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陪伴的初中作文

時間:2022-02-11 16:31:05 初中作文 我要投稿

陪伴的初中作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的陪伴的初中作文,歡迎閱讀與收藏。

陪伴的初中作文

陪伴的初中作文1

  人生只有一條路不能拒絕,那就是成長的路。

  五歲

  一個五歲的小不點(diǎn)女孩在平坦的路上學(xué)自行車,春風(fēng)撫弄著她飄逸的散發(fā),白白的臉蛋上沾著一抹不和諧的色彩——泥土的污漬與淚水。不知她摔了多少次,流過多少淚,一旁的男人只是默默地看著,無動于衷!鞍 庇质且魂嚳藓,從自行車上摔下來的她可憐巴巴地看著那個冷漠的男人,可回答她的只是一句“繼續(xù)騎”!

  十歲

  十歲的女孩,童稚的外衣還未脫下,就被當(dāng)年那個冷漠無情的男人送到了奶奶身邊,丟下一句“好好聽奶奶的話”,就轉(zhuǎn)身離開了。女孩掙脫奶奶的懷抱跑上前追男人,哭著跑著,卻沒追上,她絕望地看著汽車離她越來越遠(yuǎn)。沒有一句安慰,沒有一個擁抱,連好好說再見都沒有,這樣的分離沉沉擊打在女孩幼弱的心靈上。

  十四歲

  當(dāng)年的女孩已經(jīng)長大,不再是那個愛哭的小丫頭,她懂得照顧自己,照顧奶奶。但她一直搞不懂一件事——為什么爸爸對自己如此冷漠。沒有答案,她只在心里默默地想,或許是因為自己不夠優(yōu)秀,才得不到爸爸的關(guān)愛。所以她拼命努力,就是為了證明自己,證明自己值得關(guān)愛。

  昨天

  明天期中考試了,女孩晚上一直在復(fù)習(xí),深夜,家里一片寂靜,只有女孩房間里還有一盞臺燈亮著,微弱的光芒籠在她身上,她累了,不知不覺趴在桌上睡著了。當(dāng)年的男人也己老了,頭發(fā)中藏有幾根白絲,眼角也多了幾條皺紋。他和她是父女,這一點(diǎn)是事實。他輕輕走近女兒的房間,把外衣脫下為女孩披上,粗糙的手指撫摸著女孩的臉頰,在她的'額上留下了一枚充滿愛意的吻,然后起身離開,動作那么優(yōu)雅自然,好似已做過無數(shù)回。就在關(guān)門的那一瞬間,父親又把頭探進(jìn)去看了一眼,嘴角揚(yáng)起一個若有似無的笑。

  今天

  “媽,我去上學(xué)了!”女孩背著書包往外跑。

  “等一下。”一個深沉的聲音打破早晨的寧靜,“把這個帶上,早餐不吃怎么又力氣考試!”

  “謝謝!迸⒂行┿等唬职纸裉煸趺戳?不過一股暖流在心里彌滿開來。

  那個女孩就是現(xiàn)在坐在考場上的我。寫了這么多,我只想說:“爸爸,我的愛比不上你的愛,你的愛寬闊遼遠(yuǎn)一如無際的大海,純粹透明且沒有絲毫雜質(zhì),而我,只能用一杯水,去回報大海!

  成長是一本書,記錄著那些難以忘懷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的陪伴……

陪伴的初中作文2

  有多少次感嘆,一個人在人生旅途中的孤單;有多少次期盼,可以有人陪自己欣賞旖旎的風(fēng)景;有多少次慶幸,在有限的生命中,有朋友的陪伴。還記得我上小學(xué)的時候,家中有一個很大的院子。

  我們剛搬進(jìn)來時,院子里已經(jīng)有一顆長得很高的榆樹,那么青蔥,那么繁茂。當(dāng)然,這是春夏的景色。

  一天中午,在家看書的我透過窗戶向外望去,看見那濃綠的榆樹上有一只小鳥立在枝頭。一聲一聲清脆婉的歌聲令我出神。再配上夕陽西下的`背景,這樣的一幅畫面,如果被達(dá)芬奇畫下來,價值一定可以和《最后的晚餐》相媲美了。

