勵志的議論文
在學習和工作中，大家都寫過論文吧，論文可以推廣經驗，交流認識。寫起論文來就毫無頭緒？下面是小編整理的勵志的議論文，希望能夠幫助到大家。
勵志的議論文 篇1
我從小就怕水。記得第一次去學游泳時，其他人不到十天就都學會了，而我學了十五天，還是不會。今年暑假，爸爸要求我必須學會游泳，說這是關鍵時候能保命的本領。我真恨不得找個地方躲起來。
第一天下午，爸爸強行把我?guī)У搅擞境剡叄业幕锇槲奈囊坏匠剡�，縱身一躍，就跳進了水里，而我無論爸爸怎么鼓勵、勸說，就是不敢下水。后來爸爸在下面接著我，我才敢慢慢地”爬”進水池里。下水后，我根本不敢游，心想：連下水我都不敢，還談什么游泳啊?我一邊想著，一邊在水里”走路”，準備從旁邊的梯子爬向能夠讓我”存活”的地方。不料被爸爸發(fā)現(xiàn)，一拽，我立刻摔了個”狗啃水”，嗆得直咳，許多人都哄堂大笑，我窘極了。接下來，我只敢套著泳圈游，有時一不留神，一個浪打過來，我就翻進了水里，等爸爸把我拎起來時，好幾口水已經下肚了。就這樣一直熬到太陽下山，爸爸無奈地把我?guī)Щ亓思摇?/p>
回家我給媽媽講述了游泳的經過，媽媽聽了，耐心地對我說：“媽媽讓你學游泳并不是要你的技巧如何高，更不是要你成為游泳冠軍。你怕水，可倘若一個人連這一點挑戰(zhàn)都不敢面對，以后怎么面對生活中更大的`困難?拋開勇氣不談，你至少要去體會一下水中的感覺，水中的樂趣你總要嘗試嘗試呀!”媽媽的一番話深深地觸動了我，我下決心一定要努力去嘗試一下。
第二天下午，我硬著頭皮來到了泳池邊�；叵胫鴭寢屨f的要勇敢面對挑戰(zhàn)，我鼓足了勇氣，閉上眼，深吸了一口氣，跳進了水中，幾下劃動，身體居然浮起來了，似乎找到了一點感覺，我高興極了，信心大增，開始拉著爸爸的手學蹬水，爸爸不斷糾正我的動作，漸漸的，恐懼感消除了，再加上有爸爸的保護，我開始放開手腳練習，手劃，蹬腿;一下，兩下……我不僅不懼怕水了，而且還能在水里游幾下。不知不覺，太陽又快下山了，可我仍然沒有游夠。我盡情享受著水給我?guī)淼目鞓罚w會水中的樂趣。盡管我還是不太會游泳，游得不快也不遠，可是我敢下水了，我快樂了，我全身放松，我很愜意……看著我不停地在泳池中撲騰著，爸爸也開心的笑了。
經過努力，我戰(zhàn)勝了自己。我不僅告別了“旱鴨子”的稱號，更有了一些深刻體會：人要勇于挑戰(zhàn)自己，也許你不能成為最棒的，但是你能感受一片新的天地，收獲到其他意想不到的驚喜。
勵志的議論文 篇2
四川7歲無臂男孩成雙優(yōu)生曾腳捻頭發(fā)絲訓練雙腳
■對話人物
李紅梅，39歲，四川遂寧市射洪縣人，蔣天健的母親。
蔣天健，20xx年11月18日生，射洪美豐實驗學校一年級學生。
■對話背景
20xx年2月，李紅梅經孕檢得知自己懷上男嬰，全家人欣喜不已。此后她又做了5次B超，均被告知孕檢結果正常。20xx年11月18日凌晨，李紅梅順產生下一名男嬰后，卻被告知孩子沒有雙臂。
如今，7歲的蔣天健已經讀小學一年級了。一年級期中考試，他語文和數(shù)學考了雙百分，年終期末考試，成績也在97分以上，是學校的雙優(yōu)生。日前，蔣天健的經歷經媒體報道，引發(fā)關注。
昨日，蔣天健和母親李紅梅接受了記者的專訪。
長輩曾把孩子送人
母親報警找了回來
記者：你什么時候知道孩子沒雙臂的？
李紅梅：兒子出生后我才知道的。懷孕期間我做過5次B超，都顯示正常。等我生下兒子后，護士問我，懷孕時是不是吃過什么藥？是不是近親結婚？我覺得很詫異，我說都不是，問她是不是孩子有問題？護士告訴我，孩子沒有手臂。聽到這話真是晴天霹靂，我連孩子都沒顧上看一眼就暈倒了。
記者：曾想過放棄他嗎？
李紅梅：我從沒想過放棄這個孩子。雖然他沒有雙臂，但他是一個完整的生命啊。當時我在昏睡中，家里的長輩聽說孩子沒有手，曾把孩子送給了一個騎三輪車的，我知道后堅持要報警，通過多方尋找，才在路邊將孩子找了回來。抱著他的那一刻，我就下定決心，一定要把這個孩子養(yǎng)好，哪怕要比別的媽媽付出更多努力，花費更多精力。
記者：你從什么時候開始訓練兒子用腳的能力？
