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書包小學作文300字

時間:2023-06-11 14:17:10 小學作文 我要投稿
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書包小學作文300字集錦9篇

  在學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的書包小學作文300字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

書包小學作文300字集錦9篇

書包小學作文300字 篇1

  我最喜歡的文具是拉桿書包。它是由一個書包和一個拉桿組成。書包是藍色的,上面寫著“MICKEY’’六個英文字母,下面還畫著一個米老鼠的圖案。米老鼠一只手托著下巴,另一只手掐著腰,好像在思考什么問題。

  書包分三層,第一層裝著故事卡和紙巾,第二層裝著兩把剪刀和24支旋轉(zhuǎn)蠟筆,第三層裝著我的書和本子還有鉛筆盒。第三層里面還有一個小夾層,夾層里裝著草稿本、眼鏡盒、記事本和豎笛。書包的側(cè)面還裝著我的水杯。

  我的書包很神奇。在學校,我的`書包變大了。在家里,我把要用的書本拿出來,這時,我的書包縮小了許多,第二天準備要去學校,已經(jīng)把上學要用的書本都裝進去時,書包又變大了。我的書包神奇吧!

  我的書包還有一種“特殊功能”,那就是“防雨”?拷瓧U的地方有一個拉鏈,拉鏈里面還有一個防雨罩。下雨天,就把它套在拉桿書包上,即使再大的雨也不會把拉桿書包淋濕。

  我喜歡我的拉桿書包。

書包小學作文300字 篇2

  書包對于每個學生都是個重要的學習文具,但是書包的重量是個重要的缺點,所以我想到了一種新型書包。新型書包有很多種功能,使用的時候可以讓學生更加方便。

  未來的書包安裝著一種可以計算的語音功能。只要你對計算機說出復(fù)雜的數(shù)學題,計算機就會馬上告訴你答案。如果你在上課的時候分神,書包會釋放出一種特殊微電流,提醒你要認真聽課,做好筆記。

  未來的書包會幫你準備下一節(jié)課的書本,只不過你要把課程表放到書包的微型塑料拉鏈袋里。書包的`機械手會幫你把掉落在地上的文具撿起來,放到課桌上。這時你就不用再彎腰,辛辛苦苦地找文具。未來的書包有個優(yōu)點。如果你的位置有垃圾,書包的機械手就會把垃圾放到課桌上,讓你馬上去扔垃圾,提醒你要保護環(huán)境,不要隨地扔垃圾。

  每到晚上7時15分,你還不想做作業(yè),書包的機械手就會揪揪你的耳朵,讓你疼得啊啊大叫,馬上去寫作業(yè)。

  只要我們?nèi)ヅ,認真學習,就能發(fā)明出各種各樣的學習文具和生活用具,為人類造福。

書包小學作文300字 篇3

  在我們的世界里還有許多不起眼的小國家,比如鉛筆國、書國、微生物國、桌子國……我也發(fā)現(xiàn)了一個國,那是在一個早晨。

  在一個清香裊裊的早晨,我睡得正香,突然,一陣細小的.聲音傳進我的耳朵:“喂!喂,該起床了,七點了,再不起床太陽就燒身子了!”

  “你誰!又不是我媽,我干嘛聽你的?”我邊睡邊說,可不到一會兒,它說:“我可是你的書包呀!你不認得我了嗎?”“怎么可能!書包又不會說話!蔽野胄虐胍傻卣f。

  “不信你起床來看!”它說。我起了床,然后仔細地端詳著它,說:“你也沒嘴巴呀!怎么說話?”“呃——我也不知道,在我練唱歌的時候,我就發(fā)現(xiàn)我會說人話了!

  “那我們聊聊天吧!”我興奮地說,“可是你得上學!”它傷心地說,“你不知道嗎?今天是星期六!蔽艺f,“你沒腦子嗎?”“當然沒有!誰叫我是非生物呢!