陪伴的初中作文3

  你的鼓勵,安撫了我熾痛的心,成為我最溫暖的陪伴,帶我走過一個又一個春夏秋冬。

  那日風(fēng)雨交加,大雨從昏黑的天上傾瀉而出,路燈時明時暗地發(fā)出微弱的光。風(fēng)從我的后背穿過,吹疼的不是我的肌膚,而是心靈。我手中拿著那份考砸的試卷,走在回家的路上。因懼怕你的批評,回家的路都顯得那么漫長,世界都變得那么寒冷。

  不遠(yuǎn)就看見你撐著傘在路口張望,像是巢中的大鳥焦急地等待著歸巢的小鳥。看見雨下的我,你快步走來。我趕緊把試卷塞進(jìn)書包中。你焦急地過來了,問我:“沒淋壞吧?”

  我慚愧地小聲答應(yīng)一聲“沒有”,剛想責(zé)備你不該冒雨出來接我,卻抬頭看到你慌張又關(guān)心的表情,帶著工作操勞的憔悴和疲憊,那樣讓人心疼。

  回到家,我不安地把試卷交給你,羞愧地低下頭,想著無數(shù)個推托的理由。你一定很生氣吧?早起晚歸地照顧我,我卻只能拿這個來回報你。

  我不敢看你,屋內(nèi)一片寂靜,讓我心里更加不安。你看了好一會兒,才輕輕地說:“沒關(guān)系,下次努力就好了……”

  我詫異地抬頭看你,你的眼神溫柔清澈,沒有責(zé)備,沒有憤怒。我腦子中想要推脫的理由全部煙消云散。你笑著說:“等會兒好好分析一下這回的錯題,下次,我相信你肯定不會出錯了!”

  我看到你鼓勵的眼神,看到你仿佛在說,別難過,你可以,你是可以的!我心中一振,是啊,只不過是一次小小的考試,我為什么要否定自己呢?你說得對,只要我認(rèn)真改正錯題,有什么會做不好呢?傷心難過不能解決任何問題,只有行動,只有努力。

  從你手中接過那張傷痕累累的試卷,我開始奮筆疾書,夜讓我漸漸愈合的心靈獲得寧靜。成績給我?guī)淼膭?chuàng)傷,在你的.鼓勵面前是多么渺小。你鼓勵的話語融化了我內(nèi)心的凄涼,帶給它溫暖,帶給他希望,讓他知道,即使有挫折,但有你的鼓勵,有你溫暖的陪伴,他也一定能勇敢地走下去。

  你溫柔的鼓勵和陪伴,讓我不再計較過往的得失,努力向前看。后來,你說,那天我學(xué)到很晚。其實,我想告訴你,你溫暖的陪伴,是我前進(jìn)和努力的最大動力。

  落筆時,我又想起我們的一段對話:

  你說,我是你永遠(yuǎn)的希望。

  我說,你是我永遠(yuǎn)最溫暖的陪伴。

陪伴的初中作文4

  風(fēng)輕柔地吹著,吹走每一個人心里的煩悶;太陽高高的掛著,照亮每一個人的黑暗;夜安靜地叫著,撫平每一個人的傷痛。你們在我需要幫助時伸出的那一雙手,不就是我感激的源頭?

