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高二語文議論文素材

時間:2024-07-07 07:06:46 體裁作文 我要投稿
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高二語文議論文素材

  在各領(lǐng)域中,大家最不陌生的就是論文了吧,通過論文寫作可以培養(yǎng)我們的科學(xué)研究能力。相信寫論文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的高二語文議論文素材,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

高二語文議論文素材

高二語文議論文素材1

  從古到今,多少豪杰被稱為英雄,但“真英雄”卻屈指可數(shù)。

  提起楚漢之爭,大家都會欣賞劉邦,欣賞他的用人之道。我卻欣賞項羽,欣賞他的心直口快,有情有義。

  楚漢之爭的最終結(jié)果是劉邦稱帝,項羽烏江自刎。項羽死了嗎?不,沒有,他雖死猶生,他在人們心中成為了一個挺天立地的真英雄。

  在鴻門宴上,項羽沒有殺劉邦,是因為先前他答應(yīng)過項伯要好好對待劉邦,以至范增再三提醒,項羽都默然不應(yīng)。如此守信用的人,難道不該為他喝彩,為他鼓掌嗎?當樊噲闖入帳中,他不但沒有治樊噲的罪,反而好好對待樊噲,如此真性情的人,難道不該為他喝彩,為他鼓掌嗎?

  一次劉邦在逃避項羽的追擊時,竟狠心拋下了他的妻兒老小。項羽呢,他決不會做出這樣的事,在他失敗后,他在軍帳中問他的愛妃——虞姬,他該怎樣安置她。虞姬淚流滿面,拿起項羽的刀自盡了。項羽來不及阻止,只能眼睜睜地看著曾經(jīng)殺敵無數(shù)的寶刀竟殺死了自己心愛的女人。在烏江邊,他不忍心殺了追隨他多年的坐騎,一個人下馬與敵人進行斗爭,身受重傷,最后自刎于烏江邊,他的'坐騎見主人已死,也跳入江中。試問,如果項羽無情無義,他的愛妃,他的坐騎會無怨無悔地追隨他嗎?

  退一步講,就算沒有這些事跡,就憑他的一個西楚霸王的名,一首蕩氣回腸的歌,一段生死相隨的情,難道還不能夠征服世人,難道還不能被人稱之為“真英雄”嗎?不,我認為已足夠了!

高二語文議論文素材2

  孝敬父母是中華傳統(tǒng)美德,孝敬父母要從小做起,從小事做起,等到“親不待”之時,再后悔也來不及了。

  古人說:“老吾老以及人之老。幼吾幼以及人之幼!币馑际钦f:“我們不僅要孝敬自己的父母,還要孝敬別人的長輩,愛護年幼的小孩!睂W(xué)會尊老愛幼,這是我們新一代的學(xué)生不可推卸的光榮責任。

  孔子的弟子——子路,小時候家里很窮,每天都過著粗茶淡飯的日子。有一天,子路的父母想要吃米飯,但是家里沒有米飯,子路想,要是能翻過這幾座山,到親戚家里借點米,不就能讓父母吃上米飯了嗎?于是,子路翻山越嶺走了十幾里路,從親戚家背回了一些米,為父母做了香噴噴的.米飯,看到父母滿足的笑容,子路忘記了疲勞,鄰居們都夸子路是個孝順的孩子。之后,子路四處幫人打工,賺了錢,就到幾十里之外的集市買米回家煮給父母吃,直到他們?nèi)ナ馈?/p>

  子路的行為值得我們學(xué)習(xí),想想現(xiàn)在,有些做子女的為了工作常年都不回家探望父母,甚至連電話都不打回去問候父母。根本就不履行孝順父母的責任。雖然我還是一個學(xué)生,做不了什么,但我可以用成績來回報父母,可以用行動來回報父母,也可以幫父母作些力所能及的家務(wù)事。這些事雖小,卻能體現(xiàn)出我們的孝心。

  百善孝為先,要懂得感恩,要學(xué)會感激別人,要懷著一顆感恩的心,去看待社會、父母、親朋好友,就會收獲快樂,才會有和睦、有彼此之間的敬重。學(xué)會感恩,會使世界更美好,使生活變得更加充實。

  同學(xué)們,讓我們一起學(xué)會孝順吧!

