾感動。也許我們在固執(zhí)地認同人性黑暗的同時，已經(jīng)不知不覺錯過了大片的幸福花園和鮮亮的陽光。
在這個憂傷與無奈泛濫的季節(jié)，我只是個平凡的孩子，相信美好，同樣不會拒絕孤獨與寂寞。我喜歡張愛玲的華麗蒼涼，但更喜歡席慕容的溫暖柔和，就像我愛雪，但更愛明亮的陽光。
有陽光陪伴的日子里，我內(nèi)心安寧，更快樂地成長，它是我的信仰和希望。
陪伴記敘文9
生命離不開陪伴，正如紅花需要綠葉，瀑布需要陡崖，音樂需要欣賞，明月需要繁星。而我這朵花旁最青翠的綠葉，就是你。
記得期中考試那天中午，我們漫步在小路上，我情緒低落，不滿地說：“我的歷史和語文都要炸了!那么簡單的判斷題啊!”而你仿佛像受到攻擊后咆哮的獅子，大吼起來：“你這還叫慘啊!我……�！甭犕昴愕淖允�，我仿佛有了極大的心理安慰，不由得嘲笑你幾句，兩個人又笑著“廝殺”起來。其實我也后悔嘲笑你的，不僅因為被你“揍”了一頓，還因為傷了你的自尊。不過，你好像都沒放在心上。
月考前，我跑到你面前，大喊：“走吧，吃飯去!”你卻像生氣似的，小聲說：“別吵，我要復習，中午還要寫作業(yè)�！薄澳闶裁磿r候變得這么勤奮了?”“你什么意思嘛，”他的眼睛望著窗外湛藍的天空，喃喃著：“上次沒考好，這次我要更加努力，不然我滾走后，就見不到你了，我還想揍你呢�！蹦氵@個人啊，總是正經(jīng)一分鐘，瘋狂兩小時�？尚χχ�，我突然有種像小學畢業(yè)時般莫名的感傷。面對別人的嘲弄，你永遠都是笑著面對，別人拿走你的一點菜，你也總是說：“多拿點吧�！彪m然你的成績不容樂觀，但你依然放手一搏，微笑面對。你走了，相信班上全體同學，都會對你感到惋惜。你不僅善待大家，還無怨無悔地幫助班級。
不久前我才發(fā)現(xiàn)，每天晚上檢查衛(wèi)生前，都是你在打掃，你細致地檢查每個角落，將幾位值日生的'活全攬下來了，甚至因為這個與班長鬧些小矛盾。檢查的同學來了，你熱情地接待，甚至“巴結(jié)”。想到這些，你那踩著凳子，踮起腳尖的身影在我眼前愈發(fā)高大，偉岸。
雖然你的成績似乎是注定要和我們分別，但如果考慮奉獻精神，你是當之無愧的第一，希望你能再次回來，做我們班的頂梁柱!
如果蒼天有眼，給我一個滿足愿望的機會，我一定要讓你像磁石一樣牢牢吸附著我，吸附著我們班。
此生無憾，只因有你的陪伴!
陪伴記敘文10
時間健步如飛，轉(zhuǎn)眼間弟弟已經(jīng)來到這個美妙的世界5年了，在這五年中我們相互陪伴一起快樂幸福地成長著。
他出生在20xx年一個炎熱的夏天里，那年我八歲。有一天放學后，爸爸便開著車帶我來到了醫(yī)院，見到了還在襁褓中的弟弟：這時我感覺他好小，頭發(fā)稀疏的分布在頭頂上有點凌亂，小臉蛋紅紅的，因為睡著了，還閉著一雙眼睛，尤其是那雙發(fā)紅的小腳丫，也就我兩根手指那么大，難看極了，一點兒也沒有我想像中的模樣，我皺皺眉：“咦，媽媽，他都不睜開眼睛，好丑！”這是我第一次看見剛出生不久的'嬰兒�！伴L大就好了！”媽媽摸了摸弟弟的頭，笑著說。我輕輕地碰了碰他的臉，他還在熟睡，臉軟軟的，嫩嫩的，可愛極了。我笑著說：“這個小不點，快點長大吧，姐姐要陪你玩喲！”他仿佛聽懂了我的話，在睡夢中吐了吐小舌頭，我既愉快又得意—當姐姐的感覺真好，瞬間我覺得天藍得出奇，云白得純潔，鳥鳴得歡快，蟬鳴得清脆，樹搖得可愛，仿佛一個樂隊，奏響了一曲美妙動聽的樂章，周圍的一切都那么有趣，那么美好……
時光總像個頑皮的孩子一般匆匆溜走。一眨眼，5年了，弟弟已經(jīng)從只會哇哇大哭的嬰兒變成了活蹦亂跳的幼兒園中2班的一位成員了。我看著弟弟長大，有哭有笑，有時也會互助互愛，也會爭風吃醋；有時他會因為我吃了他的零食而嚎啕大哭；有時我會因為他亂翻我的東西而大發(fā)雷霆；有時他會因為我被媽媽罵而維護我。偶爾因為瞬間的想不通，我會很討厭這個弟弟，他也會因為任性很討厭我這個姐姐，哭過鬧過之后，最終總會握手言和，重歸于好，然后再循環(huán)往復，在這打打鬧鬧的日子里，我卻體會到了陪伴中的快樂。
