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自律議論文
在各領(lǐng)域中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)論文吧，論文是我們對(duì)某個(gè)問(wèn)題進(jìn)行深入研究的文章。怎么寫論文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的自律議論文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
自律議論文1
你是否每天都會(huì)鍛煉身體？是否會(huì)堅(jiān)持定點(diǎn)起床定點(diǎn)睡覺？你身體里有個(gè)生物鐘嗎？你做事是有計(jì)劃還是隨心所欲？
一個(gè)自律的人生可以幫你提升人生境界。夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，一個(gè)人的厲害不是我們看他們有多成功，而是看他們的做法。一個(gè)成功的人會(huì)把自己的時(shí)間安排的合理有序，明智的人懂得時(shí)間的重要，時(shí)間很寶貴。每個(gè)成功的人心里都會(huì)有一桿秤，做事預(yù)判而不是匆忙下決斷，導(dǎo)致后悔。我們要學(xué)會(huì)自律，首先要在時(shí)間使用上進(jìn)行把控。
明道德以固本，重修養(yǎng)以安魂，知廉恥以凈心，去貪欲以守節(jié)。有計(jì)劃的去做事，不要隨心所欲，這樣也能自律修身。把事情安排的合理得當(dāng)，緊湊而不失序，也是需要下功夫。不是每個(gè)人都會(huì)合理安排事情，每每一天想做的.事都已經(jīng)條條列下來(lái)了，到一天結(jié)束之后卻發(fā)現(xiàn)根本沒有完成。這是不能把控自己的人生。所以，修身自律要學(xué)會(huì)合理安排一天乃至一生的事情。
自律議論文2
當(dāng)今社會(huì)，隨著社會(huì)的發(fā)展，人們每天都能接觸到不斷更新的信息，事物。同時(shí)，這些新鮮事物也不斷挑戰(zhàn)著人們的自覺性，如何才能夠選擇性的接收積極的事物，養(yǎng)成自律的生活習(xí)慣成了不同階段的人們常常思考的問(wèn)題。
從最基本的，學(xué)生階段，將材料中的西點(diǎn)軍校類比學(xué)校，校訓(xùn)都是在日常生活中潛意識(shí)地訓(xùn)練我們形成自律的生活方式，合理的'安排時(shí)間充分學(xué)習(xí)。曾有人做過(guò)普通學(xué)校與重點(diǎn)學(xué)校作息時(shí)間表的對(duì)比，可想而知升學(xué)率更高的一定是重點(diǎn)學(xué)校。因?yàn)�，去掉“重點(diǎn)”的標(biāo)簽，學(xué)生們有著確切的目標(biāo)，每天都按照嚴(yán)格的作息時(shí)間執(zhí)行，學(xué)會(huì)將自己的計(jì)劃嵌如恰好的時(shí)間里，不斷地向前進(jìn)步�？赡苣切⌒〉呐Σ⒉荒荞R上證明什么，但古人云：“不積跬步，無(wú)以至千里。”每日的積累，像材料所說(shuō)的“只有自己去做，才可能知道是否能成功。”水滴石穿，當(dāng)量變達(dá)到一定程度時(shí)，定會(huì)促成質(zhì)變。我們最終會(huì)看見自己的進(jìn)步，而看不見的，是一天天的自律。
不僅僅在學(xué)校，社會(huì)中的工作人員更是如此，沒有了學(xué)校里自律的環(huán)境，想要做成一件事似乎更加困難，每天因?yàn)殇佁焐w地的工作而手足無(wú)措。我曾了解過(guò)一位懷有哈佛夢(mèng)的日本母親的故事。日本是亞洲的發(fā)達(dá)國(guó)家之一，人們被繁華的環(huán)境所誘惑的幾率更大，而這位母親，已有兩個(gè)孩子，不得不沉淪在日復(fù)一日的全職太太的生活中，生活瑣事更讓她難以抽出時(shí)間做自己喜歡的事。但是，她卻還是擠出時(shí)間研學(xué)，可想而知，過(guò)程很艱難，每天一點(diǎn)點(diǎn)的緩慢前行，她做到了�？缛肓斯鸫髮W(xué)醫(yī)學(xué)系并迎來(lái)了自己的第三個(gè)孩子。
一切我們想要去做但又看似不可能的事物與繁華誘人的邊景一樣，都使我們進(jìn)退兩難。只有在無(wú)形中自我營(yíng)造的自律環(huán)境中才能前進(jìn)。
西點(diǎn)軍校正是集自律的要求于一身，之所以軍人常成為我們學(xué)習(xí)的榜樣，正是因?yàn)樗麄兯哂械淖月傻钠犯�。青春期正是自我提升的第二階段，只有嚴(yán)以律己，才能成就更好的自己，而更好的自己將會(huì)通過(guò)不斷接觸的人以及不斷變更的環(huán)境而展示出來(lái)。
如果現(xiàn)在你正在為一個(gè)目標(biāo)而奮斗，面臨著長(zhǎng)期沒有盡頭的努力，以及正處在一個(gè)充滿著誘惑的環(huán)境，沒有人陪伴，沒有人監(jiān)督。不要有所顧忌，幻想自己正身處西點(diǎn)軍校，望著校訓(xùn)，暗暗地為自己打氣，一心朝著那個(gè)目標(biāo)奮斗，在看不見的自律中，你終會(huì)看到自己的進(jìn)步。