高二語文議論文素材3

  俗話說得好:百善孝為先。如果要做一個善良的人,那么首先就應(yīng)該學(xué)會“孝”。

  這幅圖上有一位老人,一對父母和一個孩子。父親蹲在老人面前一邊笑一邊為老人洗腳,還溫柔地問問老人:“水燙不燙啊?”,老人坐在椅子上一邊欣慰地看著她的孩子一邊搖搖頭回答孩子的話。母親則站在老人身后為老人梳頭,右手拿著梳子給老人梳頭,另一只手輕輕扶著老人的頭發(fā),似乎生怕弄疼了老人,盡管手一直不停的動,還一直舉著,但是她的臉上卻沒有顯出半點疲倦和不耐煩,一邊笑一邊為老人梳頭,好像一點也不累。孩子就站在母親后面,孩子也想像媽媽一樣給母親梳頭,但是他卻太矮了,根本碰不到媽媽的頭,但是這難不倒他,為了給媽媽梳頭,他什么都可以去做,他小心翼翼地把椅子搬來,站在椅子上,這樣就和媽媽一樣高了,他也能像媽媽一樣給自己的母親梳頭了,他的姿勢和母親一模一樣,一只手里拿著梳子,另一只手輕輕的扶著母親的頭,似乎如果媽媽疼一下他也會跟著疼,但他依然很開心的笑著,忘了自己站在椅子上的事情。

  這個家庭里的每一個人都是那么的快樂,整個家都浸泡在了幸福里,當然,這是因為他們知道“孝”。

  孩子的動作和母親的動作那么像,要不然就是媽媽教的,要不就是看見媽媽照顧母親時心里也想著照顧母親,也想做一個孝順的人,已經(jīng)被母親的舉動感染了。其實不僅僅是母親,是這個家的`所有成員的舉動感染了孩子。父親為老人洗腳,母親為老人梳頭,他們一起笑著談?wù)撝矚g的話題,這難道還不足以讓人深思嗎?

  都說父母是孩子最好的老師。這句話一點沒錯,父母的一舉一動孩子都會記得清清楚楚,覺得有趣時甚至還會模仿一下。如果父母每天都口吐臟話,不講理,打人,孩子能不學(xué)壞嗎?為什么訓(xùn)斥孩子時不想想這是誰教的,誰帶壞的呢?既然是父母就應(yīng)該有一個榜樣的樣子,像圖片上的父母一樣,一起孝敬老人,為老人洗腳梳頭,陪老人聊天,這難道不是一個完美的榜樣嗎?孩子如果有這樣的父母,他們難道也會不孝順,不懂事嗎?

  父母是孩子最好的老師。父母請為自己的孩子做一個好榜樣吧!讓這份“孝心”一代代傳承下去吧!

高二語文議論文素材4

  “人生就像是一場旅行,不必在乎目的地,在乎的是沿途的風(fēng)景和看風(fēng)景的心情……”這是我最喜歡的一段廣告詞——因為它雖精短,卻包含了很深的哲理,風(fēng)景無處不在,因為它就融在我們的生活中。

  我眼中的風(fēng)景不需要雍容華貴,也不需要富麗堂皇,它可以是樸實的、善良的,在我眼中,晴天是一種風(fēng)景,雨天也是一種風(fēng)景。在晴天,我們可以沐浴在陽光下,貼近大自然的懷抱;在雨天,我們可以坐在窗口,看著窗外的風(fēng)景,讓思緒飛馳在千里之外,讓心靈洗去憂郁,留下快樂,洗去灰塵,留下純潔。