李紅梅：大約孩子8個月時，他肩膀一聳一聳的，好像就有要去夠東西的意識。我就把一串鑰匙扔在床上，雙手背后，給他做示范用雙腳去夠鑰匙。他好像就明白了我的意思，也用小腳去夠鑰匙。慢慢地多練幾次他就能用雙腳把鑰匙捧起來。訓練的過程其實很艱辛，得反復練習，每次都是我先用腳做示范，他再跟著學。漸漸地，他的`雙腳就很靈活了，可能我去做動作都很死板生硬，但他就很靈巧。大約1歲時，他就能用雙腳夾住家里所有的小物件。1歲半時，為鍛煉他雙腳的靈敏度，我拔了根頭發(fā)扔在地上，讓他坐在沙發(fā)上用右腳大腳拇指和右腳食指去夾。
記者：訓練過程很艱辛，孩子抗拒過、會哭鬧嗎？
李紅梅：他一直很配合，他學東西很快，但盡管如此也需要長時間練習。如果一直失敗，他也會有挫敗感，他也會哭，會著急，還不會說話的時候他就會嗚嗚地叫。我不會對他發(fā)脾氣或不耐煩，會陪著他一直練。這是一個特別漫長的過程，直到現(xiàn)在我們還在不斷地訓練，我都會鼓勵他，做不好就重來，多練習，總有能做好的時候。我不想將來我和他爸爸不在了，他不能自食其力。
記者：現(xiàn)在孩子用腳可以做哪些事？生活上能自理嗎？
李紅梅：現(xiàn)在他已經學會用腳寫字、畫畫，也可以自己用筷子、勺子吃飯，只是吃得會慢一些。洗臉、刷牙還需要我們幫忙，其實去年夏天我們教會了他自己刷牙，他覺得很好玩，刷牙時會一直玩，刷得慢。冬天天冷，怕他著涼，我們幫他刷，等天暖和了，再讓他自己刷。他自己還不能穿衣服、穿褲子，所以上廁所也需要人幫忙。但如果你幫他把褲子脫下一點，他可以自己搖一搖把褲子搖掉。在學校里，老師和同學都會幫他穿衣服、扣扣子。之前有一次我去接他，他的衣服沒有整理好，他自己扭一扭就把衣服弄正了。
要讓孩子接受沒有雙臂的事實
記住“我命由我不由天”
記者：兒子有沒有問過你，他為什么和別的孩子不一樣？
李紅梅：問過，他問我，為什么只有我沒有手臂？我就安慰他，沒關系，你還有雙腳，別人用手畫出自己的人生，你可以用腳畫出自己的人生。只要你堅強、勇敢，你還可以用腳畫出更好的人生。
記者：他會因自己沒有雙臂而難過嗎？
李紅梅：沒有，但有一次他說，要是我也有手就好了。我問他為什么，他說這樣他就可以爬到很高的地方。我聽了很難過。他還小，現(xiàn)在還不懂將來會面臨什么。
記者：帶孩子出門，會有人對兒子指指點點嗎？
李紅梅：會，會有人一直看他，或者直接問他怎么沒有手。他就會說，我生下來就沒有手。這是我之前跟他說的。
記者：之前他上過幼兒園嗎？和同齡人相處得怎么樣？
李紅梅：上過，雖然有些不方便，但老師和小朋友都對他挺好，不會嘲笑他，他挺高興的。他坐在地上，別的小朋友就把玩具拿到他面前，和他一起玩。老師也很關心他。
記者：他的性格還是比較開朗的？
李紅梅：對，他很樂觀，很開朗，沒有自閉的感覺�？赡苓�是因為他現(xiàn)在還小，不懂殘疾是什么意思，意味著什么，也體會不到別人的嘲笑。我們一直有意引導他，開導他，他很小的時候，我就對他說，你要記住，“我命由我不由天”，現(xiàn)在他可能還不懂，但他遲早會明白。
記者：你們沒有給孩子安裝假肢？
李紅梅：沒有，裝假肢要很多錢，而且也沒有什么實質性的幫助，只是看上去有手而已。我覺得要讓孩子接受自己天生就沒有雙臂這個事實，如果給他安假肢，會讓他介意自己的手是假的，可能心情會更沉重。
記者：你和丈夫從事什么工作？每天陪孩子的時間多嗎？
李紅梅：我老公是做電焊的，我在孩子學校旁開了一家理發(fā)館，離他學校就50米，方便照顧他。
記者：天健現(xiàn)在和正常的孩子一起上學，你們之前有沒有考慮送他去特殊學校？
李紅梅：我不想送他去特殊學校。他頭腦很聰明，學東西很快，只是沒有雙臂，我想讓他和正常孩子一起成長，不希望他自卑。像他現(xiàn)在在學校，我們也是希望他能做的都盡量去做，所以他連體育課也是和別的孩子一起上的。
記者：用腳寫字會比別的孩子慢吧，天健平時學習跟得上嗎？
李紅梅：能跟上，他學習還不錯，期中考試考了雙百，期末考試語文97分，數(shù)學100分。不過畢竟才一年級，學的東西比較簡單。就是寫字會慢一些，不過現(xiàn)在作業(yè)也少，平時4點20放學，6點鐘就能寫完作業(yè)，之后還可以看會故事書，玩會玩具。
記者：我看照片，天健的字寫得很工整，是怎么練的？
