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小學(xué)環(huán)保作文

時間:2024-09-23 12:18:16 小學(xué)作文 我要投稿

【必備】小學(xué)環(huán)保作文四篇

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)環(huán)保作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【必備】小學(xué)環(huán)保作文四篇

小學(xué)環(huán)保作文 篇1

  人類誕生以來,一切衣食住行及生產(chǎn)、生活,無不依賴于我們生活的這個星球。地球時刻給我們提供需要的東西,給我們生命的延續(xù),給予我們智慧與地位,給我們?nèi)祟悗砹艘磺械囊磺。地球的大氣層,森林、高山、河流、大海、草原、植物和動物等,這都是地球給予我們的一切,可我們把他們當(dāng)成了什么?長期以來,人類把文明的進程一直滯留在對自然的征服掠奪上,人類都覺得自己是生物上的王者,地球的主人,地球上的一切是屬于自己的,除了人類,其他的生物都沒有權(quán)利生存在這個星球上,只有給人類提供資源的悲慘命運。我們似乎從未想到對哺育人類的地球給予保護和回報,不僅如此,還更加惡劣地對付地球,在取得輝煌成就的時候,人類對大自然的掠奪與殺害卻使得我們所生存的這個星球遍體鱗傷。

  全球氣候變暖,臭氧層空洞、酸雨、有毒廢棄物、化學(xué)物質(zhì)、野生動物滅絕以及大氣、水污染等。人類應(yīng)該明白環(huán)境問題不僅是生活質(zhì)量問題,更是一個直接影響人類生存與發(fā)展的'大問題。面對這些,人類應(yīng)該怎么辦?

  先從我們說起,雖然我們還是一名學(xué)生,不可能為全人類環(huán)境做出很大貢獻,但我們可以首先保護校園環(huán)境、家園環(huán)境。只要我們有保護環(huán)境意識,有治理環(huán)境的意識,地球?qū)K醒。養(yǎng)一盆花、種一棵樹、保護每一塊綠地,放棄白色污染、提倡天然物質(zhì),自覺履行保護環(huán)境的義務(wù)。人類只有一個地球,而他正面臨嚴峻的困難,救救地球吧!

  “真正檢驗我們對地球的回報與感謝不是言辭而是行動!彪m然我們做的不過是一些小事,奉獻自己一點微薄之力,但是堅信如果我們每人都有保護環(huán)境的責(zé)任心,從自己做起,從小事做起,攜手保護我們的家園,大自然會給人類應(yīng)有的回報。環(huán)境與人類唇齒相依,人類走向文明的過程也是人類愛護環(huán)境,環(huán)境施惠與人的過程。

  曾幾何時,人們亂捕亂殺,使人類的朋友慘遭涂炭,可是人類居然還笑著說,自己是最具有智慧的!“千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。”這便是此時最好的寫照吧!其實人類是愚蠢的,為什么要把槍口對準自己呢?

  天下興亡,匹夫有責(zé)。讓我們都來關(guān)愛地球、熱愛地球吧,手挽手、肩并肩、心連心地筑起一道綠色環(huán)保的大堤,捍衛(wèi)環(huán)境、捍衛(wèi)地球、捍衛(wèi)我們的一切!

小學(xué)環(huán)保作文 篇2

  未來的社會是科技飛速發(fā)展的社會,是智能化的社會······未來的我將會研制出一種多功能環(huán)保汽車,這種多功能汽車不僅能在海陸空三地自由使用,還可以用來旅游,增大運輸,保衛(wèi)祖國······是世界上汽車的.領(lǐng)先者。這種海陸空三用的汽車可以帶你去任何你想去的地方。在深奧而美麗的太空里,寬闊而蔚藍的大海中,你駕駛上這種汽車,將車的溫度濕度氣壓調(diào)好,就可以和小鳥對話和魚兒嬉戲。

  這種汽車不需要汽油發(fā)動機,只需激光助行器,最快速度可達每分三億五萬公里,是超光速,它不僅速度快,尾部還沒有廢氣,是專門為環(huán)保而設(shè)計的。這種汽車排放的尾氣在海底可以用來凈化海水,在天空可以用來凈化空氣。為了減少停車困難問題,我的車還可以自動壓縮折疊,不會占用太多的停車面積······怎么樣?我設(shè)計的多功能環(huán)保車不錯吧!

  在以后的日子里,我將發(fā)奮學(xué)習(xí),天天向上,我相信我們的未來不是夢,我一定會成功的。

小學(xué)環(huán)保作文 篇3

  地球是人類生存的環(huán)境,保護資源、保護環(huán)境就是保護我們生存發(fā)展的基礎(chǔ),就是保護我們的美麗家園。

  現(xiàn)在環(huán)境問題十分嚴峻,節(jié)能減排、低碳生活迫在眉睫。在生活中,開著大排量汽車,購買含氟空調(diào)、冰箱,含磷洗衣粉,夏天把空調(diào)開著低溫還一邊裹著被子,日光燈徹夜長明,水龍頭滴水聲日夜不息......,這些影響環(huán)境的現(xiàn)象屢見不鮮。我們?nèi)祟愐呀?jīng)嘗到了環(huán)境破壞的惡果:沙塵暴、泥石流以及各種新型細菌的滋生,到讓人們痛苦不堪。