  我眼中的風(fēng)景不要多么的宏偉壯觀,也無需中外馳名,它可以是清新的、自然的',在我眼中,一片不大的草地便是足以令我高興的風(fēng)景,我可以貪婪地吸著空氣中淡淡的青草香,漫步在淺淺的草叢中,我喜歡褲腳被露水沾濕的感覺,我雖然不能象奶牛一樣品嘗青草的滋味,但我可以在草地上香香地睡上一覺,讓大自然在夢中盡情的舒展;在我眼中,一株嬌弱的蘭花勝過那些名山大川,佛祖曰:“一花一世界,一葉一菩提”,我可以嗅著淡淡的花香,聽著花開花落的聲音,用心來感受一切,我要與蘭花一起分享花開的喜悅,感受花謝的壯麗;我要折下一支,獻給心愛的人,獻給我的母親,讓她們和我一起分享發(fā)現(xiàn)風(fēng)景的快樂,我眼中的風(fēng)景不是風(fēng)花雪月,也不是柔情似水,沒有悲傷離合的動人情節(jié),也不是波瀾不驚的平靜,我眼中的風(fēng)景是“君子坦蕩蕩,小人長戚戚”、是“出污泥而不染,濯青蓮而不妖”、是“我欲與君相知,山無棱,天地合,乃敢與君絕”。我眼中的風(fēng)景是夸父、精衛(wèi)、愚公的執(zhí)著,是牛頓、愛因斯坦的智慧,是特洛伊、古羅馬戰(zhàn)爭的熱血沸騰,血脈噴張。

  我是一個善于發(fā)現(xiàn)風(fēng)景的人,我可以為我所發(fā)現(xiàn)的風(fēng)景歡、樂、喜、悲,風(fēng)景可以不同但看風(fēng)景的平和心態(tài)是相同的,我眼中的風(fēng)景總是那樣的美麗,那樣的絢麗多彩。

  我眼中的風(fēng)景,正如一首歌詞所表達——“你是那耀眼的瞬間,是劃過天邊的剎那火焰,我來為你愛我不顧一切,熄滅我將永不能再回來!

高二語文議論文素材5

  人,一撇一捺。簡簡單單的兩筆,卻是很多人窮盡一生都難以做到真正的人。

  真正意義上的人是怎樣的人,我們又該如何去做,一百個人有一百種不同的回答。但在每一個回答的背后都有一個無法掩藏的基點做人首先要做一個文明的人。

  做一個文明的人,就簡單的方面而言就是要做一個講禮貌、明事理的人。中國自古素有“禮儀之邦”的稱謂。古人有云:“國尚禮則國昌,家尚禮則家大,身尚禮則身正,心尚禮則心泰!蔽胰A夏文明,自二河孕育而生以來,就十分注重禮,如“國家君臣之禮、家庭長輩之禮、朋友交往之禮”。日常往來,一言一行,無不是禮的外現(xiàn)。崇尚禮儀之風(fēng)更是從未斷絕,延至今日。禮貌待人是我華夏的傳統(tǒng)美德,如今,我們不止要繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良的傳統(tǒng)。還更應(yīng)該努力的使它成為自己個人內(nèi)涵的一部分,以此作為人生的基點,提升個人內(nèi)涵,爭取做一個大寫的“人”。

  禮儀是一個人內(nèi)涵的外在表現(xiàn),從個人的言行中就可以看出你的本質(zhì)。文明懂禮或許不會給你帶來你期待的事物,但你成功的因素里文明肯定是至關(guān)重要的一筆。

  在我國南北朝時期的齊國,有一個叫陸曉慧的官員,他才華橫溢、博聞強識卻不以為傲,為人更是恭謹親切。無論拜訪他的人是官員、富豪、亦或是貧民,每次客人離開他都起身目送。他一生都將禮的作為為人準則,因此得到很多人的扶持與尊重,一身政績也是遠超他人。

  禮,看似繁雜毫無必要,但沒有禮卻是一個人的靈魂上的缺陷。

  中國某醫(yī)療機械的范廠長,他對即將引進的“大輸液管”生產(chǎn)線行情非常熟悉。不僅設(shè)備的技術(shù)指數(shù)高,而且價格低,美國的約瑟先生打算與他們合作。在正式簽定合同的前一天,他們一起到車間觀看車間的井然有序讓約瑟感到滿意,但范廠長的一個細微舉措在墻角吐了一口痰。使得約瑟眉頭一皺,第二天便寫信委婉的拒絕了這次合作。

