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語言的議論文作文_議論文
在現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)、工作中,大家都不可避免地要接觸到論文吧,論文是一種綜合性的文體,通過論文可直接看出一個(gè)人的綜合能力和專業(yè)基礎(chǔ)。那么一般論文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的語言的議論文作文_議論文,希望對(duì)大家有所幫助。
語言的議論文作文_議論文1
“早晨來了我轉(zhuǎn)了一下,看到有部分班級(jí)老師隔夜在黑板上寫了早讀的任務(wù),學(xué)生做得比較好,但也有部分班級(jí)學(xué)生來了不知要干什么,只有三(1)班的英語老師已在教室輔導(dǎo)學(xué)生了,她是真正把工作當(dāng)做事業(yè)來做的……”聽到領(lǐng)導(dǎo)在臺(tái)上說“把工作當(dāng)做事業(yè)來做的”這句話,坐在臺(tái)下的她頓時(shí)覺得自己遇到了人生中的伯樂,她覺得自己只有努力做好自己的本職工作才對(duì)得起領(lǐng)導(dǎo)說的這句話。從此她變得積極了,不管遇到怎樣的挑戰(zhàn)她都以積極的心態(tài)去面對(duì),她覺得領(lǐng)導(dǎo)能安排她做事就是對(duì)她的信任和賞識(shí),是給她鍛煉的機(jī)會(huì)。她知道自己的能力或許沒有別人強(qiáng),自己就必須要笨鳥先飛,但她相信一個(gè)人對(duì)工作的熱情、對(duì)工作的積極態(tài)度所產(chǎn)生的效果有時(shí)或許會(huì)超過能力;相信付出不一定會(huì)有收獲,但不付出是一定沒有收獲,只要努力去做,做到問心無愧就夠了。從此看到她嘴角上翹,臉上總是洋溢著開心的笑容,有句話說“有笑容你就美”,她本來并不美,但因?yàn)橛辛诵θ,一張臉就變得生?dòng)了,對(duì)于她來說每一天都是艷陽天。就一句贊美的話,就讓她找到了自信。
語言雖然是看不見的東西,但我們能感覺到它的力量。當(dāng)一個(gè)人身處逆境時(shí),不同的語言就會(huì)產(chǎn)生完全不同的結(jié)果。她因?yàn)橐稽c(diǎn)小事被挨罵,罵她的語言令她感到心寒,但為了避免矛盾的升級(jí)她一言不發(fā)忍了,她知道退一步海闊天空,但她心寒在無人的時(shí)候她痛哭流涕,這時(shí)她開始有點(diǎn)相信命,真想去算命先生那算算自己的命,為什么自己的命會(huì)這么苦,是她最真誠的朋友這樣鼓勵(lì)她的“命運(yùn)掌握在自己手里,凡事都要看開點(diǎn),沒有過不去的坎!贝蛳怂ニ忝南敕,是的命運(yùn)掌握在自己手里,這是一句多么積極多么有力量的鼓勵(lì)啊!從此她決定要掌握自己的命運(yùn)。
因?yàn)橐痪洹坝袟l件什么都要學(xué)”讓她覺得要抓住一切可以學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)來充實(shí)自己,希望有一天機(jī)遇來臨時(shí)可以及時(shí)抓住。這些看不見的語言在此的確真正地發(fā)揮了積極的力量,讓一個(gè)人變得奮發(fā)進(jìn)取。
她曾陪同她老媽一起去逛街,來到服裝店,她看中一條裙子試穿后問價(jià)錢,店主一說價(jià)錢老媽嫌貴就脫口而出“衣服的質(zhì)量又不好價(jià)錢還這么貴,到這里都是買不到好貨。”哇,這下可捅了馬蜂窩了,哪個(gè)店家愿意聽這樣的話,立馬吵起架來了。我們都知道人人都想聽好話,更何況做生意的.店家呢!這時(shí)就只能好言相勸,兩邊謙讓一點(diǎn)總算平息一場風(fēng)波。俗話說“良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒”這時(shí)真的看到語言的威力是多么的大,真是一句話惹人跳,一句話惹人笑。