李紅梅：他1歲時我們就讓他學著用腳抓鉛筆，隨便涂涂畫畫，2歲時就教他用腳寫字，還給他買了字帖，有時就會讓他練練字。
記者：孩子有什么興趣愛好？
李紅梅：他喜歡畫畫，經常會邊畫邊講解，先畫什么再畫什么。所以我們給他報了個美術興趣班。
記者：對孩子未來有什么期望？
李紅梅：希望他能自食其力。他現(xiàn)在對畫畫很有興趣，如果他將來把畫畫當職業(yè)我覺得也很好。
勵志的議論文 篇3
腦袋里裝著什么呢?“才”。錢袋里裝著什么呢?“財”。有人說腦袋更重要，也有人說錢袋更重要。我認為“才”與“財”并不矛盾，兩者可兼得。
“財”是“才”的基礎。我們只有在擁有一定物質基礎后才能去學習，用知識來填滿自己的腦袋。沒有食物都活不下去，還怎么學習?所以在貧困的地區(qū)，經常有孩子失學。社會上還有這么一些人，由于家庭收入低，雖然有能力繼續(xù)深造。其目的就是使自己的物質條件能夠滿足學習、生活的需要，當這種需要不能被滿足時，他必定放棄學業(yè)，及早就業(yè)。
“才”可以反作用于“財”。在現(xiàn)在社會中，誰都想有一個較高的學位，好的.學歷可以找到好的工作，好的工作意味著較高的收入，即錢袋的充實。也許有人會說：“現(xiàn)在很多大款都是小學生畢業(yè)，沒有才也能賺大錢，看來才不是很重要�！钡牵也贿@么認為，一個沒有較高學識的大款也只是一個暴發(fā)戶，絕對不能成為商業(yè)驕傲。
現(xiàn)在的中學生，無衣食之憂，應好好學習，積累知識，不能片面地強調物質生活卻忽視了知識的作用。我們有了錢袋了，就應該努力讓自己的腦袋也充實起來。大家的物質生活狀態(tài)不一樣，但是這并不影響每個人渴望學習的態(tài)度。連貧困生都知道努力學習的重要性，十分渴望學習，卻不能學習。難道我們有足夠的物質享受還不應該好好學習嗎?有些大款雖然有雄厚的資金，卻因為沒有才而令人看不起。因此，越來越多的人渴望知識，開始學習。我們知識一名中學生，現(xiàn)在最重要的就是努力學習，其余的不需要太多。如果現(xiàn)在就想著將來如何賺錢，只知道做白日夢，那將一無所獲。
“才”代表著知識，“財”代表著財富，財富是人們獲得知識的前提，知識可以使財富產生。我們應兩手一起抓，不能顧此失彼，不放開任何一只手。
勵志的議論文 篇4
作為中學生的我們要想取得成就，擁有美好的未來，就必須勤奮、刻苦。
有句話說得好：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。自古以來，勤奮便是走向成功的人一條必經之路。這種高尚的品質是值得我們學習的。
勤奮、刻苦的事例古今中外不乏其人。
戰(zhàn)國時期，有一人名叫蘇秦，他在年輕時，由于學問既不多又不深，曾去很多地方做事卻都不被重視�；丶液�，家人也對他很冷淡，甚至有些瞧不起他。這對他的打擊很大，而這件事對他的激勵更大。從此，他開始發(fā)奮苦讀、勤奮好學，要立志成為一名政治家。因此，他時常夜以繼日的讀書，廢寢忘食。為了使自己在半夜仍能有好的精神去學習，他在累時竟用錐子刺腿來讓頭腦保持清醒。漢代的孫敬也是如此，為了防止讀書時瞌睡，便用繩子把自己的頭發(fā)系在房梁上。經過了他們日復一日，年復一年堅持不懈的努力，最終他們都成為了當時著名的政治家。
“刺股懸梁”這種勤奮刻苦的精神讓他們實現(xiàn)了夢想，這個故事也便一代一代傳承下來，成為砥礪后人的精神食糧。
晉朝的車胤、孫康，家里都非常的貧困，甚至連點燈的油都買不起。但因為好學，他們并不屈服于貧困的環(huán)境。在夏天的晚上，車胤用紗布做成口袋，捉一些螢火蟲裝進去，借著這微弱的光亮學習、讀書。孫康在寒冷的冬天，不懼嚴寒，借著周圍白雪反射的光苦讀。
“囊螢映雪”的勤奮苦讀成就了二人，正所謂“梅花香自苦寒來”��！
這些事例是眾人皆知的，使人懂得成功只鐘情于不斷付出汗水的人，因為只有不斷付出汗水的人，他才能慢慢地走向輝煌，最終取得成功。這樣的事例在我國不勝枚舉，在世界各地亦不乏其
人！
二十世紀，美國著名的女作家海倫·凱勒便是其中一位。她因小時候的'一場大病而雙目失明，雙耳失聰，從此就生活在了一個無光無聲的世界。但她并不自甘墮落，就此沉淪，在老師的耐心引導下，利用觸覺積累了不少的知識。我們可以仔細想想：若是讓耳聰目明的人去堅持不懈、刻苦、認真地學習，所需要的毅力和勤奮可想而知。而一個毫無視覺與聽覺的人是需要克服怎樣的困難��！但她毫不懼怕，以驚人的斗志，積極的心態(tài)勤奮學習。終于成為了一名舉世聞名的女作家。
