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有關(guān)記敘文作文600字集錦七篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的記敘文作文600字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
記敘文作文600字 篇1
前幾天，表姐把外婆家的鑰匙丟了，舅舅好一頓罵她。我還自夸：我從來沒丟過鑰匙。誰成想“爛土豆――不禁夸。”今天中午放學(xué)，我走到我家樓下，習(xí)慣性的去摸鑰匙。不摸不知道，一摸嚇一跳，我心里一驚，乎一下冒了一身冷汗，家門鑰匙雖然在，但車庫門的遙控器鑰匙卻不見了。兩串鑰匙是掛在一起的，用一個(gè)掛鉤鉤在褲鼻兒上，應(yīng)該是萬無一失的，怎么會(huì)？在我記憶里，上課間操時(shí)還在我腰間呢！我來不及細(xì)想，原路返回進(jìn)行地毯式搜尋，結(jié)果一無所獲。我垂頭喪氣步履沉重的往家走。
我真害怕爸媽會(huì)打我，我知道丟鑰匙不同于丟其他的東西，這意味著要重新?lián)Q鎖。一個(gè)這樣的遙控器需要一百元錢，三個(gè)就得三百元，再加上換鎖呢？如果不換鎖，丟失東西損失更大，我該怎么辦呀？我硬著頭皮回到家，忐忑不安的`等待暴風(fēng)雨的來臨。我頭一低做痛心疾首、萬分后悔狀，拿出最虔誠的“認(rèn)罪”態(tài)度以求得到“寬大處理”。爸爸狠狠的批評了我一頓，媽媽則一個(gè)勁兒的瞪我，仿佛要把我吃了似的，我恨不得有個(gè)地縫鉆進(jìn)去……
飯后，爸媽讓我仔細(xì)回憶，和我一起分析，我也發(fā)揮我“福爾摩玥”的聰明才智，最后判斷應(yīng)該就丟在校園里，如果有同學(xué)揀到也許會(huì)送到傳達(dá)室失物招領(lǐng)處。下午一上學(xué)，我抱著試試看的心里去問傳達(dá)室的爺爺，果不其然找到了我丟失的遙控器鑰匙，我連蹦帶跳的就跑了出來，我的心呀，快樂的要飛出來。
這一場虛驚使我感觸頗多。鑰匙還是原來那把鑰匙，只是因?yàn)榻?jīng)歷了一失一得，那種失而復(fù)得的喜悅就無法用語言表達(dá)�？墒俏覀儞碛械臅r(shí)候卻不在意或無視它的存在。只因?yàn)檫@一失一得，我們才明白它在我們生活中的重要性，那我們擁有的時(shí)候?yàn)楹尾徽湎兀?/p>
其實(shí)好多東西我們擁有時(shí)肆意揮霍，不懂得珍惜，諸如：時(shí)間、青春、友誼、親情、愛還有健康……千萬不要等到失去時(shí)才懂得珍惜，不是所有的東西都可以失而復(fù)得，當(dāng)擁有時(shí)請珍惜。
記敘文作文600字 篇2
這是一份愛的叮囑，雖然沒有聽她親口說出，我卻從紙上簡單的一字一句，體會(huì)到了她對我濃濃的愛意。
暑假，我來到寧波，因?yàn)榻憬阍谶@里工作。她是一名衛(wèi)生院工作的護(hù)士。來到這兒，我理所應(yīng)當(dāng)?shù)睾退≡卺t(yī)院的員工宿舍里。
有一天晚上睡覺的時(shí)候，姐姐對我說：“明天早上我會(huì)幫你從食堂帶早飯�！边@樣的話我已經(jīng)聽?wèi)T，于是我迷迷糊糊的回應(yīng)一聲后，便去與周公約會(huì)。
第二天早晨我醒來的時(shí)候，姐姐已經(jīng)去上班了，而我卻沒有在桌上發(fā)現(xiàn)那份早餐。我不想翻找，啃了個(gè)蘋果當(dāng)做早餐后，就開始寫作業(yè)。