自律議論文3
每當(dāng)走進(jìn)教室，看到窗子上貼著“自律”的班訓(xùn)，總要問(wèn)問(wèn)自己：“我自律了嗎？”
晚上下了晚自習(xí)回到家，覺得整天的學(xué)習(xí)讓自己真的很累�？戳丝磿r(shí)間，才八點(diǎn)二十，還不算太晚，決定玩到八點(diǎn)半再開始做作業(yè)。于是，一會(huì)兒站著，一會(huì)兒晃來(lái)晃去，還吃了點(diǎn)零食，轉(zhuǎn)眼八點(diǎn)半就到了。我安慰自己說(shuō)：“沒關(guān)系，今天晚上的作業(yè)大部分都在學(xué)校里做完了，只剩一點(diǎn)點(diǎn)了，再玩十分鐘吧�！辈恢挥X中，時(shí)間就這樣一分一秒地溜走了�？斓�9點(diǎn)的時(shí)候，才在家人的催促下進(jìn)入書房，開始做作業(yè)。我做到了自律嗎？
周五晚上放學(xué)后，我沉迷于游戲，一直玩到深夜：“終于解脫了，可以盡情放松一晚上，明天再來(lái)做作業(yè)�！泵慨�(dāng)大人問(wèn)起作業(yè)的事，我總是用這句話來(lái)敷衍。
周六的早晨，陽(yáng)光透過(guò)窗簾灑進(jìn)房間，溫暖而寧?kù)o。無(wú)論爸爸媽媽怎樣呼喚，我總是倔強(qiáng)地埋身在被窩中：“這周熬夜太多了，難道不能好好補(bǔ)個(gè)覺嗎？”即便被家人強(qiáng)行喚醒，我仍然需要半個(gè)小時(shí)才能擺脫床的束縛。從更衣、梳洗到慢慢享受早午合并的簡(jiǎn)便早餐，時(shí)光已經(jīng)不知不覺流逝到中午12點(diǎn)。下午時(shí)，有時(shí)候我會(huì)揮毫潑墨，練習(xí)書法；或者沉浸在課外讀物中，亦或者隨心所欲地度過(guò)自由時(shí)光，電腦屏幕上一片繁忙。哦，QQ群里又傳來(lái)了一陣喧嘩，看看有沒有令人驚訝的新動(dòng)態(tài)。噢，好友正與我聊天，不能不回應(yīng)。咦，又有人分享了一款新游戲，何不試試手？“沒關(guān)系，反正時(shí)間還早，玩上三局不過(guò)癮�！庇谑�，在歡笑和游戲中，我輕描淡寫地將作業(yè)拋之腦后，自欺欺人地安慰自己：“作業(yè)有什么大不了的，總有星期天可以補(bǔ)充�！庇谑�，整個(gè)周六就這樣在作業(yè)進(jìn)展微乎其微中悄然溜走。我真的做到了自律嗎？
當(dāng)周日的倒計(jì)時(shí)開始，我意識(shí)到還有語(yǔ)數(shù)外三科的作業(yè)等待著我，一時(shí)間感到緊張不已。我拼命地加快速度，想要盡快完成這些任務(wù)。然而，由于時(shí)間緊迫，任務(wù)繁重，我只能匆忙地完成作業(yè)，質(zhì)量十分粗糙。等到終于趕完作業(yè)時(shí)，已經(jīng)是晚上十點(diǎn)多了，我根本沒有時(shí)間進(jìn)行預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，只能關(guān)上燈準(zhǔn)備睡覺。在這種情況下，我能算是自律嗎？
我記得我曾經(jīng)聽過(guò)一位政治老師說(shuō)過(guò)：“生活中總會(huì)有各種各樣的限制，我們無(wú)法改變它們。但我們可以改變對(duì)這些限制的`態(tài)度，將限制轉(zhuǎn)變?yōu)橄硎�，這樣才能賦予人生更多的意義�！彼^的“自律”，就是我們自己對(duì)自己進(jìn)行約束。
今天，我的老師讓我寫一篇關(guān)于《自律》的作文。通過(guò)觀察我在家里的表現(xiàn)，我意識(shí)到只有對(duì)自己有嚴(yán)格的要求，才能使學(xué)習(xí)變得主動(dòng)起來(lái)，不再被動(dòng)應(yīng)對(duì)。如果我總是需要?jiǎng)e人督促，每天都要受到監(jiān)管，那我就無(wú)法好好學(xué)習(xí)。所以，我要排除各種干擾，自我約束，以積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度來(lái)專心對(duì)待學(xué)習(xí)。只有這樣，我的學(xué)習(xí)效率才會(huì)大大提高，我的學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)有飛速的進(jìn)步。
從現(xiàn)在起，我決定以“自律”為鏡，時(shí)刻要求自己，成為一個(gè)讓老師和家長(zhǎng)放心的好孩子。我希望老師和同學(xué)們能見證我不斷進(jìn)步的過(guò)程。
自律議論文4
《學(xué)自律，得自由》
自由，高尚的名詞，自律，自由的代名詞，自由在自律之外，但若沒有自由，又何來(lái)自由之說(shuō)？每個(gè)人都在這個(gè)充滿誘惑的世界上砥礪前行，而走到最后的，便是斬破荊棘的自律人士。
在我們當(dāng)今的時(shí)代，自律不僅表現(xiàn)在工作生活，過(guò)程是煎熬的，但我們不得不說(shuō)他是人生路上的墊腳石。