語言真的有感染力,積極的語言振奮人心給人以積極的鼓勵(lì),讓人情緒高漲;而消極的語言卻讓人心情沉悶,情緒低落。我就有這樣的體會(huì),有段時(shí)間一個(gè)QQ友人一直講他的傷心往事弄得我也心情很糟糕,后來索性把他拉黑,慢慢的情緒才調(diào)整好了。生活是酸甜苦辣五味俱全的,真的感謝那些聽過我嘮叨苦悶事的朋友,沒有嫌棄我卻一路給了我積極的鼓勵(lì),現(xiàn)在我也不會(huì)再把自己的苦悶去影響別人,給別人帶去的只會(huì)是快樂積極的語言,一個(gè)人的快樂就變成了兩個(gè)人的快樂,最后會(huì)形成一片笑聲。
要想別人成為怎樣的人就多朝著那方面去贊美他,對(duì)于同一件事用贊美的語言和尖利的批評(píng)所產(chǎn)生的效果是完全不一樣的。贊美的語言讓人中聽,而尖酸刻薄的語言就讓人難以接受,但愿大家多用贊美的語言去鼓勵(lì)人,或許你不經(jīng)意的一句好話就能改變一個(gè)人的一生,讓人記得你一輩子,語言的力量是無窮的。
語言的議論文作文_議論文2
語言是看不見摸不著的,但語言本身是藏有巨大的能量的,大到可以改變一個(gè)人。
語言可以助人、鼓舞人,也可能傷人、殺害人。一句關(guān)心、一句鼓舞都會(huì)使人感到溫暖,但一句責(zé)怪、一句訓(xùn)斥,也可能讓人的心被推進(jìn)深淵。
我們學(xué)校每周都有當(dāng)家人,這周輪到了四(4)班當(dāng)家了。有一次吃午飯,因?yàn)槲耶?dāng)天拉肚子,有些油膩的東西吃不了,我就剩了一道五花肉想起倒飯,可是這個(gè)“當(dāng)家人”故意不讓我倒,明明學(xué)校規(guī)定剩兩道菜就能倒,可我就剩一道菜也不能倒,如果真的不能倒就算了,可這個(gè)“當(dāng)家人”還罵我很傷人的話,“肚子不好嗎?我看你是有病,要么吃了,要么去醫(yī)院把病治好了再吃,或者死回家吃去!边@個(gè)“當(dāng)家人”說完還做了個(gè)鄙視的動(dòng)作,她才四年級(jí)啊,說話怎么這么傷人,一句一句罵在心上,還好我堅(jiān)強(qiáng)沒有哭。同學(xué)幫我把飯倒了,我想去和老師說這個(gè)“當(dāng)家人”的所做所為,沒想到這個(gè)“當(dāng)家人”看到后直接慫了,向我道歉,讓我不要告她,我就想再給他一次機(jī)會(huì),但是她這個(gè)惡人趁我不注意把我給告了,她帶著大隊(duì)部的老師過來找我,老師直接批評(píng)我,“你怎么可以這樣,把菜放在蓋子上用碗壓著,把菜扔地上,還罵‘當(dāng)家人’話多,這也不讓過,你剩三道菜怎么讓過!”老師的話一出口我就驚呆了,我委屈的'淚水已從我的眼眶里滴了下來,我卻還能聽見這個(gè)“當(dāng)家人”在背后罵我的聲音。
事后想起來,這個(gè)“當(dāng)家人”為什么不好好說話呢?我都已經(jīng)對(duì)她很謙讓了,為什么她卻一點(diǎn)也不讓著我?這讓我對(duì)四(4)班有了仇恨,讓我厭惡他們,以后輪到我當(dāng)當(dāng)家人,也不會(huì)給他們留余地了。
語言的能量其實(shí)是很大的,它可以讓一個(gè)人感到孤獨(dú),也可以讓人心寒將人推向深淵。
語言的議論文作文_議論文3
語言的力量是偉大的,他能如陽光般把人與人之間那座溝通的冰山融化;他能如和諧的音符般把冷漠孤寂的心喚醒;他能如濕潤的春雨般滋潤人們之間的感情,讓他更加堅(jiān)固,更加深厚。
而那句話,又改變了什么呢?
