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奮斗的議論文15篇(集合)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作生活中,大家對(duì)論文都再熟悉不過(guò)了吧,論文是討論某種問(wèn)題或研究某種問(wèn)題的文章。那么一般論文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編收集整理的奮斗的議論文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
奮斗的議論文1
“奮斗是萬(wàn)物之父!蔽野阉斫鉃。奮斗,成功。
每個(gè)人都在這個(gè)世界上生活著,但不同的是,每個(gè)人的生活方式不同。有的人快富裕,有的人貧窮;有的人快樂(lè),有的人悲傷;有的人幸福,有的人悲慘。這些區(qū)別可能有自然因素,但我相信:更多的是人為因素。
大部分人出生,都不比別人少什么,說(shuō)明起跑點(diǎn)是相同的,但是在人生這個(gè)寬闊的跑道,漫長(zhǎng)的跑道上,有許多溝壑,許多坎坷。面對(duì)這些,有些人很松懈,但有些人卻一直堅(jiān)持著奮斗。所以,在終點(diǎn)取得成功的人總是堅(jiān)持到最后,奮斗到最后的人。所以,顯而易見(jiàn),成功的關(guān)鍵在于我們是否能在這條人生跑道上,堅(jiān)持奮斗下去,只要奮斗到最后,成功屬于自己后,再多的挫折也只是曾經(jīng),再糟的厄運(yùn)也不再來(lái)臨。
霍英東,香港的房地產(chǎn)業(yè)巨子?烧l(shuí)又知道,霍英東先生的今天是由“價(jià)值七角錢(qián)”的苦力一步一步干起來(lái)的呢?童年時(shí)的貧寒家境和成年以后的生活坎坷、煎熬,磨煉了霍英東的毅力,也培養(yǎng)了他自強(qiáng)不息、勇于進(jìn)取、敢于拼搏的奮斗性格。第二次世界大戰(zhàn)時(shí)期,日本人擴(kuò)建機(jī)場(chǎng),他去當(dāng)苦力,日?qǐng)?bào)酬是七角錢(qián)和半磅配給米。那時(shí),他每天只吃一碗粥和一塊米糕,餓得頭昏眼花。結(jié)束以后,霍英東投身于運(yùn)輸業(yè),朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后,他又開(kāi)展了航運(yùn)業(yè),生意十分興隆;粲|不滿(mǎn)足于運(yùn)輸業(yè)已經(jīng)取得的`成就,又開(kāi)始向房地產(chǎn)業(yè)進(jìn)軍,從此,房地產(chǎn)成了他致富的基礎(chǔ)。
霍英東的事跡可以告訴我們,一切的外在因素都是次要的,重要的是自己是否有奮斗的意志,只要奮斗到底,終究會(huì)成功,命運(yùn)自然會(huì)隨著我們的成功而發(fā)生轉(zhuǎn)變。
人的一生是靠自己的雙手去創(chuàng)造的,美好的生活也需要自己去營(yíng)造,命運(yùn)也掌握在自己手里,每個(gè)人都是自己未來(lái)的主宰者。
不要再抱怨老天的不公,不要再埋怨父母的無(wú)能。從現(xiàn)在開(kāi)始,開(kāi)始你的奮斗,開(kāi)始你的改變,讓自己的奮斗與改變成就自己的人生,從此,讓自己的命運(yùn)開(kāi)始耀眼!記住:你并不比別人缺什么,只要奮斗下去,你也會(huì)擁有別人羨慕成功的人生,別人憧憬的生活。命運(yùn)。由你來(lái)改變!
其實(shí),在人生不斷的奮斗中,你已改變自己的命運(yùn)。
“奮斗是萬(wàn)物之父!
奮斗的議論文2
人生在世,“奮斗”二字。作為一個(gè)頂天立地的人,你要無(wú)怨無(wú)悔地走完自己的人生歷程。怎樣才能充實(shí)地走完這段歷程,這是一個(gè)值得思考的問(wèn)題。
是碌碌無(wú)為,虛度韶華?還是踏踏實(shí)實(shí),拼搏奮斗?這取決于自己。是成為笑傲天穹的精靈,還是成為陸地上平庸的小丑,一切的一切還是由自己決定。光陰似箭催人老,日月如梭趲少年。光陰何其短暫!光陰何其寶貴!當(dāng)人們還沒(méi)省悟過(guò)來(lái)之時(shí),時(shí)間老人早已蹣跚地走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)人生巷口。倘若你不抓緊時(shí)間,奮斗進(jìn)取,拼搏出屬于自己的一片天地,那么你將會(huì)是一個(gè)既可悲又可憐的人。因?yàn)槟愕娜松?huà)卷是如此得空白,如此得缺乏光彩。本來(lái)應(yīng)該由你涂抹的畫(huà)卷,卻因?yàn)槟愕奶摱榷话装椎貤売。你自己說(shuō)到底可悲不可悲?
鑄劍師十年磨一劍,為的就是“劍快至倚天”的境界。削發(fā)如泥者,利也。漫長(zhǎng)的十年,在鑄劍師眼里是那樣短暫,因?yàn)樗缫褜q月忽略,遺忘,在自我構(gòu)筑的碉堡中精心研究鑄劍?梢赃@樣說(shuō),他沒(méi)有浪費(fèi)光陰,他可以自豪地說(shuō),“為了一劍活十年,我無(wú)怨無(wú)悔!”然而在生活中這樣的'人少之又少。君不見(jiàn)張明接二連三跳槽,君不見(jiàn)李帆天長(zhǎng)日久搞網(wǎng)戀,君不見(jiàn)馬濤燈紅酒綠分外甜。在浮躁的社會(huì)形態(tài)下,他們能夠安心下來(lái),搞點(diǎn)事業(yè)也就不錯(cuò)了,怎么敢奢望他們“十年磨一劍”!
“奮斗”二字,意蘊(yùn)無(wú)窮。為了理想,你務(wù)實(shí)進(jìn)取實(shí)干,這是奮斗;為了父母家人,你拼搏職場(chǎng),身兼數(shù)職,這也是奮斗;為了貧窮的學(xué)童再現(xiàn)校園,你奔走呼告,游走街頭,這更是奮斗。與其任而白白流逝,倒不如抓住它,好好利用一番。相信成功總是喜歡垂青這類(lèi)人的。
若干年后,當(dāng)步入暮年,你可以對(duì)自己說(shuō),“我的青春沒(méi)有虛度,我的人生終于有所成就,我高興,我自豪!边@是一個(gè)理想的結(jié)果,事實(shí)上許多人到老的時(shí)候,往往感到很失落,很無(wú)奈。青春無(wú)悔對(duì)他們來(lái)說(shuō)只能是個(gè)謊言。中年無(wú)所建樹(shù),讓他們后悔莫及。凡世沒(méi)有后悔藥,一錯(cuò)過(guò)成千古恨,再回首已百年身。人生之悔莫過(guò)于此。
人生若白駒過(guò)隙,忽然而已。歲月匆匆,無(wú)情地流逝著。我們應(yīng)該靜下心來(lái),抓住時(shí)間的尾巴,乘風(fēng)破浪,直掛云帆,享受搏擊滄海的樂(lè)趣。相信在離世的時(shí)候,我們能夠平靜地說(shuō),“我來(lái)過(guò),我無(wú)悔,我快樂(lè)!