初中時(shí)就曾學(xué)過(guò)《生于憂患，死于安樂(lè)》中的“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”，想要獲得成功，歷經(jīng)磨難是必然的，正如傅雷所說(shuō)：“人的一生都在高處或低處沉浮，唯有忙碌的人，生活如死水一般”，而沒有夜以繼日，腳踏實(shí)地地輸入，又何來(lái)光芒萬(wàn)丈，笑傲江湖的輸出？
魯迅年輕時(shí)家中父親得病，所以老師對(duì)他說(shuō)：“你再遲到就不要來(lái)了�！濒斞赴蛋迪露Q心，下次絕不遲到。于是他在桌子上，刻下了“早”字，以此來(lái)激勵(lì)自己，每次早到，魯迅都鼓勵(lì)自己。這樣下來(lái)，日日月月，十七歲時(shí)他畢業(yè)去了日本的醫(yī)療大學(xué)，由此可見，一個(gè)人最大的勝利不就是戰(zhàn)勝自己?jiǎn)幔?/p>
NBA的籃球明星科比曾說(shuō)：“我見過(guò)洛杉磯凌晨四點(diǎn)的'太陽(yáng)�！遍_始的他并不突顯，他也受到不少隊(duì)員的排擠，因此，他比其他的人更加勤奮，更加努力的去訓(xùn)練，日復(fù)一日，年復(fù)一年的堅(jiān)持凌晨四點(diǎn)就起來(lái)訓(xùn)練，最后他成為繼喬丹之后的最偉大的球星，帶領(lǐng)湖人隊(duì)拿下總冠軍，光榮退役。而科比是天生的籃球天才嗎？當(dāng)然是否定的，若沒有他的自律，他怎能被人們所了解？
數(shù)字可以很好地證明：1。01的365次方約等于37。8，0。99的365次方約等于0。03，1。02的365次方約等于1377。4，0。98的365次方約等于0。0006。所以每天努力多一點(diǎn)，甩開別人已太遠(yuǎn)，積跬步以至千里，積怠慢以至深淵，任何東西都可以被拿走，除了知識(shí)，用知識(shí)武裝你的大腦。
越過(guò)了暗湍的生命的河，鮮血溫過(guò)的荊棘的路，最終我們將在云霄得到自由。
自由之風(fēng)勁吹！
自律議論文5
懂得約束自我，擁有自律的睿智，才能激發(fā)潛能，在邁向理想的路上步步為營(yíng)�！}記
涓涓細(xì)流，因受約束，才能在狹長(zhǎng)的山谷中奔騰不息;縷縷絲線應(yīng)受約束，才能在繡針的牽引中，編織成精美的服飾。
因?yàn)槭艿搅思s束，一潭死水、一縷絲線，才能成功地激發(fā)出自己的力量，整個(gè)團(tuán)體也便實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值。那么，我們?nèi)擞趾螄L不是如此的呢?
只有在被束縛的環(huán)境里，人才能體會(huì)到自己的使命感，才能學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，負(fù)起責(zé)任，獲得一種激勵(lì)自己前行的動(dòng)力，也才有實(shí)現(xiàn)自己理想的可能性。
在生活中，人不僅要受到周邊環(huán)境給予的客觀約束，也要從自身得到一種特殊的約束，那便是人的自律。
自律不僅是人的一種修養(yǎng)和精神力量，而且也是通向成功人生的基石。多少成功人士，人們只羨慕他們現(xiàn)在取得的成就，看到他們現(xiàn)在擁有的鮮花和掌聲，哪知，他們每一個(gè)人都曾經(jīng)付出過(guò)艱辛的努力和汗水，是啊!沒有誰(shuí)能輕易成功。那些為國(guó)爭(zhēng)光的奧運(yùn)健兒，他們哪一個(gè)不是經(jīng)過(guò)數(shù)年的拼搏，哪一個(gè)不是懂得自律?如果，放任自流，又怎能取得成就!
就像董卿，她更懂得自律，作為中央電視臺(tái)優(yōu)秀主持人，她并沒有對(duì)取得的榮譽(yù)沾沾自喜，而是一直沒有放松對(duì)知識(shí)的渴求，她一直在不斷地成長(zhǎng)!為了不斷地增長(zhǎng)知識(shí)，豐盈自我，她每天都會(huì)發(fā)花費(fèi)大量的時(shí)間精力投入閱讀，學(xué)習(xí)已成為她生活中不可缺失的一部分，成為她良好的習(xí)慣。正因?yàn)槿绱�，她才能在事業(yè)中取得了一個(gè)又一個(gè)燦爛的輝煌，才成就了如今的董卿。由此可見，自律在人的自我成長(zhǎng)中該有多么的'重要。
如果，一個(gè)人喪失自律能力，那迎接他的只能是品嘗自己釀成的毒酒，商紂王沒有自律，他沉迷酒色，殘害忠良，在醉生夢(mèng)死中，商朝滅亡了，富麗堂皇的宮闕毀于一旦，沉痛的歷史教訓(xùn)，時(shí)刻警醒著后人。
又有多少官員，沒有自律，經(jīng)受不住金錢名利的誘惑，貪污受賄，成為國(guó)家的蛀蟲，人民的罪人。
培養(yǎng)自律的過(guò)程，其實(shí)就是對(duì)人意志力的考驗(yàn)，也許，沒必要從大方面起步，而是先要從點(diǎn)滴的事情開始。腳踏實(shí)地，冷靜沉著，相信自己。只要走好每一個(gè)小步，就一定能步步為營(yíng)，走向成功!