憶,靜好,純粹,氤氳成一枝旖旎的香……
七月的夏季,蟬鳴了了,半輪明月高高掛在山頂上,鄉(xiāng)間的晚風(fēng)正是愜意。奶奶坐在門前的樹下納涼,她搖著蒲扇,陣陣微風(fēng)帶著蒲扇的淡淡草香,撫過臉頰,縈繞鼻尖。
遠(yuǎn)方是一片伸手不見五指的'黑,近處還能看見農(nóng)戶們的瓜田,一個(gè)個(gè)西瓜的輪廓清晰可見。想到西瓜,便不由覺得餓了,小聲嘀咕了幾句:“好餓呀。”奶奶愣了一會(huì)兒,將蒲扇隨手放在藤椅上,便進(jìn)屋去了。一會(huì)兒,奶奶從屋子里出來,端著一碗切好的瓜,徑直朝我走來。她用家鄉(xiāng)話說:“拿去吃,很甜的瓜!”我欣喜地接過碗,打量了一番這碗瓜:西瓜似乎已經(jīng)不太新鮮了,紅色的果肉上,幾只蒼蠅戀戀不舍地徘徊著,我試圖將它們趕走,但不一會(huì)兒,它們又回來了。令我吃驚的是:碗壁上還有一根頭發(fā)絲!這能吃嗎?
“奶奶,您拿回去吧,我真不太餓。”我尷尬極了,不知道怎么拒絕!澳悴皇钦f餓了嗎,怎么不吃呢?”“大概是…餓過了頭,就不餓了吧!蔽疑n白無力的解釋,讓鄰居都不禁噗嗤一聲。可奶奶硬是要塞到我手上:“拿去吃吧,都拿出來了!卑侔銦o奈下,我硬著頭皮,終于開了口:“這……有點(diǎn)臟,我吃不下……”奶奶的笑容黯淡了,她仔細(xì)檢查著,一遍又一遍地巡視:“怎么會(huì)臟呢,一點(diǎn)也不臟啊……”我想說些什么,卻又啞口無言。
那次之后,奶奶很少再端吃的給我了,似乎怕我嫌臟……我那句話的力量太重了,重得傷了奶奶的心。我很失望,也很內(nèi)疚。我不知道怎么回到以前。記得從前,一有好吃的,奶奶總是讓我第一個(gè)嘗到。
當(dāng)昨日的風(fēng)綣成纏綿,我卻還想改變這一切。若我能早點(diǎn)明白語言的力量,我的心中至今也不會(huì)覺得少了些什么,也許,是一口瓜吧!
語言的議論文作文_議論文4
今天是過年后第一次升旗,可就在這一天,一件有關(guān)我名字的事情發(fā)生了……
早上升國旗時(shí),前面的項(xiàng)目進(jìn)行一切順利。但問題卻出現(xiàn)在國旗下講話時(shí)。一個(gè)小女孩兒走到國旗下,拿著話筒打開演講稿讀了起來。開始幾句沒有什么異常。忽然我聽到“我是三年級(jí)四班的劉慧……”我先是一愣,心想:“竟真的有與我重名的.人!币矊(duì),世界上重名的人多了,不少,我這一個(gè)。不對(duì),為什么我們倆這么巧?竟然還在同一所學(xué)校里。不對(duì),這樣的人多了,不止我倆這一對(duì)。有些同名同姓的人,還在同一個(gè)班級(jí)呢,我對(duì)自己這樣說。剛回到教室班長就對(duì)我說:“老劉啊,有人和你重名!薄笆澜邕@么大,不少我這一個(gè)!薄翱伤湍阍谕粋(gè)學(xué)校啊!”“世界之大,不少我倆!薄澳愕男恼娲!”“大嗎?和你的心一樣大。”“你比我能說。”班長豎起了大拇指!暗栏咭怀,魔高一丈!薄澳憧粗摇!薄安豢床豢!”“我服了,還是你厲害!”就這樣,我用語言戰(zhàn)勝了班長。
語言的議論文作文_議論文5
語言奇特而美妙,傳遞著人的心靈。語言,一切事物的來源,讓人表達(dá)出心愿,也讓遠(yuǎn)久的歷史才得以重現(xiàn),人類的思想得以進(jìn)化,智慧的氣息得以蔓延。
在世界的任意一塊土地上,都有著激勵(lì)人們向上的語言,它們的力量不可小覷,語言在每時(shí)每刻都能讓我們感受到智慧的氣息。有這樣一句話“人的學(xué)習(xí)生涯就猶如滾滾的大海,而人就是大海中的魚兒,我們就應(yīng)該像魚兒那樣奮不顧身的向前沖刺。”,是我的恩師贈(zèng)予我的,這句話令我至今難以忘懷,它已經(jīng)陪我度過了無數(shù)個(gè)春秋,我始終相信著這句話,并且也是這樣做的,因?yàn)槲掖饝?yīng)過老師,我會(huì)按照這個(gè)想法去做的,既然答應(yīng)了,我覺得我應(yīng)該認(rèn)真履行我的承諾我要勇往直前,直到頂峰。
當(dāng)我一想起這句話的時(shí)候,就是一次人生的洗禮,因?yàn)槲視?huì)不斷的改進(jìn)自己,還記得那一次我快要喪失了自信:那次考試因?yàn)樵囶}太難了,我做到一半的`時(shí)候,看著后面的題,怎么都這么難啊,真是令人難以理解,到底要不要繼續(xù)往下做呢,那一刻我真的有放棄的想法,想起那句話,那句給我鼓勵(lì)的話,忽然就從腦海中蹦出來了,那一刻,我知道我可以堅(jiān)持下去!
