記敘文作文
在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的記敘文作文10篇，歡迎大家分享。
記敘文作文 篇1
時間跑得可真快呀!仿佛一瞬間一個寒假又快過去了。大家想知道我在這個既讓我快樂又讓我無奈的假期是怎么過的嗎?讓我來告訴你們吧!
先說說剛放寒假哪會吧!那時我很激動，因為放假了嘛，誰不高興呀，這是上學期間每個同學最盼望的時刻�？墒窃诩又谐霈F(xiàn)了種種無奈，比如作業(yè)問題�！皩W生是不能不寫作業(yè)的，因為你沒有自制力，缺乏自覺性，不寫作業(yè)腦子就要生‘銹’了!”媽媽的話在我耳邊嘮叨個不停。盡管我有幾項成績已經達到了不用寫作業(yè)的要求，還是逃不了不寫作業(yè)的命運。這樣是對我好，不用媽媽說，我也明白。唉!真無奈!
再說說過年哪會把!那時我可以放假了，這可樂死我了，我天天打撲克——什么擺別扭、打對主、算命、打娘娘……我樣樣精通，上網(wǎng)——殺手游戲、網(wǎng)上購物我都能參與，看電視——電視劇、晚會我都不拒絕……這年我過得老滋潤了呢!
最讓我開心的是正月十四——老媽的同學會。一年一度的同學會是我最期盼的`，因為她們老同學的聚會，都會帶著我們一幫小同學，五六個孩子都相差一兩歲，在一起吃，一起玩，一起樂，最開心了。我們之間沒有吵架，只有歡笑，沒有打鬧，只有理讓，都是最好的朋友。酒席間，大人們鍛煉我們的表達能力，讓每個孩子都給大家拜年，說吉祥話，我們一起舉杯，共同祝愿美好的明天和期待下次的聚會。吃飽喝足，我們還要去娛樂——看電影、打游戲又讓我們過足了癮，真想聚會這天過得慢些或者我們的聚會永遠都不結束�？墒�，“天下沒有不散的宴席”，在期待和戀戀不舍中，我們又一次說了再見。
正月十五也是我的快樂時光，晚上和家人吃完團圓飯，我們就出去散步，“十五十六走百病”，讓我和家人都健健康康的吧。我和老媽一起欣賞著禮花、禮炮，望著天上的孔明燈唱著我們改編的歌：“一閃一閃亮晶晶，滿天都是許愿燈……”十五的夜晚燈火輝煌，十五的夜空群星璀璨，十五的月亮明亮皎潔，月圓人團圓，過了十五，年就算過完了。
過完了年就意味著要開學了，迎接我們的又是緊張而愉快的學校生活。我又有期待，期待著和老師同學們的團聚，期待著有更多的知識注入我的腦海，期待更多的新鮮事物。
記敘文作文 篇2
今天學了老舍先生的文章《母雞》，不想竟會被這普普通通的動物感動異常。
文章由先生討厭母雞展開。母雞絮絮叨叨，不厭其煩地咯咯亂叫；對公雞的諂媚，對其他弱小的欺侮；下蛋時生怕別人不知道的虛張聲勢，真的都會令人心生嫌惡。
就在這時候，先生筆鋒一轉：“可是，現(xiàn)在我改變了心思，我看見一只孵出小雛雞的母雞。”這只母雞對兒女們悉心呵護。為了給小雞們找食，不惜和公雞打斗，自己不舍得吃一口；時刻提高警惕，一旦發(fā)現(xiàn)危險降臨，就會立刻將孩子們護在翼下；就連晚上都睡不踏實，隨時為兒女們守夜；一遍遍地教小雞們捕食的本領，陪它們嬉戲玩�！拇_如先生所說：“它負責、慈愛、勇敢、辛苦，因為它有了一群雞雛。它偉大，因為它是雞母親。一個母親必定就是一位英雄�！彼韵壬f：“我不敢再討厭母雞了�！�
不光是我，就連孩子們都被這位偉大的.雞母親深深地感動了，這篇課文讀得尤其的好。孩子們也隨著這位英雄母親的事跡，又一次感受了自己母親的愛，更深的體會到日常生活中媽媽為自己所有的付出。聽著他們飽含深情的朗讀，我被感動了。
母愛，世界上最無私、最溫暖、最博大的情感。不管自己的兒女在哪里，不管他們貧窮還是富有，也不管孩子優(yōu)秀還是頑劣，他的母親，都會是那個時刻站在他身邊，會隨時沖上來為他遮風擋雨的人。
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。”兒女永遠牽著母親的心。游子們心心念念的不都是媽媽做的家常便飯，魂牽夢繞的不正是媽媽溫暖的懷抱嗎？
