議論文作文通用15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作中，大家都有寫(xiě)論文的經(jīng)歷，對(duì)論文很是熟悉吧，論文是進(jìn)行各個(gè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域研究和描述學(xué)術(shù)研究成果的一種說(shuō)理文章。那么一般論文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的議論文作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
議論文作文1
國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。孟子曰：“不以規(guī)矩，不成方圓�！奔乙�(guī)就是家風(fēng)，就是家訓(xùn)，是指一個(gè)家庭對(duì)子孫立身處世及持家治業(yè)的教誨�，F(xiàn)代家庭的家風(fēng)家訓(xùn)可以實(shí)現(xiàn)幸福家庭“跟諧、文明、健康、富有”的四大目標(biāo)。
珍惜糧食，崇尚節(jié)儉。奶奶常常教導(dǎo)我們吃飯要有節(jié)制，吃多少盛多少，千萬(wàn)不要剩飯。衣服能穿就穿，千萬(wàn)不要喜新厭舊，說(shuō)扔就扔。“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易，半絲半縷，恒念物力維艱�！蔽颐靼琢嗣恳涣Ｃ祝恳豢陲�，每一縷布都是農(nóng)民伯伯一把汗水，一把辛酸，用布滿(mǎn)老繭的雙手辛苦培育跟加工出來(lái)的，所以我們吃飯時(shí)要做到不剩飯菜，日常生活中做到廢物利用。以后不管身在何處都要懂得節(jié)約跟珍惜。
誠(chéng)實(shí)守信，勤奮好學(xué)，尊老愛(ài)幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。媽媽經(jīng)常以此對(duì)我進(jìn)行教導(dǎo)跟督促。媽媽對(duì)我講做人要誠(chéng)實(shí)，答應(yīng)別人的`事情要做到，不能輕易失信于人。講不講信用最能體現(xiàn)一個(gè)人的品質(zhì)，它就像是一張名片，將會(huì)伴隨終生。每次送我到學(xué)校門(mén)口都要再三叮囑一定要認(rèn)真聽(tīng)講，好好學(xué)習(xí)。要刻苦努力，不要一碰到難題就退縮，要迎難而上，把困難視作敵人，一定要把敵人打敗。這些話(huà)語(yǔ)幫助著我一天天進(jìn)步。
為人處事爸媽對(duì)我也嚴(yán)格要求，讓我從小做起孝敬長(zhǎng)輩，愛(ài)護(hù)幼小。在家時(shí)，每次爸媽給我好吃的我一定先留下一些給奶奶。在公交車(chē)上，我一定會(huì)給老爺爺跟老奶奶主動(dòng)讓座。在學(xué)校，我會(huì)給低年級(jí)的小同學(xué)提供幫助。爸媽經(jīng)常給我講述奶奶這一代人生活的不易跟對(duì)我的疼愛(ài)，我深受啟發(fā)，我一定要讓奶奶快樂(lè)，讓她樂(lè)呵呵的過(guò)好每一天。
說(shuō)到這兒，我把我家的家風(fēng)家訓(xùn)總結(jié)了一下。家風(fēng)是崇尚節(jié)儉，家訓(xùn)是誠(chéng)實(shí)守信，勤奮好學(xué)及尊老愛(ài)幼。
我要時(shí)刻謹(jǐn)記我的家風(fēng)家訓(xùn)，這將是我最寶貴的財(cái)富。
議論文作文2
有人說(shuō)，長(zhǎng)大了能懂得很多知識(shí)，多很多樂(lè)趣；有人說(shuō)，長(zhǎng)大了，煩惱就更多了。我覺(jué)得這兩種評(píng)論都有道理。
長(zhǎng)大了，讀的書(shū)就更多了。書(shū)里的知識(shí)多種多樣，使我成為一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人；書(shū)里的道理淺顯易懂，讓我受益匪淺；看書(shū)，就能讓我排解煩惱，忘記憂(yōu)愁。
長(zhǎng)大了，游歷的地方就更多了。海南看海，碧藍(lán)的'大海，金黃的沙灘，如夢(mèng)境般美麗；桂林看山，峰巒雄偉，綺秀清麗，奇形怪狀；北京看宮，金碧輝煌的故宮，大氣磅礴的頤和園……每年旅游，我都會(huì)有新收獲，新感悟！
長(zhǎng)大了，朋友也就更多了�？鞓�(lè)時(shí)，友誼能把一個(gè)人的快樂(lè)分成兩份；煩惱時(shí)，友誼會(huì)使煩惱煙消云散。友誼，是快樂(lè)的增長(zhǎng)劑，是悲傷的克星！
長(zhǎng)大了，煩惱也更多了。奧數(shù)比賽、英語(yǔ)比賽、鋼琴比賽……我的事情越來(lái)越多，每天的安排越來(lái)越滿(mǎn)，自由時(shí)間越來(lái)越少，學(xué)習(xí)壓力越來(lái)越大。我似乎陷入了一個(gè)塞滿(mǎn)事物的大旋窩，事情永遠(yuǎn)做不完。但為了能上一個(gè)好中學(xué)，我必須要承擔(dān)這些。
我長(zhǎng)大了，已經(jīng)不是從前的那個(gè)小孩子了。雖然成長(zhǎng)的路上充滿(mǎn)艱辛與未解，但我相信，通過(guò)我的努力，我的前途一定充滿(mǎn)光明。
議論文作文3
這一路，走走停停，似如閱文千百章，章章入情；似如一攬春風(fēng)，掠過(guò)心弦；似如悅聞鳥(niǎo)鳴，余音裊裊。
（一）我見(jiàn)過(guò)一個(gè)男孩。沐浴著陽(yáng)光，聽(tīng)著音樂(lè)，繪畫(huà)眼前這片：涓涓細(xì)流，天邊微紅的晚霞，羞紅了我的畫(huà)，成群的小鴨子嬉戲著，還有一個(gè)皮膚黝黑，骨瘦如柴的男孩牽著老牛，老�？兄嗖荩泻t一旁拿著一本沒(méi)了封面的書(shū)津津有味地讀著。我朝他走去，將剛好完成的畫(huà)送去給他。
起初，他半天沒(méi)回過(guò)神來(lái)，而后他嘴角上揚(yáng)，輕聲說(shuō)了句謝謝，然后全身上下摸索著什么，終于從布滿(mǎn)泥塵的褲帶里摸出一塊炸紅薯片�！敖o你，可好吃啦。”眼神中透露出的是一份清澈明朗的真誠(chéng)。良久，我接過(guò)他手中那塊凹凸不平的炸紅薯片，他的稀有物......