語言的魅力是那么大啊,因?yàn)檫@句話,讓我擁有了這么大的力量,讓我懂得前進(jìn),懂得爭取。
語言的議論文作文_議論文6
一天黃昏,夕陽的余輝灑在天邊,染紅了半個(gè)天邊。一位老船工坐在船上,點(diǎn)起了一根煙……
在靜靜的渡口來了四個(gè)人,走在最前面的是一位商人。他頂著啤酒肚,帶著一副黑墨鏡,脖子上還帶著一串黃金項(xiàng)鏈,十根手指幾乎都戴上了翡翠戒指,走起路來大搖大擺,口袋里的錢幣“丁呤呤”直響。他的啤酒肚,仿佛快要把褲子上的皮帶都撐破了。
后面跟著一位官人,他左手拿著官服,右手放在背后,高抬著頭,仿佛在用鼻子看人。一身整齊的官服,更顯得他十分傲慢。在后面是一位武士,身穿戰(zhàn)袍,帶著頭盔,只能看見那雙丹鳳眼,腰上還掛著一把大刀,在陽光的照耀下顯得熠熠發(fā)光,走起路來,身上的盔甲發(fā)出“嗞嗞”的碰撞聲。走在最后的是一位詩人,他身穿潔白的古服,左手背在身后,右手摸著自己的胡子,緩緩的向前行,一陣微風(fēng)拂過,看上去仿佛有種飄飄欲仙的感覺。
他們四人來到江邊,準(zhǔn)備渡江,老船工下了船:“每天我只帶一個(gè)人渡江,我該選你們當(dāng)中的哪一位呢?”
商人聽后立刻走到老船工面前,滿臉堆笑:“老大爺,您看我給您個(gè)戒指,別以為這個(gè)戒指不值錢,您可要知道您在這工作,一生可能也賺不到這筆錢啊!崩洗u了搖頭:“唉,不行!鄙倘寺牭竭@句話,氣得大發(fā)雷霆:“你這個(gè)好老頭兒,真是不知好歹!”說著轉(zhuǎn)身就走了。
官人走過來,笑瞇瞇地說:“老大爺,您每天都如此辛勤的工作,您真是太辛苦了!彼噶酥笇(duì)岸:“我是對(duì)岸的地方官,您要是肯帶我過去,我準(zhǔn)會(huì)給您兩套大別墅,保您有福享!”老船工搖了搖頭:“唉,不行!薄昂!這老頭子真是個(gè)不識(shí)好歹的東西!”說完官人轉(zhuǎn)身就離開了。
說時(shí)遲,那時(shí)快。武士拔出腰上的大刀“唰唰”兩聲,把一旁的小樹砍斷了,瞪著船公老大爺:“如果你不帶我渡江,那就是這個(gè)下場!”老船工還是搖了搖頭:“唉,不行!蔽涫哭D(zhuǎn)身離開了。
詩人走過來,掏出口袋里的'一些藥物:“老人家,我家有個(gè)八十歲的老母親,如今患上了疾病,我到集市上去給她買藥,您看對(duì)岸那座茅草屋就是我的家,懇求您趕緊帶我渡江,否則,只怕我母親的性命保不住啊!闭f完他就用衣袖擋住了臉,暗暗哭泣。老船工向詩人擺擺手說:“上來吧,你的孝心打動(dòng)了我。”詩人連忙道謝……
夕陽的最后一縷余輝漸漸消失,江上只留下了一條孤舟。
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