感謝先生，將母愛帶進我們的課堂，更感謝所有的母親，無微不至，嘔心瀝血，為兒女無私的奉獻。
我也不敢再討厭母雞了，因為它是一位英雄，一位真正的英雄。
重溫母愛，感恩母親……
記敘文作文 篇3
靜坐在一個陌生的班級里，周圍坐著更是陌生的人，聽見沙沙的筆聲……
在班級里，學生們都沒那么活躍了，老師也沒像平常上課那般的激情，冷冷淡淡的，仿佛都想快點結束這節(jié)課似的；但我卻洞察到老師眼中明顯的不舍，同學間明顯的不舍……
調皮的同學放下了課桌里的玩具，愛美的女生好像都沒發(fā)現(xiàn)頭發(fā)的凌亂，老師突然變得極溫柔……我多想把這一刻暫停，變成永恒，讓我永遠留在里面，永遠永遠……
我要抓住你——時間，你卻——在我手上輕飄飄、沒有一絲重量——帶走我最重要的`東西；我看見——你飛向遠方；我看見——你的形影漸漸消散——像沙漏那般——漸漸走向透明；我看見——透明的你——映出許多笑臉——老師、同學；還有——母校，在你身上，倒影著真實、虛幻……
迎賓的彩旗，早已破損，校門口的桂花樹，仿佛失去了活力——竟聞不到絲毫香氣，只留下一股苦澀……
我走了很久——我覺的過了的很久，猛一回頭，自己還在桂花樹旁，周圍還有一群回家的學生……
我走了，等的那輛校車就是我最后一次與這個學校掛鉤。身后似乎傳來許多聲音，回頭一望——我的同學，“六年了，大家都要散了吧！”我朝校車走去，背包似乎空了，沒有絲毫重量。忽然身后傳來喊聲：“離別更要加油，都闖出一番成績來，十年之后，再會……”
車行駛回家，我默念這那句話。十年之約，是六年同學大家的許諾。我望著前方，微笑著，仿佛聞到校園的桂花香，嗯！是香的那刻……我不會孤獨，你們一直在我的心中陪伴著我，十年的承諾！
記敘文作文 篇4
不知聽過多少遍，在多少個地方聽過人們常常把我們——朝氣蓬勃的青少年比作早晨八、九點名鐘的旭日。那時希望和美好的象征。但他們不知道，我也不知道從什么時候開始青春與煩惱竟然成為一對孿生子。
進入了青春的殿堂也就意味著煩惱將會伴隨你的左右。
不必說堆積如山的作業(yè)，忙碌的.作息安排；也不必說父母的考分階級，嚴格的教誨要求。單是我把長發(fā)剪短，就有沒完沒了的煩惱跟隨腦后。
小時候，準確地說應該是四年級以前。童年時代的我是多么的天真快樂。短短的頭發(fā)是多么的簡潔干練。無論遇到熟人或是陌生人都會不約而同地夸我："這小姑娘的頭發(fā)又黑又直，如果是長發(fā)一定很漂亮。"每當聽到這樣的贊揚心里像喝了蜜一樣甜。
是的，也是這些贊揚的話語使我在四年級后開始留長發(fā)。慢慢地我發(fā)現(xiàn)其實留長發(fā)是有很多麻煩，于是在小學的最后一個暑假時我又恢復了兒時的短發(fā)。
進入初中，麻煩雖然隨長發(fā)而去，但煩惱卻盯上了我。
一次，下第一節(jié)晚自習，我和好友一起手挽著手去找人。沒料想到經過一個光線比較暗的地方，一個陌生的男同學竟這樣對我們說："同男同學牽手真不害臊。"這是第一次的遭遇，接下來我差不多被流言誹語給淹沒了。有的說我不倫不類；有的說我是班級中最貪財?shù)�，竟貪到剪自己的長發(fā)賣錢；有的說我為了與眾不同可以犧牲長發(fā)；還有的說……這些話語都是男同學說的，我可以把它們都當做耳旁風。
更讓我出乎意料之外的是，在女同學中，大家也拿我當笑話說。媽媽多次也讓我不要再剪頭發(fā)，可我就是要剪，我不能讓幾句流言蜚語給擊敗。
進入青春的殿堂也許煩惱會伴隨你的左右，但也是因為這些煩惱才使我們的生活多姿多彩。
記敘文作文 篇5
夜晚，我立在窗前，皎潔的月光揮灑下來，照在我身上，晚風吹打在臉上，涼涼的，凝望著漆黑的夜空，我的思緒不禁回到了我回家最晚的一天。