  世事無常,每一個人都有遇到挫折的時候,都有遇到困難的時候,我們就像在一片混沌中走著,不知道接下來會去往何方。

  感激,是在我受傷時的一句安慰。

  中秋節(jié),本是一個家人團(tuán)圓,賞月吃月餅的好日子,可我的中秋節(jié)卻出了插曲。因為要幫姐姐拍照,我扭傷了腳,連落地都不敢落,更別說走路了。姐姐看著我直冒虛汗的額頭和慘白的臉蛋,焦急地問我:“哎呀?jīng)]事吧,疼不疼?我就不應(yīng)該讓你幫我拍照的.,對不起!币,姐姐不常說對不起。看著姐姐焦急的樣子,我不禁一把抱住了她,感激如泉水般涌了上來,“沒事兒,不疼!钡搅说诙,當(dāng)我把錯位的腳正上回到學(xué)校的時候,班上的同學(xué)就來問我,說“你磕著哪兒了?”“沒事吧?”“你要不要緊,需要幫忙嗎?”我聽著他們的話,內(nèi)心是無限的感激!鞍パ,沒事了,不用擔(dān)心。”我笑著回答了他們。

  你們的那幾句簡短的關(guān)心,就是治好我傷痛最好的良藥。

  感激,是在我坐車沒有零錢時的一張紙幣。

  正在逛超市的我因為媽媽的電話急匆匆的往車站跑,這不,剛剛好在我跑到車站時車來了,我就像是孩子找到了母親一般沖了上去。但是當(dāng)我站在司機(jī)師傅面前的時候,才驚奇的發(fā)現(xiàn):我沒有零錢!頂著司機(jī)大叔強(qiáng)烈的目光,我急的如沸水泡泡,可是我是真的忘記我沒有零錢這一茬了。就在這時,一雙修長白凈的手伸到了我的面前,一個溫柔婉轉(zhuǎn)的聲音在我耳邊響起:“小姑娘,用我的吧!蹦锹曇敉鹑邕h(yuǎn)古時代的救世主,將我拯救。抬頭,映入眼簾的是一張素白干凈的臉,臉上有著一雙好看的丹鳳眼,高挺的鼻梁和粉色的嘴唇,那嘴唇一張一合,讓人想要去摸一摸。我愣愣地接過紙幣,手中拿著的仿佛是這世上最純凈的東西,一種細(xì)若流水的感激與溫暖流過了我的全身。我朝著那溫婉女子說了聲謝謝。當(dāng)我投了紙幣坐在座位上時,還在回味著那一抹感激,那必定是我最難以忘懷的滋味吧。

  你的一雙手,幫助了在無助時候的我,像是火熱找到了甘泉,感激找到了我。

  前方就是光明的彼岸!我撥開層層大霧,看見了溫暖的光亮;厥,是誰將我從絕望中拉扯出來?是你們助我前進(jìn)時的一種善良、一種關(guān)懷,還有我滿懷的感激,那是我對你們的最濃烈的感激。

陪伴的初中作文5

  陪伴是一件輕而易舉的事,我們總是做不到?墒歉改甘嵌嗝聪M约旱膬号軌蚺惆樽约赫f說話呀!

  爸爸媽媽每天忙著上班,而我總是一直上學(xué)無法回家。就算是星期六日,我們都是在公司宿舍過夜。我們只有新年才回家。

  時間一天一天的過去了,隨著喜慶的氣氛新年到了。我和爸爸媽媽提著大包小包的禮物回到了奶奶家。我按了門鈴,隨著鈴聲,奶奶迅速地打開門,眼中洋溢著喜悅的'光芒。

陪伴的初中作文6

  窗外依舊是絲絲細(xì)雨,風(fēng)打著卷兒,一溜兒吹在玻璃窗上,帶來些許涼意。我的思緒也隨之飄飛到了去年的秋天……

  卷子發(fā)下來了,這是新學(xué)期的第一次考試啊,我按捺住激動的心情,千萬,千萬,千萬……顫抖著雙手,打開那張既想看又不敢看的“判決書”。完了!我癱坐在座位上――74分!

