記敘文開頭結(jié)尾

時(shí)間：2024-08-20 13:45:57 體裁作文我要投稿

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記敘文開頭結(jié)尾

　　大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，特別是作文中不可忽視的記敘文，記敘文是一種形式靈活、寫法盡可能多樣的文體。如何寫記敘文才更具感染力呢？以下是小編幫大家整理的記敘文開頭結(jié)尾，歡迎大家分享。

記敘文開頭結(jié)尾

記敘文開頭結(jié)尾1

　　記敘文開頭結(jié)尾范文《心中有你，讓我——》

　　開頭：窗外，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，猶如一只只銀白色的蝴蝶。屋外，天寒地凍；室內(nèi)，爐火橙黃，望向墻上我和奶奶的照片，我心中格外溫暖。

　　結(jié)尾：落日余暉透過窗欞斜照在那張泛黃的.照片上，想著我與奶奶一起的時(shí)光，心中涌起熱潮。

記敘文開頭結(jié)尾2

　　記敘文開頭結(jié)尾范文《那些燦爛的細(xì)節(jié)》

　　開頭：細(xì)枝末節(jié)，是那些容易讓人忽略，有時(shí)卻是最美好的.事物。

　　結(jié)尾：它們或許出現(xiàn)在你步履匆匆的途邊，或許是你不經(jīng)意回眸的一瞥……那些燦爛的細(xì)節(jié)，靜悄悄地美好著你的生活，點(diǎn)亮著世間色彩。

記敘文開頭結(jié)尾3

　　記敘文開頭結(jié)尾范文《我最感謝的一本書》

　　開頭：生活像一本漫畫書，讓我們沉浸在其中，感受光著腳丫踏在雨后泥土的.喜悅，嗅著泥土氣息慢慢成長；感受到春風(fēng)撫摸，風(fēng)鈴輕悠悠的旋轉(zhuǎn)；感受到卷起褲腳時(shí)，踏在潺潺流水中的清涼……

　　結(jié)尾：它讓我學(xué)會了許多渴望得到的知識，它確是一本好書。

記敘文開頭結(jié)尾4

　　記敘文開頭結(jié)尾范文《心中有你，讓我——》

　　開頭：心中有你，等待的'時(shí)間也變得浪漫，跳動的指尖也雀躍，明暗之間就看見了永遠(yuǎn)，因?yàn)樾闹杏心�，所以我無所畏懼。

　　結(jié)尾：因?yàn)樾闹杏心�，一起走過的沿途風(fēng)景再微小也被牢記。心中有你，我想成為更好的自己。

記敘文開頭結(jié)尾5

　　教學(xué)目標(biāo) ：

　　1 、為適應(yīng)中考要求，能在較短的時(shí)間內(nèi)寫好較優(yōu)秀的作文，教會學(xué)生精心設(shè)計(jì)好記敘文的開頭和結(jié)尾。