做著做著，我就做不下去了，咬著筆桿，心里越想越來氣：姐姐為什么不給我?guī)г顼�！她不�?huì)自己吃完了吧！還是忘記給我?guī)А？伤郧岸紩?huì)給我?guī)У陌。『Φ奈以缟现荒艹蕴O果，現(xiàn)在餓的頭暈。當(dāng)我放掉作業(yè)，準(zhǔn)備再找點(diǎn)東西吃時(shí)，我猛然發(fā)現(xiàn)桌子上有一張紙條。上面字跡潦草，零散的寫著：早飯我沒有給你帶，你可以自己吃點(diǎn)零食、水果。柜子里有泡面，如果餓的話你可以拿出來吃。午飯要去食堂買，飯菜盡量吃完。中午一定要吃飽，不然下午沒精神。十點(diǎn)半左右你就可以去打飯了，用我的飯卡�？吹竭@些話，我心里有的只是感動(dòng)，之前埋怨姐姐時(shí)的心理早已不在，反而有點(diǎn)愧疚。姐姐每天吃早飯都會(huì)留下一半給我，我在宿舍里頂多寫寫作業(yè)看看電視，而姐姐卻要在醫(yī)院里辛苦地工作，早飯還有可能吃不飽。而且，她曾經(jīng)告訴我，她在醫(yī)院里的'飯卡是按照次數(shù)刷的，她一個(gè)月工作幾天，醫(yī)院就相應(yīng)的給她發(fā)幾次，不會(huì)多發(fā)。中午我用她的飯卡去買飯，那她吃什么呢？面包或者泡面，難道就能填飽肚子？不用工作的我能吃的飽，而幾乎天天工作的她午餐卻不能吃飽。
再次拿起紙條細(xì)細(xì)觀看，上面的細(xì)節(jié)令我暖心，還有那些關(guān)心我身體的溫暖的話語。這是一張普通的紙條，卻因其中飽含愛意而變得不普通，這愛意使它變得鮮活、觸動(dòng)人心。
記敘文作文600字 篇3
夕日的余暉，等待夜幕的降臨——為了迎來新的一天；晨曉的紅日等待藍(lán)天的擁抱——為了燃起新的希望！
年輕的天空，讓忍不住遐想，禁不住等待，更想問：幾時(shí)花開？只有用心度過每一刻，我想那才是最華麗的等待。
"叮鈴鈴——"清脆的鈴聲把我從夢中喚醒，睡眼惺忪的'我卻清醒地知道：不能再留戀暖暖的被窩。于是，吸一口浸滿甜蜜的空氣，迎著清晨透涼的微風(fēng)，我滿載信心向校園……年少的我們需要用心等待，一步一步努力著，一分一秒等待著更美好的明天。
瑯瑯的書聲是溢滿著青春氣息的旋律，我們是一個(gè)個(gè)風(fēng)華正茂的歌手，而老師則是伴隨我們的指揮者。老師用汗水譜出昂揚(yáng)的樂章，我們用信念構(gòu)成活力的音符。聽，那校園之聲，是老師們的期望，是學(xué)子們對別樣未來的等待！
父母焦慮的目光，注視不斷成長的我們，同樣是在催促我們奮發(fā)、上進(jìn)，鼓勵(lì)我們堅(jiān)強(qiáng)不屈。頻繁地上下班，辛勤勞作，不為別的，只為讓我們安心學(xué)習(xí)和生活；嵌著歲風(fēng)痕跡的皺紋是他們每日每夜對我們的擔(dān)憂。"天變涼了，多穿衣服！"——那是愛；"明天還要早起，早點(diǎn)兒睡覺吧！"——那是愛；"這次沒考好別灰心，下次加油！——好也是愛！每一個(gè)細(xì)節(jié)，都是父母對我們的期盼。我們就像等待開花的蓓蕾，無時(shí)無刻不在享受父母的悉心照料，同樣也在用一顆感恩的心等待長大、等待去回報(bào)。
醞釀，醞釀，
——用華麗的等待，用心迎接花季。滿心和自信和堅(jiān)韌的毅力凝聚成手中的筆，我們昂首步入考場，和著青春節(jié)律的節(jié)拍奮筆疾書，最后又微笑著邁出考場！那將是年少的我們花兒綻放的時(shí)刻，更是花季里最耀眼的時(shí)刻。
等待花開，不會(huì)是永遠(yuǎn)的夢；等待花開，不會(huì)是很久的期待�；▋壕`放，一定是一種最為美麗的綻放！
記敘文作文600字 篇4
同學(xué)曾對我說過一次：“你身上有香氣，好濃�！�
我不明白，哪里有？
待到我換上媽媽洗完晾好的衣服，褪去一身汗臭的校服。我才知道，香氣從何而來，回憶涌滿腦中。
清晨，幾縷陽光透過云層照在院子里，伴著熟悉的味道，暗香涌動(dòng)。我疑惑，是洗衣粉的味道？是媽媽的味道？還是都有？我走進(jìn)小院，像往常一樣，媽媽彎著腰，坐在古老的木盆前，將手浸在水中不斷地上下搓動(dòng)。