不要將遺憾留下,抓緊時(shí)間奮斗吧!
奮斗的議論文3
渴望一個(gè)美好的未來(lái)是人類(lèi)的天性,相信任何人都渴望自己的未來(lái)十分美好、十分成功!但是,人各有志,各自的理想也不盡相同,因此,人們對(duì)擁有美好未來(lái)的理解也各有不同。有的人認(rèn)為:“成功就要靠運(yùn)氣,成不成功都是注定的。你再努力也沒(méi)有用。”有的人認(rèn)為:“成功要靠機(jī)遇,沒(méi)有機(jī)遇,你想成功都很難!庇械娜藙t認(rèn)為:“成功就要靠自己努力奮斗,如果你有很好的背景而不去奮斗的話(huà),那么即便有機(jī)遇,也不能取得最后的成功!蔽覀(gè)人認(rèn)為,最后一種人的看法是對(duì)的。
首先,世界上本來(lái)就沒(méi)有不勞而獲的事情,我們中國(guó)有一句古話(huà)說(shuō)得好“天上不會(huì)掉餡餅”,就算有也是人不要了的,既然是別人不要了的成功,那么放在你身上難道就是一種成功了嗎?很明顯,不勞而獲的成功根本不能算是成功,古今中外多少仁人志士為了自己的理想而努力奮斗,不管是古代也好,還是現(xiàn)代也好,成功人士一般都是經(jīng)過(guò)自己的一番努力奮斗的。像中國(guó)歷史上著名的政治家、戰(zhàn)略家、改革家,完成華夏大一統(tǒng)的鐵腕政治人物——秦始皇,他為什么能被稱(chēng)為千古一帝?為什么能統(tǒng)一六國(guó)?靠的不就是他的努力奮斗嗎?其實(shí)秦國(guó)一開(kāi)始的實(shí)力在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期是最弱的,但是因?yàn)榍貒?guó)人有強(qiáng)國(guó)夢(mèng),他們都為了自己的理想而努力奮斗,被譽(yù)為虎狼之師,統(tǒng)一了六國(guó),建立起了大秦王朝。這難道不是努力奮斗的結(jié)果嗎?這難道不正說(shuō)明了想要成功就要努力奮斗嗎?這難道不正是告訴我們,成功是靠自己爭(zhēng)取來(lái)的,而不是靠命運(yùn)分配的.嗎?
想要成功就要努力奮斗,你的出生并不能成為你失敗的理由,有的人想要成功,但是,他總是以各種各樣的理由為自己爭(zhēng)辯,說(shuō)自己沒(méi)有遇到一位好老師,說(shuō)自己的家境怎么不好,說(shuō)自己天生沒(méi)有天分,我覺(jué)得這一切都不是理由,不是有一句話(huà)這么說(shuō)的——“三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也”,這句話(huà)的意思不難理解,它就是跟我們說(shuō)“軍隊(duì)的統(tǒng)帥,可以殺死,但是,一個(gè)老百姓,一個(gè)人的理想,一個(gè)人的志向,一個(gè)人的雄心壯志是奪不走的!蹦阆胂脒B一個(gè)平凡人,都有志向,都有雄心壯志,那么我們是讀書(shū)人、我們身為祖國(guó)未來(lái)的花朵,是不是應(yīng)該更有志向一點(diǎn)呢?是不是不應(yīng)該以自己的出生為理由而沒(méi)有立下雄心壯志呢?出生并不是自己能不能成功的理由,像明朝開(kāi)國(guó)皇帝朱元璋,他小時(shí)候還放過(guò)牛呢,那又怎么樣?不是照樣成了皇帝,只要他肯努力奮斗,他還是成了明朝的開(kāi)國(guó)皇帝!自己的出生環(huán)境,并不是我們失敗的理由,你渴望擁有美好的未來(lái),就要靠自己去努力奮斗!我始終認(rèn)為美好的未來(lái)就要靠自己去奮斗,不是有句話(huà)這么說(shuō)嗎?“種子如果不經(jīng)過(guò)堅(jiān)強(qiáng)的泥土中掙扎奮斗的過(guò)程,就永遠(yuǎn)不能發(fā)芽滋長(zhǎng);人如果不經(jīng)“雨雪冰寒凄風(fēng)苦難”就無(wú)法達(dá)到理想的彼岸;用自己勤勞的雙手,才能浮起你理想的風(fēng)帆!边@句話(huà)說(shuō)的其實(shí)是一個(gè)真理,成功真的是要靠自己去奮斗的,如果你整天只想著別人來(lái)幫助你,只想著別人怎么給你榮譽(yù),那么你將永遠(yuǎn)不能取得最后的成功,將永遠(yuǎn)一事無(wú)成!
雄心壯志要靠自己樹(shù)立,美好的未來(lái)要靠自己努力奮斗。朋友們,讓我們從現(xiàn)在做起,樹(shù)立自己的人生理想,從而奮斗向上,好好學(xué)習(xí),創(chuàng)造一個(gè)美好的、成功的未來(lái)吧!
奮斗的議論文4
我是火,隨時(shí)可能熄滅,因?yàn)轱L(fēng)的緣故;但我可以盡情燃燒,因?yàn)樾闹谐錆M(mǎn)奮斗的熱情!——題記
不知是為了迎接期中考試,還是高中生涯已步入正軌,最近作業(yè)很多。惟一的星期天也要在書(shū)海中度過(guò),我不禁苦嘆,但我無(wú)奈必須奮斗。
我坐在教室中正冥思苦想著一道難題,突然,外面下起了綿綿細(xì)雨。它不象春雨那般溫柔細(xì)膩,不象夏雨那般熱烈短暫,就那樣淅淅瀝瀝地飄灑著,攜來(lái)陣陣秋的愜意。窗外籠罩在淡淡雨氣中的那一排樹(shù)是水杉。水杉枝干很細(xì),修長(zhǎng)如亭亭玉立的少女,在雨中輕輕搖晃著翠綠的枝葉,進(jìn)行著秋的洗禮。水杉不僅是學(xué)校悠久歷史的見(jiàn)證者,也是力爭(zhēng)上游的競(jìng)爭(zhēng)者。水杉相對(duì)其它樹(shù)而言,高出一截,但是在一排水杉中,它們似乎很難比出個(gè)高低來(lái),但它們你追我趕。而這一排水杉正在兩個(gè)實(shí)驗(yàn)班的旁邊,其中的`神似自然可想而知。水杉喜歡陽(yáng)光,喜歡競(jìng)爭(zhēng),因此它們具備了奮斗爭(zhēng)上的精神——“我來(lái)到這個(gè)世界,為了看見(jiàn)太陽(yáng),如果白晝竟然消亡,我還要歌唱,在我生命彌留的時(shí)光!”秋風(fēng)的蕭瑟,秋雨的沖刷,不能打消它們的斗志,或許,它們會(huì)飄落許多葉子,但那是為了迎接更美好的春天!
