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高中議論文

時(shí)間:2024-04-10 07:00:17 體裁作文 我要投稿

【薦】高中議論文范文6篇

  在個(gè)人成長的多個(gè)環(huán)節(jié)中,大家都寫過論文,肯定對各類論文都很熟悉吧,借助論文可以有效提高我們的寫作水平。相信許多人會覺得論文很難寫吧,下面是小編整理的高中議論文范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

【薦】高中議論文范文6篇

高中議論文范文1

  人生總要面對許多事情,難免一件兩件會出錯(cuò),許多人都不敢出錯(cuò),其實(shí),出錯(cuò)又何嘗不是一種對人生的磨礪。

  一大早上,肚子就咕嚕咕嚕地叫了,于是就在床上大聲叫喊:“媽,我餓了,飯好了嗎!焙傲藥茁暎瑓s沒有回應(yīng),一拍腦袋忽然想起今天爸媽都有事,家里只剩下我一個(gè)人了,于是極不情愿的抬起那好似黏在床上的軀體,去廚房弄點(diǎn)東西吃,先弄什么好呢?就炒雞蛋吧。于是我從冰箱里拿出兩個(gè)雞蛋,小心翼翼地放在桌子上,從櫥柜里拿出碗筷,拿著雞蛋朝桌子砸下去,只見那鮮黃的液體從我手中溢出,滴在那光滑的'地上,我急忙端起碗,卻因?yàn)槭只B殼也一塊掉進(jìn)去了,我只好拿起筷子與雞蛋殼玩起了捉“人”的游戲,只見我往這邊夾,它卻往那邊滑,急得我直冒汗。終于,我抓住了這個(gè)小搗蛋。下一步,我打開煤氣灶,將鍋加熱,加油,然后將蛋液倒進(jìn)去,隨后我學(xué)著媽媽的樣子拿鏟子不斷攪動它們,可是姜還是老的辣,我還是沒法和我媽比,只見一塊塊小黃斑懶塔塔的黏在鍋上,任憑我橫豎斜鏟,都紋絲不動,看來是粘鍋了,于是我卯足了勁,往下一鏟,只聽咣當(dāng)一聲,鍋掉地了,我的鏟子與桌子上的杯子來了個(gè)親密接觸,只見下一秒,桌子上的杯子全部滾到了地上。我連忙把鍋撿起來,只見里面的雞蛋已經(jīng)下來了,算了,不管那么多了,還是先填飽肚子再收拾吧,于是我拿起筷子夾起一片雞蛋,放在嘴里。然后下一秒,我吐了,我沒放鹽,而且雞蛋炒糊了,天啊,為什么命運(yùn)總要如此的捉弄我!。望著滿地狼藉,我還記得臨走前我媽還跟我說讓我別把家弄得亂七八糟,我當(dāng)時(shí)還拍著胸脯說好的,可是如今,這里卻像戰(zhàn)場一般……我手忙腳亂地收拾了一陣,雖然還是亂七八糟,但比剛才強(qiáng)了不少,就這樣吧。

  經(jīng)過這次,我仿佛長大了許多,不怕出錯(cuò),因?yàn),出錯(cuò),又何嘗不是一種對人生的磨礪?

高中議論文范文2

  人生,就像是一個(gè)令人費(fèi)解的問題,也許我們用盡這一生,也不能參透其中的奧秘。尊嚴(yán),則是決定我們的人生是轟轟烈烈還是默默無聞的關(guān)鍵因素。法國偉大的思想家盧梭說過:每一個(gè)正直的人都應(yīng)該維護(hù)自己的尊嚴(yán)。不僅如此,在生活中,我們更應(yīng)該認(rèn)識到:我們也是有尊嚴(yán)的。

  在生活中,我們隨處可見,有些正值壯年的青年人跪在地上,向過路的行人乞討;我們能看到有些人游手好閑,在自己面前擺一個(gè)碗,一坐一整天,把乞討當(dāng)成自己的工作;我們也能看見,為了博得人的同情而扮成殘疾人的人。每當(dāng)我看見他們時(shí),心里就會泛起一陣陣的漣漪,我不明白他們?yōu)槭裁匆畔伦约旱淖饑?yán),向自己的人生低頭,靠別人的憐憫來生活,我更不明白他們?yōu)槭裁匆寗e人來踐踏他們的尊嚴(yán),自己放棄自己。即使有難言之隱,我想也不必靠別人的施舍來生存吧?