自律是一種修養(yǎng)，一種內(nèi)涵、一種智慧、一種力量。當(dāng)一個(gè)人真正做到了自律，他才真正走向成熟，他也一定在悄然走向成功!
從今天開始，學(xué)會(huì)自律吧，朋友。
自律議論文6
在我們的身邊有些人，不管是儀容儀表，穿著打扮，還是行動(dòng)坐臥走，接人待物，對(duì)事情的處理方式，說(shuō)話表達(dá)能力都很得體大方，有條不紊，能讓多數(shù)人滿意，做事井井有條，游刃有余。有的人不修邊幅，邋里邋遢，做事湊合，你說(shuō)做好了吧，還差一點(diǎn)，你說(shuō)沒做好吧，還差不多，介于好與不好之間，人與人之間的差距怎么那么大呢？
這就是自律，自己對(duì)自己的要求，是在沒有人監(jiān)督的情況下，通過(guò)自己要求自己，變被動(dòng)為主動(dòng)，自覺地遵守規(guī)則，來(lái)約束自己的一言一行。
有的人對(duì)自己的要求高，比如身邊的同學(xué)，每次都把書本整理的整整齊齊放在書包里，不放整齊自己就看著別扭，有的人對(duì)自己的要求低，昨天的事今天做，今天的事明天做，明天的事后天做，做作業(yè)拖拖拉拉，整天吊兒郎當(dāng)無(wú)所事事，站沒個(gè)站相，坐沒個(gè)坐相，有的人，差不多就行了，有的人，不做是不做，要做就要做到最好。
自律是一種習(xí)慣，一旦養(yǎng)成好的習(xí)慣，會(huì)受人尊敬。做為個(gè)人紀(jì)律和規(guī)則是我們平時(shí)生活學(xué)習(xí)中不可缺少的'，很多事都能說(shuō)明這個(gè)道理，比如垃圾要扔到垃圾桶里，不能隨地亂扔，人多上公交要排隊(duì)，走在路上要遵守交通規(guī)則，這都是自律的表現(xiàn)，我們平時(shí)的一舉一動(dòng)都受到一定的要求和約束，我們要知道什么事該怎么做不該怎么做，做到什么分寸，否則任何事情都毫無(wú)秩序可言。
如果我們總在被別人要求下學(xué)習(xí)和生活是很難進(jìn)步的，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)自己約束自己，自己要求自己，自己管理自己，自律并不是讓一大堆規(guī)章制度來(lái)層層地束縛自己，而是用自律的行動(dòng)創(chuàng)造好的秩序，為我們的生活學(xué)習(xí)爭(zhēng)取更大的自由。
我們應(yīng)學(xué)會(huì)自律，學(xué)會(huì)做更好的自己，只有自律，我們才能夠自尊自愛，只有自律，我們才能夠自省自知，只有自律，我們才能夠自立自強(qiáng)。我們這一輩子最大的敵人不是別人，是我們自己，當(dāng)你自律，可以管理好自己的情緒，可以控制好自己的行為，做好自己的學(xué)習(xí)。
自律議論文7
多年以后，暖陽(yáng)下漫步在武漢大學(xué)的櫻花大道上，腦中的記憶像一頁(yè)頁(yè)照片浮現(xiàn)在眼前書桌上一摞摞的書本，清晨的陽(yáng)光下奔跑的身影，傍晚的昏暗燈光，我始終相信一句話，自律即美好，終于，我做出了正確的選擇。
聰明的人不是一出生就智力驚人，我也不是一開始就決定努力。疫情一天天好轉(zhuǎn)，其他城市的孩子今天開始上課，我的心情隨著疫情一起一伏。那些搞不懂的題目為我敲響了警鐘，堆在一角的卷子們顯得“好不熱鬧”，一整天做的事情雜亂無(wú)章，我坐在桌子面前癱著。媽媽站在體重秤上看著及其可怕的暴漲的數(shù)字，“千千，明天清晨，我們?nèi)ヅ懿�！”媽媽的叫聲也叫醒了昏昏欲睡的我，我的嘴巴不自覺的張大。八百年不運(yùn)動(dòng)的媽媽竟然下定決心去跑步？看著媽媽堅(jiān)定的眼神，在那一剎那，猛然的我清醒了。
清晨的花兒正向陽(yáng)綻放，春天的氣息也撲面而來(lái)，轉(zhuǎn)眼間，門前的枝椏已經(jīng)綠了，綠中帶點(diǎn)黃色又帶點(diǎn)青。時(shí)光如梭，我耽誤的時(shí)間已經(jīng)太多太多了。而在我即將偏離軌道的'時(shí)候，媽媽的行動(dòng)使我改變了自己的選擇。讓我像春天的綠色一樣向陽(yáng)成長(zhǎng)。整天的生活有了自己的規(guī)劃，也在努力追趕前幾天的破洞。手機(jī)和電腦成了我學(xué)習(xí)的伴侶。在傍晚昏暗的燈光下，寫字臺(tái)前多了一個(gè)身影。
床頭擺著的書讀了起來(lái)，頭發(fā)扎起來(lái)，桌角的題做起來(lái)。不負(fù)青春，做好自己的選擇，是我們給自己這段時(shí)光最好的回報(bào)。
