小學(xué)優(yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)優(yōu)秀作文1
不知不覺中，春姑娘披著碧綠的衣裳來到了人間。公園里一片生機(jī)勃勃。鳥兒在枝頭歌唱，仿佛在歡樂地叫著：“春姑娘來了，世界多么美麗��！”沉睡一冬的柳樹也伸了伸懶腰，飽開嫩綠枝條。草地上的小花也不甘示弱，開出了美麗的花朵，爭奇斗艷，在春風(fēng)吹拂下?lián)u擺著，好象穿著美麗的衣裳，婀娜多姿跳著舞蹈，正和春天的事物比美呢。
“滴滴嗒嗒……”我被那小雨所吸引了，他們一會滴在房檐上，發(fā)出了“啪啪”的聲音，一會又滴在我頭上，真象一個頑皮的孩子在嬉戲。當(dāng)我看到那小草嫩綠嫩綠，萬物復(fù)蘇時，我又想到了雨滴的無私，他犧牲了自己給大地帶來萬物的.復(fù)蘇，是多么的偉大啊！“轟隆隆”幾聲春雷，真像一個鼓隊，敲著一首歡快的樂曲，他喚醒了冬眠的小動物們，給春天帶來了美麗旋律。啊！春天的聲音真美呀！
看到了這么多美麗的景色，聽到了這么多美妙的聲音，我融入了春天里。啊，春天，你是這么的美麗，我愛你春天，因為你在平淡中有無限的樂趣，帶給了人們無限的遐想。
小學(xué)優(yōu)秀作文2
我是奶奶最心疼的孫女，她最疼愛我啦！記得我小時侯，媽媽在鎮(zhèn)上的絲綢廠里工作，爸爸工作又很遠(yuǎn)，要坐很遠(yuǎn)的汽車，有時值班還回不了家，全靠奶奶把我拉扯大。她整天抱著我，逗著我玩，給我吃最可口的飯菜，把我養(yǎng)得白白胖胖的`。
如今，我已經(jīng)上五年級了，奶奶還整天為我操勞，腰都彎了。她積勞成疾得了腰疼病，有時候病得下不了床。于是，每天我放學(xué)后的第一件事就是給奶奶捶背。
這天，我放學(xué)回家，看見奶奶又在做針線活，便放下書包，快步走到奶奶背后，兩手左右開弓，輕輕地給奶奶捶起背來。奶奶笑瞇瞇地說：“真是個乖孩子！”說完，就閉上眼睛舒服地哼起小調(diào)來。我按從上往下的順序，逐節(jié)給她捶脊椎骨，使背后的血脈通暢了，然后再捶坐骨與脊椎骨連接處，使骨節(jié)得到松弛。一會兒，奶奶掙開眼睛說：“行了，腰一點也不疼了。晶晶真像個按摩師！”我聽了，也很高興。
小學(xué)優(yōu)秀作文3
你知道嗎？我有一個有趣的小秘密。
你猜？有許多錢？不對！有新朋友了？不對。讓我告訴你吧，輕輕地，不要給別人聽見，只悄悄地給你說：我有一個機(jī)器人啦！
這個機(jī)器人是爸爸上個月從美國給我?guī)Щ貋淼摹?/p>
拆開包裝，我就迫不及待地拼裝起機(jī)器人來。拼完之后，我仔細(xì)地打量起它來。它呈長方形，外科是由發(fā)光的硬塑料制成，在燈光的照射下，泛出紅、黃、藍(lán)、綠、紫，5種顏色。超聲波傳感器很靈，一碰到桌椅就會巧妙地躲開。顏色傳感器和超聲波傳感器有所不同：顏色傳感器一定要探到所設(shè)定的`顏色后才會后退，而超聲波傳感器先發(fā)射超聲波，碰到物體會返回，它就不會撞墻了。
其他的大小零件就更多了，像觸摸傳感器、彩色電板、彩球發(fā)射器等，一共有好幾十個呢！
機(jī)器人一定要給它設(shè)定好程序之后，它才會按照你的命令，聽你吩咐。我要趕緊學(xué)習(xí)計算機(jī)語言，讓機(jī)器人乖乖地聽我的話！我要在媽媽生日那天，讓機(jī)器人給媽媽表演一個節(jié)目，給媽媽一個大大的驚喜。
這就是我的小秘密，千萬不可以給別人說哦！
小學(xué)優(yōu)秀作文4
贊美，每個人都會贊美，但是，贊美也有"另類"的……