  反之,生活中也有很多值得我們敬佩的人:雖然是殘疾人但卻用自己的才藝來謀生的人;依靠撿廢品而生活的老人;雖然生活艱難卻仍不放棄自己夢想的人。這些人出身都很卑微,但是他們知道:人無論怎樣,都不能放下自己的'尊嚴(yán),不能放棄生活,要挺起胸脯來,抬起頭來做人。他們是可敬的,至少對于那些以乞討為生的人來說,他們是光榮的。正如盧梭所說,他們能夠維護(hù)自己的尊嚴(yán),他們是正直的。

  石油大王哈默曾經(jīng)只是一個(gè)無名小卒,年輕時(shí)還經(jīng)歷過逃難,但正是哈默的自尊,自愛,自強(qiáng)換取了“石油大王”這個(gè)享譽(yù)世界的稱號。很多偉人都曾經(jīng)沮喪過,落魄過,但是他們都沒有放棄自己的尊嚴(yán),沒有選擇對人生低下頭,而是用生命來捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán),用事實(shí)來證明自己人生的高度,最終才站到了世界的巔峰。

  男兒膝下有黃金,不只是男兒,人人膝下都應(yīng)該有黃金,自己不能維護(hù)自己的尊嚴(yán),就等于是讓人踐踏自己,侮辱自己。人活在世上都應(yīng)該有尊嚴(yán),維護(hù)尊嚴(yán),尊重尊嚴(yán),只有這樣,我們才對得起“人”字的這一撇一捺。

  我們每個(gè)人,都不應(yīng)該擁有一個(gè)“低頭人生”,而應(yīng)該仰起頭來,俯視人生,用自己的努力來讓別人看到一個(gè)不一樣的自己!

高中議論文范文3

  “人往高處走”,相信大家對這句話并不陌生!但是為什么有的人站在了人生的處,而有的人卻在人生低端徘徊;為什么有的人是奮發(fā)圖強(qiáng),而有的人是怨天尤人;為什么有的人是用實(shí)際行動完成自己的理想,而有的人是整天的心存幻想。這就是差距,誰不想站在人生的高處;誰不想向別人證明自己;誰不想讓自己沒有遺憾。

  站在人生的高處;向別人證明自己;讓自己沒有遺憾。這些其實(shí)我們也能做到,但是為什么就是做不到,那就要問問自己了。當(dāng)別人在努力的時(shí)候自己在干什么,是在困難面前畏縮不前,還是迎難而上。這非常的.重要,可以說是決定我們的關(guān)鍵。

  每個(gè)人都有自己的高處,可能有的是金錢;有的是地位;有的是成就;但這是不重要的,因?yàn)槊總(gè)人追求的不一樣,所以目的也不一樣。但是付出的努力是一樣的,只有努力拼搏的人,才會達(dá)到自己人生的高處。高處如果那么好達(dá)到,那么每個(gè)人都會實(shí)現(xiàn)自己追求的高處,也不會有人努力的拼搏了,所以說:一分耕耘一分收獲,你付出多少就會得到多少,不要妄想著不努力就會站在人生的高處,人生是靠自己拼出來的。

  可能你們覺得偉人們都站到了人生中的高處,但你們不知道,他們也有過困惑、痛苦和潦倒,但是他們都挺過來了,一直堅(jiān)持自己的理想,通過鍥而不舍的拼搏才站在了人生的高處,可能有的偉人活著的時(shí)候人們并不是太認(rèn)可他們,當(dāng)他們死后人們才發(fā)現(xiàn)他們的貢獻(xiàn),所以偉人們也不容易,也是一步一個(gè)腳印走過來的。不要在妄想了,趕緊回到現(xiàn)實(shí),只有一步一個(gè)腳印的走過來,才有可能站在人生的高處。

  “人往高處走”這句話可能有的人一生也不能領(lǐng)悟,因?yàn)樗麄兏静换厝テ床,只活在幻想中,所以根本不會又高處,?dāng)你一直不懈的努力的話,未來的哪一天你會領(lǐng)悟這句話的道理,到時(shí)候你會發(fā)現(xiàn),你其實(shí)以經(jīng)站在了人生的高處!

