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人物小學(xué)作文

時間:2023-06-10 11:11:14 小學(xué)作文 我要投稿

【實(shí)用】人物小學(xué)作文匯編八篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家整理的人物小學(xué)作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【實(shí)用】人物小學(xué)作文匯編八篇

人物小學(xué)作文 篇1

  時光荏苒,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間這學(xué)期學(xué)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了,從明天起大家盼望已久的暑假生活,就要開始了;仡欉@學(xué)期來,同學(xué)們在老師的精心教育、耐心輔導(dǎo)之下,除圓滿地完成了正常的學(xué)習(xí)任務(wù)之外,我們還開展了一系列豐富多彩、形式多樣的活動。

  正是一學(xué)期來我們五年級同學(xué)們孜孜以求的學(xué)習(xí)和多姿多彩的活動,豐富了同學(xué)們的知識,增長了同學(xué)們的才干,鍛煉了同學(xué)們的能力,提高了同學(xué)們的素質(zhì)。因此,我們有理由說,這一學(xué)期是同學(xué)們大豐收的一學(xué)期,是值得讓同學(xué)們回味、是可以讓同學(xué)們留戀的一學(xué)期。

  同學(xué)們,歲月的`腳步不會因生活的斑斕而停滯。暑假生活開始了,請同學(xué)們也不要忘了安全,尤其注意不私自游泳,做一個講公德、有修養(yǎng)、懂禮貌、守紀(jì)律、愛學(xué)習(xí)的小公民。

  最后,祝同學(xué)們渡過一個愉快而有意義的假期,祝同學(xué)們在夏日里,玩得更痛快,笑臉更燦爛。我還要通過你們,帶去學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師對尊敬的家長們的真誠祝賀

人物小學(xué)作文 篇2

  我要為給我們帶來一個美麗又干凈的世界的人和天天教我們科學(xué)知識的人喝彩。你猜他們是誰呢?

  他 們是讓我們敬愛的清潔工叔叔阿姨和我們和藹可親的'老師。

  每當(dāng)我們還在睡夢中的時候,清潔工叔叔阿姨們就在為著城市的美麗干凈而辛辛苦苦的勞動著,每當(dāng)我們假期 或星期天出去玩耍時,而清潔工叔叔阿姨還在筋疲力盡的干著活。每當(dāng)我們都在吃飯的時候,而叔叔阿姨們還 在為干凈而工作著,無論春夏秋冬……他們是為了讓我們的城市更加美麗和干凈!

  難到它們不是我們 最可敬的人嗎?所以我們要愛護(hù)環(huán)境,從我做起,珍惜叔叔阿姨們的功勞成果。

  還有讓我們最敬佩最可親的人,是誰天天教我們科學(xué)知識掌握科學(xué)本領(lǐng)。讓我們變成對社會和對國家有用的人 。又是誰那么認(rèn)真的為我們批改作業(yè)到深夜。又是誰為了讓我們學(xué)好每一門功課。耐心又認(rèn)真的為我們講解。 又是誰讓我們的學(xué)習(xí)成績提高的那么快,而采用各種方法那就是偉大可親的老師。我們要努力學(xué)習(xí), 考出好成績來回報(bào)老師。作個對社會有用的人。

  難道我們不應(yīng)該為他們喝彩和驕傲嗎?我要祝他們身體健康。工作順利!