那天，該輪到我這一組做值日了，我是組長，因此，其他人走完后，我有檢查了一遍，準備離開。這時，我的一位好朋友剛在老師辦公室補完作業(yè)，他見我正在鎖門，對我說道：“現(xiàn)在時間還早，要不你到我家玩兒一會兒吧。”他說完之后，我看了一下表，才四點多，時間還早，于是我便跟著他去了。
到了晚上九點多，我一看天色，有看了一下表，頓時慌了，現(xiàn)在都這么晚了，爸媽肯定很著急，因此，我急忙地給那位同學告了別，騎著車風風火火地趕回了家。到了門口，只見父母在門口正焦急地等待著。
到了家，桌上擺著已經涼了的飯菜，看來，我沒到家，他們也不肯吃一口飯。之后，老爸給我拿了一雙筷子，我接過筷子，夾起了已經涼的飯菜，喝著已經涼的湯，我們誰也沒有說話，我覺得餐桌上的氣氛冰冷得過分，我現(xiàn)在什么也沒想，只想快一點脫離這冰冷的氛圍。
我吃完后，回到我的.房間，心不在焉地做著數(shù)學題。突然，老爸來到我的房間，說道：“跟我來�！蔽也恢浪暮J里賣的什么藥，只是乖乖地跟著他到了他的房間，剛到他的房間，他二話不說劈頭蓋臉地就吵我：“你小子到哪去了，為什么這么晚才到家，你不知道我與你媽有多擔心你嗎？你要是出了事我倆該怎么辦？”“我、我……”我支支吾吾地說不出話�！芭尽⑴尽�，兩聲清脆的抽打聲響起，我感覺兩頰上火辣辣地疼，緊接著，我的眼淚不受控制地流了出來，我?guī)е耷粚习终f道：“爸，我真得改了，我以后堅決不再這樣了。”之后，老爸帶著我去吃了宵夜，因為我晚上沒吃多少。
路上飛奔而過的車輛將我從回憶中拉回了現(xiàn)實，經過了這次老爸對我的教訓，我再也沒有晚回家過，因為我不能再愧對老爸媽媽對我的愛了！
記敘文作文 篇6
盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。綠柳抽出了新芽，嫩草鉆出了地面，呼一口春的氣息，吹一吹溫暖的東風。
父親離家出去打工已三個月了。我站在窗前，凝望著遠方，三個月來我?guī)缀趺刻烊绱�。父親沒有正經的職業(yè)，撿著什么干什么，這次又不清楚他去了哪。春風拂過耳畔，肩上頭發(fā)飛揚，感到暖暖的。父親過年后沒幾天就走了，當時我一頭短發(fā)僅及耳畔，可現(xiàn)在我已長發(fā)飛揚了。眼前新春的景色無疑是美麗的，可我卻無心欣賞。
我眨了眨略微酸澀的眼睛�！班编�，啾啾”，東風送來了遠處的鳥鳴聲。這是燕子的叫聲，對，這是燕子南歸的時候�？墒茄嘧踊貋砹耍赣H怎么還不回來呢？燕子飛著，滑著，不亦樂乎，還頻頻回頭。不遠處還有一只燕子，原來他們是一對。我想，這對燕子一定會飛入哪一戶人家，在屋檐下筑巢，不久會孕育出幾只燕寶寶，然后一家人其樂融融的'生活在一起。我又想到了父親，可父親是否在想我呢？父親當然也在思念他的女兒，這對燕子不就是父親托東風送給我的禮物嗎？我應該謝謝東風，可我并不滿足，我希望東風把我的父親送來。
或許是東風真的明白了我的心意，幾天后，我家的門鈴在東風中悅耳地響起。同時父親熟悉的聲音在門外響著“xx……xx……是我”。打開門，看到了幾個月未見的父親，覺得父親瘦了，也憔悴了。鼻子有點酸澀，想到父親三個月不回來，便陰陽怪氣地說道：“什么風把您吹回來了？”“可不是東風嗎”父親布滿血絲的眼睛里漾著濃濃的笑意，跟著打趣道�？粗簧砥诘母赣H，我眼眶一紅，再也嗔怪不起來了，溫柔地說道：“老爸，歡迎回家！”
老爸回來了，這個家還怕什么呢？我不禁想到，剛才在窗口吹著我的東風，吹送燕子回來的東風，現(xiàn)在又把我父親吹回來了，我不禁脫口而出：東風為我來。
記敘文作文 篇7
唉，發(fā)生地震了大家應該知道吧!那些死了的人多可憐啊!為什么我們那么清閑呢？我們應該伸出援助之手，獻錢，星期五，也就是5月16號那天，我看到一位老師捐了5千多，雖然不是很多但是代表了她的心里想要幫住那些受害的人，看死了那么多人，我們就不能關心一下嗎？啊，一個人的生命來之不易，一生只有一次，要珍惜啊!