  “!我說人話的時間不多了,我要走了,但我會回來看你的,再見!”書包說,“不要走,不要走……”

  “書包你不要走!不要走!薄皶磕愕臅痪驮谶@嗎?”媽媽說,我馬上起床,然后說:“原來是一場夢啊!比缓笪铱戳丝磿,發(fā)現(xiàn)它旁邊有一張紙條:不是夢哦!我嚇了一大跳。

  你說這奇怪嗎?

書包小學作文300字 篇4

  一天,當我背著沉重的書包回家時,書包里突然響起了細微的聲音!皵D死了,擠死了,你往右邊點!”這是我的語文練習冊在說話!霸趺赐尹c?惹怒了字典大王怎么辦?”這是我的`數(shù)學練習冊在反駁。這時,語文書、數(shù)學書、英語書、鉛筆盒對它們說:“你們這些無名小卒在這里湊熱鬧干嘛?還不趕緊出去,給小主人減減負!”卷子、練習本也毫不示弱,說:“不帶能行嗎?萬一小主人第二天沒帶挨老師批怎么辦?”這時,它們值得喃喃地說:“小主人真辛苦!”聽了它們的一席話,我深感無奈,因為我深知,它們是與我最好的朋友。畢竟,它們說得也對!八妓,作業(yè)寫完沒有?”媽媽那冰冷生硬的話把我從幻境中拉了出來,讓我只得打開足有千斤重的書包(有些夸張),寫起了沒完沒了的作業(yè)。

  哎,我什么時候才能逃出書堆,逃出無奈!讓我在勞逸結(jié)合的知識海洋里快樂、自由、悠閑、長知識地遨游!

書包小學作文300字 篇5

  一天,書包里的學習用品們正在七嘴八舌地爭吵著誰的作用最大。

  鉛筆爭著說:”當然是我的.作用最大哦,沒有我,人們怎么寫字呀!“

  橡皮說:”不對,不對!應(yīng)該是我的作用最大,人們寫錯字了,我就可以幫人們修改了!“

  圓珠筆連忙說:”你們兩個都沒說對,我的作用才是最大的,人們填表格的時候,一定要用我來填!“

  毛筆說:”錯了,錯了,你們都錯了,我才是作用最大的,沒有我,人們怎么寫毛筆字呀!“

  蠟筆說:”我才是作用最大的,沒有我,人們怎么畫畫呀!“

  一個小朋友聽見了它們的爭吵,說:”你們不要再吵了,其實你們都有各自的作用,人們離不開你們!“

  學習用品們聽了小朋友的話,異口同聲地說:”我們以后會和睦相處,再也不爭吵了!

書包小學作文300字 篇6

  走進校園,便看見許多同學都背著沉重的書包。瞧!這個一年級同學的書包跟他的人差不多大,走路時都彎了腰;瞧!這個大哥哥的書包拉鏈都壞了,一不小心,書本就會掉出來;再看看那邊,我們班的同學正因沒帶作業(yè)而被老師批評呢!

  我看到這幾幕景象,就想發(fā)明一種多功能書包。

  這種書包可以縮小,縮小到你可以裝進口袋。你會想,放進了口袋,書本怎么辦呀?沒關(guān)系,這種書包鏈接了放小智能機,它可以連同書本一起放小。瞧,書包側(cè)面那藍色的按鈕按一下就可以讓書包放小了,再按一下,書包連同書本就一起復(fù)原了。

  這種書包后面還有兩個按鈕,一紅一黑。你可以隨心所欲地按,紅色按鈕按得越多,書包越來越輕,黑色按鈕按得越多,書包就越來越重。這個書包不管裝多少東西,也不會撐破。如果撐破了,它也會自動復(fù)原,因為書包里有一個自動分泌黏合劑的機器,可以將書包自動復(fù)原。

  這個書包還有一種功能,就是當你忘了裝課本、作業(yè)或文具時,書包就會嘰嘰咕咕叫個不停;如果你將沒有完成的'作業(yè)放進去,你費九牛二虎之力拉鏈也拉不上。書包的這種功能也是家長的好幫手哦!

