高中人生價值議論文
無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是論文了吧，論文是對某些學術問題進行研究的手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的論文呢？以下是小編整理的高中人生價值議論文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高中人生價值議論文1
有些生命，像瞬間的煙火，掙扎著前進，只為一瞬間的輝煌，帶著微微的光芒燃盡，劃過夜空，最后消失得無影無蹤；有的如小泉流水，伴著清脆的聲音，把歲月推開，最后跨過生命的盡頭。敢問，短暫的一生，你愿意做一個燦爛的煙花片刻，還是一個悠長寧靜的春天？
過了一定的時間，一定的路程，我已經記不清自己曾經是如何踏上每一寸黃土的。只有當我臉上的微風被略過，我走過的腳印被觸碰，偶爾回頭，我才會發(fā)現(xiàn)原來的歲月是那么匆匆，還沒來得及擁抱他，他已經悄然離去。但是，我們還是要前進，走下新的關口，讓一秒記錄這一切，讓下一秒驗證是否值得。
人生之路，貫穿一生，充滿汗水和吶喊的一生，奮斗的成長過程是他記憶中的瑰寶；走過一生，被閑暇和平凡的生活蒙蔽，呼吸是他唯一的過去。正如盧梭所說：“生命不等于呼吸，生命是活動�！痹跉q月的長河中，總有人挽起褲腿，大步向前。摔倒后，他們毅然站起，繼續(xù)向前奔跑，揮汗演繹過去。有一天，他們達到了人生的巔峰。他們雖然累了，但是有美麗的風景陪伴，沒有虛度漫長的奮斗�；仡^看，漫長的道路和深刻的內容充實了每一刻，看似短暫，實則延長了他們的生命。
“人生如寓言，其價值不在于長短，而在于內容�！比松潦�，我們一起踏上了征程。清泉出泉。久而久之，時間就消散了。他緩緩流過山腳，吹過每一片田野。最終，他還是一個春天，但他終其一生后會在時間上逐漸迷失自我；也是泉水。在陽光的照耀下，他飛離了水的呵護，用身體鑄就了一座五彩繽紛的橋，五彩繽紛。他經歷了他的一生，隨著時間的推移而改變。他不再是泉水。人們稱他為彩虹，但它很短但很美。
傻子看人生看人生長短，聰明人看人生看人生寬與厚。充滿努力，與榮耀共舞，人生何必遺憾？平庸而不作為，活一輩子，就算活一輩子，又有什么意義呢？都說歲月如歌。唱這首歌需要時間。隨著你的呼喊，它響徹生命的山谷，用你的雙手，它抓住命運的鎖鏈，用你的激情，它鑄就你的生命。這樣沉重的生活才是真正的生活。
有人說：魯迅的人生是吶喊的人生，胡適的人生是務實的人生，林語堂的人生是幽默的人生，梁實秋的人生是優(yōu)雅的人生，郁達夫的人生是豐富的人生……為什么不把我們的人生變成奮斗的人生呢？
有時候，我想：人生的價值是什么？
母親說：“生命在于靜止，心如水，天人合一�！�
父親說：“人生在于運動，陽光上去了，運動繼續(xù)�！�
冰雪說：“人生純潔美好�！�
陽光說：“人生在于播撒光彩，靠萬方�！�
鋼說：“人生在于不服輸，堅強�！�
竹曰：“人生在于高德，柔與堅�！�
紅粘土說：“生活在于簡單，真誠和默默無聞�！�
這些話都是公平合理的，誰也說不清楚生命的價值在于什么。畢淑敏女士有一句妙語，努力實現(xiàn)自己的夢想是人生價值的體現(xiàn)：做一個不知疲倦的老師；做一個盡職盡責的公務員；做一個意氣風發(fā)的偵探；成為一名指揮官�；蛘呱w一間溫暖的房子，面朝春天的大海；或者環(huán)游世界，欣賞名勝古跡……這些崇高的理想需要為之奮斗和努力，因為生命不息，奮斗不止。為了實現(xiàn)理想，我們不應該停止努力一天，這是人生價值的體現(xiàn)：通過不懈的奮斗來實現(xiàn)自己的理想。
生活中的一些小事也是人生價值的體現(xiàn)：做一個節(jié)約的環(huán)保志愿者；做一個“活雷鋒”，幫助別人；做文明的倡導者，讓大家都好起來�；蛘咴趫蠹埳习l(fā)表文章宣傳正能量；在鄉(xiāng)鎮(zhèn)參加了一次值得紀念的民間活動；在電視上表演了一個宣傳真善美的節(jié)目……這些也是人生價值的體現(xiàn)，用真善美和淳樸的心去關愛社會和集體。
當然，人生也有等待花開的日子，也能體現(xiàn)人生的價值。讓我們坐在寧靜的午后，讀一首溫潤文藝的清醒詩；觸摸一縷柔和溫暖的陽光；時間過得很快的突然感覺；在音樂記憶變黃的.舊時代。或者成年人品嘗一杯清香淡雅的綠茶；孩子們聚在一起看幽默的連環(huán)畫；老人小心翼翼地慢慢鋪開核桃，實現(xiàn)了菩提年。這是生命最平凡最偉大的價值，是靈魂的洗滌和升華，是對天地的理解和感悟。
我進一步問人生的價值是什么。
我會告訴自己：“生命的價值其實就是付出和收獲，付出純粹的善良、勤勞和勇氣；獲得理解和感知，凈化靈魂�！�
生活不在于你如何生活，而在于你如何生活。如果你愿意在白天的夢里埋下這個六英尺高的尸體，那就是你生命的價值。如果你憤怒了，下定決心去尋求生命的價值，去創(chuàng)造自己生命的意義，那么你活著就有了某一天的意義，你做了一件事，就增加了另一件事的意義，生命就沒有盡頭。
星星穿過深邃的夜空，留下明亮的瞬間。蝸牛在老榆樹旁姍姍來遲，但它用永不褪色的液體線證明了它永恒的生命價值——。
在物欲橫流的現(xiàn)代社會，一夜成名不再是一種個性化的思想。甚至還有“哪怕只有三分鐘熱度，也要讓別人看到”的幻想。不可否認，在當今社會，只有個性化高級意識的理念受到大眾的青睞，但我們不能懷疑，即使社會有什么發(fā)展進步，擁有一個永不消失的信念，一定會讓一生受益。
寧靜的山溪因其寧靜和美麗而被詩人所吸引；悠長的山谷，以其深邃和遙遠，受到哲學家們的高度重視。并不是說加了更高的裝飾就讓人比普通人更有說服力，但是你沒看到農村老人那會心、舒心的笑容告訴我們，永恒的美就在任何人的心里嗎？
我曾經愛過一句歌詞“花瓣離花而去，淡淡的香氣猶存，風雨過后香氣消失，無人來聞�！边@是一個簡單的生命周期，我不想全心崇拜。我只在綠葉間做一點襯托，卻求一縷溫柔的陽光。人生何其短暫，何必為名利、金錢、虛榮而喋喋不休？
時光飛逝，不經意間，生命之花迅速凋謝。幾年后你會選擇什么樣的生活？我還清楚地記得那句老話，“人不能選擇如何開始，但有能力掌控自己的人生�！笔窍氲桥_出道，照耀祖耀宗，還是像爬坡的蝸牛一樣一步一步尋求永恒的終點？
在這個寂靜的夜晚，我想起了母親的淚深似海水，想起了父親的背影，比枯藤還彎。我真的想說：爸，媽，除了虛榮，我會為所有人實現(xiàn)生命的價值。
太陽又過了一個彎，匆匆過了將近半天。不知道有多少人被稱為韁繩和鎖。不知道有多少人在向著幻覺追逐陰影。停下！看看你周圍的草和樹，看看你周圍的花和鳥。他們有沒有因為被羞辱而萎靡不振，有沒有因為有魅力而大聲說話？
也許看云聽雷聽雨只會是那些沒有志氣的人的心境。也許，在你眼里，只踩著別人的肩膀就可以算是積極向上，但你忘了手中的老繭是歲月和汗水的結晶，忘了輝煌寫不了命運，永恒卻可以填滿人生的每一個空間。
生命的價值在于這——永恒。
高中人生價值議論文2
藏克家在《有的人》一詩中寫道：“有的人活著，他已經死了；有的人死了，他還活著�！边@就是人生，有的人雖活在世上，卻猶如行尸走肉，徒有軀殼；而有的人雖已離去，他們的思想和精神卻熠熠發(fā)光，永遠留在人民心中。對于一個有理想的人來說，所要追求的無疑是第二種人生。向第二種人生奮進，創(chuàng)造屬于自己的美麗人生，是我們的理想。
創(chuàng)造美麗人生，需要我們時刻拉緊生命的纖繩。偉大的音樂家貝多芬在耳聾的'困境中堅強地燃起生命之火，創(chuàng)造出了雄壯的交響樂震撼了世界并流傳于世。在永恒的歲月中，人的一生是短暫的。誰若游戲人生，誰就一事無成；誰若不能主宰自己，誰就永遠是一個奴隸；誰若能時刻拉緊生命的纖繩，誰就能奮發(fā)有為，創(chuàng)造出真正屬于自己的美麗人生。
創(chuàng)造美麗人生，必須讓勤奮貫穿生命的軌跡。一個天資聰慧的人，如果以“天資”為本錢，不再奮進，不再求知，那么最終會被荒廢。古代的方仲永可謂天資聰慧，五歲就會寫詩，傳聞鄉(xiāng)里�？墒撬赣H不再讓他學習，長大以后最終“泯然眾人，一事無成”。相反，美國的發(fā)明家富蘭克林小時侯曾被人認為是低能兒，然而他卻經過堅持不懈的努力，勤奮鉆研，竟發(fā)明出了蒸汽輪船。正如愛因斯坦所說：“天才是一份聰明加九十九份汗水�！边@“汗水”就是我們創(chuàng)造美麗人生最重要的投資。沒有“汗水”，即使天資再聰慧也不會擁有美麗人生；而如果付出了“汗水”，即使腦袋笨些，也終將會創(chuàng)造出一個絢麗多姿的美麗人生。
創(chuàng)造美麗人生，必須要有自信。一向被認為無能的毛遂竟敢在平原君面前說出：“使遂蚤得處囊中，乃穎脫而出，非特其未見而已”。正是這份自信，使得他得到了平原君、楚王、十九門客乃至后世人的信服，使得他留下了名垂千古的佳話。在競爭日益激烈的現(xiàn)代社會中，我們更加應該學會自信，敢于毛遂自薦，這樣才不會使自己的才華被埋沒。自信給人以力量，給人以成功，樹起自信的作坊，那么還有什么學不會，有什么事情做不好呢？
創(chuàng)造美麗人生，我們還必須懂得奉獻、分享、感恩、責任……
“生當為人杰，死亦為鬼雄”，這是李清照贊美楚霸王項羽的詩，也可用來做我們的座右銘。實踐這個座右銘，我們每個人都能創(chuàng)造出令人滿意的，毫無愧色的屬于自己的美麗人生！
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