如今的抗疫英雄是什么？他們只是一些年輕人學(xué)著前輩的樣子與病魔做著斗爭(zhēng)，舍小家為大家。除夕夜，他們拋去與家人團(tuán)聚的快樂(lè)，從五湖四海聚集到那個(gè)英雄的城市，只為國(guó)泰民安。這是他們的選擇。我們現(xiàn)在做不了英雄，但我們可以做好學(xué)生這個(gè)身份，做好人生路上的選擇，不放棄，不遺憾。
在這特殊時(shí)期，我最終選擇了自律。待山河無(wú)恙，櫻花爛漫時(shí)，你我攜手，漫步武大櫻花道
自律議論文8
所謂自律，是指根據(jù)自己的道德價(jià)值觀和道德思維，為自己立法，并按自己的意志和立法去行動(dòng)。即指不受外界困境和邪惡影響，不為快樂(lè)、幸福、欲望等情感所驅(qū)使，也不受神意、天命的支配，而是根據(jù)自己的“立法”，為實(shí)現(xiàn)自己的道德理想而行動(dòng)的道德原則。它是依賴于理性的“善良意志”，而不是個(gè)人隨心所欲的任性，強(qiáng)調(diào)“出自法則”去行動(dòng)(利他、利己)。自律使人自覺選擇道德行為，糾正不道德動(dòng)機(jī)，在道德法庭上，自己充當(dāng)起訴人和審判官，檢查和審判自己的言行。皮亞杰研究?jī)和赖掳l(fā)展中的“自律”，指的是人的行為受自己內(nèi)在獨(dú)立思考和價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)的支配而不是外在的社會(huì)規(guī)則。
自律能力，指道德選擇和行為是依據(jù)通過(guò)作為道德活動(dòng)的主體的人理性思考后選擇的道德原則自愿作出的，它可以表述為道德上的“三自能力”即自立、自行、自控能力。所謂自立即自我“立法”，也即自我要求，這涉及道德認(rèn)識(shí)，道德理想諸方面;所謂自行即自我“行政”，也即自我鍛煉、自覺踐行，養(yǎng)成道德行為習(xí)慣;所謂自控即自我“司法”，也即自我評(píng)價(jià)自我調(diào)控，與通常所謂“良心”或“內(nèi)心的'道德法庭”相似。具體內(nèi)容包括：自主思考、自我勸告、自我選擇、自我修養(yǎng)、自我踐行、自我克制、自我防御、自我督促、自我評(píng)價(jià)、自我調(diào)控、自我塑造、自我判斷、自主責(zé)任心和自我負(fù)責(zé)，以及獨(dú)立的社會(huì)適應(yīng)和交往協(xié)作等能力。
相對(duì)而言，他律是指由外在因素決定自己意志的道德準(zhǔn)則，即道德選擇與行為是由主體自身之外的、未經(jīng)自己理性思考的、被迫接受或考慮的各種規(guī)則和原因支配的(如恐懼、壓力、圖取報(bào)償?shù)?。處于學(xué)齡前和小學(xué)低年級(jí)的兒童，往往沒有約束自己的能力，道德評(píng)價(jià)能力較低，需要靠教師和家長(zhǎng)的約束來(lái)行動(dòng)。隨著主體自身成熟，這種外在權(quán)威形式逐漸轉(zhuǎn)換為青少年內(nèi)心的某種覺悟和信念，開始有意識(shí)地自覺地服從自己，即走向自律。但應(yīng)該看到，學(xué)生在其道德意識(shí)建構(gòu)過(guò)程中，情緒性動(dòng)機(jī)、遵從權(quán)威和功利性動(dòng)機(jī)占很大比重，效果與動(dòng)機(jī)很難統(tǒng)一，這決定自律的不穩(wěn)定性。
自律是道德人格完善的內(nèi)在機(jī)制和主觀途徑。所謂道德人格就是人格在道德方面的規(guī)定性，它由價(jià)值目標(biāo)(動(dòng)力和導(dǎo)向因素)、價(jià)值原則(準(zhǔn)則因素)和道德責(zé)任心所構(gòu)成的統(tǒng)一體。道德人格完善，則指主體自主作出的道德決定在道德實(shí)踐過(guò)程中不受任何阻礙地被實(shí)現(xiàn)的狀態(tài)或境界。具有自律的人表現(xiàn)出健康人格特質(zhì)如自覺性、自制性、包容性、堅(jiān)持性和自主性等。
自律議論文9
我曾看過(guò)這樣一個(gè)故事：一位科學(xué)家找到了五十個(gè)孩子。并把他們帶到了一間屋子里，并對(duì)他們說(shuō)：只有等到工作人員到這的時(shí)候才可以吃桌子上擺的糖。然后就走出了屋子，用屋子里的隱藏?cái)z像頭觀察他們。發(fā)現(xiàn)只有少數(shù)的孩子在工作人員來(lái)之前沒有動(dòng)桌子上的糖。"然后在五十年之后再度跟蹤調(diào)查當(dāng)年的那些孩子。發(fā)現(xiàn)當(dāng)年那些沒有動(dòng)糖的.孩子大都成了成功人士。而那些動(dòng)了糖的孩子，混的最好的也只是在中下層生活。
