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記敘文作文
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的記敘文作文6篇，歡迎大家分享。
記敘文作文 篇1
歲月流逝，人事變遷。飛鳥在空中劃過，卻再也找不到了起點(diǎn)，縱然它飛得再高，再遠(yuǎn)。我們是不是也一樣呢？
一次考試，一場別離，一次淚水換來的是無盡的思念。
有時(shí)候靜靜的坐著，忽的想起了你們的音容笑貌，好似你們還在我的身邊無所顧忌的歡笑著，玩著最簡單最幼稚卻最舒心的游戲，大笑著：“你這個(gè)笨蛋�！痹偈且粓龃虼螋[鬧的歡笑。我笑了，卻不知何時(shí)笑出了淚水，撐滿了苦澀與追憶。
再有一天，你們悄悄的敲響了我家的大門。你們來得那樣匆忙，不打一聲招呼，致使我手足無措的看著你們，看著你們笑瞇瞇的看著我。再拉著我走進(jìn)我的家門，好像你們是主人一樣。就像平常的那樣，熟悉的動(dòng)作。
我們坐在沙發(fā)上，看著彼此。你們剪了短發(fā)，個(gè)子也高了，唯一不變的是笑瞇瞇的眼神以及拉我時(shí)的親密動(dòng)作。
此刻的`我好想好想說話，，說出對你們的思念，說出我的千言萬語�？晌疫熳×�，我張張嘴，卻發(fā)不出聲音，我的眼睛就像一個(gè)肥皂泡，一碰就要濺出里面的液體。終究是你們開了口：“我們一切都好�！鼻а匀f語，這安慰也都一一化解。
窗外陽光正好�！拔覀兂鋈プ咦甙伞！辈⒓缱咴谛÷飞�，陽光好溫暖，我的心也好溫暖，看著他們熟悉的側(cè)臉，綻放出溫暖同樣的微笑。
窗外陽光正好，朋友們，得知你們很好我已滿足，不管未來怎樣，我們都是最好的朋友。我們之間那一切的一切，及那溫暖的一幕，讓我來珍藏保管在心里吧！
記敘文作文 篇2
春節(jié)是我國最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日，過年期間大家都要走親訪友。今年春節(jié)我是在老家安徽合肥度過的，每天走親訪友可開心了。不過，在回杭州的前一天，我被姨奶奶家的兔子可害得不輕。
那天，我和爸爸媽媽拎著大包小包的禮物，到姨奶奶家去拜年。姨奶奶家里特別熱鬧，已經(jīng)有十多個(gè)人在那里了。我把禮物放下，馬上跟我的表哥一起去陽臺(tái)看兔子。
這只小兔子的毛是雪白的，上面夾著幾塊黑色的毛，黑白相間，就像一只斑點(diǎn)狗。它已經(jīng)在姨奶奶家養(yǎng)了一年了，養(yǎng)得胖胖的，趴在地上和一只小狗差不多大。我和表哥一起到樓下去遛兔子，表哥拿了一根長繩，系在它后腿上。我們把門打開，小兔子一下子就跳了出去，乖乖地蹲在門口等我們穿好鞋子。我們在小區(qū)里帶它跑了好幾圈，它一直都是乖乖的.，特別聽話。中午，我們想給小兔子喂吃的東西。誰知表哥剛把籠子打開，小兔子一下子躥了出來，鉆到了洗衣機(jī)下面。表哥想用木棒把小兔子捅出來，可是小兔子不想出來，把木棒拉了進(jìn)去。我想用食物把它引誘出來，就用手拿著食物伸到它面前。兔子很害怕，可能以為我要用手去拉它，就狠狠地在我手背上咬了一口。沒想到這么乖的小兔子也會(huì)咬人呢。
爸爸媽媽立刻帶我去醫(yī)院去打狂犬疫苗，轉(zhuǎn)了好幾個(gè)醫(yī)院，才找到專門打疫苗的醫(yī)院。醫(yī)生說我總共要打五針，在合肥打一針，回杭州還要打四針。這件事讓我深刻體會(huì)了那句話：兔子急了也咬人！
記敘文作文 篇3
嘴角上揚(yáng)起微妙的弧度，留下的那抹燦爛，那抹淡然，我愿一生攜帶。
——題記
閑靜的我，倚在窗邊，木然地望著雅藍(lán)的天空，微妙的云朵散開，露出我深埋內(nèi)心的記憶。
