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跳繩小學作文

時間:2023-06-13 18:37:01 小學作文 我要投稿

【精品】跳繩小學作文錦集十篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的跳繩小學作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精品】跳繩小學作文錦集十篇

跳繩小學作文 篇1

  在幼兒園大班的時候,因為我在那個時候沒有學過跳繩,所以我只好在別人跳繩的時候,自己看著別人跳。

  有一天,我終于忍不住了,于是回家對媽媽說:“媽媽,您能不能給我買根跳繩?”,媽媽爽快地答應了。

  第二天,我?guī)е鴯湫碌奶K來到幼兒園,我自信地想;“我雖然沒有跳繩,可我相信,我肯定第一次跳繩就能超過所有同學”。我越想越感覺美夢成真了,突然,我聽到了一陣叫聲,一下子,就像閃電一樣驚醒了我的大腦,原來老師一聲令下,同學像飛一樣地跳了起來,我也便手忙腳亂地跳了起來?墒,我一跳起來,就摔了一個嘴啃泥。我想:“那肯定是我自己太心急了,沒跳好。”,我調整了一下情緒,但我費了九牛二虎之力,還是沒有跳起來。過了一會兒,幼兒園放學了,我就不聲不想地回了家。

  一回家,我就對媽媽說:“媽媽,全幼兒園大班就我一個人不會跳繩了!保f完,我又哭了起來。媽媽對我說:“別哭了,我來教你!”,話音剛落,媽媽就一邊說一邊示范著,教我在繩子甩過來的時候,就要往上跳。

  后來,我照著媽媽的話去練,雖然比以前好了許多,可還是跳起來容易被繩子絆倒,我都有點泄氣了。后來,媽媽又鼓勵我說:“要學會跳繩,還必須要有;恒心和毅力。媽媽相信你通過努力一定會成功的`。”。

  于是我又對自己充滿了信心,過了一個星期,媽媽要帶我出浙江到上海旅游,住進了大酒店。在這里我要告訴你一個小秘密,在大酒店的幾天里,我每天早上都在走廊上練跳繩,雖然有時還是要絆倒,但好在走廊上是地毯,摔倒了也不這么痛,我摔倒了爬起再練,摔倒了爬起再練……,連幾個賓館的服務員阿姨看到都感到好笑,真是“功夫不負有心人啊!”,終于,我通過這幾天苦練,跳繩技術有了突飛猛進,從上海回來時,我已經(jīng)能連續(xù)跳上將近50次。那幾個賓館的服務員阿姨后來看到我每天的一點一點進步,就直表揚我。

  現(xiàn)在,我不僅學會了平跳,還學會了花跳,有時我已可以每分鐘跳近200次,在學校的一次跳繩比賽中還取得第二名。

  通過這件事,我知道了,不論做什么困難的事情,只要下了恒心,作出了決定,就能把事情做好。

跳繩小學作文 篇2

  放學回家,媽媽問我們在學校課間有什么活動?做什么游戲?我回答:“女同學踢鍵子、跳皮筋,男同學跳繩呀!”媽媽又問我在干嘛?我只能說坐著沒事干,因為我不會跳繩。后來媽媽就講跳繩的注意細節(jié),并且鼓勵我一定會學會的。

  第二天到學校后我就開始練習,按老師和媽媽說的.方法,有節(jié)奏,慢慢的開始跳,但一開始只能跳幾個,最后慢慢可以跳十幾了,雖然出了很多汗也跳得非常累,但我還是好高興,因為我終于成功了,我學會跳繩啦!

跳繩小學作文 篇3

  跳繩是一種簡單的體育運動。與其它許多體育運動一樣,跳繩也講究配合。跳繩時,手負責搖繩,腳負責跳動,手、腳要互相配合,以完成動作并保持連續(xù)性。

  跳繩的花樣很多,根據(jù)不同的分類方式分為許多種。如:正跳、反跳、單腳跳、雙腳跳、編花兒、邊跑邊跳等。把這些跳法組合起來,又能玩兒出新的花樣,如:單腳正編花兒、雙腳反編花兒、單腳正跳……

  初學跳繩時,由于身體沒有經(jīng)驗,造成身體配合不協(xié)調,常常造成不連貫,只能跳一下,多了就連不上。其實這并不難,只要肯練,不出半天,不連貫折毛病就會離你遠去。

  跳繩運動很簡單,只需要一根繩,且有小賣部里售價便宜,一般只售5角或1元。

  聽了我的介紹,你是不是動心了?趕快加入跳繩的行列吧!