  秋雨沙沙作響,如泣如訴,我的心也似那風(fēng)中起舞的`落葉,飄飄忽忽,晃晃悠悠。我恍惚覺得連大自然都在嘲弄著自己;氐郊遥覛鈵赖刈テ鹉菑埦碜,狠狠地揉作一團(tuán),塞進(jìn)書包,絕望地趴在了寫字臺上。

陪伴的初中作文7

  漫步在恬靜的小路上,靜看湖面,微風(fēng)在靜靜的湖面上譜下一曲曲美妙的'人生樂章。波光粼粼,何以美麗?輕撫柳絮,體會著它帶來的舒適。時光如同白駒過隙一般,眼間季節(jié)的暗影帶我回到從前,走進(jìn)那溫婉的曾經(jīng),回憶過去的一段段夢境……

陪伴的初中作文8

  朋友,是陪伴我們度過困難的,父母,陪伴我們長大,現(xiàn)在,我們又進(jìn)入了有青春陪伴的日子。青春你良師陪伴著我你,我認(rèn)為你是最好的老師,因為有你的存在,讓我而徹底的發(fā)生了翻天覆地的變化。

  在八年級的時候,你教我們物理,因為我不認(rèn)識你,一開始我就特別的討厭你,因為你講課時總是特別的無聊和乏味。是因為一件事情吧!大概使我的想法徹底的改變,記得,大約是在八年級剛開學(xué)兩三星期的樣子,我去辦公室?guī)臀覀兊陌嘀魅嗡鸵粋東西,因為我不知道班主任的位置在哪里,并且去辦公室的時候也沒有看到他,只是看見你在那里靜靜的站著和其他老師說話,我就上前貿(mào)然問了一句:“班主任的位置是哪里,”你告訴了我位置,我打算放下東西,飛快的跑回到班里,因為我對這辦公室的環(huán)境并不太熟悉。剛想起步,你打斷了我,你問我叫什么名字,我告訴了你因為我害怕你。到了該考試的時候,你讓我們做卷子做完卷子并上交,交了之后你和我沒改并且得了分?jǐn)?shù)。因為你知道了我的`名字叫什么,所以你便認(rèn)真地記下了我的分?jǐn)?shù),等到講卷子的時候,你還專門在課堂上說了一句話:“人家(名字)同學(xué)考了57分呢!蹦憧茨銈兛嫉牟畹,聽到這句話我心里高興極了。原來我發(fā)現(xiàn)你只是在有人的時候不關(guān)注,卻在下面的時候是那么的關(guān)注我,是你讓我自己改變了我的想法,所以我便下定決心的說:“我一定要學(xué)好物理,”因此我的物理成績到現(xiàn)在都不錯呢?青春里有益友陪伴在身邊,你,總是幫助我,也許我覺得你是我的好朋友吧!你教我怎樣在學(xué)習(xí)中客服困難。

  記得,在去年我不會做一道數(shù)學(xué)大題,就是所謂的壓軸題,我問了好幾個人,那幾個人只是粗略的給我講了一遍,沒有存再想教會我的意思,也只有你,愿意一遍又一遍的教我,一直一直的教了我好多遍,知道我的思路徹底的打開,我不在被這道難題打敗了。因為我需要你的幫助,因為在今天你朋友和老師都是最好的陪伴。

  你我的日子都是美好的,只是我們需要看待對待生命的日子,在我們的生活里 ,有了青春陪伴的日子是最美好的。因此我們應(yīng)在現(xiàn)在的日子里珍惜現(xiàn)有的青春。俗話說:“青春一去不復(fù)返!

陪伴的初中作文9

  她主動伸出手,像沙漠里的甘泉,填補(bǔ)了我內(nèi)心的干涸,給予了我無限溫暖和向上的動力。

  “測試,誰也不能請假!斌w育老師冷酷開口,一下把我那沉甸甸的心提到嗓子眼。自小體弱多病的我哪能承受得了!我站在原地,心中一陣陣地發(fā)慌,腿矗在那兒打顫。

  “別忘了我告訴你的,調(diào)整呼吸,胳膊擺起來就找到節(jié)奏了!彼齼墒执钤谖壹缟,輕輕捏了捏,試圖來安慰我。我對她笑了笑,但臉上呈現(xiàn)的表情無疑是慌亂的。

  終于站在了起跑線上,我深呼吸,試圖平靜自己。

  “預(yù)備——跑!”

