當(dāng)前位置:育文網(wǎng)>作文>小學(xué)作文> 荷花小學(xué)作文

荷花小學(xué)作文

時(shí)間:2023-06-12 10:55:32 小學(xué)作文 我要投稿

實(shí)用的荷花小學(xué)作文匯總7篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家收集的荷花小學(xué)作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實(shí)用的荷花小學(xué)作文匯總7篇

荷花小學(xué)作文 篇1

  今年暑假,我去觀看了北京·順義第八屆荷花展覽會(huì)。一走進(jìn)荷花池邊,我便被深深吸引了。

  荷花,生在碧水之中,開(kāi)在炎夏之時(shí),葉似碧玉盤,莖似綠翠柱。一走進(jìn)荷花池邊,一股清淡的香氣撲鼻而來(lái),又隨風(fēng)而去;一走進(jìn)荷花池邊,湖邊垂柳漾起微潑,池中荷花頻頻點(diǎn)頭;一走進(jìn)荷花池邊,湖中碧水閃耀著光芒,荷花隨風(fēng)跳起舞來(lái),像有一湖的仙子。荷花和荷葉上滾動(dòng)著一顆顆露珠,晶瑩剔透,美麗極了。荷花有的剛剛綻放,像個(gè)寶蓮燈;有的還是花骨朵,像個(gè)熟透的桃子;有的完全開(kāi)放,像個(gè)花中仙子。這樣的美景,能不讓人陶醉嗎?

  荷花不僅給人美感,而且還全身是寶呢!荷花開(kāi)花后結(jié)的.蓮子,清熱解毒,可做藥用。結(jié)的蓮藕香脆可口,是一種美食。

  我愛(ài)荷花,不但因?yàn)樗拿,還因?yàn)樗鑫勰喽蝗尽⒂滉?yáng)而不懼的品質(zhì)。這種品質(zhì)激勵(lì)著世世代代的中國(guó)人,成為有骨氣的中國(guó)人!

荷花小學(xué)作文 篇2

  夏天的傍晚,我和爸爸媽媽來(lái)到了美麗的荷花園。

  走進(jìn)荷花園,就聽(tīng)見(jiàn)了水田里的青蛙在快樂(lè)地大合唱,蟈蟈開(kāi)心地在旁邊給它們伴奏,蟋蟀高興的在草叢里給他們伴舞……

  道路兩旁是整齊的樹(shù)木,片片綠葉在微風(fēng)的吹拂下,送來(lái)了陣陣涼爽,舒服極了!花壇里盛開(kāi)的月季有紅的,黃的,白的……五顏六色,非常漂亮!

  走著走著,就看見(jiàn)一個(gè)巨大的石雕,那是個(gè)蓮藕的雕像,白色的外衣,綠色的帽子,像一個(gè)真的蓮藕一樣,讓人有吃上一口的沖動(dòng)。

  繞過(guò)雕像,我們就看到了美麗的荷花池。一陣風(fēng)吹來(lái),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去滿池的荷葉像一群玩耍的小伙伴,圓圓的.荷葉,又像一把大大的雨傘,荷葉桿比我的手指頭還要粗,桿上還有毛茸茸的小刺,讓我忍不住用手摸了一下,又癢又扎。

  荷葉間有許許多多的荷花,有白色的,粉色的,黃色的,還有的是小花苞,而有的的花已經(jīng)開(kāi)始凋零了,露出了綠色的小蓮蓬。媽媽說(shuō):“成熟了,就是我們吃的蓮子!蔽艺婀稚徟涸趺纯床坏,爸爸說(shuō):“蓮藕長(zhǎng)在荷葉的下面,到了八九月份就可以采摘了,別看蓮藕從泥土里面挖出來(lái)很難看,它可全身都是寶,而且還有很高的藥用價(jià)值奧!蔽以谛睦锔酉矚g荷花了。

  太陽(yáng)漸漸落山了,天色也暗了下來(lái),我們也該回家了,那滿園的荷花香,讓人不舍得離開(kāi)。

  我喜歡荷花的清香,也喜歡荷葉的美麗,以后有機(jī)會(huì),我一定還會(huì)再來(lái)看看的。

荷花小學(xué)作文 篇3

  荷花是一種美麗的花朵,她芬芳迷人,經(jīng)常引起人們的注目。

  早晨,荷花蘇醒了,她像一個(gè)柔弱的女子,在微風(fēng)中翩翩起舞。她們千姿百態(tài),像模特比賽一樣,相互比美,似乎不爭(zhēng)個(gè)第一,決不罷休。