  “編花兒”:跳繩的'一種跳法,與其它跳法不同的是搖繩時雙手要互相交叉,有單編和連編兩種。

跳繩小學作文 篇4

  為了增強體質,學校號召我們每天進行體育鍛煉并記錄。晚飯后,我跟著爸爸來到小區(qū)樓下跳繩。

  一分鐘跳繩能有多難?爸爸沖我喊:“準備,開始!”好嘞!我就像打了雞血似的,拼命甩動手中的繩子。70……80……漸漸地,我感覺自己的手臂、手腕、雙腿都越來越沉。不行,不能停!我咬緊牙關,繼續(xù)堅持。100、101……手臂的酸痛感越來越重,像掛著好幾個啞鈴,大腿也開始酸軟無力,腳下好似踩著棉花。“啪———”一不留神,繩子猛的打到了我的.腳趾上。哎呀,好疼,我真想蹲下身揉揉,可是不行,還在計時中呢。唉,為什么這一分鐘那么長呀?我重新調整好跳繩,使出全力跳。132……153下,怎么還沒有停呀,眼前冒出了一個又一個小星星,快撐不住了!

  “停!166個!贝丝,爸爸的聲音宛如天籟。我摸摸酸脹的手臂,敲敲不聽使喚的腿,像在太空漫步一般,晃晃悠悠地往回走。

跳繩小學作文 篇5

  今天爸爸、媽媽教我跳繩,可是我怎么也學不會。

  爸爸、媽媽對我說:“你看哥哥跳繩多好呀!蔽乙幌乱幌碌木毩暺饋硖K,可是還是跳不好。哥哥看見了就教我怎么跳,哥哥說:“跳繩就像兩只小手在劃小船一樣。”我就用哥哥教我的辦法去練習。我終于找到了感覺,慢慢地我就會跳,我開心極了。

  我知道要多練才能做好。

跳繩小學作文 篇6

  下課鈴響了,同學們像一只只快樂的小鳥,飛出教室,落在了綠盈盈的操場上……

  這時,整個操場沸騰了,參賽的選手摩拳擦掌,躍躍欲試;啦啦隊的同學們,手里拎著沉甸甸的水瓶,準備吶喊助威;那么多圍觀的人,站在那兒等著。我們 班主任晉老師來了,她從同學們的.表情上就看出了:“要拿第一,是我們班永恒的目標”。大家相互傳遞著一個信念“我對你有信心”。

  只聽一聲清脆的哨響,比賽開始了。我們班搖繩的同學,用力地甩動著臂膀,跳繩就像一個渦輪機飛快地轉動,只聽打在地上發(fā)出“啪啪”的響聲。剛開始, 我跳得十分順利,也配合得十分默契,只見繩子不停的從我們腳下滑過。跳著跳著我有點累了,稍一走神兒,腳底的動作就亂了。這時我身后的小華提醒我“別慌, 盯住前面的同學!边@時老師和同學們也用最大的聲音喊了起來“加油、加油”。讓我感受到了集體的力量,我想只要參賽,就要為班級爭光。我穩(wěn)住了神兒,和同 學們有節(jié)奏地穿梭在繩子之間,我們一上一下,忽高忽低,當雙腳剛落地,就像踩在了彈簧床上,又被彈了起來,這樣越跳越快,每個人都漲紅了臉,咬緊牙,告誡 著自己,堅持就是勝利,我們終于用集體的力量成功地演奏了一曲美妙的"合旋"。

  比賽繼續(xù)進行著,其他班的同學嘴角上也都洋溢著自信的微笑,我也給他們送去了賀彩。發(fā)表成績了,我們班獲得了年級第一名,我和同學們一起歡呼,一起擁抱,手拉手地把老師圍在了中間,這個集體多好啊!

跳繩小學作文 篇7

  最近,學校要舉行跳繩比賽,每個班級都在積極準備,當然,我們班也一樣。

  每節(jié)體育課,我們班的班主任都親臨現(xiàn)場,同學 都在努力 地練習。體育老師 說,趁我們練習的時候,選出幾名跳得好的同學參加比賽。于是,我努力地跳,跳錯了重跳,終于,體育老師第三個選了我。啊,我真高興 !