這個(gè)故事告訴我們自律是多么的重要啊。如果一個(gè)人不能自律他終生都不會(huì)有大成就。以為他連自己都管不住，他還能干成些是么事呢？所以，讓我們學(xué)會(huì)自律吧。
自律議論文10
蕭伯納曾言：“自我控制是最強(qiáng)者的本能�！惫怅幋┰�，與庚子之春的大疫漸行漸遠(yuǎn)，我們走出了截然不同的人生軌跡。有的人暴飲暴食，髀肉復(fù)生；而有的人勤于律己，收獲頗豐。古往今來(lái)多少人都將自律奉為至理，因?yàn)橛米吭�，定從烈火中煅�?lái)，須從薄冰上履過(guò)，而前提條件則是自律。自律予吾儕以卓越。
自律在于嚴(yán)以律己�，敻覃愄貜男”桓赣H教導(dǎo)：“無(wú)論去哪里，都要自律，哪怕在公交車上也一樣�！彼龢O為自律，用一年時(shí)間完成別人需要五年完成的拉丁文；她兢兢業(yè)業(yè)，焚膏繼晷地處理政務(wù)；她游刃有余，嫻熟應(yīng)對(duì)政敵拋來(lái)的難題。后來(lái)英國(guó)政壇上出現(xiàn)了第一位女首相，她就是著名的“鐵娘子”撒切爾夫人。撒切爾夫人牢記父親的話，用“鐵”一般的自律，譜寫一片生涯無(wú)悔。自律而后能安，安而后能慮，慮而后能得，唯有嚴(yán)以律己的自律，才能讓我們接近卓越。
自律在于鏤刻不停�！板浂簧�，金石可鏤”，縱然家道中落，一夜落草，曹雪芹仍嘔心瀝血，筆耕不輟十?dāng)?shù)年，在青史山河中寫就一簾紅樓綺夢(mèng)；縱然年事已高，八十幾歲的鐘南山老先生仍每日奔走前線之余，堅(jiān)持鍛煉，展現(xiàn)國(guó)士無(wú)雙的風(fēng)采。天波易謝，寸暑難消，自律本是一場(chǎng)長(zhǎng)期的修行，鏤刻不停，在嚴(yán)以律己的基礎(chǔ)上真正將生命的每一寸光陰融入自律，才能讓我們變得卓越。
自律在于苦中作樂(lè)。上海高中生武亦姝首次登臺(tái)亮相，便驚艷了中國(guó)詩(shī)壇。她的才華，她的姝秀，無(wú)一不令人心折。然而無(wú)人知道此間風(fēng)光無(wú)限的她在臺(tái)下付出過(guò)多少——她從小到大的作息表上，排滿了密密麻麻的日程，有背詩(shī)，有寫作，有讀書……但是這些對(duì)她來(lái)說(shuō)并不意味著折磨，而是一種另樣的快樂(lè)，正是這種快樂(lè)讓她產(chǎn)生了自律的'動(dòng)力，才能在日后墨筆生香，向世界展現(xiàn)中華詩(shī)詞魂。自律本是一場(chǎng)苦行，要在其間找到獨(dú)屬于我們的快樂(lè)，才能讓我們超越卓越。
大音希聲，我們總覺得自律遙不可及，然而高大的須彌山尚且能容身于一小小芥子，況乎我們？失之東隅，收之桑榆，一切從現(xiàn)在開始。把所有的夜晚還給山河，把所有的春光還給疏疏籬落，把所有的慵懶沉迷和止步不前還給過(guò)去，明日之吾儕，胸中有丘壑，立馬振山河，追求卓越，自律不息。
自律議論文11
一個(gè)人不管多么，聰明，多么努力，如果不自律，他的人生定然會(huì)受到很大的影響。因?yàn)樗麄冎皇且晃兜芈爮淖约旱膬?nèi)心，那個(gè)始終存在的懶惰小人。只會(huì)逃避責(zé)任，從來(lái)沒有辦法真正選擇自己的生活，只有被迫服從生活的安排。
唯有自律，才能更好地享受生活，活得更理想，更自由。有很大多數(shù)的人空有一顆想要求好、上進(jìn)和優(yōu)秀的心，但在具體實(shí)際生活中卻活得潦草、隨意、不自律，但是如果你可以管住自己，就可以擁有自己選擇的權(quán)利。但如果你管不好自己，就只能被生活左右。
擁有自律，才能拒絕平庸。自古就有蘇秦和孫敬頭懸梁，錐刺股的典范。他們之所以能夠功成名就，其中一定少不了強(qiáng)大的自律意識(shí)。他們清楚地認(rèn)識(shí)自己想要的，從而更好地鞭策自己。聞雞起舞的故事亦是如此。運(yùn)動(dòng)員蘇炳添，之所以能夠奪得中國(guó)第一飛人的稱號(hào)，就是因?yàn)樗麑?duì)自己有著嚴(yán)格的自律習(xí)慣。自律不是為別人，而是為我們自己，是為了以后回首往事自己一生都碌碌無(wú)為。
有了自律，才能擁有自由。自律帶來(lái)的自由是精神層面的。當(dāng)你做事有了清晰明了的'計(jì)劃，你的思維會(huì)變得更靈活、開闊。當(dāng)你劃掉一條條完成的計(jì)劃時(shí)，你會(huì)擁有一份份成就感和滿足感。你也會(huì)找到前進(jìn)中的那盞燈，不會(huì)因?yàn)闊o(wú)所事事而整天渾渾噩噩。