中午,雨停了,但是太陽(yáng)遲遲不肯出來(lái)。去食堂的路上有一棵樹(shù)引起了我的注意,它孤獨(dú)地站在那里,顯得寂寞而又倔強(qiáng),它彎曲的身體,留下了風(fēng)的形狀,它似乎即將跌進(jìn)深谷里,卻又像是要展翅飛翔——走近一看,原來(lái)是檜柏,它的枝干粗糙干裂,枝椏幾乎沒(méi)有,葉片早已隨秋風(fēng)遨游各地,只剩下幾葉小的還倔強(qiáng)地拉住枝頭,搖搖曳曳不肯離去。檜柏此時(shí)如同垂暮的老人,但它仍佇立在風(fēng)中。遲暮并不可怕,可怕的是對(duì)遲暮的感覺(jué)。檜柏在生命的晚期仍與秋風(fēng)搏斗,盡情釋放自己的不衰活力!
雖值秋天,但是整個(gè)的校園的草木仍呈現(xiàn)出一片盎然生機(jī)。有的仍然郁郁蔥蔥;有的已有黃葉,但萬(wàn)黃叢中尚有綠——秋天的校園沒(méi)有爛漫的春花,沒(méi)有清脆的蟲(chóng)鳴,沒(méi)有霏霏的雪花,但是秋天有響亮的吶喊:奮斗永無(wú)止境!
我不再苦嘆,因?yàn)槲乙獖^斗;我不再有壓力,因?yàn)閴毫υ缫鸦癁閯?dòng)力。我是火,隨時(shí)可能熄滅,因?yàn)轱L(fēng)的緣故;但我可以盡情地燃燒,因?yàn)樾闹谐錆M(mǎn)奮斗的熱情!
奮斗的議論文5
泰戈?duì)栐f(shuō):“生如夏花之絢爛,死如秋葉這靜美!比嘶钪畹棉Z轟烈烈,死要死得其所。
人生之路,充滿(mǎn)著坎坎坷坷,總有千難萬(wàn)難險(xiǎn)在阻擋,正因?yàn)槿绱耍覀円聭?zhàn)人生,讓生命在拼搏中精彩。
曾經(jīng),少小無(wú)知,幾度迷茫,決認(rèn)為人生過(guò)就是短短幾二載,轉(zhuǎn)眼即逝,該放下時(shí)應(yīng)當(dāng)放下,難以跨越的鴻溝,不必臺(tái)求,但現(xiàn)在,我要說(shuō),不!我要征服,越難走的路我越要走。人生只有斷克服困難,戰(zhàn)勝困難,才會(huì)變得精彩。
幾何時(shí),接過(guò)不遂心的通知書(shū),我知道我失敗了,敗得很慘。好友將于丹教授的《論語(yǔ)心得》借給我,讀完心胸豁然開(kāi)朗。失敗就是每一次成功的墊腳石,失敗是人生之路絢麗的花朵,是一生受用的寶貴財(cái)富。也許只有拼搏才會(huì)擁有,為了追夢(mèng),我不能無(wú)助地徘徊于失敗的痛苦中,我不能停止腳步,即使傷痕累累,我仍然要勇敢的爬起,奮戰(zhàn)人生!叭松蚱床省,這是我的座右銘,它伴隨著我的人生。
二丹教授說(shuō)“在這從容之前,其實(shí)要經(jīng)歷多少千錘百煉,甚至于千刀萬(wàn)剮,只有了解這樣一個(gè)外在過(guò)程,才能穩(wěn)健地建樹(shù)自己的內(nèi)心!比松前橹嚯y而完美的,倘使一個(gè)人生活得無(wú)成憂(yōu)無(wú)慮,一帆風(fēng)順,能這樣固然不錯(cuò),但這未免顯得太過(guò)單調(diào),他的人生怎會(huì)是完美呢?太過(guò)完美的`人生是有缺陷的,假如有一天,災(zāi)難來(lái)臨,令他空盆如洗,他將怎樣面對(duì)呢?他必須面對(duì)磨難,然后隨磨難,從而使他得以升華,達(dá)到人生的另一頂峰。
“海到盡頭天做岸,山登絕頂我為峰!边@樣的人生,何嘗不是一咱自我征服。
我要的人生,不是陶淵明的“采菊東籬下,悠然見(jiàn)井岡山”的。
奮斗的議論文6
對(duì)于昨天,我們應(yīng)該是問(wèn)心無(wú)愧的,對(duì)于今天,我們應(yīng)該是付出行動(dòng)的,對(duì)于明天,我們應(yīng)該是充滿(mǎn)希望的。
有人沉浸在昨天,留戀它,有人夢(mèng)幻著明天,期盼著明天,但他們忘記了,最珍貴的,不是昨天、明天,而是今天。因?yàn)樽蛱煲呀?jīng)過(guò)去,無(wú)論是失敗還是成功,對(duì)于今天而言,都無(wú)濟(jì)于事,今天才是起點(diǎn)。而幻想明天會(huì)怎么怎么樣,不去行動(dòng),只是空想,也永遠(yuǎn)只是空想罷了。
還在二年級(jí)時(shí),我們就學(xué)習(xí)了:“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”這句連三歲小孩都能熟背的,家喻戶(hù)曉的名言,做到它的人卻寥寥無(wú)幾。你知道“囊螢映雪”“鑿壁借光”嗎?在如此惡劣的條件下都能成就佳話(huà),何況我們這些被父母寵愛(ài)的小皇帝小公主呢,不更應(yīng)該珍惜時(shí)間抓緊今天的分分秒秒嗎?別去等待明天,就從今天開(kāi)始,就從現(xiàn)在開(kāi)始!