  “跑”字剛一落地,同學(xué)們一個個如箭竄了出去,我大步大步地跟著,奮力將兩個胳膊擺得更快。看著身邊的.人不斷超越自己,我咬緊牙關(guān),努力加速,可現(xiàn)實總是不盡人意,才半圈,我的體力就為零了。

  正想放棄改為慢跑,后面突然響起了一個響亮的聲音,“加油!要成倒第一了!”是她!怎么跑得比我還慢?看到我質(zhì)疑的眼神,她邊跑著和我并排邊摸摸鼻尖,“鞋帶開了,我系完不就遇見你了嘛!”這“偶遇”讓我哭笑不得,不過每次我有難處總會“恰巧”遇到她倒是真的。

  她“嘿嘿”笑著,又激勵我:“加油啊!把胳膊擺起來,不要叉腰,這樣更累。”她一邊教我,一邊給我喊口號,跑著。我不忍心辜負(fù)她的好心,努力地向前。但是,腿突然一軟,一彎,我差點(diǎn)跌倒!我氣喘吁吁地停下來,眼眶不禁紅了:“我放棄吧,反正又及不了格……”

  低頭悶悶地說著,一雙溫暖的手拉住了我的手。我抬頭驚訝地看著她,她對我微微笑著,像陽光照進(jìn)心房。這笑容多么熟悉,是我遇到難題時的鼓勵,傷心時的安慰,孤獨(dú)時的陪伴。這笑容,像以往的每一次。

  “就一圈了,放棄可不好!”我感受著她手心的溫暖與力量,心里酸酸的,也甜甜的。她拉著我的手,帶動著我跑起來。

  “加油啊!××,你偶像在前面等著你呢!”

  我不禁笑了,腿上加快了速度,不知不覺地,這一圈也沒有感覺那么長了。我知道,那是因為有她的陪伴。我緊緊抓住她的手,心中涌出無限動力,跑向終點(diǎn)。

  成長路上,有了她的陪伴,又加上了絢爛的一筆。朋友,感謝你,讓我心中充滿溫暖。

陪伴的初中作文10

  “我不冷,我不冷……”“你呢,阿奇?如果你餓了,你就吃吧。”

  阿奇是我童年的伙伴,他是我的.朋友,他是一只牧羊犬。那年冬天,我?guī)仙饺プ揭巴,?dāng)時正是初冬,野兔都沒死。我們老家四面環(huán)山,但在那個時候,想找到野兔是不容易的。

  上山了,我們開始找野兔。掀開一片枯死的葉子堆,里面有一個洞。阿奇好奇地跑過來。哎!阿奇阿奇真好奇,它用前爪挖開那個洞,“!有、有……”我叫道“有蛇!”那蛇沒動,可能已經(jīng)凍死了,也可能在冬眠呢。

陪伴的初中作文11

  又是一個月朗星稀的夜,像牛乳一樣,濃稠地從屋檐上柔柔地傾斜下來-----那是溫涼的光呀-------月光。

  童稚的時候,我像個野孩子一樣寄居在鄉(xiāng)下。一天中翹首祈盼著夜的翩然而至,這才是最快樂的時光。一群小伙伴拎著小砂罐,拿著小紗罩,浩浩蕩蕩地向草叢進(jìn)軍,去捉蟋蟀。憑借著月亮仙子的“夜明珠”的指引 ,我們滿載而歸。而回家的歸路,也需要月亮的陪伴,指點(diǎn)迷津,使我們確定方向。

