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以文學(xué)為話題的議論文
在學(xué)習(xí)、工作中，大家一定都接觸過論文吧，通過論文寫作可以培養(yǎng)我們的科學(xué)研究能力。那么你知道一篇好的論文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的以文學(xué)為話題的議論文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以文學(xué)為話題的議論文1
世界上有無(wú)數(shù)種美，有長(zhǎng)江黃河的雄奇壯麗之美；有浩翰海洋的氣勢(shì)磅礴之美；有遼闊草原的一碧千里之美……但是在我的心中，最美不過的是文學(xué)。
文學(xué)之美，是一種神奇的美。當(dāng)我們打開文學(xué)的大門，總能發(fā)現(xiàn)各種神奇的事物，一個(gè)沒有文學(xué)素養(yǎng)的人在感嘆大海時(shí)，或許只會(huì)說(shuō)：“大海真美呀！”然而當(dāng)我們感悟了文學(xué)，把文學(xué)用于抒發(fā)感情時(shí)就會(huì)這樣表達(dá)：“這雄偉壯麗的大海與那湛藍(lán)的`天空構(gòu)成了一幅美妙絕倫的畫面！”這樣，我們就能巧妙地運(yùn)用文學(xué)抒發(fā)胸意，讓一句隨心的感嘆變成神奇的語(yǔ)言之美。
文學(xué)之美，是一種生動(dòng)的美。文學(xué)，生動(dòng)形象地表達(dá)了人類的感情，當(dāng)有人為了崇高偉大的事業(yè)犧牲時(shí)，他的戰(zhàn)友會(huì)說(shuō)：“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返�！碑�(dāng)一個(gè)人感慨于千古風(fēng)流人物之時(shí)，他會(huì)說(shuō)：“大江東去，浪淘盡……”古典詩(shī)詞充分地生動(dòng)地表達(dá)了人的感情，可見，文學(xué)之美也是一種生動(dòng)的美。
文學(xué)之美，是一種智慧的美。一個(gè)人智商高說(shuō)明他有智慧，如果這個(gè)高智商的人寫不出一篇好文章來(lái)說(shuō)明自己的觀點(diǎn)，那就表明這個(gè)人的智慧缺少美感。如果他擁有智慧的同時(shí)，還能用巧妙的語(yǔ)言將自己的智慧發(fā)揮出來(lái)，那么他一定兼具文學(xué)和智慧的美。
文學(xué)之美，是一種無(wú)與倫比的美，只要你具有這種美的素養(yǎng)，就一定能在自我完善中攀登文學(xué)的高峰。
以文學(xué)為話題的議論文2
還記得五歲那年的暑假，媽媽第一次帶我來(lái)到了湖北省博物館，帶我來(lái)到一個(gè)富有文學(xué)氣息的地方！
于是我們來(lái)到了湖北省省圖書館，在圖書館外，我已經(jīng)被那壯觀的景象吸引了。這所圖書館即附有現(xiàn)代科技發(fā)展的領(lǐng)先水平，又富有近代的古韻氣息！
我們走進(jìn)去，周圍的環(huán)境也是十分的安靜，好像除了翻書聲就再也聽不到一絲雜音。我看見一位扎著高馬尾的大姐姐，右手托著下巴，盯著書津津有味地看著。有時(shí)皺緊眉頭想著什么；時(shí)而甩甩垂到額前的劉海兒；時(shí)而扶扶那滑落到鼻梁上的眼鏡�？茨巧袂椋孟裢耆两谟腥さ墓适虑楣�(jié)里了。
我也找到一個(gè)位子，拿來(lái)一本看似很有意思的.歷史書，我仔細(xì)的盯著書中的內(nèi)容，細(xì)細(xì)的品讀著，有時(shí)開心的笑著；有時(shí)眉頭緊鎖；有時(shí)又深深地嘆氣，有喜有哀。好像我已經(jīng)與書中的世界融為了一體，書中的每一件事，每一句話都牽動(dòng)著我的喜怒哀樂，使我沉溺其中。讀完一篇后，我又輕輕的合上書本，閉上眼睛陷入了沉思中，似是在回味書中的那片浩瀚的宇宙。
看完這一本我還覺著不夠，又去拿了兩本、三本，直到最后已經(jīng)到了快閉館的時(shí)間，我才在媽媽的拉扯下依依不舍的離開了這一片知識(shí)的海洋。
這是我第一次與書邂逅，而在之后我又與書相伴！好書就如同一位終生陪伴我的良師。當(dāng)我在迷霧中時(shí)，它給我指點(diǎn)迷津；當(dāng)我再岔路口徘徊時(shí)，它幫我導(dǎo)明方向；當(dāng)我在挫敗苦海里時(shí)，它為我照亮燈塔，引導(dǎo)我向前進(jìn)；當(dāng)我在為成功喜悅時(shí)，它送我溫馨提醒，告訴我不再驕傲……它教會(huì)我許多人生哲理以及怎樣面對(duì)生活中的快樂與痛苦！這就是書帶給我的“禮物”。
這次與書本的第一次邂逅，讓我收獲頗多，也讓我感受到書得神秘和神奇！
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