高中議論文范文4

  天灰蒙蒙的,下起了淅淅瀝瀝的小雨,路上的行人拿著雨傘匆匆走過。我背著沉重的書包從校園里出來!鞍职帧蔽医辛艘宦暎蟊愠聊徽Z。爸爸接過我的書包也未說一句。

  時(shí)光倒回到一個(gè)小時(shí)以前,“同學(xué)們,這是這次英語月考試卷!蔽夷玫皆嚲,看到了英語試卷上醒目的88分,心中燃起的一絲希望又徹徹底底地覆滅了,折合成100分,又是70多分,為什么,為什么不管我怎么努力地學(xué)英語,成績永遠(yuǎn)是這樣?永遠(yuǎn)是不變的70多分(100分為滿分)?我非常疑惑。

  就這樣,一路未雨的我們回到了家,到了家我再也無法把這個(gè)疑惑在心中埋藏“爸爸,為什么不管我多努力,都無法提高自己的英語成績呢?難道我天生對英語……”爸爸搖了搖頭,帶著我去了家旁邊的公園,他在前面走著,我在后面跟著。

  公園里的`花都開了,一朵挨著一朵,小雨依然在下著,它們的花瓣在雨水的洗滌下愈發(fā)嬌嫩鮮艷。翠綠的葉子在竭力地吸取著營養(yǎng),細(xì)小的葉脈遍布整個(gè)葉子,葉子的綠由深向淺向外鋪展開來,我仿佛聽到了“咕咚”“咕咚”喝水的聲音,是如此地富有朝氣。心情不由變好,嘴角微微向上翹起。

  “小雨”爸爸停下了腳步,叫了我一聲“你往后看,看到了什么?”“經(jīng)過雨水洗滌的澄澈的天空,鮮艷的花朵,嫩綠的小草,還有……”“還有腳印”,爸爸深深地看了我一眼,剛剛下過雨,路很泥濘,留下腳印很正常,我搖了搖頭,不大理解。這是爸爸拉起了我的手“因?yàn)橄掠,路才會泥濘,才會留下我們的腳印,人生正是如此。”哦!我恍然大悟。

  是啊!我明白了!雨相當(dāng)于人生中的困難,而路是人生中的歷程,因?yàn)橛欣щy我們才會成長,人生才會留下我們的足跡,我解開了疑惑。我一定要堅(jiān)持下去,更加努力地學(xué)好英語,讓它成為我人生中的里程碑。

高中議論文范文5

  隨著新媒體的“現(xiàn)世”,我們的生活逐漸的開始以“今天你刷微博了”的開頭作為對話的開始,微博上可以記載很多我們的所想所感,同時(shí)它也是一種流行的社交方式。

  那么到底微博的使用是否有利,還是是一把雙刃劍,對于這個(gè)問題,我們中學(xué)組織同學(xué)們進(jìn)行一次有關(guān)于微博的辯論賽。

  辯論題為:論“微博”的利弊,參賽的對方是我校和另外一個(gè)高校——長安中學(xué)。

  雙方準(zhǔn)備就緒后便開始展開辯論。辯論越來越激烈,雙方都信心十足,手中都是一疊一疊的資料,雙方辯證主題時(shí)都把生活中的例子舉了出來,這使你無法分辨出到底是誰對還是誰錯(cuò),雙方都辯論的面紅耳赤,后面也越來越精彩,辯論也將變得越來越困難,這時(shí)候就要考驗(yàn)辯手們的現(xiàn)場反應(yīng)能力了。

  觀眾們也都為這場激烈辯論捏了把汗,時(shí)不時(shí)有人在竊竊私語議論著微博,有的覺得利大于弊,而有的便覺得弊大于利,每個(gè)人對微博的看法都不一樣,的確任何事都具有兩面性,當(dāng)然微博也不例外。