是�。∈郎蠠o難事，只要肯攀登！勤奮的人是時間的主人，是未來命運的主宰者，這一點在海倫·凱勒身上得到了完美的體現(xiàn)！
除此以外，還有梅蘭芳養(yǎng)鴿練眼，童第周奮戰(zhàn)實驗取得成功，雨果勤奮刻苦成作家，霍金刻苦勤奮身體蜷縮在輪椅里，思想在太空遨游……
這樣的例子有很多很多，作為中學生的我們更應該學習這種精神！終生牢記牢記：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來！”這會引導我們走向成功！
勵志的議論文 篇5
一個人在剛受到某些打擊的時候，是會格外消沉的。在那一段時間里，你會覺得自己像個拳擊失敗的選手，被那重重的一拳擊倒在地上，頭昏眼花，滿耳都是觀眾的嘲笑，和那失敗的感覺。在那個時候，你會覺得你簡直不想爬起來了!覺得你已經沒有力氣爬起來了!可是，你會爬起來的。不管是在裁判數(shù)到十之前，還是之后。而且，你慢慢會恢復體力，創(chuàng)傷會平復，你的眼睛會再度張開來，看見前途光明。
你會淡忘掉那觀眾的嘲笑，和那陣失敗的恥辱。你會為自己找一條合適的路——不要再去做挨拳頭的選手。
你既然不適于在擂臺上爭勝，你該沉下心去找一找，找到一個其他的方向。在這一方面，你可以爭勝。或者，不說爭勝，你可以平安，可以快樂，可以沒有失敗的羞辱。
不要理會別人的觀念!有些人是中了一點魔道，迷信那輝煌的虛名，而不注意每個人獨特的專長。
勸你不要緊張!這些日子，你灰心失望，是必然的現(xiàn)象。你需要時間，讓自己恢復神智和體力。
放輕松一些。過些時，再去重新找一個正確的'方向，再去努力。最近這些天，你不妨找點自己喜歡的事情做做，把煩惱寫在日記上。等過一陣之后，你會發(fā)現(xiàn)，那失敗的痛楚已經逐漸痊愈，那時你會有新的勇氣和力量去為自己開拓新的前程。
祝你成功!
一切迂回的路都決不白費。在人生途中，你每走一步，就必定會得一步的經驗。不管這一步是對還是錯，“對”有對的收獲，“錯”有錯的教訓。繞遠路，走錯路的結果，你就恰如迷路走入深山，別人為你危險焦急惋惜之際，你卻采集了一些珍奇的花果，獲得了一些罕見的鳥獸。而且你多認了一段路，多鍛煉出一分堅強與膽量。
一帆風順固然值得羨慕，但那天賜的幸運不可多得，可遇而不可求。穩(wěn)當可靠的是自己心中的指南針。無論你繞了多遠，無論你被阻擋得多么嚴密，只要你不忘記你的方向，你就有走到目標的一天�！�
勵志的議論文 篇6
勤奮是通往理想的橋梁，它特指學習，包括鞏固、努力、奮發(fā)。上課時一定要認真聽，這是努力；成績差，不氣餒，奮起直追，這是奮發(fā)；晚上睡覺前回顧一下當天學習的`內容，這是鞏固。聰明人一定要勤奮才能成功，如愛迪生所說：“一分智慧加九十九分汗水等于成功”。笨的人更加要勤奮，才能笨鳥先飛，取得成功。
勤奮還包括許多，但是由于它們太多了，我們先不去管它們。在勤奮這個詞的含義中，努力是最重要的，因為沒有努力就沒有鞏固，更沒有奮發(fā)。但是光做到努力還不夠，還要奮發(fā)。因為努力了不奮發(fā)，也不會成功。光有這兩樣還不行，因為如果光有這兩樣，不鞏固，就前學后忘記，豈不是白學了？！
有一個公式，那就是：人等于吃飯加睡覺加學習；豬等于吃飯加睡覺。如果不勤奮，那就等于豬了。我國古代有個書法家，有一次，他寫了個“大”字，給爸爸看，爸爸添了一個點。他有拿去給媽媽看，媽媽認為那個點寫得挺像的，他便哭了。后來，他用了十八缸水，不停地練字，終于成功了。
我現(xiàn)在離我心目中的勤奮差得很遠，我一定要端正態(tài)度，奮發(fā)努力。
風箏借助了一根細線獲得了生命，智者借助勤奮獲得了成功。
勵志的議論文 篇7
月落星移，太陽爬回了天空，又是新的一天。裝飾天空的仍是那無邊的湛藍，點綴天空的仍是連綿的云海。飛機在云海上掠過，在機艙中，頭等艙的人大多讀書，經濟艙的人大多閑聊。同樣的旅程，卻有不同的位置與行為。是位置影響了行為?還是行為影響了位置?