  中午,有的.荷花在陽(yáng)光下,露出了美麗的笑臉;有的含苞待放,看去像里面裝滿了東西,馬上要裂開(kāi)似的。

  晚上,濃濃的清霧籠蓋了整個(gè)荷花池,荷花像是被牛乳洗過(guò)一般。整個(gè)荷花池一點(diǎn)兒動(dòng)靜也沒(méi)有。因?yàn)槊魈焖齻冇械倪要奮力開(kāi)放;有的還要展示自己更美麗的笑容。所以,我們要靜靜地等待她們明天的新面貌呢!

荷花小學(xué)作文 篇4

  今天早上,爸爸帶我去九山河看荷花。我們一到那里,就聽(tīng)到知了知知知的叫聲。那聲音真是美妙極了!好像在唱——-美麗的夏天;美麗的荷花!不過(guò),爸爸有另外的解釋,他說(shuō)是夏天太熱了,熱的連知了也在叫“知了知了的唱著夏天的歌謠!”

  哈哈,這邊還說(shuō)著知了,那邊就看到美麗的荷花了,眼前一片片的荷葉,一朵朵粉紅的荷花,實(shí)在是太美了。看到這樣的景象,我就背起了語(yǔ)文書上寫荷花的作文:荷花已經(jīng)開(kāi)了不少了。荷葉挨挨擠擠的,像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來(lái)。有的`菜展開(kāi)兩三片花瓣。有的花瓣全展開(kāi)了,露出嫩黃色的小蓬蓬。有的還是花骨朵兒,看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的……

  我背好了課文,看好了荷花,正要去奶奶家,突然看見(jiàn)有位阿婆的籃子里有幾個(gè)圓圓的、很可愛(ài)的東西,這會(huì)是什么呢?好像一朵綠色的花呀!可這花兒長(zhǎng)得也太奇怪了點(diǎn)兒吧?為了解開(kāi)這個(gè)謎團(tuán),我就很好奇的問(wèn)拿著籃子的阿婆了。哈哈!原來(lái),這就是荷花當(dāng)中的蓮子。≡瓉(lái),這蓮子是吃上火好的!真是太神奇啦!

  今天,我不僅欣賞了美麗的荷花,還學(xué)了一個(gè)新知識(shí),原來(lái)荷花除了有一片大大的葉子和荷花外,還有那么大的蓮子啊!

荷花小學(xué)作文 篇5

  我奶奶家的院子里種著一池的荷花,滿池的荷花荷葉,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就好像碧波上蕩著點(diǎn)點(diǎn)五顏六色的帆,煞是好看。荷花也已經(jīng)開(kāi)了不少。荷葉挨挨擠擠的,好像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來(lái),有的才展開(kāi)兩三片花瓣,有的花瓣兒全都展開(kāi)了,露出金黃色的小蓮蓬,有的還是花骨朵,看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。

  幾朵纖塵不染的白蓮,從水中鉆出,宛如幾位白衣少女,羞澀地臥在碧枝翠葉與波光水影之間。荷花的花瓣,潔白如玉,花里托著深綠色的蓮蓬,蓮蓬向上的一面有許多小孔,里面睡著荷花的.種子。一陣風(fēng)吹來(lái),美麗的荷花仰起了清秀的臉,花瓣上托著一滴滴晶瑩的水珠,好像一顆顆閃亮的珍珠,空氣里仿佛流溢著隱隱清香。