  我覺得微博是一種良性的溝通平臺,微博的出現(xiàn)給我們的生活帶來了更多的色彩,豐富了我們的人生,F(xiàn)在開通微博的人越來越多,無論是工人、學(xué)生,還是領(lǐng)導(dǎo),都紛紛開通了微博,加入了微博一家。就我們學(xué)校來說,玩微博的.學(xué)生更是多只有多,我們班玩微博的同學(xué)也占了全班的百分之九十左右,只有少數(shù)人不玩微博,或者根本就不了解微博是什么。

  而大多數(shù)的同學(xué)嘴中都常掛這微博二字,利用微博與網(wǎng)友們分享自己的喜悅,利用微博查看社會新聞動態(tài),關(guān)注網(wǎng)友們發(fā)來的不同信息,從微博中學(xué)習(xí)更多的知識等等,這些都是同學(xué)們玩微博的一些“玩”法。

  微博有利有弊,就是看你怎么去用它。我們班上也有這樣的一個(gè)例子,我宿舍時(shí),看見宿友們做了一些什么糗事,就有幾個(gè)同學(xué)站了出來說要發(fā)微博,并拿手機(jī)拍照上傳微博,這一現(xiàn)象讓我看到了微博的弊端。

  微博本是一種溝通和咨詢的平臺,反而被有些人用來侵犯他人的一些隱私權(quán),對于這種做法我很是反對,從來不贊同同學(xué)們用微博來做這些事。微博的出現(xiàn)并不是為了讓我們拿來娛樂或者捉弄他人,更多的是用來學(xué)習(xí)。

  微博的出現(xiàn)本沒有錯(cuò),因?yàn)槿魏问露加兴膬擅嫘,有利也有弊,錯(cuò)就錯(cuò)在用微博者自身的素質(zhì)問題,沒有用正確的眼光看待一件事。

高中議論文范文6

  人生,汪洋一片,乘一葉扁舟,夢長風(fēng)破浪。風(fēng)怒吼,欲將小舟打翻,浪狂嘯,欲將航線迷離。當(dāng)前方煙雨朦朧,你能否堅(jiān)守內(nèi)心,做好自己?

  社會是一個(gè)大染缸,在紛繁喧囂中堅(jiān)守自我顯得難能可貴。如果你是水滴,不要羨慕大海,你可以滋潤生命;如果你是石子,不要羨慕高山,你可以有自己的高度;如果你是小草,不要羨慕大樹,你可以帶給人們生機(jī);如果你是月亮,不要羨慕太陽,你可以有自己的皎潔。生活中有太多的事物讓我們羨慕,我們可以追求,但不可迷失。如果你一味追求完美的形象,你就失去了單純的自己。堅(jiān)守自我,你的天空分外藍(lán)。

  在生活中,我們常會因”追星“而瘋狂,”追星“有何不可?羨慕別人又有什么不對?但要記住”追星“追的內(nèi)在,我們追求的是”星“背后的付出與汗水,用這些來不斷完善自己,做好自己。如果你不能做好自己,你的生活就失去了意義,你的生活只剩下長度完全沒有厚度。

  李白,那個(gè)笑傲詩壇的`偉大的浪漫主義詩人。打破了封建社會框架對自己的束縛,讓心靈在大山大川中馳騁。他做好自己,他的才華,燦爛了整個(gè)盛唐的心空!在那個(gè)諂媚的社會,他大笑”安能催眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏!“

  陶淵明,那個(gè)不為五斗米而折腰的讀書人,在那個(gè)人人爭著讀書修字的朝代。做好自己,一縷菊香,蕩滌了他的靈魂。他也渴望為百姓做事,但為了堅(jiān)守自己,他放棄了黑暗的官場。做好自己,”采菊東籬下,悠然見南山“他收獲了滿山的菊香。

  年幼時(shí)的我們都曾擁有過單純,都曾敢愛、敢恨、敢哭、敢笑過,當(dāng)歲月流逝,你還能堅(jiān)守內(nèi)心嗎?

  朋友,我只說:”在最深的紅塵里,堅(jiān)持本心,做好自己。你一定是笑到最后,笑得最燦爛的那個(gè)人!“

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