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關(guān)于挫折議論文作文范文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作中,大家對論文都再熟悉不過了吧,論文是學(xué)術(shù)界進(jìn)行成果交流的工具。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的論文呢?以下是小編為大家收集的關(guān)于挫折議論文作文范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
關(guān)于挫折議論文作文范文1
勇氣是戰(zhàn)勝挫折贏得成功的第一秘訣。
著名的科學(xué)家愛因斯坦上小學(xué)的時(shí)候,有一次上勞動課,同學(xué)們都交了自己的作品,唯獨(dú)只有愛因斯坦沒有交,第二天,他才送來一只做得很丑陋的小板凳。老師很不滿意的說:“我想,世界上不會有比這更糟糕的板凳了……”愛因斯坦說:“有的!彼换挪幻Φ貜恼n桌下面拿出兩只小板凳,舉起左手的小板:“這是我第一次做的!庇峙e起右手的小板凳說:“這是我第二次做得……剛才交的是我第三次做得。雖然不能使人滿意,但總比這兩只強(qiáng)一些!
愛因斯坦帶著勇氣與信心用行動證明了他戰(zhàn)勝了一次又一次的挫折才做出了第三條比以前像樣的板凳。
莎士比亞曾經(jīng)說過:“勇氣在磨煉中生長的!笔堑,只有在多次的挫折中才能練就出你的勇氣,因?yàn)閾碛杏職饷鎸Υ煺劬褪菓?zhàn)勝挫折的有力法寶。
大家應(yīng)該都知道小澤征爾是世界著名的指揮家。在一次世界優(yōu)秀指揮大賽中,它按照評委會給的樂譜指揮演奏,敏銳地發(fā)現(xiàn)了不和諧的聲音。起初,他以為是樂隊(duì)演奏的錯(cuò)誤,就停下來重新指揮演奏,但還是不對。它認(rèn)為是樂譜有問題。這時(shí),在場的'作曲家和評委會的權(quán)威人士堅(jiān)決說樂譜沒有問題,是他錯(cuò)了。
面對眾多的音樂大師和權(quán)威人士,它再三思考,最后它斬釘截鐵地大聲說:“不!一定是樂譜錯(cuò)了!”話音剛落,評委席上的評委們立刻站起來,報(bào)以熱烈的掌聲,祝賀它大賽奪冠。原來,這是評委們精心設(shè)計(jì)的“圈套”,以此來檢驗(yàn)指揮家在發(fā)現(xiàn)樂譜錯(cuò)誤并遭到權(quán)威人士“否定”時(shí),能否堅(jiān)持自己的正確主張。前面兩位參加決賽的指揮家雖然也發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤,但終附和權(quán)威的意見而淘汰。小澤征爾卻因充滿勇氣,摘取了世界指揮家大賽的桂冠。
成功的人并非不會犯錯(cuò)誤,但是他們勇于正視錯(cuò)誤,并以此位借鑒,更進(jìn)一步。
遭遇挫折,不應(yīng)放大痛苦。擦一擦額頭上的汗,拭一拭眼中欲滴的淚,鼓起勇氣,繼續(xù)前進(jìn)吧!相信總有一天你會看見藍(lán)藍(lán)的天,白白的云,青青的草,你嘴角還會有甜甜的微笑……
面對挫折,你要把握機(jī)會,仔細(xì)品嘗挫折帶來的人生感悟,并且抬起頭,鼓起勇氣去戰(zhàn)勝挫折。
關(guān)于挫折議論文作文范文2
漫漫的人生旅途中,很少有人是一帆風(fēng)順的。在這條大道上,有無數(shù)座山等待我們?nèi)シ,而那一次,演講比賽,我翻越了一座大山。
過去的我內(nèi)向,下課時(shí)常常獨(dú)自一人趴在課桌上奮筆疾書,做那些如山般的作業(yè),或者與書為伴,卻很少和同學(xué)們在一起歡聲笑語。
直到那一次,班中歡樂一個(gè)班主任,說學(xué)校里馬上就要有一場演講比賽,然而那老師的手指指向了我,說:“你去吧,代表我們?nèi)唷!蔽腋械讲恢。不知老師是鼓?lì)我還是怎樣,夸我中氣十足、聲音雄厚。我有點(diǎn)受寵若驚,畢竟我很少被別人這樣的鏈揚(yáng)過。