有人說(shuō),不就是短短一天么?一天不就是24個(gè)小時(shí)么?可是朋友,24個(gè)小時(shí)就是1440分鐘,就是86400秒啊,千萬(wàn)不要輕視這一秒鐘,這一分鐘,因?yàn)樗墒亲龊芏嗪芏嘤幸饬x的事,如果每一個(gè)人每天浪費(fèi)一分鐘,一年就是365分鐘,也就是六個(gè)多小時(shí),這是一個(gè)多么龐大的數(shù)字啊!
也有人說(shuō),我從明天開(kāi)始認(rèn)真工作,學(xué)習(xí)?墒,為什么今天的事要推到明天呢?“明日復(fù)明日,明日何其多?我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎!”明天到了明天,又變成今天,然后又推到明天……然而,每個(gè)今天的后面,都有一個(gè)明天,你又要到什么時(shí)候付諸行動(dòng),去實(shí)現(xiàn)你對(duì)明天那個(gè)偉大的幻想呢?
歌德說(shuō)過(guò):“時(shí)間是我的財(cái)產(chǎn),我的土地”魯迅說(shuō)過(guò):“哪里有天才,我是把別人喝咖啡的工夫都用在了工作上了!薄吧且詴r(shí)間為單位的,浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命,浪費(fèi)自己的時(shí)間,等于慢性自殺!边@都說(shuō)明了時(shí)間的重要性。魯迅的時(shí)間不就事擠出來(lái)的嗎,他將時(shí)間視為珍寶、生命,甚至看得比生命更重要。他的時(shí)間是擠海綿一樣擠出來(lái)的,他的時(shí)間是用在別人和咖啡上的,這一切的一切,可見(jiàn)魯迅是一個(gè)多么會(huì)珍惜時(shí)間,多么會(huì)分配和使用時(shí)間的人!每一個(gè)人每天都是24個(gè)小時(shí),為什么他們比我們做的'事情更多呢只是因?yàn)榍趭^好學(xué)的他們就絕不會(huì)把今天寶貴的時(shí)光虛擲。
時(shí)間對(duì)于有些人來(lái)說(shuō),是日歷,總以為,撕了這一張,還有下一張,然后不停的撕,終于,有一天,紙撕完了,那人才猛然醒悟:啊,原來(lái)紙已經(jīng)撕完了,為什么我以前不曾注意呢?為什么以前沒(méi)有去珍惜它呢?讓它像水一樣白白流走。然后竟是抱怨、埋怨。絲毫沒(méi)有悔悟之意,依然我行我素。時(shí)間不是可以逆轉(zhuǎn)的,用金錢(qián)買(mǎi)的了的,浪費(fèi)了就是浪費(fèi)了。那么最終的結(jié)局也只能是:消逝的歲月伴著你的悔恨、淚水以及白發(fā)結(jié)束了一場(chǎng)悲劇。
親愛(ài)的朋友,千萬(wàn)不要沉湎于昨天,幻想明天,每個(gè)人的時(shí)間是有限的,是寶貴的。一切都要從今天開(kāi)始,因?yàn),今天是奮斗的起點(diǎn),成功的起點(diǎn)!
奮斗的議論文7
這天我又在“蟻村”旁心靈進(jìn)入了它,我看見(jiàn)了蟻后的奮斗。在蟻村里,村民們唯一的媽媽——蟻后,正忙碌著,她在房間里孕育出了一批新生命。
小螞蟻們?cè)趮寢尩膽驯鲁砷L(zhǎng),它們走出育嬰房,開(kāi)始了冒險(xiǎn)的一生。
一隊(duì)勤勉的村民夾著食物,向蟻巢走來(lái),我覺(jué)得它們一定是為蟻后尋食的騎士嗎,你看看,它們抬頭挺挺胸、行走如飛,無(wú)不騎士風(fēng)范。
在一處水洼里,幾只螞蟻運(yùn)動(dòng)員,在水中游著,它們一定是精挑了游泳天才吧,你看它們的'姿勢(shì),標(biāo)準(zhǔn)一致,可以和人類(lèi)的花式游泳運(yùn)動(dòng)員一拼了,真是強(qiáng)!
幾只螞蟻爬出水面,與岸上的螞蟻們碰了碰觸角,以顯驕傲。
一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了食物匆匆來(lái)報(bào),螞蟻們很快撤離了泳池,我的心靈跟隨著它們行走,原來(lái),它們發(fā)現(xiàn)了獵物,祈禱蟲(chóng)——螳螂,那可憐的大蟲(chóng)似乎未發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn),突然,勇敢的“村民”們蜂擁而上,螳螂掙扎著,似乎想掙脫,揮舞著大刀,不計(jì)其數(shù)的螞蟻慘死,可新來(lái)的比死的還多,螳螂倒地而亡。
小螞蟻帶著勝利的果實(shí),興高采烈的凱旋而歸,留守隊(duì)伍和它們碰了碰觸角,一起歡悅的回洞,螳螂將在洞里被消化,為下一代準(zhǔn)備。
蟻村村長(zhǎng),蟻后,在奮斗。
奮斗的議論文8
小時(shí)候的一次無(wú)意行為,指引了我人生前進(jìn)的方向。
孩提時(shí)代的我們,誰(shuí)都會(huì)對(duì)新鮮事物充滿(mǎn)好奇心,“學(xué)!边@個(gè)名詞第一次闖進(jìn)我腦海中時(shí)候我向往極了,我想象著它的模樣,甚至將一切我能想象的美好的東西都賦予了學(xué)校,可是很可惜貧窮的孩子距離學(xué)校很遠(yuǎn),一直沒(méi)有機(jī)會(huì)去看看它到底什么樣。