近朱者赤，環(huán)境氛圍本就具有極強的感染力。孟母三遷，遷的不就是環(huán)境?變的不就是行為?更何況談笑有鴻儒，不同的位置本就有不同的追求，而有些人的位置也容不得他們去瀟灑享樂。 位置影響行為，行為也影響了位置。
孫敬懸梁，蘇秦刺骨，歐永叔畫地以蘆葦，朱翁子掛書與林梢，。這些人雖生于微末，卻出入于帝閽。他們若無曾經的孤燈夜影，又怎能在以后立身于鳳池?而在頭等艙中的人不知又有多少曾在經濟艙中勤奮苦讀。
積硅步以致千里，成功的實力本就在于平時的積累。發(fā)千曲而后曉聲，一次次的進步本就會造成最后的蛻變。腹有詩書氣自華，一位有實力的歌手不會因在地鐵站遭到了冷漠，也不會回舞臺上評委的俗語而被掩蓋了光彩。
現(xiàn)在的位置影響到現(xiàn)在的行為，現(xiàn)在的行為影響到以后的位置，那真正影響一切的還是一顆上進的心。輕抹歷史的塵埃，遙望往事多如煙雨的過去，在那漸漸瀝瀝的`雨聲中，仿佛又聽見了長安城中那一句“士官當作執(zhí)金吾，娶妻當?shù)藐廂惾A”的豪情壯志。透過那斜斜細柳，仿佛又見到了在太師駕前曬肚中學問的七歲孩童。還曾記得”粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間“的于圖龍。還曾記得”封侯非我意，但愿海波平“的戚繼光。這些不都是立志于少年而長青于萬古的人物嗎?試問那孫敬蘇秦如不是自求上進，又怎耐得刻苦的寂寞?那孟軻如不是本就有顆仁愛的心即使三十遷又有何用?那些頭等艙的人們如不是本就有所追求又怎會書不離手?圣經上有言”上帝只救自救之人“”你若央求我，我必搭救你“不過如此罷了。
新的日歷翻開，天空與飛機仍在，只不過以前坐經濟艙的人可能已經坐在了頭等艙。明日尚可待，昨夜已成空。人雖不能決定現(xiàn)在的位置，卻能決定現(xiàn)在的行為。抓緊每分每秒，把握現(xiàn)在，決定未來。
勵志的議論文 篇8
高三了，要付出很多辛苦，要承受很多壓力，知道嗎,只要堅持下去，你就能創(chuàng)造自我，超越自我。
夜深人靜，萬籟俱寂，寺廟里的兩塊石頭在小聲交談。鋪在地上當臺階的一塊石頭向被雕成佛像的另一塊石頭抱怨說：咱倆從一座山來，瞧你現(xiàn)在多風光，每天都有那么多人跪在你腳下頂禮膜拜。我怎么那么倒霉，每天被人踩來踩去，又臟又累，石頭和石頭怎么那么大差距呢?被雕成佛像的那塊石頭略一沉思，慢悠悠地說：老兄，別忘了，進這座廟時，你只挨了四刀，我可是挨過千刀萬剮呀!
石頭如人�？v觀古今中外，遍閱典籍史冊，那些有大成就、大功德、大名聲、大造化的成功人士，哪一個不是吃盡千辛萬苦，受盡百般磨難，最后才能修成正果，成名成家?未經磨難而僥幸成功者也不能說絕對沒有，但卻鳳毛麟角。套用王國維先生的話來說，也正是有了“衣帶漸寬終不悔”的百折不撓，有了“為伊消得人憔悴”的矢志不渝，才會有最后“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的喜出望外。
人們無不羨慕那些戰(zhàn)場名將的風采，羨慕他們胸前五顏六色的勛章，但扒開衣服看看，哪個不是傷痕累累，九死一生?“將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸”，就是其生動寫照。也有許多人崇尚那些商界巨子、金融大鱷，翻翻他們的奮斗史，哪個不是久經沙場，幾起幾落，鹽水泡三次，堿水再泡三次。而且，這還都是少數(shù)最后獲得成功者，至于那些雖也經歷了“千刀萬剮”，最后卻功敗垂成者、功虧一簣者，那就更多了。
《紅樓夢》第八十二回里，襲人開導寶玉說：“成人不自在，自在不成人�！泵膊惑@人的小丫頭嘴里，有時也有千古真理呀!想想歷朝歷代那些經歷“千刀萬剮”而劫后余生的名人吧，真可以排成長隊：“文王拘而演《周易》”，并為后來武王伐紂換取了時間和空間;勾踐臥薪嘗膽20年，一舉復仇成功;孫臏被害身殘，僥幸逃得一死，最終消滅勁敵，寫成不朽兵法;蘇秦飽受欺凌，眾叛親離，因而懸梁刺股，發(fā)奮苦讀，后來攜六國相印，輝煌一時;韓信強忍胯下之辱，戰(zhàn)勝種種磨難，終成百萬大軍統(tǒng)帥;司馬遷慘遭宮刑，含辱偷生，書成“無韻之《離騷》，史家之絕唱”……他們無不飽經磨難，“千刀萬剮”，每一刀都鮮血淋漓，每一刀都痛徹心肺;同時，每一刀又都是他們邁向成功的一級臺階，每一刀都讓他們離成功近了一步。
現(xiàn)代人也是如此，誰也不會輕輕松松就成功。電視劇《士兵突擊》里的男主角許三多，為了笨鳥先飛，在工作訓練中，汗水比別人多流十倍，力氣比別人多費十倍。戰(zhàn)友的'不解，領導的白眼，他都頂住了;冷嘲熱諷，嫉妒歧視，他都忍受了�！扒У度f剮”面前，他抱定的宗旨是“不拋棄，不放棄”。經過千錘百煉，他終于從一個糊里糊涂的農村孩子，成長為一個優(yōu)秀的特種兵，軍事尖子，部隊建設的寶貴人才。