臨考的前一星期，我在家中挑燈夜讀，窗外傳來的窸窣聲，宛如催眠曲般，欲要讓我倒下又像炮火般欲要讓緊繃的精神防線轟垮，即將苦熬不住倒睡的我，耳畔傳來敲門聲，將昏沉的我敲醒，撐起身，打個(gè)深深地哈欠，手搭在門把上，一按，鎖便開了，只見母親端著熱騰騰的奶茶，輕腳走進(jìn)屋里，放在桌上扭身讓我坐回去，母親輕輕拍我的肩，忍著酸痛的`我，聽著母親語重心長的話：“孩子，別累垮自己了，想休息就休息吧，想緩解壓力嗎?”“想�！蔽尹c(diǎn)頭應(yīng)道，“來，先坐正�！庇谑俏彝ζ鸪林氐募贡常拔⑿σ幌�，記住，自然點(diǎn)。”我勉強(qiáng)露出了微笑，又見母親從身后拿出一面鏡子，我一看鏡中的我，很奇特，那種種疲乏，那緩緩的酸痛，還有那壓的我喘不過氣的壓力，似乎如清風(fēng)掃葉般一干二凈，我詫異地望著母親，只聽母親又說道：“在考試前試一下，保持微笑，別緊張�！薄岸鳌！蔽殷@喜地答道，母親離開后，我揉揉腫紅的雙眼，躺在床上，望著黑夜中的皎月，入睡了。
直到考試那一天，邁著輕松的步伐，用微笑的面容進(jìn)入考場，如行云流水般做著題，心中難免有絲暢快，看到老師那詫異地目光，我微笑著繼續(xù)寫去……
正癡癡望著天空，浸入回憶的我，被穿過云層的陽光晃花了眼，回過神來，嘴角露出了難以察覺的微笑，我愿帶微笑走在人生的路，看世間風(fēng)起云涌，不畏艱阻，以微笑淡然一切。
那片微笑，我愿一生攜帶。
記敘文作文 篇4
一步一步，一棟棟高樓后傳來一陣腳步聲，一圈又一圈。
又是一個(gè)休息日，我按平常時(shí)間來到樓下，開始跑步。一圈，兩圈，三圈……喘氣聲漸漸加重，我快邁不動(dòng)腿了，汗水一滴一滴。雖然還沒到夏天，但真的好熱，外套脫掉，身子好像輕了些。跑跑跑，沖沖沖。
咦，這個(gè)人還在跑。我剛下來時(shí)就看見了他，他也慢慢地跑著，我并沒有太在意，畢竟只是一個(gè)陌生人。我現(xiàn)在看著他的背影，不知怎的，追隨他的背影，一直跑，一直跑。我瞇了瞇眼，擺正已經(jīng)歪掉的眼睛，看著路燈下的他。他一步也沒有停，一直跑，一直跑。這肯定是一個(gè)瘋子，我在心里嘀咕著，不然哪有人跑了這么久都不休息的。
風(fēng)起，樹葉搖曳。兩旁的路燈映的樹影縱橫交錯(cuò)�；璋档墓饩�下，他離我越來越遠(yuǎn)，我加大步伐，追上去，可我并沒有超過他，默默地跟著。我也不知道為什么，只是默默的跟著，時(shí)近時(shí)遠(yuǎn)。
再堅(jiān)持一下，我咬著牙告訴自己，可真的好累，我望了望遠(yuǎn)處的他，不甘地拍了拍額頭，他都能堅(jiān)持下來我為什么不能?我還是體育課代表呢，憑什么那么容易放棄。一步一步。汗水一滴一滴，眼鏡出現(xiàn)了一點(diǎn)點(diǎn)水霧。
終于，我停了下來，一種無力感蔓延整個(gè)身體。該死，為什么要停。心里雖是這么想，可身體卻越來越沉重，差點(diǎn)要倒下去。不甘心，愧疚，還是期望，想在的我有一點(diǎn)想笑。我甩了甩頭，強(qiáng)迫自己心靜下來。抬起頭，嘴角上揚(yáng)，重新開始，只是他不見了。好累，我撇了撇嘴，還是搞不清楚，他怎么跑了那么久都不停。跑著跑著。
一位嘴角上揚(yáng)的的婦女站在路燈下，昏暗的燈光拉長了她的身影，近了近了，那種熟悉的感覺……她轉(zhuǎn)過身，“曉曉，該休息了。”說著遞給了我一瓶水。微黃的燈光，照著她含笑的'眸子，格外耀眼。
“媽媽！”我正好渴到不行，一大口一大口，沒幾下就見底了。
“嗯，慢點(diǎn)喝。”她看著我笑意越發(fā)濃重。
“媽媽，我們比賽，看誰先到家�！蔽译S口說了一句話。本以為媽媽不會(huì)同意，沒想到媽媽一口答應(yīng)下來。
媽媽已經(jīng)開跑，我卻還愣在原地�！皶詴�，走了�！�
“嗯”我看著她那另人安心的背影，快步追了上去。
原來，那只是生命中的曇花一現(xiàn)，不是我的遲早會(huì)失去，我也不必懊悔，他只是一個(gè)過路人而已，一段記憶而已。我看著媽媽笑了，趁你還在我身邊，我會(huì)好好珍惜的。
我霸道的攔在媽媽面前，輕聲說：“媽媽，幸好有你�！眿寢尩难劢�，一顆晶瑩的淚珠滑落。
幸好，你不是曇花,而我看到的也不僅僅是你的背影……
記敘文作文 篇5
看親情如燈，在悄無聲息中照亮我們生命的每一個(gè)角落；品親情似風(fēng)，和煦中吹去朔雪紛飛，帶來春光無限。
親情，是延續(xù)的生命；
親情，是奉獻(xiàn)的生命。