�。ǘ┰凭頃�(huì)云舒，月圓又會(huì)月缺，花開(kāi)還會(huì)花謝。第一次體會(huì)人生的這種無(wú)奈，是源于那個(gè)“最美女孩”------何玥。
花一般的年齡，花一樣的生命于20xx年11月17日終被病魔所摧毀。我們還在嘆息之余，她的父親已按照她的遺愿將她的器官捐獻(xiàn)給了3個(gè)重病患者。她說(shuō)她希望能盡自己的能力給別人生的希望。善良的女孩，她不曾離開(kāi)，她將善良傳遞給了我們每一個(gè)人。前段日子，頻繁出現(xiàn)大學(xué)生救人而失去自己的生命的事件，十分痛心，同時(shí)也為他們的善良而感到驕傲。以他們的善良作為一種信仰，且并非是失去自己的生命才是善良。寬容你身邊的人，幫助你身旁需要幫助的人便是善良。它很真實(shí)的，溫暖你每個(gè)時(shí)刻。
�。ㄈ┮�(jiàn)過(guò)一個(gè)美麗動(dòng)人的女孩，在石子路上。瓜子臉，粉嫩嫩的皮膚，大大的眼睛，又長(zhǎng)又密的眼睫毛，櫻桃小嘴，實(shí)為一個(gè)美女胚子。她身穿一件潔白的長(zhǎng)裙，一路哼著歌，一路隨手撿起石子路上的垃圾。于她而言，似乎挺享受的樣子。就在這時(shí)，一輛小型面包車(chē)顛簸過(guò)離她不遠(yuǎn)處的滿(mǎn)蓄淤泥的坑洼處，濺得女孩的白長(zhǎng)裙盡是淤泥。飄飄乎的'白長(zhǎng)裙被這么一折騰變成了黏在一塊的灰長(zhǎng)裙。大家伙都湊過(guò)來(lái)，等待著美麗的女孩發(fā)飆而起，等待著一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”來(lái)臨，等待著一場(chǎng)“好戲”上演。女孩只是輕輕拍拍衣裙，笑笑，對(duì)大伙說(shuō)：“沒(méi)事的，灰長(zhǎng)裙也挺好看的�！迸L(fēng)趣的話(huà)語(yǔ)打破了當(dāng)時(shí)緊張的氣氛，大伙沒(méi)看到想看到的“好戲”自然一哄而散。她拭去額頭點(diǎn)點(diǎn)泥水，甜甜地笑了，夕陽(yáng)下的她，就像安和橋下清澈的水，美麗動(dòng)人。
車(chē)水馬龍，人來(lái)人往。就像劉同說(shuō)的“很多人闖進(jìn)你的生命里，只是為了給你上一課，然后轉(zhuǎn)身匆匆就走�！倍麄兘探o我的是真誠(chéng)，善良與美麗。
議論文作文4
隨著科學(xué)的發(fā)展。計(jì)算機(jī)及互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)逐漸走進(jìn)了千家萬(wàn)戶(hù)。成為我們生活中不可少或缺的重要組成部分。網(wǎng)絡(luò)給我們提供了豐富的信息并成為快速的信息通道。但是。它在給我們的生活帶來(lái)便捷的同時(shí)。也帶來(lái)一些負(fù)面的影響。那就是網(wǎng)絡(luò)成癮。這里簡(jiǎn)單給大家羅列一下青少年網(wǎng)絡(luò)成癮的危害：
研究資料顯示。目前在全球2億多的網(wǎng)民中。約有1140萬(wàn)人患有某種形式的網(wǎng)絡(luò)心理障礙。這些人都具有一個(gè)共同的特征。他們對(duì)計(jì)算機(jī)或網(wǎng)絡(luò)存在強(qiáng)烈的心理依賴(lài)——上網(wǎng)的時(shí)間不斷增加；離開(kāi)網(wǎng)絡(luò)后感到明顯的煩躁不安；因?yàn)樯暇W(wǎng)犧牲了很多學(xué)習(xí)和正�；顒�(dòng)的.時(shí)間。這種現(xiàn)象被稱(chēng)為計(jì)算機(jī)或網(wǎng)絡(luò)成癮。
青少年是網(wǎng)絡(luò)使用的主力軍。同樣也是網(wǎng)絡(luò)成癮的重要組成部分。國(guó)外報(bào)道：網(wǎng)絡(luò)成癮在青少年中的發(fā)生率為1.6%—8.1%。在我國(guó)則為2。4%—10%。最近幾年。青少年計(jì)算機(jī)或網(wǎng)絡(luò)成癮已經(jīng)成為青少年及其家庭。社會(huì)的一個(gè)問(wèn)題。嚴(yán)重影響著青少年的心身健康。