我的弟弟，他是我人生中最為多彩的，因為他讓我我體會到了當姐姐的滋味，體會到了孩童的天真可愛。
時光說匆匆便是匆匆，我陪伴著他，他陪伴著我，他是上天送給我最好的禮物，我祝愿我的弟弟永遠開朗、陽光、向上、快樂！我們會一直相互陪伴，相互守護著到永遠！
陪伴記敘文11
楓葉，火紅而耀眼，你的陪伴也如那秋日的楓葉一樣，在記憶中形成一顆高大的楓樹，似然燒的烈火，燃燒我的過往歲月。
已經(jīng)是十月天了，吃完晚飯，父親同我一起到公園散步。那有寬寬的十幾層的臺階。父親說：“我們跳臺階吧！”那時我才有十歲，跳臺階只會從上往下蹦兩三階，他卻和我講，他上學的時候，能從地板跳到講臺上，我不信，他就找到一塊和講臺一樣高的方石塊，一蹦，就跳上去了。當時我覺得父親好厲害。我和他說：“爸爸，我也要學！”他便領著我去跳臺階，我從下往上跳，只能跳兩個臺階，因為害怕，不敢用力向上跳。父親告訴我：“你能跳四個臺階，加油！”我依舊畏畏縮縮。我喊著：“我不行！我跳不了那么高�！彼憷∥业氖謾C和我商量，他和我一起跳
父親與我十指相扣，一起現(xiàn)在地面，半屈著腿，一起大喊著：“三！二！一！跳！”我打了一個趔趄，但還是跳上了四個臺階，跳上去之后心里得意的很，想著，我真厲害。
父親又和我一起跳了幾次，手被爸爸的大掌捂的熱熱的暖融融的，他的手掌是那樣的溫暖寬大，緊緊地攥著我，不讓我從臺階上失足摔落。而這次，他要放手了。
他讓我自己一個人往上跳，沒有了父親的幫助，我還能成功地跳上去嗎？“我相信你�！睆纳砗髠鱽砀赣H支持的.聲音。如此地有震撼力。我，也相信自己能行！于是，我將力量聚在腿上，奮力地一跳，我成功啦！
“爸！爸！你看我自己跳上來了！厲不厲害！”“我姑娘真厲害！”
天色漸漸黑了，我們父女的歡聲笑語漸漸從公園的一角消失，他又用那溫暖的手掌，攥緊我，領著我回家。我們一同在那條楓葉一地的小路消失。
如今，想起父親那如火紅楓葉一般熾熱溫暖的陪伴，仍感到幸福無限仿佛發(fā)生于昨日般親切！
父親的陪伴讓我從“不能行”到“我能行”，從“不自信”到“自信”，他如燃燒的火一樣，溫暖著我的生命。陪伴，讓我的歲月多了一份自信！
陪伴記敘文12
書承載著友誼，友誼因書而永恒，我們一起成長！
——題記。
清晨一米陽光射進屋子，書伴我享受溫暖愜意；午飯后的閑暇寧靜，書陪我走過；晚風習習，明月高掛，書成就了我。它是我和真的友誼之路不可分割的伴侶。
和煦的陽光照耀大地，天空的幾朵云兒漂浮著，這是一個不尋常的日子，在那一天，我和真相遇了。
“同學們，今天我們班迎來了一位新同學，大家要……”是偶然還是必然，我們戲劇性地成了同桌，于是從那時起，我的人生就多了一個不一樣的她。
她是一個很文靜的女孩，名字也閃爍著不一樣的光彩，真，一個多么純真的名兒，由于同桌的緣故吧，我們漸漸熟悉了，對于她的家庭呢，我也了解了一些，她是外地來的，轉(zhuǎn)學，就是其中的原因之一。而我們志趣相投，對書都有一種說不出的喜好，于是，我們便是走得更近了。
課后閑暇時，我們總愛捧著一本課本大小的書慢慢地咀嚼，品味。在書中，我們與主人公同悲同喜，罵可笑可鄙之輩，哭可悲可憐之人，體驗與主人公同樣的生命歷程，感嘆命運的多舛，人世的滄桑；我們一起品嘗咀嚼先哲們超凡的睿智和生命感悟，讓理性之光桀讓于腦海，靜靜揣摩，慢慢體會。于是，我們的友誼以在不知不覺中譜寫。
小學時光的剩下兩年，我們一起在書的陪伴下度過。有書的陪伴，我的生活很充實，有真的來到，我的生活很多彩。
初中了，我們也分開了，但彼此對書的感情仍不變，我們的友誼也不變，書成了我們友誼的橋梁。