大家的手是威望的，齊心協(xié)力就一定能闖過去，你們應該多幫住一些人或是我們身邊需要幫住的人，那些人也是中國的一部分啊!你們也是，啊!中國面臨的.困難，你門想想應該有多大啊!為什么你們還在想什么，“又不是我們這里發(fā)生地震管他呢!“你知道這句話代表著多少條人命嗎？
加油!雖然我們不能幫上大忙，就捐錢吧，能捐多就捐多一點，這是關于人命的問題希望你們鄭重啊!就把地震想在自己那里好了，那你該怎么辦啊。，只有靠大家的力量來幫助你對嗎？那不就是對了，幫住應該幫住的人，是我們應該做的事。
齊心協(xié)力就是力量，眼前救災就是最重要的事!
記敘文作文 篇8
我的母親，沒有孟母一樣為孩子三遷，更沒有像山圣母如此苛刻。她，是一個平凡的女人，一個為了自己的孩子甘愿努力的女人。越肩半的長發(fā)，一米六的個子，清秀的衣著，在這個近71億人口的世界中，顯得那么的渺小。但在我的眼中，母親卻是那么的不一般。
記得外婆和我說過，母親在13歲時就輟學了，那時的她成績優(yōu)異，但是艱巨的生活實在受不起她的舅舅倆個人的學費了，盡管學費只是那少少的幾十元。當外公問她，是否要繼續(xù)上學的時候，母親毫不猶豫的選擇了讓舅舅繼續(xù)上學，自己去工作。就這樣，一個孩子，帶著她拿瘦小的軀體，開始了工作生活，因為個子的矮小，母親每當去上班時都會把凳子綁在腳上，一年又一年，現(xiàn)在她的腳上還留有當年干活時的繭子。
當母親真的成了我的母親，只有小學學歷的她，再一次鼓起了勇氣，與爸爸一起白手起家，經過風風雨雨，創(chuàng)立了一個小小的工廠。
我的母親，可以說她的精神引領者我的成長。當我遇到困難時，我就會想起我的母親，想起她的那份勇氣，她的.那份堅持，那樣我就迎風破刃，將困難解決。
不管是生病，還是在學習生活中遇到了坎坷，母親的懷抱一直是我最溫暖的港灣。她可以開車去幾十公里外的大書店，只為給我買到一本這里暫時缺貨的讀本，也可以在自己生病的時候，不去醫(yī)院，不顧自己的情況，只為更好的照顧我。
我的母親就是這樣，樸實但不失尊嚴，任勞任怨，只為闖出自己的一片天。母親是我學習的榜樣，她說過她從小有一個愿望，那就是希望成為一位企業(yè)家，她從一個因為沒錢而放棄學業(yè)的孩子，到現(xiàn)在有了屬于自己的事業(yè)，期間是付出了多少努力啊，我想，母親一定也有過想要放棄，但是她也咬咬牙堅持了�，F(xiàn)在的我，在家人的庇護下長大，不需要在那么小時就外出打工，更不需要在本因快樂學習時而退學，既然這樣，我又有什么理由放棄自己的理想呢？
我的母親，雖然平凡，但在我心里，她卻是那么的偉大。我的母親，沒有任何華麗的語言適合她，因為所有語言，都表達不盡母親的那份執(zhí)著，那份愛子心。母親，謝謝您！
記敘文作文 篇9
我現(xiàn)在已是六年級的學生了，有許許多多的同窗好友，聊起他們，我的腦海中就會有一個個生龍活虎、靈巧活潑的形象。