我記得三年級的時候，班上有個同學(xué)叫王衛(wèi)，他的學(xué)習(xí)非常差，但是我發(fā)現(xiàn)他有優(yōu)點的，以前的我一般都不跟他打交道。同學(xué)都非常討厭他，當(dāng)然在我不認(rèn)識他的優(yōu)點之前，我也非常討厭他。
那是一個風(fēng)和日麗的下午，作為班長，我要留下來陪值日生掃完才能回家。我習(xí)慣性的拿出作業(yè)，可是我怎么也做不下去了，因為今天掃地的正是王衛(wèi)，那個讓我討厭的王衛(wèi)，而他卻對我傻笑，那么老實。我們相對一會，便開始自己的'事情了。但我走時，我發(fā)現(xiàn)，王衛(wèi)掃地真的非常棒，幾乎沒有灰塵。
這是，他已經(jīng)走遠(yuǎn)了，我鎖好門，追上他，在超過的那一瞬間，我對他說了一句:“你掃的真好!”他看了我一下，我不敢回頭，而是加快了腳步。第二天王衛(wèi)上課居然非常認(rèn)真的聽，一般都在搞小動作，老師在下課之前，問王衛(wèi)為什么這么認(rèn)真聽，他據(jù)說是我的功勞，霎時，同學(xué)們的眼光都集中到我身上，我不好意思的低下頭。
贊美，其實非常簡單……
小學(xué)優(yōu)秀作文5
有人喜歡潔白的百合，有人喜歡芳香四溢的茉莉，有人喜歡熱情如火的玫瑰，而我卻喜歡那樸實的蘆薈！蘆薈又稱油蔥，它的外形簡單明了，全身碧綠，葉子上長了許多的小刺，就像是刺猬的“外衣”有活像是蘆薈的防身武器。蘆薈的葉子有大有小，外面的葉子都是大扇的，里面的都是小扇的，大扇的就像是母親，而小扇就好比如是正在母親呵護(hù)下成長的孩子。要是說起蘆薈的作用，那可是多著呢，我就簡單的給你舉例一下把！記得有一次，那是個酷熱的夜晚，夜幕上的星星數(shù)不清，地上煩死人的`蚊子更是數(shù)不勝數(shù)，我躺在床上翻來復(fù)去還是讓蚊子叮的“滿身。包”，正當(dāng)我準(zhǔn)備站起來反攻蚊子時，爺爺拿了一大片蘆薈走了進(jìn)來說：“來，躺下。蚊子是不是把你給叮了？放心吧！把蘆薈葉的葉子汁涂在身上就沒事了！”說著走的奧了我身邊，輕輕涂抹，說來也真奇，涂了蚊子就不咬我了蚊子叮的小包也消下去了！蘆薈的作用還有很多呢，它還可以美容、做藥…… 我喜歡蘆薈，喜歡它的質(zhì)樸無華，喜歡它的……
小學(xué)優(yōu)秀作文6
世界上，每個人有每個人的理想，有想當(dāng)老師、畫家、科學(xué)家。我的理想是想當(dāng)一名象棋老師。
我上一年級時，有一節(jié)課叫美術(shù)課，那時候，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)不大，覺得畫畫是一種樂趣，可以畫出很多很多美麗的圖畫，我畫好后，便給爸爸、媽媽看，他們看我畫得好，在畫畫上有特長，便給我報了一個美術(shù)班。但是，最后隨著年齡的增加，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的.加重，便對學(xué)美術(shù)沒有了興趣，這個理想也打消了。
在暑假里，我看到爸爸、爺爺和叔叔們下象棋，覺得象棋很好玩，便開始學(xué)了起來，越學(xué)越覺得有趣，棋藝也越下越好，在秦淮區(qū)象棋比賽中還獲得了嘉獎，我喜歡上了下象棋；有一次我數(shù)學(xué)沒考好，媽媽對我說：“多下象棋，棋藝越高，腦子就轉(zhuǎn)得越靈活，對學(xué)數(shù)學(xué)有很大的幫助�！眿寢尩倪@番話激起了我對下象棋的更大興趣，使得我一有時間都要和爸爸、叔叔們下個幾盤棋，隨著棋藝的一點點進(jìn)步，我的數(shù)學(xué)成績也進(jìn)步了許多，我對下象棋越來越有興趣了。