人物小學(xué)作文 篇3

  我們的班主任姓趙,她還是咱們的語文老師呢!她長著一頭烏黑的秀發(fā);一張白皙的臉;特別是她的眼睛炯炯有神,好像會說話,讓人看了肅然起敬。

  記得有一次在上公開課,在我座位的后面坐了許多有名的區(qū)先進(jìn)十佳優(yōu)秀級的教師,讓我看了心驚膽顫。上課了,趙老師開始講課,這時有一個問題讓我來回答,本來我已經(jīng)會的,可我實(shí)在太驚張了,忘了給怎么回答了,我就像熱鍋里的螞蟻——上也上不來,下也下不去。就在這關(guān)鍵時刻,趙老師用她那溫和的目光看著我,好像對我說:“沒關(guān)系的,就當(dāng)平時上課那樣,回答錯了,大家回幫你糾正的。”我的心突然放松了許多,靈機(jī)一動,就惟妙惟肖地回答上了。頓時,教室里響起了熱烈的`掌聲。我的心里太高興了。

  我們的趙老師講課生動、有趣,往往把我們帶進(jìn)課本中的世界里,讓我們聽了回味無窮。

  那是在去年上《老師您辛苦了》這一課的時侯,她講述了她的老師,由于辛苦和勞累,不久就病了。可他還是沒有放棄他的工作,一直帶病堅(jiān)持,直到他生命的最侯時刻!……講到這兒,老師情不自禁地流下眼淚。我們都被感動了,大家都淚流滿面,直到現(xiàn)在還讓我們歷歷在目。

  我們的趙老師對工作很負(fù)責(zé),那個同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真,那個同學(xué)馬虎,都一清二楚。有時我們覺得她就像一只勤勞的蜜蜂,用蜂蜜來甜美我們;有時覺得她就像一把金鑰匙,為我們打開通向科學(xué)的大門,讓我們領(lǐng)略到知識海洋的奧秘。有時她更像我們的媽媽,在無微不至地照顧著我們。

  多少次夢里,我夢見自己也成了一位優(yōu)秀的老師,站在那神圣的講臺上,為同學(xué)們講課。

人物小學(xué)作文 篇4

  讀了一夜的書,好倦,閉上眼,我彷彿聽見了外婆的諄諄教誨聲,令我入迷。睜開眼,我看著那迷人的夏夜,最閃耀的那一顆星,看著它的閃爍,溫暖了我的心房,至今,我仍然深信,那顆彷彿夜空中主角的星星,就是我的外婆。

  從小,因?yàn)榘謰尮ぷ鞣泵,便把年幼的我送到外公外婆家住,那時,我一度以為,是爸爸媽媽不要我了,后來,才知道,是我錯了。

  因?yàn)槭羌抑形ㄒ坏呐馄鸥且曃覟檎粕厦髦,有好吃的東西,總是會留給我吃。每到我一年一度的生日時,外婆總是費(fèi)盡心思,讓我每年都有一個難忘的生日。我常常想,長大以后一定要好好報(bào)答外婆,可是……卻來不及了。

  升二年級那年暑假,早上五點(diǎn)鐘,鳥兒輕聲的呢喃,好像在訴說綿綿的情話,枝葉扶疏的老樹,悅耳的風(fēng)聲,多么美麗的早晨啊!沒想到,卻傳出外婆過世的消息。當(dāng)時稚嫩的我,并不了解什么是過世,常常問著媽媽,為什么外婆都沒來看我們?直到喪禮那一天,晶瑩的淚水彷彿水龍頭般,我好傷心,為什么我沒有把握外婆在世的時光,好好孝敬她呢?

  外婆,以地為界,種出我對您栽培的感恩,以水為憑,證明您對我源遠(yuǎn)的關(guān)懷,以火為引,激發(fā)出我對您熱情的感謝,以風(fēng)為信,傳遞您對我諄諄的教誨,而您就這么走了,留下我,孤獨(dú)的.在狂風(fēng)中站立著。

  雖然您從來沒有回來找過我,但是,當(dāng)我聽到您的聲音時,我更是隨時警惕自己,要認(rèn)真面對生命,才能不悔走過這一遭。當(dāng)我仰望您時,也彷彿您正在鼓勵我,面對任何事情時,要用樂觀的態(tài)度去面對,才能微笑度過每一天。