  禮寓于言行之間,機遇只會碰巧的落在有禮的人身上,絕不會與無禮的人偶遇。禮儀,對我們做人、處事都起著看不見的作用。禮是一股汩汩清流,緩緩的流過我們的四肢百骸。禮是一縷柔柔的風(fēng),輕輕的拂去我們身上的污垢。禮是一場牛毛細雨,悄無聲息的滋養(yǎng)著我們。禮的氛圍影響著每一個身處其中的人。

  校園,是我們的第二個家庭,這里聚集了來自不同地方、不同民族的志同道合的人。我們就這樣混雜在一起,各自排斥著又相互傾吐心聲;蛟S,你還不知為何就忽然離開了原有的溫暖的家,內(nèi)心迷惘又惶恐。湖邊的微風(fēng)會輕輕對你說:“親愛的孩子,請別惶恐,這兒有你未來的明燈。”或許,初來乍到的`我們會感到慌張,會用粗言暴行來掩飾內(nèi)心的懦弱不安,不經(jīng)意間使得校園變得“沸騰”。但校園里的一切都會安撫我們燥亂的心微風(fēng)輕拂的枝柳、開嗓高歌的鴉雀、層層疊染的楓樹……

  校園,是我們組成的一個小的社會。我們身為這個“社會”的一員,有義務(wù)使得這個“社會”朝著好的方向發(fā)展。一個“社會”發(fā)展的前提是和諧,而和諧的基石是禮。禮,使得校園井然有序如社會,使得校園溫暖如家。學(xué)禮、守禮、行禮,是我們共同的義務(wù),努力把校園打造成一個文明、和諧、溫暖的校園是我們的義務(wù),也是我們踐行禮的在這個小社會中的目標。

  建設(shè)文明的校園,形成文明的風(fēng)尚,關(guān)乎我們個人及這個“家庭”的成長。文明校園非一朝一夕可以成,讓我從現(xiàn)在做起,從自我做起,奉獻自己的力量,將文明踐行到底,為文明校園的建成,無悔的踏上這場文明的長征。

高二語文議論文素材6

  中華民族是一個有著五千年歷史文化的古老民族,“孝”做為中華民族的傳統(tǒng)美德,深深影響著每一位炎黃子孫。

  人們耳熟能詳?shù)摹度纸?jīng)》里有一句“香九齡,能溫席”。說的是漢代因孝敬長輩而流傳千古的小黃香。他九歲喪母,這使他更懂得了孝敬長輩。

  夏季,他幫父親把床席扇涼,趕走蚊子;冬季,他用自己的身體把父親的床席睡暖,再讓父親睡到床上。小黃香學(xué)習(xí)刻苦勤奮,當有“天下無雙,江夏黃童”的贊譽。

  相傳在漢代有一個叫郭巨的人,家里有一個九旬的母親和一個剛出生的嬰兒。由于家庭貧困,他只能選擇贍養(yǎng)母親或孩子。為了報答母親的養(yǎng)育之恩,郭巨和他的妻子連夜將孩子抱到山里,埋于山中。

  百善孝為先,歷朝歷代像小黃香和郭巨這樣的孝子不計其數(shù)。我們對“孝”并不陌生,似乎從懂事起,我們就常聽長輩們教育道:“要做一個孝敬長輩的孩子!笨墒聦嵅⒎侨绱。

  上小學(xué)時,老師給學(xué)生布置了一個特殊的作業(yè)----幫父母洗腳?涩F(xiàn)在的'孩子多為家中的“小皇帝”,家長也不愿讓孩子受累。只是在孩子的作業(yè)本上簽個字應(yīng)付作業(yè)罷了。

  不僅是孩子,歌曲《;丶铱纯础犯求w現(xiàn)了現(xiàn)在人們的生活特點。不停的找個種不回家的理由,空巢老人變得越來越多。老人們不圖兒女回家做很多事,只希望兒女們回家看看。

  前段時間電視上常播放這樣一個廣告:一位老母親忙碌了一天,做了一桌飯菜,滿心歡喜地等兒女回家吃飯。可她卻陸續(xù)接到家兒女的電話,都說有事,不能回家吃飯。老人放下電話,獨自一人坐在沙發(fā)上,直到深夜……

  隨著科技的不斷進步,中華五千年的歷史文化卻漸漸被人們淡忘了。我不由得問:“這是怎么了?”