我愛下象棋，更愛當(dāng)象棋老師。
小學(xué)優(yōu)秀作文7
俗話說：“一日之計在于晨，一年之計在于春”，現(xiàn)在正是春季，不光花朵、草地怒放，小鳥也唱出心中的歡喜，為大地增添了一份歡喜的氣味，春天的時分，也是一切的開端，萬物的重生，咱們應(yīng)該趁這個時分，好好規(guī)畫下一年的日子。
對你而言，重生的含義是什么呢？是看到個人的'奮發(fā)向上？仍是改掉壞習(xí)慣的重新開端？不論你在這一年中要怎么重生，只需是對咱們有協(xié)助的，都可以好好測驗，我對我自己的期望如下：
榜首：考試得榜首，鋼琴過六級：期望功課能保持正常的水準(zhǔn)，鋼琴也能經(jīng)過六級。掌握時刻、盡力向上：要好好愛惜時刻，盡力學(xué)習(xí)，獲取更多的常識。
第二：每日運動不中止，身體健康有保證：期望每天都能運動三十分鐘，以保證身體的健康。面帶笑容展自傲，達(dá)觀開暢不氣憤：期望我可以快快樂樂高高興興的度過每一天。
重生對我而言，是個全新的開端，也是個時機(jī)，我要在這一年中，改掉我的壞習(xí)慣，發(fā)揮我的利益，在這新的一年中，我要“重生”，做一個不一樣的自己，信任只需我有完善的計畫、足夠的預(yù)備和舉動，必定可以“重生”。
小學(xué)優(yōu)秀作文8
盼望著，盼望著，秋風(fēng)來了，秋天的腳步近了。
水果成熟了，瞧，紅色，黃色，紫色，橙色，一大片一大片的；蘋果，生梨，橙子，柚子，結(jié)滿了果兒趕趟兒。這些果子沉甸甸的，壓彎了樹枝，過路人一抬手就能摘到一顆大大的果子，吃起來，美味極了，人人臉上掛滿了笑容，樂洋洋的。
這個時候，金燦燦的稻子，圓滾滾的大豆，白花花的棉花，粒粒飽滿的`玉米，也都成熟了，他們隨著秋風(fēng)擺動，等待著人們來采摘它們。人們背著籮筐，走在田間，一邊收割糧食，一邊大聲地聊著天，一片歡聲笑語。
秋天，果兒多，蟲子也多。蛐蛐兒，螞蚱，蟋蟀，蚱蜢……小朋友們悄悄地走向它們，然后猛地用手一覆，呀，抓到了，抓到了，小朋友們興奮的喊著！孩子們吵成一片，鬧哄哄的，一片生機(jī)勃勃的景象。
秋天，到處可以聞到桂花的香味，那種芳香，令人心曠神怡。折幾枝桂花放在房間，滿屋飄香；摘幾朵桂花灑在糕上，清香可口。
秋天，它不像夏天那樣酷暑逼人，也不像冬天那樣冰天雪地，它不冷不熱，天高氣爽，非常舒適。
秋天，你很美麗；秋天，你很成熟；秋天，我愛你！
小學(xué)優(yōu)秀作文9
小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫個不停，一個小女孩扎著馬尾辮，戴著紅領(lǐng)巾，背著書包嘴里哼著歌，蹦著跳著朝學(xué)校走去。她偷偷地笑，她笑那些被媽媽牽著手上學(xué)的小朋友，她又偷偷地笑了，因為她長大了，再也不用被媽媽那雙溫暖的.大手牽著她那小手接送她上學(xué)了。放學(xué)后她回到家里，透過窗外看見對面的小朋友兩手拿著筷子拼命的敲桌子嘴里不停地喊著：“媽媽快上菜，我餓了，我要吃飯！”她偷偷地笑了，以因為她長大了，媽媽再也不用為她煮飯了，她自己能煮飯了，再也不用像對面的小朋友那樣子了。
晚上媽媽回來了，她幫媽媽脫鞋子，端茶。吃過晚飯，她自己鋪床，睡覺。她躺在床上又偷偷地笑了。因為她長大了再也不用纏著媽媽唱搖籃曲給她聽了，也再也不用摟著媽媽的腰睡覺了。
你們想知道她是誰嗎？什么？對了，她就是我，我已經(jīng)自己會獨立生活了，已經(jīng)成為一個小大人，媽媽再也不用為我操心了！