　　2 、通過范文指導(dǎo)和專項(xiàng)訓(xùn)練，讓學(xué)生掌握，并靈活運(yùn)用幾類開頭、結(jié)尾法（重點(diǎn)是開頭）

　　教學(xué)重點(diǎn)：教學(xué)目標(biāo) 2

　　教學(xué)難點(diǎn) ：教學(xué)目標(biāo) 2

　　教學(xué)過程：

　　一、導(dǎo)入新課（ 1` ）

　　從中考要求及人們常用的鳳頭、豬肚、豹尾來贊譽(yù)文章好的開頭，中間及結(jié)尾導(dǎo)入新課，激發(fā)興趣。

　　二、學(xué)生回憶前從優(yōu)所指導(dǎo)過的幾種開頭結(jié)尾法 （提問后教師板書整理成知識板塊。）（ 10` ）

　　教師板書整理成知識板塊。（ 10` ）

　�、匍_頭法：開門見山

　　先聲奪人（未見其人先聞其聲）

　　運(yùn)用倒敘

　　引起讀者共鳴的.動機(jī)交代法

　　巧用設(shè)問

　　景物渲染法

　　物事聯(lián)想法

　　追溯法

　　引用名句（名言、警句、格言、歌詩詞、名句、諺語）

　　從肖像描寫入手

　　重點(diǎn)解釋一下（運(yùn)用倒敘、追溯法、引用名言）這幾例舉例說明，《考場作文》 P150

　　②結(jié)尾法：照應(yīng)開頭、扣題法

　　巧用省略

　　自然收束

　　引用闡發(fā)（引用名言、警句，詩詞格言稍加闡發(fā)，增加文采）

　　抒情議論

　　三、專項(xiàng)訓(xùn)練

　　發(fā)放有關(guān)開頭結(jié)尾的資料，學(xué)生判斷用了哪種方法。（ 6` ）

　　四、用開火車的方法檢查學(xué)生對知識掌握的情況。（ 6` ）

　　五、寫用訓(xùn)練 分組用不同方法寫好下列作文題的開頭和結(jié)尾（ 8` ）

　�。ㄖ虚g用一兩句話敘述有關(guān)的內(nèi)容）

　　（ 1 ）這件事啟迪了我（引用名句）

　�。� 2 ）最使我難忘的 ____ （人或事）（追溯法、物事聯(lián)想法）

　�。� 3 ）心事（其他自選）

　�。� 4 ）真情（其他自選）

　　上述作文題的結(jié)尾自選類型。

　　六、寫作后交換 (4 人一組 ) 推薦優(yōu)秀作文 2 -- 4 篇，教師抽查一兩篇宣讀（ 9` ）。

　　七、師生評價(jià)個(gè)別學(xué)生點(diǎn)評 （ 5` ）

　　八、布置課外作業(yè)

　�、傥医�(jīng)歷的一次小波折

　�、谡n余趣事

　　③母親 ( 父親，老師)，你是我一生的感動。

記敘文開頭結(jié)尾6

　　記敘文開頭結(jié)尾范文《那件小事真不小》

　　開頭：“流水容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。”時(shí)間的'沖刷也抹不去心頭的記憶，也許在那個(gè)人自己看來對我的幫助不過是舉手之勞，但在我心中，那件小事真不小。

　　結(jié)尾：春來秋去，我始終記得，當(dāng)我淹沒在水中，苦咸的海水大口大口的灌入口鼻時(shí)，一只手用力把我提出了水面……那件小事令我永遠(yuǎn)感恩銘記。

記敘文開頭結(jié)尾7

　　記敘文開頭結(jié)尾范文《不該丟失的……》

　　開頭：究竟是從何時(shí)開始，我漸漸的不敢站上舞臺，不敢面對挫折，不敢面對困難，我，這是怎么了？

　　結(jié)尾：人們的歡呼聲沖散了我心中的'迷霧，如果有人說：“前方是一片暗黑密林�！蹦敲次視舐暬貞�(yīng)到：“我就是太陽！”

記敘文開頭結(jié)尾8

　　記敘文開頭結(jié)尾范文《橋》

　　開頭：觸著橋欄旁銘刻的滄桑，看那點(diǎn)點(diǎn)青苔，俯身為橋，笑看行人來來往往，賞清塘。

　　結(jié)尾：踏過淡灰色的.橋，撫著一路的風(fēng)霜，望那幽幽綠水閃碎白色倒影，粉荷淺笑，翠葉輕瑤，抬頭遠(yuǎn)望，藍(lán)色的天邊，滿目的燦爛陽光………

記敘文開頭結(jié)尾9

　　記敘文開頭結(jié)尾范文《那些燦爛的細(xì)節(jié)》

　　開頭：這天，烏云壓頭，陽光也穿不過這云層，我大步走在榕樹下，心不在焉地打量周圍。

　　結(jié)尾：那個(gè)男孩走過，云散了，太陽入射進(jìn)大氣，男孩走過的.水坑上閃著燦爛的光，燦爛得那么認(rèn)真�！樕�

記敘文開頭結(jié)尾10

　　記敘文開頭結(jié)尾范文《不該丟失的'……》

　　開頭：“仁者不憂，勇者不懼�！痹�(jīng)童年的我懷著“初生牛犢不怕虎”的勇氣探索世界，卻在成長中漸漸將它丟失。

　　結(jié)尾：手握話筒，我向臺下深深鞠了一躬，霎時(shí)間，掌聲雷動。我明白那不該丟失的勇氣已經(jīng)被我親手拾起，繼續(xù)帶領(lǐng)著我劈荊斬棘。

記敘文開頭結(jié)尾11

　　記敘文開頭結(jié)尾范文《我最感謝的一本書》

　　開頭：一個(gè)人在自己最不自信，最迷茫的時(shí)刻，多么希望自己能得到指引呢。就像一人在黑夜里迷了路，發(fā)現(xiàn)前方有一盞燈一樣，而給我指引方向的`不是別的，而是我最感謝的一本書。

　　結(jié)尾：我很感謝這本書，是它告訴我就算黑夜太漫長，風(fēng)景全被遮擋，抬頭就有一片星光。它讓我明白，現(xiàn)在不晚，現(xiàn)在就是最好的時(shí)光。它正如它的書名一樣《人生隨時(shí)可以重來》，讓我認(rèn)真感知到，只要愿意努力，人生隨時(shí)可以重來。