  再大一點(diǎn),我的啟蒙教育也是在這澄澈的月光下進(jìn)行的。奶奶搬出一把藤椅坐在院子中乘涼,我則乖巧地倚在她身邊,像只溫順的貓咪一樣。奶奶用她那細(xì)膩綿長的嗓音,娓娓講述:嫦娥奔月,廣寒宮清冷寂寞;吳剛伐桂,晝夜不休;加加林,人類歷史上第一個登上月球的人,永遠(yuǎn)值得我們傳頌......隔著一層虛無縹緲的夢紗,朦朧中,月亮里似乎映襯出桂樹稀疏的枝干,婀娜多姿的倩影,哦,還有此時奶奶的慈祥的目光,院內(nèi)馥郁的花香。

  當(dāng)我長成婷婷少女時,我們都飛向了遠(yuǎn)方,一家人的團(tuán)聚便猶顯難得。幸好,中秋是一種恩賜。叔叔,阿姨,姐姐,都會不遠(yuǎn)千里趕回老家。奶奶早早地備好了各式月餅,泡好了一壺香茶,賞明月,促膝談。每個人的心都得到了甜蜜的滿足,又大又圓,一席清輝,凝聚無際人間真情。

  月亮陪我走進(jìn)了初中,F(xiàn)在最多的是月兒,在無數(shù)個挑燈夜戰(zhàn)的深夜默默伴著我。寫作時間久了,全身酸痛,眼睛被瞌睡的淚水充斥時,我便仰頭望窗外:深深的夜啊,明月高懸,月光白的透明,卻身披一層時有時無的云幔。月色如水,灑在我桌前的一盞盆栽上,素白素白。孤獨(dú)的月亮,照著我孤獨(dú)的窗。還有我遠(yuǎn)方的人呀,孤獨(dú)的.行走,他鄉(xiāng)的長巷。

  陳奕迅用低沉磁性的嗓音深情吟唱:陪伴是最長情的告白......

  在這大自然多姿的美妙中,這十四年的歲月里,月亮的柔情如春水蕩漾入我懷。陪著我,伴著我,把沿路的感想活出了答案。

  月亮的一路伴隨令我們,洗落風(fēng)塵,充盈希望!

  青春的旋律在舞動,讓我們攀一座座峰,追一個個夢!

陪伴的初中作文12

  對于不屈不撓的人來說,沒有失敗這回事。

  月亮因為有群星的陪伴才皎潔明亮;花兒因為有雨露的陪伴才嬌艷欲滴;大樹因為有小草的陪伴才偉岸挺拔,而我因為有挫折的'陪伴才堅強(qiáng)不屈。

  每個人的人生道路都不是一帆風(fēng)順的。名人亦是如此。美國總統(tǒng)林肯,在人生的道路上面臨企業(yè)倒閉、情人去世,競選敗北,但這一切的一切仍沒使是他放棄,堅持自己的追求一直在做自己生活的主宰年,當(dāng)選了美國總統(tǒng)。

陪伴的初中作文13

  我的影子丟了,丟失在了迷失城里,永恒的孤獨(dú)陪伴800字。題記

  少女修長的身影佇立在馬路邊,看著如螞蟻般忙碌來往的人群,她的心靈和表情早已同樣木然。果然哦,世間輪回人們來了又走,而我身邊還是沒有任何一個人,朋友、家人一個都沒有。琳試圖揚(yáng)起僵硬的嘴角作出幸福的微笑,可最后還是無奈的撇撇嘴轉(zhuǎn)身走掉,決絕,毫不留戀。

  曾經(jīng)琳有一個單純的直白的朋友,在她看過琳的作文后,說出了一句殺死了琳好多腦細(xì)胞的話。

  阿琳,你的文章有種悲傷的味道。悲傷嗎?我擁有這種東西嗎?

  有的,我的影子這么說道,在你一個人時、發(fā)呆時、莫名其妙就流淚時,它都在,一直都在你的身邊。

  你是誰?

