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穿校服有利議論文作文
無(wú)論是在學(xué)習(xí)還是在工作中，大家總少不了接觸論文吧，論文是描述學(xué)術(shù)研究成果進(jìn)行學(xué)術(shù)交流的一種工具。如何寫一篇有思想、有文采的論文呢？下面是小編精心整理的穿校服有利議論文作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
穿校服有利議論文作文1
說(shuō)起校服，有人恨有人愛，這種統(tǒng)一服飾的規(guī)章制度，在一部分人眼中是維系平等的利器，但在另一部分人眼中，它卻成為了表達(dá)自我審美的阻礙，這兩部分人自然是各有各的道理，而我就屬于支持校服的那一部分人。
“人人相親，人人平等，天下為公，是為大同。”這是康有為的一句話，也是我選擇支持校服有利的`原因。當(dāng)我們每個(gè)人都處在一個(gè)平等的社會(huì)制度下時(shí)，就好比是大同社會(huì)，沒有人會(huì)因?yàn)椴町惗艿狡缫�，也沒有人會(huì)為尋求與看人相同而苦惱，而校園何嘗不是一個(gè)微型的社會(huì)呢？
或許許多人會(huì)認(rèn)為，學(xué)校統(tǒng)一服飾的行為是一種禁錮了學(xué)生對(duì)審美追求的行為，但如果設(shè)想一下，當(dāng)我們不再穿著統(tǒng)一的校服又會(huì)發(fā)生什么呢？大家穿的五花八門，有人衣著花哨，有人樸素，確實(shí)每個(gè)人都在追求自己所喜愛的服飾，但與此同時(shí)的，也會(huì)有許多人就此被卷入追求服飾出挑的怪圈中，這是難免的。差異的出現(xiàn)，必定會(huì)引來(lái)這樣的結(jié)果，總會(huì)有人以服飾作為評(píng)判他人的標(biāo)準(zhǔn)，總會(huì)有學(xué)生會(huì)為彰顯個(gè)性和財(cái)力而著裝出眾，久而久之，學(xué)生們急于追求彰顯個(gè)性的服飾，誰(shuí)又會(huì)全心全意投入學(xué)習(xí)呢？再換個(gè)角度來(lái)講，這對(duì)于家境貧寒的學(xué)生而言，又是否是一種不公呢，當(dāng)同學(xué)都衣著華貴時(shí)，自己的這份差異，即使他人都不曾提出，一定會(huì)成為自己心中的一道坎吧。
所以我支持統(tǒng)一的校服，因?yàn)樗瞥藢W(xué)生們之間的許多差異，將我們拉入同一水平線上，這不就是我們中華文化所提倡的嗎？平等，讓所有人都能在服裝上處在同一起跑線，這不是一件很好的事情嗎？
穿校服有利議論文作文2
校服作為廣大學(xué)生的校園著裝，一直倍受熱議，而不同學(xué)生對(duì)于要不要統(tǒng)一穿校服這件事也持有不同觀點(diǎn)。在我看來(lái)，學(xué)生有必要統(tǒng)一校服，穿校服有利。
首先，穿校服能使學(xué)生在一定程度上避免攀比心理，某市中學(xué)生王亮與其同學(xué)曾以誰(shuí)的服裝更昂貴展開激烈攀比，最終雙方引起爭(zhēng)吵，進(jìn)而發(fā)展成打斗，影響惡劣。而統(tǒng)一穿著校服則可以有避免這種現(xiàn)象。如果所有學(xué)生統(tǒng)一著裝，服裝上的攀比又從何而來(lái)？
其次，穿校服能使學(xué)生們斗志昂揚(yáng)，團(tuán)結(jié)向上。十一閱兵時(shí)，各方陣的軍人穿戴統(tǒng)一整齊，給人帶來(lái)強(qiáng)烈的視覺沖擊，不禁令人深感震撼，彰顯出中國(guó)軍人斗志昂揚(yáng)的氣魄。而學(xué)生統(tǒng)一穿著校服，也可以帶給人們視覺效果，青春的氣勢(shì)將一展無(wú)余，學(xué)生們斗志昂揚(yáng)，團(tuán)結(jié)向上的朝氣也會(huì)令人感動(dòng)！
再次，穿校服會(huì)使學(xué)校管理更加有效。美國(guó)曾經(jīng)的總統(tǒng)比爾·克林頓是最著名、最具影響力的校服倡導(dǎo)者之一，他表示：穿校服會(huì)讓學(xué)校更加有序，更加有紀(jì)律。也會(huì)讓年輕人學(xué)會(huì)內(nèi)在判斷一個(gè)人，而不是外在。這不僅有利于學(xué)校對(duì)校園秩序的'管理，也有利于對(duì)學(xué)生做人方面的教育和管理，穿校服的重要性可見一斑。
最后，穿校服有利于學(xué)生明確身份，盡到學(xué)習(xí)職責(zé)。校服作為學(xué)生的標(biāo)志性著裝，有利于學(xué)生時(shí)刻謹(jǐn)記著自己的學(xué)生身份，從而激勵(lì)他們刻苦學(xué)習(xí)。這是校服與其他服裝最大的區(qū)別。
所以，穿校服有利，學(xué)生有必要統(tǒng)一穿校服。
穿校服有利議論文作文3
校服是學(xué)生的一個(gè)重要標(biāo)志，也是學(xué)校的重要標(biāo)志，從幼兒園到小學(xué)，再?gòu)男W(xué)到初中，之后還會(huì)有高中、大學(xué)，校服會(huì)一直陪伴著我們，它見證了我們求學(xué)道路上的成長(zhǎng)。
穿校服讓我們有執(zhí)行意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。升國(guó)旗時(shí)，全操場(chǎng)上是一片藍(lán)色海洋，學(xué)生們都穿著校服整齊的站在一起。跑操時(shí)，同學(xué)們與穿著校服整齊的跑。面對(duì)老師們的話，我們幾乎也都是立刻無(wú)條件執(zhí)行，有時(shí)也想不通這是為什什么，可能就是老師對(duì)學(xué)生的壓制吧，校服起一個(gè)激化作用。
穿校服還會(huì)盡量避免學(xué)生的服裝攀比，現(xiàn)象大家穿的都一樣，一視同仁。還會(huì)使校園多一種學(xué)習(xí)的韻味和恬靜感，一進(jìn)校園，全是藍(lán)白校服的身影，一種青春感洋溢心頭，感覺一切都是那么美好。
穿校服還鍛煉我們堅(jiān)韌的品性和吃苦耐勞的精神，很多同學(xué)不喜歡穿校服是覺得校服不舒服，到了夏天悶的慌。但換方面想一想，在不舒服的'同時(shí)，他也鍛煉著我們吃苦耐勞的精神�！俺缘每嘀锌�，方得人上人”，有利于自身的成長(zhǎng)，養(yǎng)成不怕吃苦的習(xí)慣。
校服是一種責(zé)任，穿上校服就意味著我們是學(xué)生，要承擔(dān)起學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任，好好學(xué)習(xí)，尊重師長(zhǎng)，不給校服丟臉，不給學(xué)校抹黑。
校服承載了我們的校園記憶，那些和老師同學(xué)一起的日子總是讓人難以忘卻，校服也是我們回憶的重要物件。
校服的利要遠(yuǎn)大于弊，我們要珍視校服，愛護(hù)校服。
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