突然有一天,二姐告訴我她要帶我到學(xué)校去玩。聽(tīng)了她的話(huà)后,我恨不得變成離弦的箭直沖學(xué)校射去。于是我跟著二姐一路上蹦蹦跳跳的去學(xué)校。雖然當(dāng)時(shí)的我只有四虛歲,而路卻有3里,可是我卻連絲毫的疲累都沒(méi)有。到了學(xué)校后二姐對(duì)我說(shuō)讓我不要亂跑,我可以在校園內(nèi)走動(dòng)但不可以出校園,否則她就找不到我了,我爽快的對(duì)她說(shuō)了聲:“嗯”。于是我在校園內(nèi)轉(zhuǎn)悠著,看著這個(gè)我從未接觸過(guò)的,里面全是新奇東西的地方,好像這就是整個(gè)世界,我感到又驚喜又不知如何是好。可是當(dāng)我走到幼兒園教室門(mén)口時(shí)一個(gè)人出現(xiàn)了,她就是我的第一位老師,也是讓我在十幾年的人生路上心靈始終蒙上一層濃厚陰影的人,她厲聲的將我叫過(guò)去,用嚇人的眼光看著我,問(wèn)道:“老師問(wèn)你,你到這來(lái)干什么”,老師,哦,二姐到這來(lái)就是跟老師學(xué)知識(shí)的啊!可是老師怎么回是這個(gè)樣子,他又接著說(shuō)道:“以后不要再讓我看到你否則見(jiàn)一次打一次”。對(duì)于我這個(gè)膽小的孩子來(lái)說(shuō)真的嚇壞了,而且我很早熟,所以始終記住這件事情,也因此在我上學(xué)之前再也不愿踏進(jìn)校園的門(mén),即使到了上學(xué)的年齡,媽媽帶我去報(bào)名,我依舊畏懼著,不愿意去——而她偏偏又是我的第一位老師——從那以后,我見(jiàn)到老師就想躲,在他們面前做事總覺(jué)得不自在——即使現(xiàn)在這種現(xiàn)象也沒(méi)有消去——沒(méi)想到現(xiàn)實(shí)中的學(xué)校竟有這么大的區(qū)別——
我的理想確立的很早,就是老師這個(gè)職業(yè),準(zhǔn)確說(shuō)我要當(dāng)老師的老師,因?yàn)槲也幻靼走@樣一個(gè)連自身素養(yǎng)都不合格的'人怎么育人,只因?yàn)樗母赣H是校長(zhǎng)嗎?難道老師真的只是教授書(shū)本知識(shí)嗎?尤其是幼兒園的老師,她們的一言一行在學(xué)生的人生中起到了極大地作用——
我為什么而奮斗,為了自己一直以來(lái)所受的傷痛而奮斗,為了不再讓其他孩子再次承受而奮斗,為了未來(lái)的孩子素質(zhì)是高尚的而奮斗。面對(duì)中國(guó)如今對(duì)教育的重視程度,這似乎是條難以實(shí)現(xiàn)的大道,可是我不會(huì)放棄,即使如今的我不行,未來(lái)的我依舊不行,即使我個(gè)人的力量是那樣的微不足道,但我依舊會(huì)前行,因?yàn)橐淮未蔚娜松?jīng)歷告訴我,我的人生前進(jìn)方向沒(méi)有錯(cuò)。
親愛(ài)的朋友,人生有一個(gè)確切的目標(biāo)不容易,相信你的人生經(jīng)歷會(huì)指引你去走一條屬于你自己的人生大道,希望你經(jīng)常靜靜的思索一下你自己所經(jīng)歷的一切,相信你也會(huì)找到你的人生為什么而奮斗。
這條路想走下去,多方的阻撓,現(xiàn)在又多了媽媽的不同意——
奮斗的議論文9
海明威說(shuō):“人生來(lái)不是要給打敗的,一個(gè)人可以被毀滅掉但不能被打敗!蔽艺J(rèn)為即使遭受生活巨浪的百般侵襲,我們也應(yīng)該常懷勇于奮斗的心,從奮斗中獲取幸福感。
為夢(mèng)想努力奮斗,用創(chuàng)造新紀(jì)錄的實(shí)力證明自己的武大靖奪冠后身披國(guó)旗的幸福令無(wú)數(shù)網(wǎng)友感到欣慰。武大靖在1500米和1000米的短道速滑的比賽中連續(xù)被判犯規(guī)出局,為了實(shí)現(xiàn)兒時(shí)的夢(mèng)想,他在奮斗之路上一面堅(jiān)定地說(shuō)著“有夢(mèng)想,別怕,去追”,一面承受著比別人多一倍的努力,更加刻苦、嚴(yán)厲地訓(xùn)練自己。他一直以來(lái)利用這樣常態(tài)化的奮斗去提升自己的比賽技巧,從而使得這段奮斗經(jīng)歷化為雨露,一點(diǎn)一滴地澆灌著未開(kāi)的夢(mèng)想之花。
“自己選擇的路,跪著也要走到終點(diǎn)”。那時(shí)的武大靖意識(shí)到與其被競(jìng)爭(zhēng)的艱辛嚇到,不如讓自己痛痛快快地去奮斗,也正是他的奮斗一直以來(lái)助推著他向冠軍前進(jìn)。最終當(dāng)他突破世界紀(jì)錄,身披國(guó)旗以瀟灑的姿態(tài)滑行在冰面上時(shí),他一定正在為夢(mèng)想之花的綻放,為長(zhǎng)久以來(lái)的奮斗而深感幸福。
為夢(mèng)想奮斗,憑借自我在科學(xué)領(lǐng)域的奮斗創(chuàng)造驚世之作的`霍金也同樣領(lǐng)略到幸福的美好。被禁錮在輪椅上,喪失語(yǔ)言能力的霍金從未停止奮斗。他在思想上奮斗,即使是在輪椅這樣的方寸之地,他也夢(mèng)想著為人類(lèi)解開(kāi)宇宙之謎,憑空想象著宇宙的運(yùn)行規(guī)律,用最自己思想的奮斗揭開(kāi)了宇宙的起源。他在行動(dòng)上奮斗,即使寫(xiě)一個(gè)句子要五六分鐘,他也仍然努力準(zhǔn)備演講稿,為了人們的思想交流不懈的奮斗在各大演講會(huì)上。
在《時(shí)間簡(jiǎn)史》舉世矚目之時(shí),他的奮斗終于換來(lái)了自我的幸福感,正如他所說(shuō):“我沒(méi)有悲哀卻很慶幸,因?yàn)樯系垭m把我固定在輪椅上,卻讓我擁有想象萬(wàn)物,激發(fā)斗志的能力!
我們要做人生的斗士,用奮斗書(shū)寫(xiě)夢(mèng)想之路,就一定會(huì)收獲幸福的果實(shí)。
奮斗的議論文10
同學(xué)們,瞧一瞧你腳下的這片土地,你會(huì)有些什么感想呢?你也許覺(jué)得它很平常,但此刻我覺(jué)得它有些燙。
請(qǐng)別誤會(huì),我不是講秦牧的散文,我是說(shuō),古往今來(lái),蕓蕓眾生就是在這片土地上來(lái)去匆匆。他們有的慚愧,有的欣慰;有的懊悔,有的滿(mǎn)足;有的垂名青史,有的遺臭萬(wàn)年。就說(shuō)我腳下站的這一塊吧,或許那“老驥伏櫪,志在千里”的曹操就在這兒站過(guò),或許那“三十功名塵與土,八千里路云和月”的岳飛就在這兒站過(guò),當(dāng)然也很難說(shuō)秦檜是否在這兒站過(guò)。我是說(shuō),如今我們又站到了這片土地上,經(jīng)過(guò)歷史的一瞬,我們也會(huì)離去的。但就是這一瞬,我們?cè)撛鯓佣冗^(guò)呢?