都是會心一笑，捧著書兒，談論著彼此所經(jīng)歷的種種，時而大笑，時而嘆息，這里依舊充滿了我們的.甜美，書成就了我們的友誼，我們在書的天空下一起成長。
一個星期天，我像往常一樣來到了那里，捧起書看了一會兒，卻也總是看不下去，目光總是投向門口，期待那個極其熟悉的身影出現(xiàn)，然而，進進出出的人之中，總沒有她�！盎蛟S她今天沒時間吧？可能作業(yè)太多了吧？”我嘀咕著，夜色漸晚，我?guī)еx開了。
就這樣，在等待與失望中我度過了沒有她的幾個月。
此后，我一有空閑，便會到那里看書，依舊是書，不變得我，還有我們之間因書而構(gòu)筑的友誼，對于真，我多了那一份思念與祝福，“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”我們的友誼會長久，因為我們對書的感情永遠不會變。
當初伯牙逢子期，因音律而成摯交，成就了高山流水的千古流傳。我與真的友誼之路，有書陪伴著！我們的情誼，由書構(gòu)筑，分隔兩地，只要對彼此的心不變，我們?nèi)允亲詈玫呐笥选?/p>
陪伴記敘文13
微微細雨下，卷入了幾分不常有的清香，那是桂花香。在檐下，小坐，與緊張相映成趣，眼前是我期待以久的音樂學院。
往常，我多次造訪，只不過來傾聽音樂，如今，我練得一手好琴，是一名小演奏家。想著，我已經(jīng)來到熱鬧非凡的后臺，任化妝師擺弄著。心中那面湖，如今拍打起緊張的浪花，爛熟于耳的樂，攢的發(fā)熱的譜在面前飄，手上的指甲一圈圈粘好，唯恐出什么插曲。
該來的避之不去，輪到我上場了，心中的緊張又該怎么言說?燈光亮了，那架朝夕相處的箏在諾大的舞臺中央，我緩緩坐下，一符音打破了空寂，錯落在了不安的夜。于是，那高低起伏的音符，交織在了弦上，動人的花指，有力的搖指顯出了一幅漁舟唱晚，千萬不能出錯!第一樂章將臨尾聲。
世事總不盡人意，那是一符奇怪的音，打破了聽眾的夢，怎么辦?怎么能出錯?腦海中回蕩著親人與老師的`日夜陪伴，又怎能容許有放棄的心?一段空寂后我又揚起手將剩余的篇章演奏，第一章終于近乎完美地結(jié)束了。
心像一艘遠離航線的船，它抖著，開始了第二樂章。
那交織有律的音，伴著我那顆悠揚的心，在柔和的光下，綻放出了最美的繁華。心中的不安可以收好安放，那一幅江景在眼前，如同夢境。曲調(diào)漸緩，聲音下沉，終于，彈完了。
曲終、人散，家人和老師擁上了舞臺，抱著我。那一剎，如花落，不爭氣的淚漸出眼眶，親人都哭了。我想，那眼底的淚花，是喜悅的標志，這種陪伴帶來的激動，僅是你知，我知。
傍晚，卸下了濃妝，只一人，游刃在江邊，湖面上波光閃爍，天上點點繁星，還有幾只收網(wǎng)的漁船，耳機中的漁舟唱晚連同這襲江景，又帶我穿越回了漁舟唱晚，久久，不能自拔。是那架箏，陪伴了我的日日夜夜。
濃重下沉，暮色籠罩，爬上了時光的矮墻，凋零的薔薇依在稀疏的草上，一剪剪斷的錯落。琴弦上綻放了蕭瑟，微瀾睡成了冰，曲雖終，余音在心中回放。
踩過了落葉的秋，亦聽過心靈的歌，走過往事的記憶，感受了陪伴的溫暖。
陪伴記敘文14
陪伴是條泥濘路，我在這頭，而你在那頭。——題記
在時間的洪流中，我們總會長大，我們要學會感恩。時光荏苒，我們已經(jīng)滿心歡喜的步入了高中，那些曾經(jīng)陪伴過我的人們啊，已經(jīng)各奔東西了，還記得嗎？那些陪伴……
此情可待成追憶
有人說，朋友是你最不容易忘記的人，是你困難時第一個想找的人，是幫助你后不用說謝謝的人，是你驚擾他后不用心存愧疚的人，是你敗走麥城也不會對你另眼相看的人，是你步步高升后對你稱呼仍不改變的人。朋友是你最好的聆聽者，他們傾聽著你的內(nèi)心，一次次的`開導你，幫助你走出困境，他們陪伴著你，陪你一起走過滿地荊棘。那時的我們那么天真無邪，想著讓青春定居在我們的歲月，可時間卻是個溫柔的大騙子，此情可待成追憶，只道當時已惘然。