  隨著科技越來越發(fā)達,我相信,這種多功能書包一定會在世上出現(xiàn)的!

書包小學作文300字 篇7

  未來的多功能書包會是什么樣子呢?這個多功能書包就像一個電腦,它里面有我們的學習用具,但背起這個書包卻很輕很輕,書包上有一排排像鍵盤一樣的按鈕,按不同的按鈕就會出來不同的學習用具,比如按一下“文具盒”,就會從“電腦”里自動地送出文具盒;按一下“記事本”,記事本就會高高興興地“蹦”出來了,這些只是它最簡單的功能,未來的多功能書包。它呀,還能記住小朋友每天不同的課程,幫助我們整理書包,再也不會忘記帶需要的學習用品了,未來的多功能書包。

  拉開書包的拉鏈,里面還有太陽能的顯示屏,按一下“語文”,老師正在上的'課文,就打開了,成了我們的小幫手。下課了,我們還可以在顯示屏上玩游戲。如果我在學校里受到老師的表揚或批評,書包也會一五一十地記下來,等回到家,媽媽打開書包一看,你在學校的表現(xiàn)就全知道啦!你瞧,如果未來的多功能書包真是這樣,那該有多好呀!

書包小學作文300字 篇8

  我是一個漂亮的書包,我有桔紅色的外表和美麗的圖案,我身后還有一雙翅膀(就是兩條背帶,哈哈),它把我和小主人緊緊連在一起。

  我身上有很多的兜兜,每個兜都有著很重要的作用:我的大兜禮里面還有個內(nèi)兜,它是放小主人課本的地方;你一定會問那大兜里面放什么呢?當然是放文具盒、套尺、彩筆等文件類物品呀!中間的.兜你猜放什么?對了,就是放小主人的作業(yè)本、資料了;最小的兜放著小主人的橡皮和修正紙等小物品。我的身體兩側(cè)還有兩個小側(cè)兜,是小主人放水杯的地方,這樣,小主人就能隨時喝水了。

  我的小主人是個很文靜的小女孩,她長著大大的眼睛,小巧的鼻子,非常漂亮、可愛!她非常愛護我,珍惜我。只要我身上一臟,小主人就一定得給我洗干凈。我非常喜歡小主人給我洗澡,因為洗完澡我就又變回了我原來的樣子,像新的一樣,干干凈凈、一塵不染。

  平時,我是小主人最貼心的小伙伴,我已經(jīng)跟隨小主人兩年了,我現(xiàn)在打算和小主人一起度過她的小學時光,只要我還能幫助小主人,她是不會舍得把我丟掉的。

書包小學作文300字 篇9

  嗯?這個題目怎么這么奇怪?誰上學不背書包?可有的小朋友就真的不背書包呢!

  每天上學時,有些學生的家長,背著孩子的大書包,或走路,或騎車,或坐車,總之是孩子輕松,你背書包嗎作文。有的雙胞胎家長,一個肩膀背一個書包,可真受累呀!同時,還有孩子上課外班的書包,自己上班的包,真是大包小包!

  而放學時,依舊是家長們擔起重擔,還要給孩子買點好吃的。有的是爺爺奶奶接,孩子在前面跑,老人在后面喊:“大孫子,等等我,我跟不上了。”這被愛包圍的場景看似溫馨,可我覺得這種做法是不對的。

  其實,我們都不小了,應(yīng)該學會自己的事情自己做,不應(yīng)該讓家長代勞了。一直不背書包的.話,你會背不動的。如果我們上到六年級了,還讓家長背書包,那多丟人哪!

  說起來臉紅,我也是讓家長背書包的,寫下這篇作文后,我決心再也不用家長背書包了,也要體諒他們的辛苦。不僅僅是背書包的事,很多事都要學著自己去做,鍛煉自己的獨立能力,對我們的將來有益而無害。

  小朋友們,你們背書包嗎?如果不背的話,那就從現(xiàn)在開始吧!

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