自律是最大的自由，是你可以握在手中的武器，披荊斬棘，戰(zhàn)無(wú)不勝。當(dāng)然自律不是一天兩天能形成的習(xí)慣。更多時(shí)候，你需要反復(fù)與自己的內(nèi)心做斗爭(zhēng)，你需要對(duì)自己嚴(yán)格，對(duì)自己下狠手，踢開那懶惰塊絆腳石。自律最大的敵人不是溫暖的被窩，不是好吃的美食，不是好玩的游戲，但是你想要戰(zhàn)勝自己的決心和毅力。
既生而為人，便應(yīng)懂得自律。
自律議論文12
誠(chéng)：即真誠(chéng)，誠(chéng)實(shí)。信：即遵守承諾，講信用。誠(chéng)信的基本含義就是說(shuō)老實(shí)話、辦老實(shí)事、做老實(shí)人。
記得有這樣一則耐人尋味的寓言：
有一個(gè)自認(rèn)為經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)人生跋涉取得了成功的年輕人，身背著“健康”、“誠(chéng)信”、“才學(xué)”、“機(jī)敏”、“金錢”、“美貌”、“榮譽(yù)”七個(gè)行囊來(lái)到了一個(gè)渡口準(zhǔn)備乘船過(guò)江，老艄公看到了他背著“誠(chéng)信”行囊心中十分欣慰，答應(yīng)只用三個(gè)銅錢就可以包他安全過(guò)江�？墒遣涣洗械浇行挠龅搅舜箫L(fēng)浪，因?yàn)槌乩萧构贻p人丟棄一個(gè)行囊，年輕人猶豫不決最后丟棄了“誠(chéng)信”，老艄公眼中閃過(guò)一絲失望。風(fēng)平浪靜了，年輕人要求老艄公快點(diǎn)劃船帶他過(guò)江可老艄公要“金錢”做報(bào)酬“健康”使自己強(qiáng)壯，無(wú)奈年輕人只好把“金錢”和“將康”給了艄公，艄公一下?lián)屃怂行心�。年輕人大罵艄公不講信用艄公反唇相譏道：“對(duì)不要誠(chéng)信的人何必講誠(chéng)信�！闭f(shuō)完跳入了水中。年輕人在船上后悔莫及，過(guò)了一會(huì)兒艄公帶著“誠(chéng)信”從水中出來(lái)然后把七個(gè)行囊全都還給了年輕人。送他到了對(duì)岸，臨走時(shí)艄公再三叮囑年輕人不能失了誠(chéng)信，因?yàn)樗褪钦\(chéng)信。
從這個(gè)故事可以看出一個(gè)人無(wú)論到了何時(shí)都不能失了誠(chéng)信，沒有人會(huì)與不講誠(chéng)信的人講誠(chéng)信，在人生的大海中只有誠(chéng)信才是的擺渡人。
擁有誠(chéng)信，一根火柴之光可以照亮一片天；擁有誠(chéng)信，一片小小的樹葉可以傾倒一個(gè)季節(jié)；擁有誠(chéng)信，一滴小小的水珠可以反映太陽(yáng)的光輝……
行走在漫漫的.人生道路上，背好誠(chéng)信的行囊，抓牢誠(chéng)實(shí)的果實(shí)，才會(huì)走得更高更遠(yuǎn)。
自律議論文13
一天，風(fēng)箏和線手牽手在天空中飛翔，過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)箏不耐煩地對(duì)線說(shuō)：老兄，請(qǐng)放開我，不要限制我自由活動(dòng)的空間�！本�勸說(shuō)道：“老弟，不行��！我的責(zé)任就是要限制你。否則，你就會(huì)失去飛翔的自由�！憋L(fēng)箏不聽勸告，拼命地拜托線的約束，不過(guò)就在它將線掙斷后不久，便一頭栽進(jìn)了無(wú)底的深淵。
風(fēng)箏的不行，是對(duì)自由的`真正意義吥了解，而自律與自由有著緊密的關(guān)系。真正的自由是什么樣的呢？讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧！
真正的自由都要受到一定的約束和限制，沒有任何限制、不受約束的自由是不存有的，這是自律中的一個(gè)重要的僅僅。所以，自律，能使人獲得行動(dòng)的自由。
學(xué)會(huì)自律，對(duì)人們有很大的好處，它使人自知，能使人學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝自己，能使人養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，能使人獲得行動(dòng)的自由，能使人高尚起來(lái)等。既然自律對(duì)我們有這么多的益處，我們不是應(yīng)該為自己增強(qiáng)自律水平嗎？對(duì)于增強(qiáng)自律水平這方面，我有些小見解。
針對(duì)自己的十幾情況，選擇相關(guān)的名言警句作為自己的座右銘，用以勉勵(lì)自己，使自己有一個(gè)榜樣，來(lái)提醒自己，警惕自己。一旦有了自己的座右銘，就要認(rèn)真地用它來(lái)知道自己的思想和行為，真正地石像，要說(shuō)到做到。