  現(xiàn)在,我們不需要孩子像小黃香一樣為父母溫席,也不需要成年人像郭巨一樣為母埋兒。那是不是說,我們可以把“孝”拋棄了?

  不!不是的!孝不只表現(xiàn)在這兩處。孩子聽從父母,少讓父母操心;大人在百忙中抽出時間,;丶遗惆楦改浮际切⒌谋憩F(xiàn)。

  為人父母更應(yīng)該孝順于自己的父母,不能總為自己找任何不回家的理由。都說父母是孩子的第一任老師,贍養(yǎng)父母,;丶铱纯,不僅僅只是盡孝,更是給孩子做出榜樣。

  若連大人都不盡孝了,孩子念再多的“香九齡,能溫席”也是無用的。因為他們并不知道怎樣做才是孝敬父母。

  “孝”在中華大地上存在了五千年,我們都應(yīng)該發(fā)揚和傳承下去,不能讓“孝”消失在21世紀。

高二語文議論文素材7

  “羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義”,孝心之舉,實乃天經(jīng)地義,不應(yīng)有任何質(zhì)疑與反駁。

  及時行樂,不如及時行孝。古語云“樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待”。我們總是習(xí)慣性地說“等我有了錢,我馬上孝順父母”“等我……”行孝不是物質(zhì)奉獻,而是陪伴與呵護。親情永遠“等”不得,世事難料,就應(yīng)及時行孝。

  王天軍近乎完美地踐行了這一點,最美的愛就是陪伴。就像當年的六旬大爺帶著九旬老母無法坐火車飛機,他便手推平板車推著母親圓夢。趁一切還來得及,及時行孝,是對自己及至親最好的負責任方式。

  金山銀山,不如親人壽比南山。

  金錢買不來的是身體的健康及人與人之間的感情。很多人的生活其實是“前半生用健康掙錢,后半生用金錢買健康!迸c其如此,不如做一個普通人,用一顆平常心多花時間關(guān)心家人,關(guān)心自己的健康。

  93歲的老母親正是需要人照顧之際,與自己至親的健康比起來,那年薪二十多萬又算得了什么呢?錢可以再掙,但母親只有一個。他能夠放棄外面的風(fēng)光而選擇照顧年邁的母親,實在令人佩服。

  我們從小便懂得父母是至親,我們要感恩這一道理。但隨著年齡增長,誘惑增多,很多人忘記了感恩之心。這不正是“失其本心”的表現(xiàn)嗎?而一個忘記自己來時路的.人,也注定不會走長久的。

  三毛說“心若沒有了棲息的地方,走到哪里都是在流浪。”只有在家,我們的心才是完全放松,完全安定的。在家的我們才是最真實最快樂的我們。

  “出門在外,我們都是游子”。當今社會,人情冷暖,世態(tài)炎涼,我們必須有很足夠的戒備,才能在這個物欲橫流的社會好好地生存發(fā)展。而一直向前奔跑的我們,會時常忘記愛的感覺。所以,偶爾放下工作,常回家看看吧!常記得那個溫暖的地方,那么,我們的心,也就不會再那么孤獨無依了。

  龍應(yīng)臺說“所謂父母子女一場,不過意味著你和他的緣分就是今生今世,而你一次次的目送他的背影漸行漸遠,而他也用背影告訴你,不必追!

  但我想說:要追,我們要追上他們,一直牽著他們的手,告訴他們,我們會一直在,就像兒時他們一直帶著我們一樣。

  永不忘本,永保善良感恩之心,一切才會長久。反哺之義,天經(jīng)地義,無需置疑。

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