  我是影子,你唯一的影子,一直都在,在你的身邊。

  你又怎么會懂我的心情呢?琳的臉糾結(jié)到了一起。

  影子笑了因為我就是你啊,我們是同一人,同一魂。

  琳與影子的頭發(fā)忽的被風(fēng)吹的飛揚(yáng)起來。琳哭了,她抽噎著,可是影子并沒有安慰她。

  為什么一開始不出現(xiàn)?為什么不安慰我?為什么......

  琳影子無奈的用手摸摸她的`頭,你要記住,每個人都會悲傷,沒有人的人生是一帆風(fēng)順的。人們在迷茫無措時,也許有時會被其他人一語點(diǎn)醒,但更多的是依靠著自己的力量清醒過來。而我們,人們唯一的影子們,只能默不作聲的在你們身邊,一同感受著你們的快樂和悲傷。

  那......會一直在一起嗎?琳難得孩子氣的揚(yáng)起臉問。

  會一直在一起,哪怕,在你死后。影子明白琳心中所想,但是,會很孤單的,我......

  我們是同一人,同一魂嘛。琳凝視著那和自己一模一樣的面容,我會依靠自己的。

  后記:

  人們很笨,明明不到百年生命卻妄談理想,明知世事無常卻期待永恒。出生和死去時時刻刻都在發(fā)生,但這一切的一切,都需要自己方能挺過。

  如果你感到了孤單,請看看你的腳底,環(huán)顧一下四周你的影子還在。影子依然在遵守著它和你從一出生起就互相答應(yīng)的無形承諾陪伴。

  笑一笑吧,影子一直都在,在你的身邊。你孤獨(dú),但卻又都不孤獨(dú),就像琳一樣。

陪伴的初中作文14

  樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待!}記

  古人云:“百善孝為先,論心不論跡,論跡貧家無孝子!钡螢椤靶摹币玻亢螢椤佰E”也?“心”,一顆想孝敬的心,但又以“心有余而力不足”的借口堂皇推之?“跡”,難道只有山珍海味、佘貴之品的贈予才算是“跡”嗎?美味佳肴總能讓人垂涎三尺、欲罷不能,但是沒有愛人們的分享這些也只能食來無味罷了。其實,無需要太多物質(zhì)的贈予,亦無需太多華麗、贊美的言語,陪伴才是最好的孝道、最長情的告白。

  記得《論語?為政》中有這么一處記載:子游問孝。子曰:“今之孝者,是謂能養(yǎng),至于犬馬,皆能有養(yǎng),不敬,何以別乎?”但何為“敬”也?“敬”非誠惶誠恐,亦非膝行而進(jìn)!和顏悅色即為“敬”也!

  二十六年了,不,算上十月懷胎的艱辛應(yīng)該是二十七年了,這二十七年里我無法想象自己的父母為自己付出了多少汗與淚!以前年少無知,不知道感恩是什么,也不知道孝敬是什么,所以心里從來沒有過虧欠!而現(xiàn)在,看著鏡子里自己臉上那日漸清晰的輪廓,再看看爸媽日益佝僂的背影,我總有一種說不出的虧欠、自責(zé)與內(nèi)疚。我是多么的想拉住時間的尾巴,讓它在這一刻久久的停留,但我知道我拉不住,也不可能拉住,我能做的只有抓住眼前這有限的時間來給自己一點(diǎn)心靈的慰藉。

  春節(jié)長假里,我和爸爸一起看了一個調(diào)查采訪,采訪的對象是年過半百的中老年人,采訪的問題是:您認(rèn)為孩子怎么做才是孝?您能給自己的'孩子打幾分?對于第一個問題,答案不言而喻,兩個詞即能概括:陪伴、和顏悅色!和我們的父母一樣,大多數(shù)父母都不求子女能給自己多少物質(zhì)上的滿足,他們渴求的更多的心靈與精神上的滿足,有時間的時候就;丶铱纯,沒時間回家就經(jīng)常打打電話,告訴父母自己的狀況,讓他們少一份擔(dān)心與牽掛;少一些叛逆、不耐煩,多一份耐心、和顏悅色,讓父母在交流中獲得幸福感。

  就像余秋雨先生說的那樣:“一切遠(yuǎn)行者的出發(fā)點(diǎn)總是與媽媽告別……而他們的終點(diǎn)則是衰老……暮年的老者呼喊媽媽是不能不讓人動容的,一聲呼喊道盡了回歸也道盡了漂泊”。陪伴才是最長情的告白,不要讓父母給你留出的那個房間一直空著,也不要讓父母把昨晚剛給你鋪好的被褥早早收起!