我仿佛聽(tīng)到岳飛、文天祥、毛澤東、周恩來(lái),還有張華、張海迪,古人今人、逝去的'和活著的,都在用同一個(gè)聲音回答我們:“要有崇高的理想!
一定有人說(shuō),你說(shuō)的崇高理想到底是什么呢?我想引用奧斯特洛夫斯基的話(huà)來(lái)回答,他說(shuō):“我無(wú)法回答得很具體,理想對(duì)我來(lái)說(shuō),具有一種非凡的魅力。我的理想,即使是最縹緲的,也總是充滿(mǎn)生活和泥土的氣息!硐胧菦](méi)有止境的!瓊(gè)人的一切都不會(huì)永葆青春,不能像公共事業(yè)那樣萬(wàn)古長(zhǎng)存。在為實(shí)現(xiàn)人類(lèi)最大幸福的斗爭(zhēng)中,要做一名永不掉隊(duì)的戰(zhàn)士,這就是最光榮的任務(wù)和最崇高的目標(biāo)!
可見(jiàn),崇高的理想是一種既具體又抽象的東西。有人說(shuō):“實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義是我的理想!睙o(wú)可否認(rèn),這個(gè)理想是崇高的。有人說(shuō):“我的理想是到國(guó)外去!钡灰由弦粋(gè)前提:為改變祖國(guó)貧困面貌的理想去學(xué)習(xí)先進(jìn)技術(shù),那么,這個(gè)理想也同樣崇高。再比如參加這次演講比賽,所有上臺(tái)的同學(xué)都有這么一個(gè)目標(biāo),也可以說(shuō)是目前的理想,那就是:要努力爭(zhēng)取一等獎(jiǎng),一等獎(jiǎng)不行也要爭(zhēng)取二等獎(jiǎng),二等獎(jiǎng)不行也要爭(zhēng)取三等獎(jiǎng),你們說(shuō),這個(gè)理想崇高不崇高呢?
我認(rèn)為,這種理想中包含了一種向上的、奮勇進(jìn)取的精神,所以它也是崇高的。
只要這個(gè)理想是為另一個(gè)更崇高理想服務(wù)的,那么這個(gè)理想也是崇高的?梢(jiàn),一個(gè)人的理想就像梯子一樣,有最高一級(jí),還要有第一級(jí)、第二級(jí)……如果沒(méi)有這二級(jí),那最高的一級(jí)就永遠(yuǎn)是可望而不可及的。
目前,理想的階梯已登到了第一級(jí),就是:振興中華。我們的祖國(guó)就像一個(gè)矯健的運(yùn)動(dòng)員,幾千年在歷史的跑道上一直領(lǐng)先,可近幾百年來(lái),他落后了,蘇美日等國(guó)跑到了前面。青年是祖國(guó)的希望,我們有6億5千萬(wàn)青年,我敢說(shuō),這個(gè)數(shù)字比世界上任何一個(gè)國(guó)家青年的數(shù)目多得多。面對(duì)現(xiàn)實(shí),我們?cè)撛趺崔k呢?華東師范大學(xué)中文系學(xué)生朱聯(lián)忠說(shuō):“我們最了解自己,捫心自問(wèn),我們這一代是真心熱愛(ài)祖國(guó)的。只要我們還活著,還站立著,還奮斗著,長(zhǎng)城,就永遠(yuǎn)不能蒙上落后的恥辱。6億5千萬(wàn),這是個(gè)什么樣的數(shù)字啊,倘若我們每個(gè)青年都能站起來(lái)振興自己的祖國(guó),那么它是一個(gè)光榮的數(shù)字,勝利的保證;倘若我們庸庸碌碌,虛度年華,那么它就是一個(gè)恥辱的數(shù)字,羞愧的記錄。讓后人去翻歷史吧,他們必將發(fā)現(xiàn),恥辱不屬于我們!
奮斗的議論文11
人生像一盤(pán)棋,和命運(yùn)對(duì)弈。當(dāng)命運(yùn)疏忽時(shí),你便有了機(jī)遇。你可以抓住機(jī)遇,乘勝追擊,但你不能奢望命運(yùn)總是疏忽。
那,如何才能贏?
奮斗吧!用青春、才華,所有的一切全力以赴的奮斗,不斷地蛻變,然后不經(jīng)意間,你便會(huì)發(fā)現(xiàn)命運(yùn)早已誠(chéng)服于腳下。
翻開(kāi)歷史那厚厚的書(shū)頁(yè),數(shù)風(fēng)流人物,總會(huì)發(fā)現(xiàn)有一些人依靠不懈的奮斗在平凡中崛起,終在卷軼浩繁的歷史畫(huà)卷上留下自己的一抹重彩。
是誰(shuí),在繁華的長(zhǎng)安城里縱馬而來(lái),白衣翻飛?是誰(shuí),手握利劍,吟出“十步一人,千里不留行”?是誰(shuí),仰天大笑出門(mén)去,高唱“我輩豈是蓬蒿人”?是你,李白。雖然你曾想在朝為官,可那小人的狹隘又怎樣容得下你的寬廣?但你不失落,因?yàn)槟阌兄伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡膲阎尽D,始終堅(jiān)持著,不斷奮斗著。于是,便有了“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)”的華章,讓世人驚嘆你的才華,仰望你千年。
是誰(shuí)因父親被庸醫(yī)所悟,立志學(xué)醫(yī)?是誰(shuí),在那黑暗的年代里以文字為匕首,狠狠的戳破黑暗?是誰(shuí),俯首甘為孺子牛,托起一代人的新生?是你,周樹(shù)人。你不愿看見(jiàn)自己的祖國(guó)如此衰落,你不愿看見(jiàn)列強(qiáng)的鐵蹄在中原大地上肆意蹂躪。于是,你棄醫(yī)從文,在黑暗中和你的文章一起不屈的奮斗著。
又是誰(shuí),為了成為世界冠軍每天刻苦的訓(xùn)練?又是你,被國(guó)家羽毛球隊(duì)總教練李永波稱(chēng)為“全世界羽毛球運(yùn)動(dòng)員中最認(rèn)真最刻苦的人”,是你,林丹。你18歲進(jìn)入國(guó)家隊(duì),一直渴望贏得一個(gè)屬于自己的冠軍,直到2006年拿到第一個(gè)單項(xiàng)世界冠軍。你過(guò)人的天賦,刻苦的訓(xùn)練,強(qiáng)悍的體能,細(xì)膩的技術(shù),強(qiáng)有力的進(jìn)攻,過(guò)硬的意志品質(zhì),把你從一個(gè)成功推向另一個(gè)成功,因?yàn)槟愕目炭嗯Γ恍傅淖非,成為史上首位兩奪男單奧運(yùn)金牌的羽毛球選手,實(shí)現(xiàn)了職業(yè)生涯的超級(jí)大滿(mǎn)貫。
李白,雖然未逢渭州獵,未成帝王師,但他壯心不已,足跡遍天下,詩(shī)名滿(mǎn)天下。魯迅,年輕時(shí)立志學(xué)醫(yī),繼而棄醫(yī)從文,從一個(gè)舞臺(tái)奔向另一個(gè)舞臺(tái),成為喚醒鐵屋子里沉睡的人們的吶喊者。林丹,12歲成為軍人,軍營(yíng)成就了他賽場(chǎng)上的霸氣和不怕苦不怕輸?shù)男愿瘢瑫r(shí)至今日,他的'輝煌還在上演。他們的人生各有千秋,但他們始終堅(jiān)信有一種力量可以成就人生,并且矢志不渝的堅(jiān)持著,他們有一個(gè)共同的名字——奮斗者。
春光秋色,日月星辰的給予,讓理想更勝一籌;崢嶸歲月,光怪陸離的考驗(yàn),讓人生更近一步。努力的奮斗,讓你更加富有如浪的豪情,讓你成就墨染一方的壯舉。讓理想更像瑪瑙,讓現(xiàn)實(shí)更像丹霞霓虹,讓人生剝開(kāi)歷史風(fēng)塵的睫毛,有看頭歲月篇章的瞳孔。奮斗讓未來(lái)離你更近一步,讓成功與你共享天倫之樂(lè),讓勝利與你同眠一生!