“嘩嘩，嘩嘩……”隨著那被賦予了節(jié)奏的搓洗聲，香氣愈來愈濃，一群白色的泡泡也爭先恐后地露出水面，淘氣著小臉兒。有的.得意的升入天空，在陽光的擁抱下發(fā)出五顏六色的樣子，勾勒出一抹亮色；有的呆頭呆腦，手牽著手地撞到了木盆邊上，化作白沫灑向大地；還有一群搖搖擺擺地，笑盈盈地落著飄著，絕大多數(shù)卻上了媽媽的手，愛憐地賜給了媽媽天使般的吻……
媽媽的手在泡泡里若隱若現(xiàn)，她的手不像我那樣年輕而白嫩，不像爸爸那樣健壯而有力，她有她的特色，像水仙開花，那樣有著歲月的芬芳。
媽媽的手不斷揉搓著衣服，似乎要將什么貯進(jìn)衣服里。一瞬間，我什么都了解了，媽媽的手是將充滿愛的香氣，貯進(jìn)了洗衣水中，長留于家里的每一個(gè)角落里……
“在想什么呢？昨天洗的衣服干了，在沙發(fā)上，快把睡衣?lián)Q上。”媽媽的話語打斷了我的思想。
拿起沙發(fā)上的白襯衫，暗香再次翩躚，猶如沁人的提神。
我笑了，那香氣是愛。
換上白襯衫，暖意貯入了體內(nèi)，顯得格外溫和。我向小院兒望去，陽光不再吝嗇，如流水般灑向小院，正在晾衣服的媽媽還是那么認(rèn)真，那么動(dòng)人，發(fā)出美麗的光芒。
身體被暖意所包裹住了，我知道那是媽媽留下的愛意。
愛，在香氣中綻放了。
慈母手中線，游子身上衣。香氣已去，暖意仍存。
記敘文作文600字 篇5
世間萬物都渴望自由，如同籠子里的小鳥，被一根根鐵絲禁錮了心靈，使其失去了快樂。 ——題記
雖然現(xiàn)在我已是初一年級的學(xué)生了，但是我仍然很清楚的記得六年級時(shí)，學(xué)校組織我們一起去了實(shí)踐基地體驗(yàn)生活。那短短的一個(gè)星期，我們脫離了家人“愛的籠子”，得到了鑰匙，被釋放出來，開始“自力更生”。
記得剛到那兒，我們接到的第一個(gè)任務(wù)就是自己套被套，以前我從未干過這個(gè)，只是每天自己疊被子而已。正想找人幫忙，沒想到她們自己也已一團(tuán)糟，有一位竟然把被子扔到了地上，任別人亂踩。
沒辦法，我只好自己想辦法：先拿住棉花的一角，從縫里塞到被單里，然后另一個(gè)角，再把外面兩個(gè)角塞進(jìn)去。哎呀！有點(diǎn)皺，好難受！于是，我捏住兩端，用力地向空中抖落了兩下，終于我套好了。同學(xué)們個(gè)個(gè)用羨慕的眼光看著我，還向我討教經(jīng)驗(yàn)，真開心。
有一次，上室外的課，老師讓我們演毛毛蟲，就是一排十幾個(gè)人，依次站好，然后趴下，前一個(gè)人的雙腳搭到后一個(gè)人的肩上，這樣一個(gè)搭一個(gè)，就形成毛毛蟲的`樣子。
我們馬上開始商量策略，大地最前端是胖高個(gè)兒，還是小矮個(gè)兒。如果是高個(gè)兒，怕太重，前面一壓，后面全倒。又怕小矮個(gè)兒太弱，支撐不住。就這樣，我們試了一次又一次，總沒有一次成功，我的臉也被踢到了好幾次，可還是堅(jiān)持了下來。
到最后比賽了，我們一鼓作氣，同時(shí)一蹺，本來預(yù)想中的坍塌竟然沒有出現(xiàn)，我們撐住了！我真的又激動(dòng)，又興奮，覺得之前付出的所有努力都值得了，同時(shí)我也懂得了一個(gè)道理：只有堅(jiān)持，努力才會(huì)成功。
離開了家長區(qū)區(qū)六天，我也經(jīng)歷了好多，明白了許多道理，這時(shí)，我真想情不自禁的喊一聲：
“走出來，真好！”
記敘文作文600字 篇6
讀了巴金爺爺寫的信后，我沉思了很久。同樣的都是人，為什么我還沒能明白生命的意義?為什么我還是能讓自己的生命開花結(jié)果?我終于尋思出了答案，那就是我沒有努力過，沒去嘗試過。
巴金爺爺說：“我終于明白生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受。”我可以體會(huì)到巴金爺爺為了明白這句話付出了多少的'努力，在這背后又有多少心酸。他寫的文章里，簡直就把自己寫進(jìn)去了，他談?wù)撟约旱挠H歷的事，和我們一起分享著巴金爺爺?shù)挠H身事跡。