學(xué)業(yè)損害：上網(wǎng)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)。侵占了學(xué)習(xí)的時(shí)間。導(dǎo)致對(duì)學(xué)習(xí)的興趣減弱。常不交作業(yè)。缺課。成績(jī)下降。甚至輟學(xué)；長(zhǎng)此以往會(huì)使智能受到影響。
人際交往損害：喜歡呆在網(wǎng)上。不愿意與父母。同學(xué)交往。逐漸變得對(duì)待他人十分冷漠。長(zhǎng)此以往人際關(guān)系受到明顯損害。
生理危害：上網(wǎng)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)。出現(xiàn)頭暈。頭痛。頸背痛。睡眠障礙。食欲下降。消化不良。體重減輕。易疲勞等生理不適。嚴(yán)重的可導(dǎo)致免疫功能降低。引發(fā)心血管疾病及眼睛方面的問(wèn)題。
心理危害：出現(xiàn)情緒問(wèn)題：精神不振。悲觀消極。喪失自信。缺乏興趣和動(dòng)機(jī)。甚至產(chǎn)生自殺意念和行為；出現(xiàn)行為問(wèn)題：敏感沖動(dòng)。與父母沖突。出現(xiàn)家庭暴力。離家出走。行為越軌。甚至犯罪；向父母。老師或朋友說(shuō)謊。隱瞞自己的網(wǎng)絡(luò)迷戀程度。以及上網(wǎng)所花費(fèi)的時(shí)間和金錢(qián)。
議論文作文5
平凡，這個(gè)詞我們并不陌生，我們每個(gè)人都是凡人，就像歌詞中唱的那樣“你我皆凡人，生在人世間”但同樣是凡人，在社會(huì)上的地位卻截然不同，有的大放光彩，有的卻只能是碌碌無(wú)為。
周?chē)?guó)平曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人生最低的境界是平凡，其次是超凡脫俗，真正的平凡是返璞歸真�！蔽覀�(gè)人理解，返璞歸真的平凡指的是那些真正掌握了知識(shí)，并能夠?qū)⑵溥\(yùn)用于造福國(guó)家和社會(huì)的人。徐立平就是一個(gè)典型的例子。作為一名雕刻師，他在微小的空間里對(duì)導(dǎo)彈進(jìn)行精細(xì)雕刻，經(jīng)過(guò)28年的不懈努力，他不懼巨大的危險(xiǎn)，追求卓越，成為了一位偉大的工匠。他的故事真正展現(xiàn)了返璞歸真的平凡。
我們都是普通人，但我們不滿(mǎn)足于平凡，因此我們持續(xù)學(xué)習(xí)，不斷成長(zhǎng)。我們的目標(biāo)不是要擺脫平凡，而是在平凡的生活中展現(xiàn)自己的光芒。也許我們無(wú)法像徐立平那樣偉大，但我們可以在自己的領(lǐng)域中展現(xiàn)自己的風(fēng)采。
平凡之中蘊(yùn)含偉大，不僅僅是像徐立平那樣為國(guó)家做出卓越貢獻(xiàn)的人，更多的'是我們身邊的普通人。他們可能是那個(gè)突發(fā)腦溢血卻穩(wěn)住車(chē)輛的公交司機(jī)，又或者是接住墜樓女童的教師。甚至是那些辛勤地將我們撫養(yǎng)成人的父母。他們身上都散發(fā)著平凡之中的偉大。
議論文作文6
光陰似箭，六年的時(shí)間一下子就過(guò)去了 。我知道，再過(guò)幾個(gè)月，我們就會(huì)離開(kāi)母校升入中學(xué)。在這短短的時(shí)間內(nèi)，我要對(duì)您說(shuō)一聲：母校，我感謝您，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您！
站在教室的窗口前眺望，校園的一草一木都映在我眼前。它們對(duì)我而言是多么熟悉的呀！它們保存了我的許多回憶：那寬闊的籃球場(chǎng)上，經(jīng)常有我們朝氣蓬勃的身影；那綠色的跑道，記錄著我們奔跑跳躍的姿態(tài)。 我坐在寬敞明亮的教室里，那現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，讓我們學(xué)到更好的文化知識(shí)，老師那慈祥的`笑容總在我眼前浮現(xiàn)，我們朗朗的讀書(shū)聲總在我耳邊回蕩。每當(dāng)我走到那敞開(kāi)著迎接著我們的大門(mén)，看門(mén)上的“教育城小學(xué)”五字，總感到非常驕傲……母校，帶給了我無(wú)限的回憶，同時(shí)我要感謝母校帶給我的一切。