  長大后,我終于知道,您不是離開我,而是到另一個真善美的仙境,一邊休息著,一邊監(jiān)督我有沒有認(rèn)真,充實(shí)的面對每一天。您雖然離開我了我,但是,您永遠(yuǎn)活在我的心中。當(dāng)我遇到挫折、困難時,我不會只是埋頭哭泣,而是望著那廣大蔚藍(lán)的天空,輕輕的微一笑。

  外婆,我永遠(yuǎn)愛您。

人物小學(xué)作文 篇5

  我姓潘名婷婷,今年十歲了,在廣西自治區(qū)南寧市武鳴縣城鎮(zhèn)第三小學(xué)上學(xué),今年九月份就上四年級了。我是一個天真活潑的女孩。

  我一米三左右的個頭,剪著一頭運(yùn)動裝的短發(fā),濃濃的眉毛,長著一雙水靈靈的大眼睛,小巧玲瓏的鼻子,一張櫻桃小嘴,一對彎月般的`耳朵。

  我酷愛游泳。記得有一次我和媽媽去靈水游泳,我換好泳衣,直接跳水,“撲通”一聲,整個人都沉到水里去了,我就潛水,本來想游到警戒線那兒停下的,但是,我游著游著,不知不覺就超過警戒線了,我一抬頭起來,看見超過警戒線我連忙游回警戒線。

  瞧!這就是平常的我。

人物小學(xué)作文 篇6

  說起我們班的盧正啟這個人啊,真是無人不知無人不曉。他愛搗蛋,又愛惡搞別人,所以大家對他又氣又恨,但卻真是拿他沒有辦法。∫?yàn)樗麄子大,是全班最高最壯的人,要是你想和他作對,沒有先掂量一下是不可能和他冒然行事的。盧正啟這個人甚至對老師的批評都常是一付不以為然的樣子,老師批評他,他表面是一副服服帖帖的樣子,可老師一走,他就依然如舊。他惡搞別人的事,不夸張地說起來用三籮筐來裝也裝不下,說上三天三夜也是說不完啊。你看,在音樂課上他又在我面前無理取鬧了。

  星期一上午有一節(jié)音樂課,這節(jié)音樂課是我們的最愛,音樂老師是最慈祥的老師,她每次說話總是輕輕的,即使我們有時候不專心,她也從不來歷批評我們,更不會把我們違規(guī)的事告訴我們的班主任。就沖著這一點(diǎn),我們?nèi)嗟拿總同學(xué)都非常喜歡她。也正因?yàn)樗@樣,所以有一些調(diào)皮的男生往往乘機(jī)搗蛋。當(dāng)我走進(jìn)音樂教室來到自己的座位旁,卻驚奇地發(fā)現(xiàn)我的位置被盧正啟給霸占了,他就像沒看見我一樣,理直氣壯地坐在哪里。怎么能這樣,這個位置本來就是我的,我們是不可以亂坐的,否則還要班級紀(jì)律做什么。想到這里,我輕聲對盧正啟說:“啟迪,這是我的位置,你怎么坐我的位置呢?難道你不知道你的位置在我的位子左邊嗎?”誰知,盧正啟卻把眼一瞪,頭一揚(yáng),大聲地對我說:“什么?這位置本來就是我坐的。我上個學(xué)期就開始坐在這里了,你坐我旁邊的,滾開了吧,你。”說完,盧正啟還指了指他原來坐的那個位置,向我的挑了挑眉毛。什么?坐了我的位置還這么囂張,難道我會怕你不成。再說,現(xiàn)在是上課期間,誰都要遵守紀(jì)律,你先坐我的位置本來就不對,現(xiàn)在還對我大聲喊叫,我氣得火冒三丈,立即以牙還牙,生氣的對他低聲吼道:“這個位置是我坐的,你才滾開,你不要以為你個子大就可以稱王稱霸的,告訴你,沒門!”盧正啟“呼”地站起來,并狠狠地跺了跺腳說:“什么稱王稱霸?我欺負(fù)你了,誰看見的?這個位置本來就是我的位置,你干嘛要跟我搶?死胖子!”是的,我是比較胖,我因此怕別人說我胖,現(xiàn)在他說我胖,眼里還有我沒有,管他上課不上課,反正這事是他理虧在先,現(xiàn)在反而還要罵我,我能示弱?那不正說明了我是怕他嗎?