人往高處走，水向低處流。大千世界，蕓蕓眾生，誰都渴望人生輝煌，成名成家，誰都想當廟里那塊高高在上的石頭佛像，不想當那塊被人踩來踩去的臺階石，這想法沒錯，志存高遠，值得鼓勵。可你得先問問自己，你做好了“千刀萬剮”的思想準備了嗎，你能忍受住那深創(chuàng)劇痛的“千刀萬剮”嗎?矢志不渝，方成大事。
勵志的議論文 篇9
自古以來中國就是一個講誠信的地方。自古以來中國就是一個講誠信的地方。那誠信到底是什么？
首先，何為誠？朱熹認為：“誠者，真實無妄之謂�！边@便說明了“誠”就是真實不欺的品質。那何為信呢？《說文解字》中解釋為“人言為信。”北宋理學家、教育家程頤認為“以是之謂信�！庇纱苏f明“信”不僅要求人們說話要誠實可靠，還要人們切忌大話、空話和假話，警示要做一個可靠的人。現(xiàn)在，“信”的基本內涵出來了：信守承諾，言行一致，誠實不欺。除此之外，許慎又在《說文解字》中概括一句：“誠，信也；信，誠也�！边@又證明“誠”與“信”是相輔相成的。“誠”“信”合二為一，所以孟子說：“誠者，天之道也;信者，人之德也�！闭沁@個道理。
由此可見，誠信是中華民族傳統(tǒng)美德，被歷代文人所推崇，那為什么我們要講誠信呢？
誠信對一個人的發(fā)展起到了關鍵作用。一個人，如果誠實有信，就容易得到他人的幫助，獲得大家的尊重和友誼。反過來，如果我們因貪圖一點安逸或小便宜，而失信于朋友，那么我們不僅會失去一份友誼，還會飽嘗不誠信的'惡果。
這讓我想起了古代的一個名人：季末。他一向說話算術，信譽非常高，許多人與他建立深厚友誼，當時甚至還有這樣的諺語“得黃金百斤，不如季末一句�！焙髞�，他得罪了漢高祖劉邦，被懸賞捉拿。他的朋友因為他的誠信，不被重金誘惑，冒著滅九族的危險保護他，使他免遭禍殃。相比之下，如今活躍在社會上的那些欠債久久不還的“老賴”們卻讓人不恥！最終他們也嘗到了不守誠信的惡果，不僅個人信息被媒體曝光，而且也給自己的生活帶來種種不便：信用卡不能用了，火車票也不能買……幾乎不能享受所有社會服務，還會遭受無數(shù)人的鄙視和唾罵，只能縮在陰暗的角落里，瑟瑟發(fā)抖。
一個社會中，如果所有人都能做到誠實守信，夜不閉戶，路不拾遺，那就是所謂的大同社會，是烏托邦。人人為我，我為人人。彼此之間相互信任，相互幫助，相互協(xié)作，共同建設美好家園。每個人安然自在，享受著相信他人和被他人信賴的快樂。反之，如果一個社會中沒有一個人說真話，做真事，連接人們的紐帶只是虛假的謊言。人人欺我，我欺人人，人們之間相互猜疑，相互提防，沒有人愿意和他人合作，一切生產活動全部中斷，這個社會必將走向滅亡。
毫無疑問，誠信是十分重要的！只有當我們每個人都能堅守誠信，這個社會才能發(fā)展得越來越好！
勵志的議論文 篇10
青春，它的真正含義就是在于勇敢地去拼搏，即使拼搏后面對的是失敗，那么我也會很高興，因為我拼搏過。
記得那是在小學五年級的時候，有一次，學校開運動會，老師高興地說：“這是磨練大家一致的一次運動會，大家一定要踴躍報名�！庇谑谴蠹叶挤e極地報了名，當老師點了名后發(fā)現(xiàn)我沒報名，就說：“張松，放學后到我這里來一下�！狈▽W后，我來到了老師的辦公室，老時間我來了，變法下手頭的.作業(yè)，語重心長地對我說：“你為什么不參加運動會啊?”我小聲地說：“我運動方面不太好，怕給班級拉后腿。”老師聽了說：“正因為體育不好，你才更應該參加這次運動會啊，你要學會堅強……”聽了這話我感到有些奇怪，參加運動會怎么會變堅強呢?但是最終我還是答應了參加運動會，使參加800米跑。
很快運動會如期進行了，那天，許多學校的同學都到了，觀眾席上是座無虛席。我開始有點害怕，害怕自己跑了最后一名，出了洋相，于是就打算偷偷溜走，但是一看旁邊，老師正信心滿滿地看著我呢。于是我就有鼓起勇氣，準備奮力一搏，隨著槍聲的想起，我們同學就像離弦的箭般飛奔在了跑道上。我當然拉在了最后，就這樣持續(xù)了兩圈，在過半圈就跑完了，可是我已經累得臉色蒼白，想停下來開始走，可是一想起老師的話，我就自己個自己打氣：我怎么能放棄呢?放棄是極其懦弱的行為，我不能放棄，即使跑了最后一名我也是光榮的，因為我拼搏過。不知不覺，我突然覺得有一股力量支持著我，于是我就咬緊牙關奔向了終點……
休息室里，我坐在椅子上休息，老師過來說：“沒事吧�！蔽遗Φ負u搖頭說：“沒事�！崩蠋熣f：“你今天的表現(xiàn)很出色，堅持到了最后，我很為你感到高興�！蔽乙查_心地裂了裂嘴。
是的，青春是需要拼搏的，是需要我們的毅力來堅持的，只有我們拼搏過才會懂得青春的真諦。
勵志的議論文 篇11
堅持，是一種態(tài)度，是大家必有而又難得珍存的一種態(tài)度。因此，堅持也需堅持。
尖銳的上課鈴刺激著大家還未緩神的大腦，各個同學的臉上都笑意中夾雜著悲憤：“真討厭!昨天考試沒讓復習，今天考試突然來襲，不知明天又會有哪個老師不明不白地臨時測試……”同學們都七嘴八舌地互相“傾訴苦衷”，我也不例外，誰叫我與他們一樣都是同一團隊里的——學生!