  保護環(huán)境就是在保護我們的地球,保護我們的家園。我會認真學(xué)習(xí)環(huán)保知識,并不斷向人們宣傳環(huán)保知識,比如節(jié)約資源從生活中的一點一滴做起:打印雙面用紙,淘米水澆花,隨手關(guān)燈,夏天空調(diào)溫度調(diào)高一度,冬天調(diào)低一度,多騎自行車,少開一天車等等。讓越來越多的人加入到節(jié)約資源、保護環(huán)境的行列中來。

  作為一名小學(xué)生,也要倡導(dǎo)低碳環(huán)保生活。要從小事做起,從我做起。首先,保護我們周圍的環(huán)境,講究衛(wèi)生,不亂扔廢棄物,不亂倒垃圾,愛護花草樹木,保持校園環(huán)境干凈整潔。其次,不斷宣傳環(huán)保知識,節(jié)約用水用電。

  低碳環(huán)保要從生活中的小事做起,讓我們都來關(guān)愛自然,熱愛地球吧,手挽手、肩并肩、心連心地鑄起一道綠色環(huán)保的長城,保護資源、保護環(huán)境、保護地球、保護我們美好的家園吧!

  隨著上海世博會的召開,低碳生活來到了千千萬萬人的.身邊,我就也加入了“低碳一族”的行列中,成為一名地道的低碳小行家。

  一天早上,我迷迷糊糊地睜開眼晴,發(fā)現(xiàn)太陽已經(jīng)爬上了山頂。我急忙穿好衣服,吃好早飯,準備步行去上學(xué)。這時,爸爸急沖沖地說:“你怎么起得這么晚?你要是走著上學(xué)肯定會遲到,還是我騎摩托車送你去吧!”爸爸是非常關(guān)心我的。正當(dāng)我想想坐上車時,轉(zhuǎn)念一想:多開車一公里,就增加了二氧化碳排放呀!我可是低碳生活的小行家呀!我怎么能改變決定呢!于是,我就對爸爸說:“爸爸,我還是自己步行去上學(xué)。因為這樣可以減少二氧化碳的排放量,保護環(huán)境呀!”說完,我便飛一樣沖上學(xué)校。

  下午放學(xué)之后,我飛快地跑回家,發(fā)現(xiàn)媽媽淘完米,端著盆正要潑淘米水時,我大喊一聲:“媽媽,別潑!”媽媽一愣:“為什么?”我從媽媽手中接過淘米水盆,耐心地說:“水是人類寶貴的資源,我們每一個人都要節(jié)約用水,比如:淘米水可以用來澆花,這樣不僅可以節(jié)約用水,也有利于花吸收水分!”媽媽聽后恍然大悟。

  晚上,媽媽監(jiān)督我寫作業(yè),發(fā)現(xiàn)我有好幾個用過了的練習(xí)本沒有扔,媽媽拿起來看看,開心地說:“練習(xí)本的背面可以打草稿吧!”我笑著對媽媽說:“您進步可真不小呀!您說的太對了,這樣不僅可以節(jié)約用紙,也可以環(huán)保!”媽媽聽后都開心地笑了。

  低碳是一種良好的的生活習(xí)慣,是一種節(jié)約資源的好習(xí)慣!钡吞忌钚枰巳藚⑴c!同學(xué)們,讓我們行動起來,積極創(chuàng)造低碳生活!

小學(xué)環(huán)保作文 篇4

  在未來有一個山青水秀的城市,山上的森林郁郁蔥蔥;小溪的河水清澈見底;空氣清新甜潤。那里沒有工廠排出的濃煙,沒有河上漂浮的塑料袋,沒有被砍伐的樹木,只有一片的'綠色。

  在未來,人類與動植物和平相處,獵人的槍變成了一只只的小鳥,電鋸變成了一棵棵粗壯、結(jié)實、挺拔的大樹,原子彈在博物館展出,而工廠的煙囪被拆掉,鋪成了湛藍深遠的天空……那時世界上已經(jīng)沒有了“籠子”這個詞,處處可見人類和動物一起散步、做游戲的場景。為此,人類還建了一所學(xué)校來培養(yǎng)未成年人、動物,教學(xué)樓上閃著十二個金燦燦的大字:“大家和諧相處,共建美好家園!”

  然而,未來也可能是另外一種景像:一排排的工廠整齊的被建在山坡上,它排出的濃煙把原本瓦藍瓦藍的天空污染成了灰色。河水變得臭了、黑了,樹木被砍光了,裸露的樹樁上有許多的、白色的塑料袋。許多年以后,一場沙塵暴徹底改變了這一切,那一天,沙塵暴鋪天蓋地地襲來,整一個世界昏天暗地,沙塵暴一直刮了九天九夜,所有的城市、工廠全變成了沙漠,一切都消失了。

  小朋友,以上的兩種未來城市你想讓世界變成哪一種呢?如果想要第一種,就趕快保護環(huán)境,行動起來吧!

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