一雙柳葉似的眉毛下長著一雙溪水般清澈的眼睛，總是神采奕奕。戴著一副眼鏡顯得滿腹學問。她就是我的同學--王文喆。
她的成績在班里雖不是名列前茅，但值得一提的是他對待自己的`同桌很耐心。
記得一個夏日中午，太陽炙烤大地，天氣十分炎熱，就連樹上的知了也叫著：“熱、熱、真熱。”下課鈴一響，全班同學都不約而同地往外沖，好像在想：“太好了，終于下課了，趕快出去透透氣�！笨伤�坐在座位上督促李嘉偉學習。上課時李嘉偉總有不懂的問題，下課后王文喆總認認真真地講解。大家很少見他有休息時間。我在一邊默默地注視他們。我非常佩服王文喆的耐心負責，就算李嘉偉有什么不懂的，經她耐心地講解也會弄懂的。李嘉偉運氣真好。只見王文喆慢慢地說：“《舟過安仁》有四句詩，你都明白是什么意思嗎?”
李嘉偉口舌不清地說：“明白�！蔽以谂赃叾悸牪磺�。王文喆卻說：“知道，明白?很好，有進步，那請你說說意思�！闭鎱柡�!居然聽得懂，還用鼓勵的語言說，換做我早就不耐煩了�？衫罴蝹ミ�騙人：”嗯，二個……小魚……我不知道。“王文喆一本正經地說：”不知道沒關系，我再講一次就是，可你撒謊就不對了，以后可不能再撒謊了。”我心想：“王文喆可真有耐心呀，李嘉偉撒謊她都不生氣，還常常講道理，幫助他。換做我早就火冒三丈了，還講道理!我真得向她學習�！叭缓笏鸵蛔忠痪涞貙⑵饋�。
看，她是不是很有耐心，她就是王文喆。
記敘文作文 篇10
在一個大森林里有這樣一群可愛的小動物，有小白兔，有灰太狼，有金孔雀有丹頂鶴，它們打算到丹頂鶴那里去參加一年一度的舞蹈節(jié)，頭戴紅雞冠，身穿花裙子的小雞也來了，它呢也被邀請去參加演出。
這時，小雞連忙刻苦練習舞蹈，跳迪斯科，這時，咚啪，咚啪的聲音伴著小雞的舞步行走。再加上紅燈的'照射，顯的格外美麗，哇！好迷人，好漂亮��！小雞穿上戴上香氣透亮的珍珠項鏈，多么的美觀大方啊！可是總覺的身上缺了點什么，這時，小雞，看了看自己下面的那雙小腳丫還沒有鞋呢？
我總不能光著小腳丫去參加舞會吧！說起鞋子小雞著急了，因為在森林里所有在街上買鞋的一雙也沒有適合小雞穿的，心想，怎么辦啊！急死我了。
忽然，一陣微風吹來，從窗口飄進來一片楓葉，小雞看到紅紅的楓葉，頓時，有一個好注意在它腦海里浮現(xiàn)了，這時，小雞拉起楓葉，用楓葉做鞋子，用莖葉編織了一雙鞋子，在鞋頭上繡上幾朵花，小雞覺的真是美麗及了。
小雞又用青草做成一根根綠油油的鞋帶，還采幾朵蘑菇做鞋紐扣哩！
哇！太棒了，簡直是天下一絕��！小雞看到自己的楓葉紅舞鞋。樂的滿屋子都跳起來了。舞蹈節(jié)那一天，小白兔晶晶，金孔雀亮亮，丹頂鶴美美，灰太狼紅紅都參加了。
瞧！你看它們的舞姿多美�。∵�有那再出色的小雞，那紅紅的楓葉舞鞋伴有節(jié)動感的節(jié)奏一亮一閃的，哇！簡直太棒了。這時，森林里全場發(fā)出了經久不息的高喊聲和鼓掌聲。
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