感恩朋友的陪伴吧，他們在最美的那一年給了我最單純的笑臉，那些散落的書簽記錄著我們曾經(jīng)一起揮霍的昨天，感恩他們陪伴我走過了這段路程，感恩現(xiàn)在還在我身邊的朋友們，感恩他們的陪伴吧。
誰言寸草心
似水流年，父母在一點一點的變老，雖然父親還經(jīng)常洗冷水澡，站在逆風的位置陪我打羽毛球，甚至還幻想著背我到五樓；雖然母親還是中氣十足的說話，挺直腰板兒騎車，還想著要為我的孩子織毛衣�？蓺q月就是那么自私，來就來了，還非要在別人的臉上留下痕跡證明自己來過。父母頭上的銀絲，眼角的皺紋，手上的老繭，逐漸彎曲的脊背，越來越遲緩的雙腿，這些都讓我意識到：父母不再年輕。
感恩父母的陪伴吧，誰言寸草心，報得三春暉。父母為我付出了那么多，他們在乎我的感受，為了讓我快樂地成長，他們放棄了多少？當你在發(fā)黃的相冊里找到童真的自己，會不會發(fā)現(xiàn)他們已經(jīng)陪伴了你很久？，感恩不再年輕的父母吧，感恩一直陪在我身邊的父母吧，感恩他們的陪伴吧。
春蠶到死絲方盡
一支粉筆，寫下您無聲的歲月；一根教鞭，揮灑您滿腔的熱血；一塊黑板，拓展您無限的向往。有人說老師像園丁，澆灌著祖國的花朵，默默無聞，無怨無悔。可我覺得老師不僅像園丁，更像親人，像親人那樣關心著我們，給我們幫助。當哪天你畢業(yè)了，考上了理想的學校，老師會為你感到自豪，感到驕傲。可他們又在渴求些什么呢？
感恩老師的陪伴吧，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師們只求當他們桃李滿天下之時，能有幾位學生記得他們，就心滿意足了。感恩將要陪伴你走過一程又一程的老師們吧，感恩他們的陪伴吧。
沒有了他們的陪伴，生活再多彩也只是寂寞；道路再熙攘也只是空白。感恩生活，感恩陪伴……
陪伴記敘文15
一股風，把地上的泛黃的葉子吹了起來，天已經(jīng)是深秋了。又有一股風吹過來，我再一次把上衣裹緊，回頭與母親說了聲再見。我和母親要分頭去買飯，這樣用的時間少了一些，飯也更熱一些。
我來到豆?jié){攤前，這家店的豆?jié){總能在深秋時給予人溫暖。盡管我排到了如長龍般的隊伍后面。天很冷，我跺了跺腳，眼巴巴的望著前方，拉了上衣的拉鏈。
秋風又一次把葉子送上了天，在一位老人的頭上盤旋，在流動的人群中，數(shù)他最特殊。
長龍向前蠕動了幾米，我看的又清楚了一些，他坐在輪椅上，身上蓋著大紅被子，頭歪著，嘴中還閃著幾滴口水。
他就這么停在了鬧市中，是誰把他放在了這里?他又會怎樣?我剛剛產(chǎn)生了這些疑問，后面的人又推推擠擠的把我擠了上去。
前面的是一個年老的老太太，她已經(jīng)很老了，一舉一動都透著遲疑，她來這似乎有一些危險。老板很快地從保溫箱拿出了豆?jié){，似乎是專門為她準備的。而我又向前了一步。
終于輪到我了，豆?jié){很快到手!我提著塑料袋，對手哈了一口氣，手覆蓋在杯子上，眼睛不經(jīng)意的向剛才輪椅上的老人看了一眼，卻看到了一些溫暖：老人已經(jīng)醒了過來，老太太和他應該是一對老夫妻，老太太拿出了一個小勺子，舀了一些，在空中停了一會，讓他喝。老人從大被子里伸出一雙手臂。天啊，那雙手臂是如此的干枯，我想怎樣的勇氣才能讓老婦人為這雙手臂親自下去買豆?jié){呢，老太太卻把那雙手臂放了回去，繼續(xù)用那個小勺子一口一口地把豆?jié){送到了老人的嘴邊，老人一口一口地喝下去，眼睛瞇著，透露出幸福。
這一刻是如此的'溫暖，我的心久久的被感動了，回到與母親分開的地方，母親正在那里等我。手中的飯是如此熱乎，我感到一種暖流從手漫向全身，把我溫柔的包裹著，幸福的感覺溢出心間。
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