我敬佩他，喜歡他，他為我們偉大的祖國作出了多少貢獻(xiàn)。他對我們的祖國有無限的愛，他為我們做出了一個(gè)好榜樣。
我一定要為我們的班級、社會(huì)、祖國爭光，讓我們的老師、父母永遠(yuǎn)以我為傲。
我以前總是把那些名人看的是多么高高在上!可是他們就算在再高的地位上，也還是比不過巴金爺爺，因?yàn)樗麖膩硎眷乓约海膊辉诤踝约菏遣皇鞘裁唇艹鋈宋�，他只是把對祖國的感情用作品來。在我眼晨，巴金爺爺就是一位“杰出人物”，和巴金爺爺一樣，我說的“杰出”并不是他有才華，而是他明白生命的意義，明白怎樣使生命開花結(jié)果!如果是我們，我們能知道嗎?在現(xiàn)實(shí)生活中，我們只能在家里做小皇帝，小公主，讓家人伺候我們，我們有沒有對自己生活的幾年的家做一點(diǎn)貢獻(xiàn)呢?沒有，我們是在享受。我們只能坐在教室做作業(yè)，做好作業(yè)就出去玩，誰能知道在這同年風(fēng)風(fēng)雨雨的日子里，是誰最后一個(gè)離開教室呢?是老師。就算我們主動(dòng)掃一下地，讓老師歇一會(huì)兒，也好!可是，我們做了嗎?當(dāng)我們在快樂的玩耍時(shí)，誰又能想到已經(jīng)疲憊不堪的老師呢?又是誰能留意老師的頭上又多了幾根銀發(fā)呢?沒有，我們只會(huì)給老師添麻煩，讓本來事情就多的老師添加了一些煩惱。難道，我們就不會(huì)覺得愧對于父母，愧對于老師嗎?
讓我們向巴金爺爺看齊，讓我們付出一點(diǎn)努力，多做一些事情，為我們的家，我們的班級和社會(huì)做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)!
記敘文作文600字 篇7
在一個(gè)寒冷的冬天，天空陰沉沉的，寒風(fēng)呼嘯，一位斯文的中年人來到了車站。
這位中年人梳著氣派的頭發(fā)，身穿一件連帽的.皮大衣，腳下踏了一只被擦得烏黑發(fā)亮的黑皮鞋，雙手插在口袋里，一對小眼睛四周巡視著，嘴中還不停地嘀咕著：“怎么人這么多呀?真是的!這要等到什么時(shí)候?”咦?那里有一隊(duì)，只有一個(gè)人，過去看看!于是，他挺著啤酒肚大搖大擺地走了過去。
這里只有一個(gè)人呀!他們怎么不過來?真傻!斯文的中年人抬起頭，卻發(fā)現(xiàn)頭頂上有一塊牌子，上面寫了五個(gè)醒目的大字：“母子上車處”。他頓時(shí)尷尬起來，這才發(fā)現(xiàn)站在他前面的人是一位懷中抱著孩子的瘦小婦女。他正想轉(zhuǎn)身離開，但是發(fā)現(xiàn)他身后不知什么時(shí)候站了一位男子。
這位男子頭戴氈帽，高鼻梁，雖然眼睛很大，但是微瞇著眼，一副高傲的模樣。她穿了一款很長的深綠色大衣，衣服上的毛領(lǐng)是黑色的，又大又厚。因?yàn)樗L得人高馬大，所以擋住了斯文男子的視線，使他沒有看到身后的兩人。
其中一位非常矮小，戴著帽子，鼻梁上架著一副眼鏡，腳上穿一雙黑色高跟皮鞋;另一位則是醫(yī)生模樣，穿一件白色大衣，戴著白色口罩。
最前面那位女子感到身后有人，回過頭看，卻看見了四位男子，她驚訝的說：“你……你們沒看到嗎?這里是‘母——子——，上車處’!”“什么母子上車處?別開玩笑了，你是怕我們搶了你的位兒，所以把我們打發(fā)走吧!”“就是!”“你們……看!這里還有一塊牌子!”“上面寫了什么?我不識字啊!”“……”那位婦女不再與他們爭辯，讓出一個(gè)空，自己走出了隊(duì)伍。
其實(shí)，在生活中有許多像四位男子的這種人。林子大了，什么鳥都有。不只是這種現(xiàn)象，不遵守道德規(guī)矩的現(xiàn)象也有很多。
世界就像一場游戲，人們在同一個(gè)星球上居住，我們都在同一個(gè)家園里生活。如果你不遵守游戲規(guī)則，就無法快樂的生活下去，生活不也是如此嗎?
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