  有了比賽的資格,我更加刻苦努力,經(jīng)過三個月的訓練,我終于站在了比賽場地上。我心里陣陣激動 ,也有些緊張,生怕自己做不好,跳的個數(shù)不多。但是,我想到老師的鼓勵,也想到剛才上場的同學有的跳的`還不如我好,我就不太緊張了。

  比賽開始了,只聽裁判員老師一聲哨響,我和我的“對手”立刻開始比賽。在比賽要結束的時候,由于跳得時間 太長,我感覺腿有點酸,但我還是忍住了!班----”又聽一哨響,我停了下來。

  過了幾天,獎狀發(fā)了下來,哇,我是全校第四名耶!

跳繩小學作文 篇8

  跳繩比賽開始了。隨著哨聲響亮,急速的“呼喚”,我拿起跳繩,按照平常的速度“嗖嗖嗖”地跳了起來,十分投入?墒牵鹊轿覞M懷著希望去問成績時,這個成績卻讓我大跌眼鏡——才162個!我頓時氣炸了,心里感覺空蕩蕩的,完全沒有了以前跳了200多下的`神氣、自豪。我拼命想著:為什么會這樣?為什么。客蝗幻偷叵肫饋恚何易约阂苍跀(shù),明明晚數(shù)了一會兒,就算那樣可也有180多下!我剛想向那位給我數(shù)跳繩的姐姐講理,宣老師卻要我們集合了。

  正不服氣的、氣沖沖地向前走時的我,也聽到了我們整組的抱怨聲:“他們怎么可以亂數(shù)啊?”“對!我明明跳了一百七十多下,那個人只給我數(shù)了一百六十四下!”“真是的,我跳兩下他數(shù)一下,今天運氣真差!”“……”抱怨聲此起彼伏,止也止不住。

  回到教室,當宣老師聽到我們“打翻身仗”的成績時,瞪大了眼睛望著我們,過了一會兒才緩緩地說:“現(xiàn)在我都清楚了。小小年紀就知道說謊、騙人!兩百多個,甚至有三百多個,原來都是假的!”我們都低著頭,真是啞巴吃黃連——有苦說不出!

  唉,算了,這次就這樣過去吧!不過,我不得不承認,這是一次令人感到奇怪的跳繩比賽!

跳繩小學作文 篇9

  上一個星期天,我和表姐去樓下的小廣場玩起了跳繩。表姐可是個跳繩高手,一根綠色的跳繩被她甩的上下翻飛。她的腳底像安了兩個彈簧,快速的跳起、落下、跳起、落下……輕盈的`就像一只機靈的小鹿。表姐越跳越快,還不是的變換著花樣,忽而雙腿跳,忽而單腿跳,忽而向前跳,忽而向后跳……見表姐的跳繩技藝如此高超,我羨慕極了。下決心要學好跳繩。

  我拿起跳繩,學者表姐的樣子跳了起來,可這跟跳繩好像專門和我作對似的,不是絆住我的腳,就是纏住我的腿。我急得汗都流了出來。開始在心里埋怨這不聽話的跳繩。看到我狼狽的樣子,表姐笑著對我說:“別急,我來教你吧!闭f著,表姐開始給我做起了示范,又給我講解了跳繩的要領。我按照表姐說的要領,用力把繩子輪圓了,當繩子快要碰到腳時,迅速跳起,我居然跳過去了,我高興極了,又試著跳第二個,第三個……

  在表姐的指導下,我練了一次又一次,終于,繩子在我的手中使用自如了,我心里樂開了花。

  雖然學習跳繩的過程有些辛苦,可我掌握了一項本領,還是很高興。通過這件事,我明白了一個道理:無論做什么事情,只要找對方法,并堅持下去,就一定會成功。

跳繩小學作文 篇10

  今天,我們四(1)班所有同學和其它班的所有同學來到了寬闊的操場。

  比賽還沒有開始,操場上早已人山人海了。許許多多的同學在一個地方擠來擠去的,害得有許多同學摔倒在地上。

  后面的同學看不到前面。老師為了讓我們后面的看得到,就換了一個沒有人的地方,這樣我們后面的就可以看得一清二楚。

  比賽馬上就要開始了。許許多多的`同學出現(xiàn)在我們的眼前。有初中生和小學生。小學生是參加比賽的,初中生是數(shù)小學生跳了幾個的。里面沒能我們班的。

  比賽開始了。小學生飛快的跳了起來。比賽時間是1分鐘。許多同學跳了又跳。時間到了。他們馬上停了下來。登記完分數(shù)以后,就輪到下一組登場了。

  下一組上場了,里面有我們班的學生。但都是男的。我們班的同學都喊出了加油。

  一組又一組的同學登上了場,許許多多的同學正在喊著加油。

  我祝四(1)班拿個第一名。

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