坐在書(shū)桌旁，我有了一種從未有過(guò)的幻想：假如我以后取得了成績(jī)，我一定飽含感激之情重返我的母校，捐出一筆錢(qián)，讓母校煥然一新，以此表達(dá)對(duì)母校辛勤培育的感謝之情；即使我沒(méi)有錢(qián)，我也會(huì)把母校牢牢地記在心里，我會(huì)回到母�？赐业睦蠋焸�，同他們聊聊天、敘敘舊。
母校，馬上就要和您說(shuō)再見(jiàn)了，我真舍不得離開(kāi)您。我想和您說(shuō)的話(huà)，是永遠(yuǎn)說(shuō)不完的。那就再讓我對(duì)您說(shuō)：“母校，我感謝您�！�
時(shí)光逃去如飛，五年的時(shí)光就這樣轉(zhuǎn)眼間過(guò)去了。昨天，我還是一個(gè)剛?cè)雽W(xué)的新生，今天，我竟要含淚說(shuō)這句：“再見(jiàn)了，母校！”
母校，是你讓我從一個(gè)什么都不懂的頑童，變成了一個(gè)有理想、有抱負(fù)的少先隊(duì)員，是你把我領(lǐng)進(jìn)了那無(wú)窮盡的知識(shí)海洋。母校，是你把我和敬愛(ài)的啟蒙老師聯(lián)在一起，是你讓我交到了這么多的知心伙伴。
在這五年的小學(xué)生涯中，我從啟蒙老師那里學(xué)到了多少知識(shí)，從小伙伴那里得到了多少歡樂(lè)。母校，您讓我懂得了要熱愛(ài)祖國(guó)，要勤奮，要做正直誠(chéng)實(shí)的人。想到這里，我的心里多了一絲恐懼，多了一絲眷戀。我好害怕不能再在您的懷抱里和同學(xué)們玩耍嬉笑，好害怕不能再用老師諄諄的教導(dǎo)來(lái)補(bǔ)充頭腦，害怕......母校，我好想讓時(shí)間在此刻停留，讓我再享受享受在您懷抱里的溫暖 。
母校，在您的懷抱里，我留下多少回憶。曾記得我們那朗朗的讀書(shū)聲，曾記得，老師站在講臺(tái)上的黑板前認(rèn)真地寫(xiě)字，曾記得，我與伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍，曾記得......親愛(ài)的母校，雖然您的教室不大，雖然您的操場(chǎng)不寬廣，雖然您的器材不高級(jí)。但是，我一點(diǎn)都不嫌棄，我仍然深深地愛(ài)著您，因?yàn)椋悄屛覀儗W(xué)到了很多知識(shí)，懂得了很多道理，是您培養(yǎng)出多少?lài)?guó)家棟梁，是您造就了有用人才。你是有功的呀！
親愛(ài)的母校，我要和您說(shuō)再見(jiàn)了，我能憧憬一下您的未來(lái)嗎？十年后，我再回到母親，教室寬敞明亮，器材先進(jìn)高檔，綠色布滿(mǎn)校園，那是多好呀！
親愛(ài)的母親，我深深地祝福您，祝您桃李滿(mǎn)天下，祝您成為三晉名校，噢，不，您要走出山西，走向中國(guó)！
再見(jiàn)了，我親愛(ài)的母校！
我們輕輕地?fù)]手，再見(jiàn)了，母校！
議論文作文7
學(xué)會(huì)感恩，升華我們的靈魂；學(xué)會(huì)感恩，會(huì)讓別人看到贊許的目光。也就是說(shuō)，“我們只有學(xué)會(huì)感恩，懂得回報(bào)他人，才能成為一個(gè)人。
我們應(yīng)該感謝我們的父母。俗話(huà)說(shuō)：“父愛(ài)山高，母愛(ài)海深。”父母的推心置腹的愛(ài)不值得我們感激。我們都知道，父母無(wú)時(shí)無(wú)刻都在扮演著不同的角色陪伴著我們，從我們落地的那一刻，直到我們長(zhǎng)大，甚至更遠(yuǎn)。當(dāng)我們難過(guò)或受挫時(shí)，父母的愛(ài)就像一個(gè)打不壞的充電器，永遠(yuǎn)給我們鼓勵(lì)，讓我們振作起來(lái)。即使我們經(jīng)不起大風(fēng)大浪的磨難，想要放棄，父母也絕不會(huì)放棄，直到最后一刻�，F(xiàn)實(shí)生活中，有些事情很無(wú)聊。這個(gè)時(shí)候，父母的愛(ài)就像調(diào)味劑，讓它變得豐富多彩，有趣。父母的愛(ài)就像調(diào)味劑，讓它豐富多彩，有味道。父母的愛(ài)就像清晨的雨露，滋潤(rùn)著我們的心。父母的愛(ài)就像冬天的.陽(yáng)光，溫暖著我們冰冷的身體。所以讓我們用感恩之瓶來(lái)收集愛(ài)的滴滴。