  “你說我胖?我胖干你什么關(guān)系?是吃了你的.還是喝了你的?”就這樣我們沖突起來了,你一言我一語,火氣快要升級到打架了。這時葉錦輝來幫我說話了:“盧正啟,這事是你不對,鄧永燊本來就是坐這里的,他是收這排的書的!北R正啟聽到有人在幫我說話,估計(jì)加上真的怕老師注意了或是班長將事情告訴班主任,才心不甘情不愿地悻悻地離開了,走到自己的位置上坐下了,嘴里還不知嘟嘟嚷嚷些什么。當(dāng)然,除了發(fā)泄一下他不滿的情緒還會有什么呢?

  盧正啟就是這樣一個愛搗蛋的人,他處處惹事生非,我們班上的同學(xué)五十個人會有五十一個人說他的不是!對于他來說,天天都是愚人節(jié)!我真希望他盡快改變自己,不要凈愛干那些損人不利已的事。

人物小學(xué)作文 篇7

  奶奶的愛

  奶奶的.愛是一股清泉,

  悄悄的滋潤著我,

  那種感覺給我,

  很溫馨。

  奶奶的愛是一陣輕風(fēng),

  悄悄的撫摸著我,

  那種感覺給我,

  很涼爽。

  奶奶的愛是一把剪刀,

  為我們修剪雜枝,

  那種感覺給我,

  很舒適。

  我愛我的奶奶。

人物小學(xué)作文 篇8

  “乖,曾祖母教你認(rèn)字,好不好?”

  曾祖母常常把我抱在懷中,教我許多道理?赡菚r牙牙學(xué)語的我怎么懂這些,我也只會“呀呀”的叫幾聲。小時候,哥哥常欺負(fù)我。有一天,我坐在沙發(fā)上,哥哥拿著一個吸盤槍在一旁玩。他感到十分無聊,就朝我走了過來,我朝他看了幾眼,笑了起來。哥哥動了動吸盤槍,把他舉了起來,說:“我是奧特曼,我要消滅你!”說著,隨著“啪”的一聲響,吸盤給了我重重的一擊。我只感到一下痛,便嚎啕大哭起來。曾祖母馬上跑了過來,大聲說:“怎么啦!”她的目光落到了我臉上的吸盤,望了望哥哥。曾祖母輕輕地把我臉上的吸盤拔了出來,狠狠得瞪了哥哥一眼,隨后,把哥哥拉到了房間里,我只聽到哥哥的哭聲。

  過了幾年,曾祖母的身體一天不如一天,于是搬到鄉(xiāng)下生活。一天,家里來了一個電話后,我們一家都到了鄉(xiāng)下。大家圍在曾祖母的床前。曾祖母見我來了,就和我談起了話。媽媽說:“之前曾祖母都不和我們說話,你來了曾祖母才愿意說話!钡诙欤蠹也恢罏槭裁炊荚缭缙鹆舜玻谑俏冶銌柫藡寢,才得知曾祖母已經(jīng)去世。當(dāng)時的我并不知道,也不懂得。

  現(xiàn)在,我一想起以前一夜之間曾祖母就離開我們,感到十分心痛。就像一把刀戳入我的`心;就像我被一個鞭子抽了幾下;就像一聲雷電直進(jìn)心靈。我一望天上明亮的星星,就心如刀絞。

  因?yàn),祖母說過,天上的星星就是逝去的親人。因?yàn)椋谖倚睦,曾祖母就是我心中明亮的星星…?/p>

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