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難忘的一次活動記敘文
大家最不陌生的就是作文了吧，特別是寫作中最基本、最常見的記敘文，記敘文是以寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體。那么寫這類作文時還應(yīng)注意哪些問題呢？以下是小編整理的難忘的一次活動記敘文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
難忘的一次活動記敘文1
12月31日是我們學(xué)校舉行一年一度的文藝節(jié)和優(yōu)秀家長評獎典禮。
文藝節(jié)和優(yōu)秀家長評獎典禮在體育場舉行，一進(jìn)體育館，我就被里面的場景吸引住了，舞臺兩邊一排排的氣球像一個個頑皮的小孩，跳來跳去；舞蹈下面一排排五顏六色的燈光不斷閃爍著，變換著五彩繽紛的顏色，一會兒讓人感覺柔和，一會讓人感覺耀眼，舞臺上面燈光紅的像火，粉的像霞，黃的像電把我們瞬間帶入了歡樂的世界。
第一個節(jié)目是跳起來由一年級的小朋友表演的，他們雖然個頭矮小，但個個神彩飛揚(yáng)，活力四射，我仿佛也跟著他們在舞蹈臺跳，像是回到了一年級的歡樂時光。
讓我印象最深刻的節(jié)目是小雞小雞，他們身穿黃色毛茸茸的小雞服裝，圓溜溜的腦袋上長著一對黑留留的大眼睛，像兩顆黑寶石一樣，閃閃發(fā)光。他們一會兒躲進(jìn)蛋殼，一會兒探出腦袋，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一個個圓圓的小黃球在滾動；一會兒邁著高昂的步子，昂首挺胸，像一個個威武揚(yáng)威的大將軍；一個兒拍拍翅膀，扭扭屁股，做著鬼臉，躲進(jìn)蛋殼，像一個個頑皮的小孩。他們使出渾身解數(shù)，用靈活的身體把小雞表演的淋漓盡致，贏得了臺下同學(xué)和家長們一陣陣熱烈的撐聲，同學(xué)們不時發(fā)出小雞小雞的歡叫聲。
接下來是我們班表演的朗誦——《我深深愛戀的祖國》，我們班都懷著必爭第一的.決心。這也是我人生中第一次參加朗誦比賽，我屏氣斂息的傾聽著音樂，大氣都不敢出一口，嘴巴不停的顫抖著，腦子一片空白，流汗的手緊捏著話筒，生怕讀錯一個字。首先是楊菲陽先打頭陣，在世界的最東方給我們起了個頭，我也慢慢放開了自己，用富用感情的聲調(diào)大聲的朗讀，還好我們前面沒出什么錯，可到了后面，人算不好天算——原計劃好音樂完，我們也剛好讀完的，可是出乎意料我們還沒有朗誦完音樂就早那么一點(diǎn)點(diǎn)完了，我們只好硬著頭皮朗誦完，希望評委和家長們沒有聽出來。
最后是優(yōu)秀家長評獎典禮，看著一個個優(yōu)秀家長上臺領(lǐng)獎，我知道他們在背后為我付出了無私的奉獻(xiàn)，不求一點(diǎn)回報，只求我們快快樂樂，健健康康的長大，在這里我想對家長們說一聲謝謝你們，你們辛苦了。
這是一次刻骨銘心活動，這一幕幕的瞬間都讓我記憶猶新，讓我終身難忘。
五年級:戈榕溶
難忘的一次活動記敘文2
這個游戲的規(guī)則是每組派一個代表看一個物體，第一輪用口頭語言（說出外貌－特征－用途等）描述給同學(xué)們猜。第二輪用肢體語言（做出一定動作）讓同學(xué)們猜。我們要描述得具體，否則描述分會很低。我們組第一輪因為馬俊違反游戲規(guī)則（當(dāng)?shù)谒慕M回答問題時，他拿出了答案那個物體）被扣掉１分后，還說這一分算不了什么，結(jié)果又被老師多扣了３分還有我回答錯誤（因為馬俊描述得不太清楚）而扣掉了５分，導(dǎo)致失敗。第二輪我們組因為林錦輝踴躍回答難題而反敗為勝。當(dāng)馬俊導(dǎo)致我們組丟分時，我們組除了李夢圓(在看書)外，別的人都笑里藏刀地對馬俊說："又是你干的"好事"！"，當(dāng)林錦輝助我們反敗為勝時，我們對他十分佩服；當(dāng)我們組分到花生時，我們的心情一波未平、一波又起。開始分紅：每人兩顆花生�；叵胛覀兎磾閯俚�'時候，教室里人聲鼎沸，我們的心情已是無法用語言形容。
這次的活動不但讓我們提高了描敘能力，還讓我們學(xué)到了知識。
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