我們應(yīng)該感謝老師。老師在我們的生活中也起著非常重要的作用。他們不僅毫無(wú)保留地把自己的知識(shí)傳授給我們，還教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈恕Ｎ覀兿裥?shù)，老師像勤勞的園丁。當(dāng)我們遇到害蟲(chóng)或長(zhǎng)出一些彎曲的樹(shù)枝時(shí)，老師會(huì)為我們消滅害蟲(chóng)，修剪樹(shù)枝，讓我們茁壯成長(zhǎng)，成為棟梁。老師就像一架梯子，讓我們爬上勝利的頂峰。這不是春春的教導(dǎo)值得我們感激嗎？
“感恩的心，感恩你，陪伴我一生，讓我有勇氣做自己�！弊屛覀儗W(xué)會(huì)感恩，用感恩的心對(duì)待別人。
議論文作文8
保爾的話(huà)猶在耳旁回響：“人最寶貴的是生命，生命對(duì)每個(gè)人只有一次……”這段關(guān)于生命的意義的話(huà)語(yǔ)，不知激勵(lì)了多少人去拼搏，去奮斗，讓自己的生命更燦爛！
生命在于堅(jiān)持！
一個(gè)人在他的一生里，難免會(huì)遇到挫折，失敗和打擊，但遇到這些并不能就此放棄自己的目標(biāo)，議論文：生命的意義。只有堅(jiān)持下去，才有可能戰(zhàn)勝它們！
世界著名的科學(xué)家霍金，21歲時(shí)便被確診患有罕見(jiàn)的、不可治愈的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)性疾病！醫(yī)生預(yù)言他只能活兩年半。不久，霍金便完全癱瘓了。但他并沒(méi)有就此放棄自己寶貴的生命，他忍受著精神和肉體上的雙重痛苦，選擇了堅(jiān)持活下去。1985年，霍金因肺炎進(jìn)行了氣管穿刺手術(shù)，使他失去了說(shuō)話(huà)的能力，這對(duì)全身癱瘓的他來(lái)說(shuō)又是一場(chǎng)嚴(yán)峻的考驗(yàn)，他又一次堅(jiān)持了下來(lái)，霍金不僅堅(jiān)持活了下來(lái)，還向世界證明了他的存在，他提出的宇宙黑洞理論轟動(dòng)了全世界！
生命在于勤奮！
海倫·凱勒便是一個(gè)利用勤奮與不屈創(chuàng)造出奇跡的人。出生僅十九個(gè)月時(shí)，突如其來(lái)的猩紅熱引發(fā)的高燒奪走了海倫的一切，使她成了集聾盲啞為一身的殘疾人，這其中的任一個(gè)降臨到普通人的`身上都是毀滅性的，許多人認(rèn)為這又聾又啞又盲的人是生不如死的，活在世上已沒(méi)有了意義，議論文：生命的意義。但是海倫沒(méi)有放棄，她用自己的勤奮證明了自己仍有存在的價(jià)值，她整日不知疲倦地從書(shū)中吸取“養(yǎng)分”來(lái)豐富自己，利用自己僅有的勤奮扼住了命運(yùn)的喉嚨！她一生出版的十四部著作征服了全世界的讀者！
霍金的堅(jiān)持，海倫的勤奮，都讓他們的生命充滿(mǎn)了意義。他們并不比別人多擁有什么，相反，他們比正常人缺少了健康，但是他們用堅(jiān)持，用勤奮讓自己本已殘缺的生命比健康人更豐滿(mǎn)，他們的生命是真正完整的，充滿(mǎn)意義的！
但是也有一部分人，他們實(shí)際上已擁有了很多東西，他們的生命本該是充實(shí)的，但卻為了一些微不足道的小問(wèn)題，竟然放棄了他們的生命！這樣的例子也時(shí)見(jiàn)報(bào)端。
成都某13歲的少年，僅因與父母就學(xué)習(xí)問(wèn)題發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，竟縱身跳下了七樓，結(jié)束了自己的生命！
河南省高三一考生，僅因估分成績(jī)不理想，就在家中自殺，而高考成績(jī)揭榜后，他的真實(shí)成績(jī)竟高出了本一錄取線(xiàn)33分。
他們自認(rèn)為這是自尊心強(qiáng)的表現(xiàn)，但實(shí)際上這是懦夫的表現(xiàn)，對(duì)自己的寶貴生命毫不負(fù)責(zé)，他們的出生有何意義？
每個(gè)人的生命僅有一次，該怎樣度過(guò)呢？我們應(yīng)該認(rèn)真選擇。讓我們通過(guò)堅(jiān)持、勤奮度過(guò)一個(gè)有意義的人生！
議論文作文9