  家不是旅館,而是港灣,是所有游子的出發(fā)地,更是所有游子的歸宿!你要知道:離開了父母、離開了家、離開了故土,便是漂泊、背井離鄉(xiāng),便不能簇?fù)碓陔p親身旁享受慈愛、極盡孝道!

陪伴的初中作文15

  慈母手中線,游子身上衣。

  臨行密密縫,意恐遲遲歸。

  誰言寸草心,報得三春暉。

  今天呢我就說說我的媽媽。

  我的媽媽有著一雙能看穿人的眼睛,我每次一做錯什么事想要瞞著她,可她一個眼神我就會情不自禁的說出了我做錯的事。

  我的媽媽在我很小的時候就很嚴(yán)厲的教導(dǎo)我,以至于我小時候很害怕我媽媽,感覺我不是親生的一樣,現(xiàn)在長大了才發(fā)現(xiàn),小時候的我不懂事,媽媽的嚴(yán)厲才會教育出這么優(yōu)秀的我。

  我記得我小時候有一次媽媽出去買菜了,而我在家寫作業(yè),那時的我有點(diǎn)叛逆,趁著媽媽不在家我就拿起玩具我就玩,我就是不想寫作業(yè)。過了一會媽媽回來看見我沒寫作業(yè)她就罵我,為什么不作業(yè),我說我就是不想寫作業(yè),不想讀書,媽媽你就不要管我了!

  我這話一說媽媽就用那個能看穿人的眼神看著我,對我說那你愛咋滴咋地,媽媽不管你了。隨后,媽媽就甩門出去了,那時的我心里也沒多想又拿起我的玩具玩了起來,可是現(xiàn)在想起來我說的話是真的過了,媽媽肯定是出去傷心了。

  之后我玩著玩具玩久了我就感覺沒啥意思了,就想去倒杯水喝,倒水的途中我想著媽媽怎么還沒回來,我就不小心把手給燙到了,整個手都腫起來了,疼的我直哭,哭了好一會我不知不覺我就睡著了,當(dāng)我再次醒來我是在我的房間,我自己的床上,看了一下手,冰冰涼涼的.還挺舒服沒有那么疼了。

  這時我就想起了肯定是媽媽回來了,是媽媽幫我涂了點(diǎn)牙膏在手上所以手上冰冰涼涼的很舒服,瞬間我就想到了我之前跟媽媽說的話過分了,我應(yīng)該寫完作業(yè)在玩玩具,寫作業(yè)是每個小孩子都要經(jīng)歷的過程所以我不能埋怨媽媽,媽媽只是幫我監(jiān)督而已。想到這我就立馬起身去找媽媽。

  媽媽在廚房里面煮飯,我跑過去我就抱著媽媽嘴里喊著媽媽~

  媽媽還當(dāng)做沒啥事的樣子跟我說怎么了,我當(dāng)場我就哭了,媽媽心里也很委屈還要裝著沒事的樣子來安慰我,我就跟媽媽說了句媽媽對不起,是我說錯話了,我以后寫完作業(yè)我在玩玩具,媽媽聽了嘴角上揚(yáng),寶貝真乖,下次倒水的時候要小心點(diǎn)哦。

  世界上沒有母親是不愛自己的寶貝的,對你嚴(yán)厲是更愛你的表現(xiàn),我就喜歡我媽媽對我嚴(yán)厲點(diǎn)呢。

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