小學(xué)優(yōu)秀作文10
他剛滿1歲，圓圓的腦袋，胖墩墩的身子，跟饅頭似的一雙腳，一雙明亮的大眼睛，笑起來嘴巴像金元寶似的，那模樣活像一個小彌羅佛。他就是我那可愛又惹人喜歡的弟弟。
有一天，我到他家里去玩，門一開便沖著我直笑。我拿著玩具逗他玩，他可高興了。瞧！他那走路的姿勢，一搖一擺的，真像一只可愛的小企鵝。他一邊走我一邊往后退，逗得他急了，便索性趴了下來，迅速地在地上爬，口里還發(fā)出“啊~啊~啊~”的'聲音，好像在跟我說：“哥哥，哥哥，快給我！”他終于抓到我，拿到玩具小汽車時，他欣喜若狂，手舞足蹈，我也被他逗笑了。
弟弟吃東西的樣子也十分有趣。他看見我拿著紅色的棒棒糖在吃，他也在盤子里抓了一個，連塑料紙都沒剝開，就急著放進(jìn)嘴里。他舔了一會兒，皺了皺眉頭，似乎感覺沒什么味道，又從嘴里拿出來，不相信的看看棒棒糖又看看我，滿臉疑惑，逗得坐在旁邊的舅舅舅媽哈哈大笑。
他還很聰明，會做出很多手勢。比如：再見、飛吻、歡迎、不要等等，他還會做出不同類型的表情呢！
真是個惹人喜歡的小弟弟�。�
小學(xué)優(yōu)秀作文11
春天，爺爺在菜園里一锨锨地翻地，偶爾彎腰撿起一塊石頭或磚塊扔到地邊。他敞開懷，頭上冒熱氣，地邊的枯草被風(fēng)吹得東倒西歪，細(xì)看，你會發(fā)現(xiàn)點點綠芽。
不經(jīng)意間，樹枝變綠，野草抽出了幾片綠葉，似乎在暗示著人們播種的季節(jié)到了。爺爺把地整平、打梗，地里排滿了整齊的圖形，或下秧、或點種、或栽苗。爺爺時而彎腰，時而蹲著，時而跪著，是那樣專心致志，把整個身心都花費在菜園里。
發(fā)芽出土，一片葉、兩片葉……菜苗茁壯成長。爺爺松土、除草、施肥、澆水、捉蟲，整天起早貪黑，忙得不亦樂乎。
蔬菜為報答爺爺辛勤的勞動，西紅柿鉆出綠葉，露出一張張紅撲撲的笑臉；翠綠的黃瓜倒帶著小黃帽，掛滿了瓜藤；碧玉般的綠辣椒，壓彎了枝條……
灑滿汗水的.菜園，是爺爺?shù)木窦耐�。他辛勤耕耘，�?xì)心操持，讓菜園里碩果累累。爺爺啊，我是您菜園里的一棵小菜苗，你將永遠(yuǎn)陪伴我成長。
小學(xué)優(yōu)秀作文12
“六一”是我們小朋友的節(jié)日。今天，我來到了紅領(lǐng)巾公園。哇!這里有游船專區(qū)，插花專區(qū)，游樂專區(qū)……
看，劃船的人可真多呀，隊都排了二三百米了。呀，玩開汽車的小朋友更是絡(luò)繹不決�？粗@么多的人，于是，我來到了插花專區(qū)。只有猜謎才能進(jìn)去，我決定試試，老師說：“只有兩個坐了，快呀!一棵樹，它是啥?只結(jié)果，不開花�！�
“是無花果!”我興奮的說。嘿，我猜對了!入了坐，老師發(fā)了材料，開始講課了。她說插之前要想想插什么樣子的.，插這個花有什么意義。同學(xué)們開始動手了，有人插的象征彩虹，有人插的像潛水艇……我插的是一個小花園，因為我喜歡和同學(xué)說悄悄話，這個花園可以讓我們感到很清凈，很舒服，很自然，更容易把心理話說出來。老師夸大家做的非常好。我心里也非常高興。
“六一”就這樣過去了，這一天，我?guī)еθ�，收獲，滿載而歸。
小學(xué)優(yōu)秀作文13
每個人心目中都會有一個理想。有人想當(dāng)心理學(xué)家，凈化人們的心靈；有人想當(dāng)宇航員，探索神秘的宇宙；有人想當(dāng)警察，保護(hù)人民……我也有一個理想—當(dāng)一名古生物學(xué)家。