自律表現(xiàn)在懂得自愛，勇于自省，善于自控。一個(gè)人在沒有人在場(chǎng)監(jiān)督的情況下是最難嚴(yán)格要求自己的，做到自律，必須要做到善于自控，這是自律中最難做到的事。
養(yǎng)成自律習(xí)慣，提升自律水平，增強(qiáng)品質(zhì)修養(yǎng)，歸根到底，在于有理想，一個(gè)人有了高尚、遠(yuǎn)大的理想，就會(huì)把自己同祖國(guó)和民族的命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起，為之奮斗的。
自律議論文14
首先，就題目來(lái)看，這是關(guān)系型題目，自律、他律都要些，而且要寫兩者的關(guān)系。
自律是指自覺地約束自己的行為，他律是指外界對(duì)自己的約束，如法律，輿論，旁人等分論點(diǎn)一：人與人之間相處，要嚴(yán)于自律，寬以待人，對(duì)他律要求不要苛刻�？梢耘e管仲與包叔牙的.友誼中，包叔牙嚴(yán)于律己，寬于待人，最終使他們友誼維持下去，自己也留下舉賢美談分論點(diǎn)二：他律和自律相互促進(jìn)，因?yàn)槿擞绊懼h(huán)境，環(huán)境也在影響著人可以舉現(xiàn)實(shí)生活中的例子，如果你我都。
也可舉反例，如丹麥哥本哈根氣候峰會(huì)，許多國(guó)家推御責(zé)任，不嚴(yán)于律己，影響大會(huì)氣氛，致使談判失敗分論點(diǎn)三：對(duì)整個(gè)社會(huì)而言，自律和他律的目的是一樣的，他們都是人生的路標(biāo)，指引我們走正確路，防止誤入迷途，可以排比假設(shè)，如果我們?nèi)巳硕紘?yán)于律己去做好某事，那么我們的社會(huì)將不再有。
這個(gè)開頭要寫的很華麗是很有難度的，我只能給建議，不能寫出完整的，比如：古代先賢說(shuō)“吾日三省自身�！眹�(yán)于自律歷來(lái)被推為君子的優(yōu)秀品質(zhì)。
自律固然可貴，但對(duì)于正個(gè)社會(huì)，他律也舉足輕重，不可或缺。因此，要正確對(duì)待自律和他律。
只有同時(shí)擁有很好的自律能力和外界完善的他律，一個(gè)人才能取得成功，一個(gè)社會(huì)才能健康發(fā)展。文筆不好，請(qǐng)見諒。
自律議論文15
自律自強(qiáng)是自古以來(lái)的好習(xí)慣，可是古今中外，又有多少人做到了自律自強(qiáng)這個(gè)良好的習(xí)慣呢？
雖說(shuō)難，但是，我們班的王媛鷺同學(xué)，她卻憑著耐力與堅(jiān)守，做到了這一點(diǎn)�？上攵�，她在這個(gè)過(guò)程中，花費(fèi)了多少精力與汗水呀！王媛鷺每天早晨六點(diǎn)鐘就起床，起床后，她便以最快的速度穿好衣服，去刷牙洗臉。做好這些事后，她媽媽已做好了早餐，王媛鷺吃好早餐后，就可以去上學(xué)了。到了學(xué)校，她要做的第一件事就是讀書、溫習(xí)課文，無(wú)論別人這樣叫她，她都裝作沒聽見，繼續(xù)溫習(xí)她的課文，因此也經(jīng)常弄得同學(xué)們哭笑不得。而且王媛鷺每個(gè)星期五都會(huì)在家長(zhǎng)規(guī)定的'時(shí)間內(nèi)把所有作業(yè)統(tǒng)統(tǒng)完成，只剩下一篇作文。
我不禁被她那堅(jiān)持不懈、自律自強(qiáng)的品格所感動(dòng)。她也是一個(gè)小學(xué)生，她就可以做到自律自強(qiáng)，為什么我就不可以呢？我在內(nèi)心深處發(fā)誓，我一定能做到她那樣的！因?yàn)橹挥羞@樣，我寫作業(yè)的速度才會(huì)變快，也不用擔(dān)心會(huì)被老師罵了，爸爸媽媽也不用擔(dān)心我的作業(yè)有沒有寫完了。而且，我在星期五完成了作業(yè)，星期六星期天就可以盡情地和妹妹嬉戲了！我還要在家里制定一個(gè)生活表：每天六點(diǎn)起床，用十分鐘刷牙洗臉，用十分鐘吃早餐，七點(diǎn)半之前到達(dá)學(xué)校，每晚八點(diǎn)前完成作業(yè)，周末在家不許睡懶覺等等。我只要改掉壞毛病，養(yǎng)成好習(xí)慣，我的苦惱就會(huì)減輕一大堆，寫起作業(yè)來(lái)也會(huì)感到無(wú)比得輕松，這該多好呀！
從此以后，我一定要做到自律自強(qiáng)；我一定會(huì)與時(shí)間在同一條賽道上奔跑！自律自強(qiáng)，我將向你沖刺！
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