記得小時(shí)候，我是一個(gè)愛(ài)低著頭走路的人，有一天和朋友上街，他走著走著突然搖了搖我的手，很激動(dòng)地說(shuō)：“喂，你看啊，”我抬頭順著他的手指著的方向看去，第一次發(fā)現(xiàn)天空原來(lái)是如此的漂亮，點(diǎn)點(diǎn)白云，形狀各異的飄在藍(lán)天上，有的像被撕碎的棉花糖，有的像沙漠中綿綿的細(xì)沙。藍(lán)天是背景，白云便在上面肆無(wú)忌憚的炫弄自己的身姿。”真漂亮��！“朋友還在喋喋不休地說(shuō)著，我卻沉浸在美麗的風(fēng)景中不能自已，我第一次抬頭，突然間發(fā)現(xiàn)自己擁有如此廣闊的天空，怎能不高興呢？從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始，我便有了抬頭看天空的習(xí)慣。
我愛(ài)看天空，愛(ài)看有云的天空。沒(méi)有云的天空是寂寞的，它總是展現(xiàn)出憂(yōu)郁的藍(lán)色。云是天空的伙伴，有了它，單調(diào)的藍(lán)天便會(huì)變得富有生機(jī)，初中二年級(jí)作文《仰望天空作文600字》。白色的云總會(huì)帶給我無(wú)窮無(wú)盡的幻想，想象著自己是仙女，穿梭在藍(lán)天白云之間，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
我不喜歡夜空，黑漆漆的一片，讓人突然產(chǎn)生一種不安全感，心里一陣寒栗。我更喜歡看晴空，亮堂堂的.，有一種明靜的感覺(jué)。我最喜歡夏日的晴空，太陽(yáng)發(fā)出熾熱的光，灼燒著大地，此時(shí)的太陽(yáng)是活的，富有一種不可言喻的生氣，帶動(dòng)著夏日的天空也變得生機(jī)勃勃。與之不同的是冬日的晴空，雖然太陽(yáng)高掛，卻毫無(wú)活力，淡淡的陽(yáng)光不僅沒(méi)有給人帶來(lái)溫暖，反而讓湛藍(lán)的天空變得冷清起來(lái)，給人一種死氣沉沉的感覺(jué)。或許是因?yàn)檫@個(gè)緣故，我偏愛(ài)夏天，十分討厭冬天。
一個(gè)人的時(shí)候，總會(huì)看看天空，或許這已經(jīng)成為了我的習(xí)慣。仰望天空的時(shí)候，心里會(huì)感覺(jué)很開(kāi)闊，很舒服，就像離家的孩子找到了歸宿，一股溫暖直達(dá)心間。
議論文作文10
雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是人的胸懷。的卻，寬闊是中華民族的傳統(tǒng)美德之一，寬容就是以大局為重，不計(jì)較個(gè)人恩怨得失，學(xué)會(huì)寬容，就是學(xué)會(huì)善待自己。怨恨只能令我們的心靈永遠(yuǎn)埋藏在黑暗之中，而寬容卻能令我們的心靈獲得自由。
生活中，許多事情都是需要寬容的。比如：家庭中，爸爸和媽媽之間的寬容；社會(huì)上，商場(chǎng)上的寬容；友誼之間的寬容是肯定的，如果為了一件小事就和好朋友鬧翻了，這樣的人是沒(méi)有寬容之心的。再比如，男女之間如果一方?jīng)]有一顆寬容之心，那他們就沒(méi)有符合的永遠(yuǎn)感情好的可能，可想而知，寬容這個(gè)詞在人與人之間的作用是多么大的�。∷梢曰馊藗兊腵誤會(huì)，讓人們變得美好起來(lái)！
寬容別人就是釋放自己，還心靈一份恬淡。面對(duì)一個(gè)無(wú)意中犯下錯(cuò)誤，我們應(yīng)該寬容！無(wú)論面對(duì)朋友還是敵人，我們都應(yīng)該以寬容的微笑去面對(duì)他們。寬容可以使我們交友，當(dāng)你可以以豁達(dá)的心胸去寬容別人的錯(cuò)誤時(shí)，你的朋友自然就多了。
寬容是一種修養(yǎng)，更是一種美德。許多人認(rèn)為，寬容意味著膽小懦弱，其實(shí)，寬容是海納百川的博大胸懷，寬容指的歌頌，指的贊揚(yáng)！寬容如水。寬容是不計(jì)較別人的過(guò)失，是心胸寬廣。寬容如水般溫柔，在遇到矛盾時(shí)，寬容比偏激的報(bào)復(fù)更有效。寬容似一汪清泉，滌蕩人的心，使人變得冷靜！
議論文作文11
春風(fēng)一吹，好舒服啊!吹綠了柳樹(shù)姑娘，她正對(duì)著湖面照鏡子呢!吹綠了小草，小草正對(duì)著藍(lán)天點(diǎn)頭，吹綠了樹(shù)葉，樹(shù)葉在枝頭鼓掌。
春風(fēng)一吹好舒服啊!吹紅了歡笑的桃花，吹開(kāi)了嬌艷的玫瑰，吹開(kāi)了金黃的'迎春花，辛勤的蜜蜂也開(kāi)始勞動(dòng)了。
春風(fēng)一吹好舒服啊!她吹回了南飛的大雁，吹化了結(jié)冰的小河，吹醒了冬眠的動(dòng)物們，吹掉了人們身上厚厚的棉衣，吹來(lái)了放風(fēng)箏的小朋友們。
春風(fēng)一吹世界變得美麗極了!