我的理想源于一些關(guān)于恐龍的書籍。我第一次看到恐龍是在一本圖畫書，起初看到這些外形不太好看的.大“怪物”還有些害怕，但后來越看越覺得好玩，吵著嚷著讓媽媽帶我去看，之后聽媽媽說它們已經(jīng)滅絕了，我大失所望，連著幾天都悶悶不樂。但最終我想通了，既然再也看不到活的，那還是盡我所能的去了解它們吧。
為了實現(xiàn)我的理想，我也做出了很大的努力。去了許多博物館，閱讀了許多書籍�？赡茉趧e人的眼里那些恐龍骨架只是一些硬生生的骨頭，但在我眼里，它們隨時都有可能沖出博物館到外面去尋找食物去。我家關(guān)于古生物的書籍也是多不勝舉�！吨腥A龍鳥》、《地球生命史》、《三疊紀(jì)的霸主》。我相信，通過我的不斷努力，我是有可能實現(xiàn)我的理想的。
“有志者，事竟成”。這句名言是我的座右銘，我也知道“學(xué)無止境”。我一定要不斷地學(xué)習(xí)新的知識，做一個對世界古生物界有貢獻(xiàn)的古生物學(xué)家！
小學(xué)優(yōu)秀作文14
下課鈴響了。我們迫不及待地沖出了教室來到操場。
今天我們玩的`是老鷹抓小雞。首先我們開始選老鷹，我不假思索地舉起了手，而且還舉得高高的。可是老鷹這個位置被別人搶去了，我無可奈何地當(dāng)了一只小雞。游戲開始了，小雞們立即排成了一條長龍，還牢牢地拉住前面同學(xué)的衣角，生怕成為老鷹的盤中餐。老鷹東奔西跑、咬牙切齒，裝出一副兇樣，仿佛在說∶“我一定要抓到小雞！”而小雞呢，早就嚇得魂飛魄散，開始四處逃散。果然不出所料。一只小雞被老鷹“啊嗚”一聲吃掉了。老鷹想了一個辦法，它趁母雞一不留神，從母雞手臂下“哧溜”一下鉆了進(jìn)去。啊，一只小雞光榮地犧牲了！這次，母雞不再上當(dāng)了。不管老鷹怎樣左撲右沖地找“獵物”，都吃不到一只小雞。老鷹只得垂頭喪氣地走來走去，好象在說∶“這可怎么辦！”
忽然，上課鈴又響了。同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)的進(jìn)了教室。
小學(xué)優(yōu)秀作文15
媽媽給我買了一個螞蟻工坊，有空的時候我都在觀察螞蟻工作、交流、休息、哺喂、爭執(zhí)……的情境。
螞蟻米粒般大小，全身黑乎乎的，像三個小球連在一起；它嘴巴又尖又小，像兩把彎鉗；眼睛又黑又亮；頭上長著兩個靈敏的觸角；胸部有點小，六條又長又細(xì)的`腿就長在這兒；肚子圓鼓鼓的，拖在最后面，好像在拉著一個小球似的。
有一次我在看螞蟻挖洞時，突然產(chǎn)生了一個疑問：螞蟻只會挖隧道，而不會干其他事情嗎？我?guī)е鴨栴}去查找書。終于找到了答案，原來螞蟻不限于挖隧道，還會用凝膠塊砌墻、貼在容器上堆積小山。一些螞蟻甚至?xí)涯z塊把死的螞蟻埋起來；有時我看見螞蟻一動不動地躺在那里，好像死了似的，但搖一搖螞蟻工坊，螞蟻們又動起來了，這是為什么呢？這個問題又從書中找出答案來了：螞蟻喜歡背陰處，最喜歡室內(nèi)15℃—30℃之間，避免過冷過熱，通常低于10℃螞蟻們就不干活的了，我恍然大悟。
我從觀察中得到了答案，覺得很非常高興。
【小學(xué)優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
“優(yōu)秀”作文小學(xué)04-06
小學(xué)優(yōu)秀作文05-19
優(yōu)秀小學(xué)作文08-15
優(yōu)秀日記小學(xué)作文01-17
我優(yōu)秀小學(xué)作文01-19
掌聲小學(xué)優(yōu)秀作文01-24
【薦】小學(xué)優(yōu)秀作文03-25
【精】小學(xué)優(yōu)秀作文03-25