  那翠綠的荷葉叢中,一枝枝亭亭玉立的荷花好像一個(gè)個(gè)披著輕紗在。湖上沐浴的仙女,含笑佇立,嬌羞欲語(yǔ)。

  荷花,出於泥而不染,為世人所敬仰,不愧為花中之君子……

荷花小學(xué)作文 篇6

  晚飯過(guò)后,我和媽媽一起去看荷花。

  路上,我早就看見(jiàn)了那一望無(wú)際的大河,波光粼粼,河的中央有一條線把它們隔開(kāi)了,這邊水淺,那邊水深。我們很快走到了荷花池邊。

  我走到那里,發(fā)現(xiàn)是正方塊石鋪成的路,很有規(guī)律,先是兩塊,再是一塊,然后依次類推。我走在上面就感覺(jué)玩似的。

  我們到了荷花邊,我就看見(jiàn)了隱隱約約的一些大石頭立在那里。我先從那個(gè)最矮的石頭上往前走,終于走到了那個(gè)最高又最大的石頭上,一站上去,哇!一幅美麗的圖畫呈現(xiàn)在我的眼前。

  一片片荷葉挨埃擠擠的,有的小有的大,大的像碧綠的大圓盤,小的像小圓片。

  風(fēng)中的荷花朝著我們點(diǎn)頭,好像在說(shuō):“你們好呀!歡迎來(lái)觀賞我們荷花園,可不要撿石頭打我們哦!”話中帶有微笑。還有幾多花骨朵兒已全開(kāi)放,成了美麗的`粉荷花,就像一把把粉紅色的小傘倒過(guò)來(lái)?yè)沃频模翗O了。

  有個(gè)阿姨拿著一個(gè)小網(wǎng)子,在水里撈小魚苗,然后放進(jìn)一個(gè)盆子里,可能帶回家養(yǎng)著,小魚很小很小的,黑黑的。我用手拿了一條,它可淘氣了,停在手里搖搖擺擺的,我趕緊把它放在水里,它搖著尾巴高興地游走了。我在心里想,小魚只有生長(zhǎng)在河里才是自由自在的,才是最快樂(lè)的。我們不能隨便捕捉它們,那是不道德的。

  慢慢的,天漸漸黑了,河岸上的燈光亮了,五顏六色的,映在水里,構(gòu)成了一幅美麗的圖畫。

荷花小學(xué)作文 篇7

  一片片綠油油的荷花是挨挨擠擠的,像一個(gè)個(gè)大圓盤,荷花是青蛙的歌臺(tái),是魚兒的涼傘,荷花就是荷葉旁長(zhǎng)出的。

  荷花像一位亭亭玉立的仙女姐姐,荷花看見(jiàn)小蜻蜓說(shuō):“小蜻蜓快到我這來(lái)休息一下吧!”上面許多的蜻蜓在飛,漂亮極了,有的全開(kāi)了,有的`才開(kāi)了兩三片花瓣,還有的是花骨朵。它有粉紅色的,有潔白的。花謝后會(huì)長(zhǎng)蓮蓬,里面有小藕子,里面的芯苦苦的,水下結(jié)藕,一節(jié)一節(jié)的,又白又胖可以吃,能炒著吃,還能生著吃,我喜歡吃藕。荷葉可以泡茶喝,喝了還能減肥。啊!池塘、荷花、荷葉、蜻蜓,這一切多么像一幅美麗的畫啊!

  荷花像一位亭亭玉立的仙女姐姐,荷花看見(jiàn)小蜻蜓說(shuō):“小蜻蜓快到我這來(lái)休息一下吧!”上面許多的蜻蜓在飛,漂亮極了,有的全開(kāi)了,有的才開(kāi)了兩三片花瓣,還有的是花骨朵。它有粉紅色的,有潔白的;ㄖx后會(huì)長(zhǎng)蓮蓬,里面有小藕子,里面的芯苦苦的,水下結(jié)藕,一節(jié)一節(jié)的,又白又胖可以吃,能炒著吃,還能生著吃,我喜歡吃藕。荷葉可以泡茶喝,喝了還能減肥。

  啊!池塘、荷花、荷葉、蜻蜓,這一切多么像一幅美麗的畫啊!

【荷花小學(xué)作文】相關(guān)文章:

荷花的小學(xué)作文12-14

小學(xué)荷花作文01-27

小學(xué)荷花的作文01-27

小學(xué)作文荷花01-27

荷花小學(xué)作文05-21

【熱】荷花小學(xué)作文06-28

【精】荷花小學(xué)作文07-17

荷花小學(xué)作文【精】07-17

荷花小學(xué)作文【熱門】07-17

荷花小學(xué)作文【推薦】07-18