議論文作文12
善意的謊言是美麗的，這種謊言不是欺騙不是居心叵測(cè)。當(dāng)我們?yōu)榱怂说男腋８Ｍm度地撒一些小謊的時(shí)候，謊言即變?yōu)槔斫�、尊重跟寬容，而且具有神奇的力量，沒(méi)有任何的不純潔。
就拿我剛看的人教版的課文來(lái)說(shuō)。誰(shuí)能說(shuō)善意的謊言是欺騙，《別餓壞了這匹馬》中的殘疾青年為了讓“我”繼續(xù)看書(shū)，謊稱(chēng)家里有馬，你能說(shuō)他是欺騙嗎？
當(dāng)貧窮的母親把僅有的飯菜留給兒女，同時(shí)隱瞞了自己還餓著肚子的`事實(shí)，難道您還要指責(zé)善良崇高的母愛(ài)“不誠(chéng)信”嗎？其實(shí)生活中我們隨處可見(jiàn)善意的謊言的影子，從病榻前含淚的安慰到委婉拒絕時(shí)的客套，從愛(ài)人間的�？菔癄�到詩(shī)人筆下的綺麗夸張，其實(shí)它們沒(méi)有這么可怕。
善意的謊言與誠(chéng)信不相矛盾。謊言本身應(yīng)具有欺騙的功能，只有惡意謊言才是出于欺騙，善意的謊言不是“謊言”。由于善意的謊言的存在，世界變得更美好，更溫馨，更跟諧，世界才會(huì)充滿(mǎn)愛(ài)，充滿(mǎn)陽(yáng)光，兒童健康成長(zhǎng)，老人盡享晚年，病人充滿(mǎn)希望。
善意的謊言是出于美好愿望的謊言，是人生的滋養(yǎng)品，也是信念的源動(dòng)力。它讓人從心里燃起希望之火，也讓人確信世界上有愛(ài)、有信任、有感動(dòng)！善意的謊言能讓人找到更多笑對(duì)生活的理由。
一個(gè)身患絕癥的病人的親友總是用善意的謊言將他的病情說(shuō)的很輕，鼓勵(lì)他配合醫(yī)生治療，相信在座各位不會(huì)因此而指責(zé)他們不誠(chéng)信吧？相反是惡意的真實(shí)，一個(gè)俘虜在敵人的利誘下說(shuō)出了己方的兵部，有人認(rèn)為他誠(chéng)信嗎？對(duì)敵人的誠(chéng)信就是對(duì)國(guó)家的背叛�。V州腦科醫(yī)院司法鑒定科主任說(shuō)：“說(shuō)謊是人的一種本能，至于是否誠(chéng)信，關(guān)鍵在與哪種謊言�！�
講誠(chéng)信固然是對(duì)的，但是許多時(shí)候我們更需要善意的謊言。善意的謊言并不礙于誠(chéng)信。
善意的謊言，拋開(kāi)了丑陋，而來(lái)到美麗的世界！
善意的謊言，摒棄了自私，而來(lái)到誠(chéng)信的人間！
議論文作文13
包容別人是對(duì)別人的理解，是一種放得下的大度，是一種與人為善的觀念釋然。而包容自己則是一種豁達(dá)冷靜與理智，包容自己并不是放縱自己。
人應(yīng)該學(xué)會(huì)包容。多一些包容就少一些心靈的隔膜；多一份包容，就多一份理解，多一份信任，多一份友愛(ài)。
我覺(jué)得包容就是在心里上接納別人，理解別人的處事方法，尊重別人的處事原則。雖然要想做到包容不是那么簡(jiǎn)單，但是我們還是應(yīng)該盡自己最大的努力去做。從生邊的一點(diǎn)一滴做起，那樣你離包容就越來(lái)越近了，經(jīng)過(guò)不斷的積累，最后你就會(huì)達(dá)到你的目的--包容。
包容是一種非凡的氣度、寬廣的胸懷，是對(duì)人對(duì)事的包容和接納包容是一種高貴的品質(zhì)、崇高的'境界，是精神的成熟、心靈的豐盈包容是一種仁愛(ài)的光芒、無(wú)上的福分，是對(duì)別人的釋?xiě)�，也即是�?duì)自已善待。
包容是一種生存的智慧、生活的藝術(shù)，是看透了社會(huì)人生以后所獲得的那份從容、自信和超然“開(kāi)口便笑，笑古笑今，凡事付之一笑；大肚能容，容天容地，于人何所不容！”這是何等的氣度與胸懷！包容的可貴不只在于對(duì)同類(lèi)的認(rèn)同，更在于對(duì)異類(lèi)的尊重�！@也是大家風(fēng)范的一個(gè)標(biāo)志。
包容有三種境界，可以養(yǎng)魚(yú)為喻：最初級(jí)的境界是玻璃缸賞魚(yú)，只讓它在一定的范圍存在和活動(dòng)；中等境界是池塘養(yǎng)魚(yú)，因地就利，因勢(shì)利導(dǎo)，水肥魚(yú)躍，魚(yú)張水活，相互利用；最高境界則是江海生魚(yú)，千形萬(wàn)類(lèi)，任其自生，海闊天高，任其自游，由此也就成就了海的博大和豐富。有多大的胸懷，就有多高的境界；有多高的境界，就能干多大的事業(yè)。
議論文作文14
愛(ài)是什么，愛(ài)是一種力量，是世界上最美好的東西，父母對(duì)我們有愛(ài)，老師對(duì)我們有愛(ài)，我們同樣也對(duì)其他的人或事物有愛(ài)�？傊瑦�(ài)能給人以力量。
在汶川5.12大地震中，搜救隊(duì)發(fā)現(xiàn)了這樣的一幕：有一對(duì)母子被壓在一起，當(dāng)人們翹起水泥板的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)其母親已經(jīng)失去了心跳，而在她的身體下，一個(gè)兩三歲的孩子在其身體下，安詳?shù)厮�。這位母親用他的身體，抵擋住上方掉下來(lái)的石塊，保護(hù)著她的兒子，自己卻為此失去了寶貴的生命。
上文中的母親究竟有這樣的力量，能抵擋住上面落下的石塊，又是什么力量，使得這位母親至始至終都沒(méi)有改變姿勢(shì)，讓自己承受石塊的砸擊?這都是愛(ài)的力量!