人生因奮斗而精彩!
奮斗的議論文12
每一個(gè)成功者都有一個(gè)開(kāi)始,勇于開(kāi)始,才能找到成功的路。
屈原小時(shí)候不顧長(zhǎng)輩的反對(duì),不論刮風(fēng)下雨,天寒地凍,躲到山洞里偷讀詩(shī)經(jīng)。經(jīng)過(guò)整整三年的努力,他熟讀了詩(shī)經(jīng)305篇,最后終于成為一位偉大詩(shī)人。王十朋從小聰穎過(guò)人,文思敏捷,可是書(shū)法卻不如人意。于是,他痛下決心,一定要練好書(shū)法。終于,在他的努力奮斗下,他終于悟到了書(shū)法真諦,成為一名大書(shū)法家和文學(xué)家。
小學(xué)低年級(jí)的時(shí)候,班里幾乎沒(méi)人愿意搭理我,和我做朋友。原因只有一個(gè),那就是我的學(xué)習(xí)成績(jī)極差。在同學(xué)們的心里,我就是個(gè)又笨又討厭的同學(xué)。在老師的心里,我是個(gè)差生,壞學(xué)生。我常常因成績(jī)差和同學(xué)的嘲笑而暗自流淚,我選擇過(guò)努力去學(xué)習(xí),努力去奮斗,可老師和同學(xué)的.譏諷成為了我的絆腳石,讓我無(wú)法前進(jìn)。我慢慢打消了這個(gè)念頭。
在新學(xué)期里,新老師跟我談了話(huà)。那段話(huà)中的每一字每一句我都記得清清楚楚。新老師讓我感覺(jué)到溫暖,感覺(jué)到自信。我決定,努力做個(gè)好學(xué)生,因?yàn)橐磺薪杂锌赡。我也許沒(méi)有學(xué)習(xí)的天分,沒(méi)有尖子生的聰明。一次考試下來(lái),我的成績(jī)只提高了幾分。在同學(xué)們面前,我忍不住淚水,第一次在學(xué)?蘖恕D翘煲院,同學(xué)們對(duì)我的態(tài)度有了好轉(zhuǎn),我不會(huì)的題,同桌主動(dòng)教我,放學(xué)的時(shí)候,也有女生和我一起回家。看到大家的改變,我決心不能讓大家失望。從那天起,在下課同學(xué)們休息聊天時(shí),我就拿起書(shū)本溫習(xí)學(xué)過(guò)的課文。放學(xué)就立刻回家,多爭(zhēng)取時(shí)間學(xué)習(xí)。老師也經(jīng)常來(lái)幫我補(bǔ)習(xí),我堅(jiān)信,我的努力一定不會(huì)白費(fèi)。
在那一次期末中,當(dāng)老師拿著學(xué)業(yè)獎(jiǎng)狀遞給我時(shí),當(dāng)同學(xué)們送給我掌聲時(shí),我清楚:是奮斗和勇氣讓我贏得成功。
人因夢(mèng)想而奮斗,人因奮斗而成長(zhǎng)。為了自己,去奮斗,去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
奮斗的議論文13
古人云:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能!
在我們20xx級(jí)新生踏入附中校園,光榮的成為附中人時(shí),我們要迎來(lái)的高中第一課就是軍訓(xùn)。軍訓(xùn)一直以來(lái)都是我們國(guó)家規(guī)定的高中生必修課程,這次軍訓(xùn)雖然只有6天,卻是我們?nèi)松胁豢啥嗟玫膶氋F財(cái)富。它磨煉了大家的意志,提高了大家做事的效率,培養(yǎng)了大家艱苦奮斗、吃苦耐勞的能力,樹(shù)立了大家的團(tuán)隊(duì)精神和集體意識(shí)。軍訓(xùn)像一塊磨刀石,將我們這些不夠鋒利的刀磨得閃閃發(fā)亮,它使我們?cè)诔砷L(zhǎng)為能夠建設(shè)祖國(guó)的人才之路上邁出了第一步。
當(dāng)我們看到那軍用大卡車(chē)時(shí),雖然我們有驚訝,但我們沒(méi)有耍小脾氣,沒(méi)有抱怨,沒(méi)有吵鬧著不肯坐,我們跟隨著老師和教官的步伐爬上了大卡車(chē),站立著忍受著車(chē)子里悶熱的空氣和令人窒息的溫度。
當(dāng)我們?cè)隍滉?yáng)的炙烤下站著軍姿,感受夏日的烈焰一寸一寸鞭笞著我們的肌膚,汗水一股一股順著我們的脖子、手臂、脊梁緩緩滑落,腳麻了,腿酸了,但我們堅(jiān)持著,忍耐著。即使一聲“報(bào)告”就可以換來(lái)在樹(shù)蔭下的休息,可是沒(méi)有人主動(dòng)說(shuō)出那兩個(gè)字,因?yàn)檎f(shuō)了就代表放棄,就代表認(rèn)輸。
當(dāng)我們學(xué)習(xí)正步時(shí),手臂擺得不夠標(biāo)準(zhǔn),腿踢得不夠高,被教官狠狠地批評(píng)了一頓。之后我們?cè)陲L(fēng)吹雨淋中一遍又一遍練習(xí),肌肉拉傷了,腳也被打出了皰,但我們終于踏出了令人滿(mǎn)意的整齊步伐。
當(dāng)我們?cè)谑程弥忻鎸?duì)早餐普通的稀飯饅頭,中晚餐清淡的`小菜,我們沒(méi)有挑剔,而是一起吃得干干凈凈。
當(dāng)我們排著隊(duì)去大澡堂洗澡,我們沒(méi)有埋怨,而是按照部隊(duì)的要求以最快的速度完成。
我們?nèi)淌苤,?jiān)持著,我們像早晨八點(diǎn)鐘九點(diǎn)鐘的太陽(yáng),像初生的牛犢迎接著這場(chǎng)挑戰(zhàn),因?yàn)槲覀兿朐谶@場(chǎng)考驗(yàn)中交出一份讓家長(zhǎng),讓教官,讓學(xué)校滿(mǎn)意的答卷,我們想在經(jīng)過(guò)考驗(yàn)后成為能夠?yàn)樽鎳?guó)做貢獻(xiàn)的驕子!最終,我們做到了!