“老師來了……”沒等我反應過來，只能隨風起浪似的與同學們同時住了嘴�？荚嚲碜雍杖坏碾y，我不禁輕輕地皺了眉頭。
筆不知被我快虛脫得手晃蕩了幾下，才進入正題——附加題。
“咳，大家都快看到附加題，這次把這一題算入總分，總分110分!”什么!我覺得數(shù)學老師似乎存心刁難我，讓我在大眾面前出一次丑。老師帶有“殺”意的雙眼好像有意無意地盯著我，難道她瞧見了我的心中無底了?頓時，雜亂的數(shù)字已變得多而復雜。我想：滿分不能就此而空虛!汗水從掌心滑到筆桿，滑得令我心里恐慌，安神不定;勝利不能就此而丟棄!汗珠順著下巴滴滴落在卷子上，讓本來弄得我手足無措的字跡變得更模糊了;努力不能就此而浪費!身為自身的我，怎能坐視不管呢?我不相信我的滿分就將要被寂靜而又驚慌所取代!秒針一格一格地挪動著，走得是那么令人疼痛，滑得是那么有些無情，我恨自己的懦弱!
為什么我不能與別人一樣在緊要關頭奮筆疾書呢?我要為我自己而奮斗!
一葉紅葉，一葉黃葉，枯燥的`落葉帶給我一個寧心靜闊的舞臺讓我唱獨角戲，我則是在草稿本上演算復雜的算式，像是計算這未來的人生……
我懂了!懂了題，也懂了人生……
人生不能沒有堅持，堅持是為人生開啟黃金大道的一扇門。因此，“堅持”也需要堅持。
勵志的議論文 篇12
一只蝴蝶欲像雄鷹般飛過滄海,沒有堅實的翅膀,沒有翱翔蒼穹的意氣;只有華麗的外衣,盤旋花朵的虛偽.現(xiàn)實像那無邊的滄海,而我們則是那欲飛過滄海的蝴蝶,有人會問:“為什么我們不是雄鷹?”很簡單,因為我們不曾歷練,只是一群圍繞在花朵旁的蝴蝶.
如今,這樣的“蝴蝶”不在少數(shù),我們從小就被灌輸了“兩耳不聞窗外事,考上大學才光榮”的思想,只要學習,剩下的,無論是家務還是瑣碎的小事,一律家長包辦,這樣的我們如何才能成為雄鷹?現(xiàn)在的家長猶如三國時的諸葛亮,而我們則是他忠心輔佐的劉禪,無論事情大小,“諸葛亮”都親力親為,而“劉禪”只需一句:“全憑相父處置”.何等的悲哀啊!沒有自己的主張,沒有自己的見解,是永遠不會成長的.溫室的花朵,終沒有梅花的芬芳,雪蓮的圣潔.當我們去穿越滄海時才會發(fā)現(xiàn),自己甚至住經不起清風吹起的半點漪淪.我們需要的是猶如雄鷹般堅實的翅膀,而這翅膀,必須經過自己的實踐才能獲得,這不是任何書本可以教會你的.
“每只雄鷹的盡頭都是蒼穹”,那搏擊長空的意氣,使他勇敢,堅強.掠過荊棘的山谷,飛過痛苦的沼澤,越過孤獨的高山,踏過危險的`森林……展開你拼搏的翅膀,自己去發(fā)現(xiàn)這世界上的酸,甜,苦,辣,自己去尋找時間的美妙.找到了自己的目標與路線,然后奮力去實現(xiàn).不要怕有人嘲笑你,你只需一句:燕雀焉知鴻鵠之志！不怕困難,勇敢翱翔.無論前方多么危險,都不曾退縮,因為只有自己親身經歷過才會明白.親身體驗過才會成長.“真正的猛士,敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血……”
飛越蒼穹需要勇氣和毅力,檢討自己,你有堅實的翅膀么? 雖然拼搏精神是雄鷹的特權,而我們只是“滄海之一粟”，但終有一天我們也會像雄鷹一樣,踏上自己的成功之路,只要我們肯實踐,肯努力.
面對未來,我們必須勇敢,讓自己可以在暴風雨中自由的翱翔.
“讓暴風雨來得更猛烈些吧!”