那是一位可敬的母親。救援人員發(fā)現(xiàn)她時(shí)，她已經(jīng)死了，以一種最偉大的姿勢：雙膝跪地，整個(gè)上身向前匍匐著，雙手扶地支撐著身體。救援人員費(fèi)力地把手伸進(jìn)她的身下摸索，竟意外地發(fā)現(xiàn)有個(gè)孩子，還活著。人們小心地把廢墟清理開，花被子里包裹著一個(gè)三、四個(gè)月大的嬰兒，因?yàn)槟赣H的庇護(hù)，他毫發(fā)無損。他熟睡的臉讓所有人都感到溫暖。
隨行的醫(yī)生解開被子做檢查時(shí)，發(fā)現(xiàn)一部手機(jī)，當(dāng)醫(yī)生看到手機(jī)上那條已經(jīng)寫好的短信時(shí)，看慣了生離死別的醫(yī)生卻在這一刻落淚了。
“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住媽媽愛你�！�
手機(jī)傳遞著，每個(gè)看到短信的人都潸然淚下。一位母親，用自己的身軀護(hù)住了孩子，用自己的.生命續(xù)寫了親情的史詩。這位母親，造就了汶川大地震中的又一個(gè)奇跡，再一個(gè)創(chuàng)舉！
失去親人的痛，誰能去承受，但我們必須去面對，孩子，忘掉昨天的陰影，昨天的驚恐，陽光總會(huì)把黑暗驅(qū)散，當(dāng)你感受那溫暖的陽光時(shí)，你可以驕傲地說，那是我的媽媽！記住，是媽媽護(hù)住了你，是人民救助了你，你生命中的溫暖不會(huì)褪色，你生命中的親情不會(huì)止步，整個(gè)社會(huì)幫你延續(xù)。
白云朵朵，憔悴了嬌艷的鮮紅朵朵；追思聲聲，不見了親人的笑語聲聲；哭喊陣陣，消散了往日的春風(fēng)陣陣；淚水盈盈，感動(dòng)著人間的真愛盈盈。逝者已去，生者奮發(fā)。世間這一遭，我們捕獲了太多人間真情。我們呼喚生命，我們尋找親情。在親情的陽光下，好好活著。
記敘文作文 篇6
現(xiàn)在，離我兩米之外，監(jiān)考老師低著頭不知在做啥。但我知道，本人的一舉一動(dòng)都進(jìn)入了他的瞳孔。原先就緊張的我，手心變得更濕。
我的雙眼緊盯著題目，大腦卻不配合，本來尚算平穩(wěn)的呼吸突然滯了一秒。然后，我如同一個(gè)快要窒息的人突然又被松開脖子，大口大口地喘著粗氣。怎么辦？
想起老師在考前給我們鼓勵(lì)，說高考語文卷的設(shè)計(jì)，一定能充分展現(xiàn)考生的智慧�？晌矣X得可怕的并非眼前這張正反六頁的卷子，而是一雙眼睛，就在我的前后左右：抬頭時(shí)，但見它平靜地掃描；只要一低頭，它就隱隱約約地向我投射表意不明的目光。
我成了楚門，只是遍布在我四周的，不是針機(jī)，而是由成千上萬個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的眼，它才是最復(fù)雜的監(jiān)視器。
我膽戰(zhàn)心驚，卻還要裝作無事的`模樣。抖著手做完論述類試題，目光轉(zhuǎn)投到了作文。
智慧？智慧的景象？智慧的境界？
那個(gè)監(jiān)考老師，又在窺視我，他該看出了我的無措，給我的焦慮加了一劑猛藥：“同學(xué)們，要規(guī)劃好作文的時(shí)間�。 �
就在我覺得快要爆炸的時(shí)候，另一個(gè)監(jiān)考老師將窗推開了一個(gè)小縫，風(fēng)絲絲地飄進(jìn)來。我瞇了下眼，她的瞳孔里，有一線和煦的光。興許我冷靜下來，他，他那雙眼并不怎么可怕了。
好像，背后的那些眼一時(shí)間已經(jīng)隱去。
十次深呼吸，我要與自己對話。
其實(shí)，我本就知道，每個(gè)人都活在別人的瞳孔里，雖然不像楚門的世界，每個(gè)表情，每句話都有劇本，可我們真真是在別人的瞳孔里演著人生的電影。更何況，我不可能像楚門那樣，走出這些瞳孔的所見范圍之外。你的焦慮是無用的！靜下心來，好好考完這場試吧
我吼向自己，在心里。
再看作文題，也不再覺得毫無頭緒。何為智慧？何為智慧的境界？我大概有些明了。
愚蠢的人，拼命地想逃出人們的瞳孔；智慧的人，知道自己永遠(yuǎn)活在別人的瞳孔之內(nèi)。
前者，從內(nèi)而外地苦著臉；后者，自始至終安然地笑。
我寫下此文，總算知曉：活于別人的瞳孔之內(nèi)，卻能淡定自若，也是一種難得的智慧。這么寫，不算“跑題”吧？
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