我們明白“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,所以“吃得苦中苦,方為人上人”是我們的態(tài)度,“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)”是我們的成果。
軍訓(xùn)洗去了我們的嬌氣,褪去了我們的以自我為中心,經(jīng)過(guò)軍訓(xùn)的洗禮,我們已不再是那些嬌生慣養(yǎng)的小皇帝小公主,我們已成長(zhǎng)為堅(jiān)強(qiáng)、團(tuán)結(jié)的集體。
不過(guò)我們吃得這點(diǎn)苦和解放軍戰(zhàn)士、革命先烈所吃的苦比起來(lái)還算不了什么,他們才是真正的英雄,正因?yàn)橛辛怂麄,才有了新中?guó)的建立,才有了祖國(guó)今天的繁榮昌盛,他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣!
在日本帝國(guó)主義的侵略下,是他們用自己的血肉之軀擊退了日本侵略者;在解放戰(zhàn)爭(zhēng)中,是他們用鮮血建立起了自由民主的新中國(guó)!
梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò):“少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富;少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立;少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步;少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲,少年雄于地球則國(guó)雄于地球!蔽覀円蚪夥跑姂(zhàn)士和革命先烈學(xué)習(xí),發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗,吃苦耐勞的精神,認(rèn)真努力地學(xué)習(xí),為建設(shè)祖國(guó)貢獻(xiàn)出我們的青春,貢獻(xiàn)出我們的力量!
奮斗的議論文14
聽(tīng)到“青春’’一詞,我們一定都會(huì)想到“奮斗”與“理想”。記得人們常說(shuō)的一句話(huà):“青春時(shí)期是人生中的黃金時(shí)期”。是啊,我們每個(gè)人都會(huì)在這個(gè)過(guò)程中有夢(mèng)想,有追求……而奮斗,則是我們?cè)趯?shí)現(xiàn)我們理想的過(guò)程中,必經(jīng)的一個(gè)階段,可以這么說(shuō),如果我們一生中都沒(méi)有奮斗過(guò),沒(méi)有努力過(guò),那么,我們就等于是荒廢了時(shí)間,耽誤了自己。
如果把理想比作一條通往未來(lái)的路,那么奮斗無(wú)疑就是這條路上的路標(biāo);如果把理想比做一片藍(lán)天,那么奮斗無(wú)疑就是點(diǎn)綴天空的片片白云;如果把理想比作森林,那么奮斗無(wú)疑就是滋潤(rùn)森林的雨滴……可見(jiàn),奮斗有多么重要!奮斗,就像一個(gè)光環(huán),雖然它不想珠寶首飾那樣華麗,但它始終都散發(fā)著耀眼的光芒。奮斗,就像一株青蔥的小草,雖然它不像鮮花那樣艷麗,但它始終有著自己的堅(jiān)持……人人都知道,要想成功,要想實(shí)現(xiàn)自己的理想,就必須要奮斗,但等到真正的去奮斗時(shí),可以堅(jiān)持下去的'人卻是少之又少!
所以,雖然“奮斗”一詞聽(tīng)起來(lái)是那么的不平凡,但實(shí)際上,它又是那么的不平凡!它聽(tīng)起來(lái)是那么的簡(jiǎn)單,但真正去做的時(shí)候,又何嘗容易?常常聽(tīng)大人們說(shuō)一句話(huà):“光說(shuō)不做假把式,光做不說(shuō)傻把式。”那有些人不就是“假把式”嗎?整天把“奮斗,努力……”之類(lèi)的話(huà)掛嘴邊,即使說(shuō)的天花亂墜又能怎么樣,結(jié)果還不是一事無(wú)成!
所以,朋友們,讓我們一起奮斗,一起把握住時(shí)光,讓我們的青春散發(fā)出最耀眼的光芒!讓我們插上夢(mèng)想的翅膀一同翱翔在湛藍(lán)的天空中!
奮斗的議論文15
《西游記》是我國(guó)古代杰出的長(zhǎng)篇小說(shuō),也是我國(guó)古代名著之一。它的作者是明代的小說(shuō)家,吳承恩。
《西游記》描寫(xiě)了師徒四人歷經(jīng)八十一難,最終修成正果。她告訴我們:為了實(shí)現(xiàn)某一崇高的目的,人們必須艱苦奮斗,長(zhǎng)期堅(jiān)持,勇敢地戰(zhàn)勝一切敵人。
人生需要奮斗,奮斗實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。只有戰(zhàn)勝困難,消滅道路上所有的`荊棘,才能實(shí)現(xiàn)我們的理想,實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。人生是一張弓,生命的過(guò)程是不斷前進(jìn)的過(guò)程,是奮斗和創(chuàng)造的過(guò)程,那么不思進(jìn)取,只想不勞而獲的人,他們的生命的結(jié)果是囊空如洗,那么勤奮耕耘的人,他們生命的飛箭終將準(zhǔn)確地射中他們理想的獵物。
阿炳是我國(guó)著名的音樂(lè)家。他到中年時(shí)期,雙目失明,但他以頑強(qiáng)的意志力與命運(yùn)作斗爭(zhēng),阿炳他終于戰(zhàn)勝了困難,寫(xiě)下了著名的《二泉映月》。
開(kāi)弓沒(méi)有回頭箭,生命的響箭既然已經(jīng)射出,那就讓我們以箭的速度,箭的力量沖過(guò)層層阻礙和苦難,勇往直前奔向我們?nèi)松睦硐。如果理想是火石,那么奮斗則是火花。我們大家一起來(lái)奮斗吧!去實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值,去書(shū)寫(xiě)生命的豐碑。人生需要理想,但更需要奮斗。
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