勵志的議論文 篇13
滾滾紅塵，不僅愛恨情仇；金戈鐵馬，換來多少生豪放？咀嚼勵志人生，蕩氣回腸�！奥仿湫拶�，吾將高低而求索�！鼻鞣牛速x《離騷》；“出師一表真名世，千載誰堪伯仲間�！笨酌骶瞎M瘁，破志北定中原，興復漢室；“安得廣廈間，大庇天下寒士俱歡顏。”杜甫老邁，身居茅屋，仍心系黎民……千千萬萬人，便煉就千千萬萬的勵志人生，譜寫出一曲曲勵志的進行曲，在這十丈軟紅中飛騰！
冰心說：“勝利的花，人們只驚艷她現(xiàn)時的明艷！然而當初她的芽兒，滲透了斗爭的淚泉，灑遍了就義的血雨。”人的畢生最漂亮的不是領有磚石般堅挺、閃亮的外殼，而是風雨奏樂、歲月煎熬的`戧風人生。前些年，中海內地熱播一部風靡亞洲的勵志韓劇——《大長今》，該劇女主人公醫(yī)術高深，藥膳食補亦堪稱厚味。中宗非常信賴她，將身材完整交給她診斷，并下賜“大長今”名稱。但真正讓人欽佩的不是這些，而是劇中女主人公長今在一段有一段的浪潮中淡泊溫和、寵辱不驚、游刃而解。只管她最后沒能留在宮中，但與可愛之人結為連理的終局也令人稱道。從長今身上我領悟到：人一輩子，不在于得到了多少，而是付出了多，做到為心無愧，做到無怨無悔。就算是做一朵無人知曉的“梅花”，也會有“為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔。”的闊達。
“你是不是像我在太陽下抬頭，流著汗水默默辛勞の工作，你是不是像我就算受了冷清，也不廢棄自己想要的生涯……”每個人都堅守著本人的妄想：在酒吧反復唱著心聲的藝人，在書桌前寫著一封有一封被退稿文章的作家，在滂沱大雨下奮力練習的運發(fā)動……或者他們當中有的人是那個跑龍?zhí)椎摹奥啡思住�，或許他們當中還有人為了那數(shù)秒的鏡頭默默排練，也許他們當中有的人日既一日、年既一年吃著僵硬的派分盒飯。然而他們相信自己這朵野百合也會有春天，相信自己會一舉成名！正如周星馳那部《笑劇之王》詮釋地那樣，每個人都在堅守著、發(fā)明著，為了自己那小小的幻想、大大的欲望,句子，他們信任“天道酬勞”、相信“星火燎原”，品嘗一次又一次的失敗，品味跌倒又爬起的勵志人生！
“驀然回顧，那人卻在燈火闌珊處�！碑斈惆仙媲饺f水時，當你歷盡挫折磨難時，驀然回想，會發(fā)現(xiàn)一切微不足道，發(fā)明所有如斯多姿多彩，領悟到一種“行到水窮處，坐看云起時�！钡拈熯_。這時天穹正顯深厚，夕陽正值暈紅，歸林的鳥兒，回家的游人，盡收眼簾。之前的心酸、落寞會轉化為開朗、微笑——坐看云聚云散，行賞花開花落，與明月邀歌，同化蝶共舞，嘗仙露瓊漿，品勵志人生。
勵志的議論文 篇14
人生在世，“奮斗”二字。作為一個頂天立地的人，你要無怨無悔地走完自己的人生歷程。
怎樣才能充實地走完這段歷程，這是一個值得思考的問題。奮斗的目標有許許多多，我們可以為祖國的強大而奮斗，為自己的未來生活而奮斗，為發(fā)展事業(yè)打拼而奮斗……這些我們都要好好思考。我們將來是要踏踏實實向奮斗的目標前進，還是要做無可事事的流浪漢。都源于我們對奮斗二字的理解與認識。
因為命運往往是掌握在自己手中，我們自己將決定自己的未來，好好把握住每一個機會去奮斗。一個人如果不知道奮斗是什么意義，那么這樣的人就是我們所說的流浪漢。周恩來說過：“為中華之崛起而讀書�！边@就是他對自己下定奮斗的一個目標。他之所以成為中國偉大的總理，完全是他努力奮斗的成果。他懷著為中華的決心確立了遠大的目標，在讀書的人生中開創(chuàng)一片中國未來的天地。相信大家都希望如偉人一樣成為祖國的棟梁。那么，就需要我們好好建立自己的目標，去奮斗，去拼搏。
我們?yōu)楹尾辉囍胍幌耄绻闶乔鍧嵐とデ鍧嵥乩锏乃�。你愿意去常常清理，水自然就會保持干凈。如果你不去清理，在干凈�?水久了也都會變臟。清理水池里的水，就像是我們去奮斗，一定要堅持才有成果。我們何嘗不把自己看成一個清理水池的清潔工一樣，堅持去奮斗一件事，長久下來一定會成功的。人生若白駒過隙，忽然而已。
歲月匆匆，無情地流逝著。我們應該靜下心來，抓住時間的尾巴，乘風破浪，直掛云帆，享受搏擊滄海的樂趣。相信在離世的時候，我們能夠平靜地對自己說：我能行!生命有限，我們用自己剩余的光陰去做一件有意義的事吧!每一分，每一秒，青春不虛度。我們不要將遺憾留下，心動不如行動，抓緊時間奮斗吧!成功永遠等著我們!
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