是母親對(duì)子女的'愛(ài)，使這位母親能獻(xiàn)出自己的生命，他對(duì)子女的愛(ài)，超過(guò)了對(duì)自己的愛(ài)。
一個(gè)母親，對(duì)自己的子女連性命都肯付出，還有什么不能付出。
由此可以說(shuō)明，家人對(duì)子女的愛(ài)是有無(wú)窮的力量的。
一位弱智兒童能在母親的陪讀下考上大學(xué)，這不也是愛(ài)的力量嗎?
而我呢?對(duì)于父母無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，我卻對(duì)他們無(wú)動(dòng)于衷，甚至覺(jué)得他們多管閑事，只是把家當(dāng)成一個(gè)歇腳站，絲毫不留感情，也絲毫不關(guān)心父母，把他們對(duì)我的關(guān)愛(ài)全當(dāng)做是應(yīng)該的，有時(shí)做事不順心，父母在旁邊的幾句嘮叨就會(huì)成為“戰(zhàn)爭(zhēng)”的根源。
現(xiàn)在想想，父母對(duì)我的關(guān)懷和我的反應(yīng)，實(shí)在是太不應(yīng)該。父母對(duì)子女的愛(ài)，是世界上最偉大最無(wú)私的愛(ài)，也是最有力量的愛(ài)，我要好好地用這無(wú)盡的力量，認(rèn)真學(xué)習(xí)，孝敬父母，把父母對(duì)我的愛(ài)，以更好方式還回去。
愛(ài)是無(wú)私的，偉大的。愛(ài)附帶的力量則更為強(qiáng)大，它可以徹底地改變一個(gè)人，這就是愛(ài)的力量。
議論文作文15
樂(lè)觀，具有偉大的神力，它讓人生多了歡聲笑語(yǔ)，少了無(wú)謂的哀嘆；它讓困難的大山變成泥丸；它讓人生多了陽(yáng)光普照，少了幾分陰霾。
樂(lè)觀，使人豪放。他以清新飄逸著稱(chēng)，被人尊稱(chēng)為詩(shī)仙，東倒西歪醉酒的狼狽相里隱藏著豁達(dá)的人生態(tài)度，得不到重用他不埋怨，“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”，對(duì)自己充滿(mǎn)了自信�！芭胙蛟着Ｇ覟闃�(lè)，會(huì)須一飲三百杯”，將一個(gè)今朝有酒今朝醉，及時(shí)行樂(lè)的形象展現(xiàn)眼前。他不愧為李白，不愧為詩(shī)仙，帶著他的率真、達(dá)觀一路走來(lái)，跨越千年，他的形象在人們心中未因年代久遠(yuǎn)而損一絲一毫，仍是那個(gè)“酒入愁腸，三分釀成月光，七分嘯成了劍氣，繡口一吐就是半個(gè)盛唐”的李白。
樂(lè)觀，使人瀟灑。他經(jīng)歷一生坎坷，起起沉沉，磕磕絆絆，即使有對(duì)亡妻痛苦的10年相思，即使有對(duì)兒女的遠(yuǎn)方思念，仍不改他率真瀟灑的本性。被貶密州，他卻左牽黃，又擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡，過(guò)著輕松的生活，種著一塊貧瘠廢棄的荒地，他還上演一幕東坡醉酒。大雨傾盆，路人皆落荒而逃，惟有他從容鎮(zhèn)定，滿(mǎn)臉喜悅，邊走邊唱，穩(wěn)健的步伐走過(guò)了坑坑洼洼，走過(guò)了泥濘。雨中不禁吟誦：何妨吟嘯且徐行，不怕，一蓑風(fēng)雨任平生�；厥紫騺�(lái)蕭瑟處，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)情。多么瀟灑的詩(shī)句，多么瀟灑的`處事態(tài)度，如若有人像他那樣曠達(dá)，這世人還有什么事能讓我們愁眉不展。一顆灑脫的心靈讓我們笑對(duì)人生。
樂(lè)觀，讓人快樂(lè)。她，是傳播中美文化的陽(yáng)光大使，她的言談舉止讓我們情不自禁的露出笑容。她愛(ài)她的丈夫，可她丈夫背棄她和另一個(gè)女人走了。她滿(mǎn)懷喜悅要回家和丈夫一起過(guò)個(gè)愉快的圣誕節(jié)，等到回家，只看到家里空空蕩蕩�？伤龥](méi)有失望，自己一個(gè)人靜靜的過(guò)完節(jié)日之后，學(xué)習(xí)法文，在聯(lián)歡晚會(huì)上，我們?nèi)匀豢吹搅怂?yáng)光的笑臉，在鏡頭前，她依然把快樂(lè)傳播給我們。她說(shuō)：“她這輩子只哭10天，其余都是快樂(lè)的�！彼奂藮|方女性的樂(lè)觀、智慧，不因生活中的意外改變自己一生的準(zhǔn)則。她，是一個(gè)了不起的女人，自己操控著自己的命運(yùn)，把握著自己的感情。
樂(lè)觀，是一種積極的人生態(tài)度，閃爍著智慧光芒。它讓我們輕松走過(guò)人生的困境，超脫塵世的繁雜，完善自己吧！讓自己成為一個(gè)樂(lè)觀的人，領(lǐng)略人生之真意！
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