因此,在以后的日子里,我不斷地磨練自己。每天放學(xué)回家自己面對著鏡子大聲朗誦。起初,父母認(rèn)為我有點(diǎn)精神失常,問我是不是瘦了什么打擊。我將事情的原委告訴他們后,父母大力支持我。于是乎他們就成為了我最忠實(shí)的`聽眾,耐心的評委,一遍又一遍、一天又一天地改進(jìn)我的一詞一句,給了我信心和勇氣。
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間就到了比賽當(dāng)天。看著那些面無表情的評委,看著那攢動的人群,我瞬間呆滯了,腦中一片空白。望著班主任,我想通過眼神告訴他我決定放棄了。而此時(shí),他卻給予我一個(gè)溫暖的微笑,仿佛告訴我要放輕松,相信我一定能行。我緊閉了雙眼,深吸了一囗氣。不知怎地,那演進(jìn)稿上的一字一句如泉水一般涌現(xiàn)在我的腦海中。我滔滔不絕地演講著,口若懸河。激動和喜悅充滿了我整個(gè)身體。最終,我成功了。
在以后的日子里,我漸漸地大膽起來,接受著一個(gè)又一個(gè)對自己的挑戰(zhàn)。
在以后的日子里,我更深地融入到班級這個(gè)大集體中,在各項(xiàng)活動中幾乎都有我的身影。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!苯窈,在人生的道路上,我將更加努力,挑戰(zhàn)并超越自我,翻過那一座又一座“高不可攀”的山,欣賞山后的無限風(fēng)光。因?yàn)槲抑,這些山就像虛掩著的門一樣一推就開,只不過,我們不愿意去推罷了。
關(guān)于挫折議論文作文范文3
古往今來,人們總是希望心想事成,萬事如意,但人生的道路并不是一帆風(fēng)順的,難免會碰釘子,遭遇挫折。這時(shí),不同的態(tài)度往往會有不同的結(jié)果。如果你選擇了退縮,它就會把你打倒,讓你停滯不前;但如果你選擇主動地迎接它,擁抱它,它又會給你什么呢?記得小時(shí)候我對魔方特別感興趣,總是能夠一個(gè)人拿著魔方坐在那里研究好幾個(gè)小時(shí)。一開始,我總是像拼湊拼圖一樣用魔方拼出一些奇怪的圖案,就是在這樣毫無目的`的左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)中,我似乎找到了一些規(guī)律。漸漸地,我能夠拼出一個(gè)完整的面了。
到了四年級,我刷新了自己的記錄,可以轉(zhuǎn)出三個(gè)完整的面了。
升上初中,我們班掀起了一股“魔方熱”,我也加入了其中。那天下午,我興高采烈地拿著好不容易求到的完全復(fù)原魔方公式回到家,滿心歡喜地拿出魔方,以為自己有點(diǎn)基礎(chǔ),很快就可以成功。但誰知道事情沒有想象中那么簡單。公式很復(fù)雜,我毫無頭緒地研究了一個(gè)星期,算是把它們都熟悉了一遍。
第二周,我改變了方法,決定一個(gè)一個(gè)地攻陷它。終于,兩個(gè)星期后,我只剩下最后一步?jīng)]有完成,六面魔方的雛形也漸漸顯現(xiàn)出來了,我看到了勝利的曙光?墒,在最后一條公式上,我又遇到了困境,總是沒有弄清楚前提條件而轉(zhuǎn)錯(cuò)方向。那天晚上,我又在嘗試,先用紅色的面試,不行。我想:總是在這里卡住,要不換個(gè)方向。于是,我轉(zhuǎn)到黃色的那個(gè)面,默默地念著公式:“上上下盤下盤下左上……”咦?成功了!我驚喜地發(fā)現(xiàn)魔方復(fù)原了!魔方的經(jīng)歷讓我想到了一句成語:“蚌病成珠”。如果說珍珠是蚌經(jīng)歷無數(shù)痛苦后的結(jié)晶,那么今天的失敗與挫折就是明天成功的砝碼——如果沒有幾年前一次次的探索和一次次的失敗,就不會有今天的成功?梢哉f,之前的失敗為現(xiàn)在的成功鋪就了一段階梯。玩魔方是這樣,學(xué)習(xí)、生活也是這樣。
挫折與人生相伴。就像白天與黑夜一樣,失敗和成功總在我們身邊,影響著我們。我們從成功中收獲喜悅,從失敗中吸取教訓(xùn)。有時(shí),我們從挫折和失敗中學(xué)到的似乎更多。它豐富了我們的人生,讓成長更精彩,我渴望——與挫折擁抱。
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