當(dāng)前位置:育文網(wǎng)>作文>小學(xué)作文> 友情小學(xué)作文

友情小學(xué)作文

時(shí)間:2023-06-14 11:38:09 小學(xué)作文 我要投稿

【精華】友情小學(xué)作文匯編9篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的友情小學(xué)作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】友情小學(xué)作文匯編9篇

友情小學(xué)作文 篇1

  從軍訓(xùn)第一天開始,我就越來越喜歡劉宗科了,許多男同學(xué)也認(rèn)為他確實(shí)惹人喜歡。周鑫特別喜歡劉宗科,因?yàn)閯⒆诳茖λ诮M很大,這究竟是怎么回事呢?劉宗科是班上塊頭最大的男生,而周鑫是班上最愛最瘦的男生。在洗碗的時(shí)候,洗碗池邊人山人海,周鑫常常因?yàn)樘《鴶D不進(jìn)去,這時(shí)劉宗科總是主動(dòng)幫他洗碗。還有打水的時(shí)候,他總是義不容辭的提起桶,把這重活扛下來?傊畡⒆诳普娴暮芎茫芎?刹恢肋@樣的好事是否遭到天神的妒忌,一場風(fēng)波在我們之間掀起了那天深夜,大家都躺下了,周鑫還在和另一位同學(xué)聊天,他的聲音非常大,劉宗科提醒了他幾次,可不知怎么的'他總是降不下分貝。劉宗科終于火了,二話沒說,左手緊緊攥著拳頭,撲錯(cuò)來按住周鑫就是一拳,劉宗科可是身強(qiáng)力壯,何況被打的還是弱小的周鑫。

  果然,我們立馬聽到了周鑫的哭聲&嘶吼聲:“劉宗科!我跟你拼了!”這瞬息之間發(fā)生的事,讓我們不知所措,于是大家都開始勸架,“別激動(dòng),有什么事好好說嘛!”“是呀!要冷靜!”可不管怎么勸,劉宗科篡著拳頭的手從沒松開過,似乎已是一塊石頭再也不會(huì)松開,而周鑫的嘶吼聲也從沒間斷過,大家拉住他避免他和劉宗科接觸。正當(dāng)大家亂成一團(tuán)的時(shí)候,不知誰打叫了一聲:“劉宗科!你知道嗎?周鑫早把你當(dāng)成了哥哥!”一下子,整個(gè)寢室安靜了下來,劉宗科的拳頭也緩緩松開,緊張的氣氛緩解了許多,此時(shí)周鑫哭得更厲害了,可從哭聲中已聽不出憤怒。這時(shí)劉宗科眼里有了已種液體,大家的眼里也有,誰也沒過話,沉默了很久很久

友情小學(xué)作文 篇2

  時(shí)間見證了愛的執(zhí)著;生命見證了生活的苦澀;流水見證了時(shí)間的飛逝;成長見證了友情的可貴。

  友情是一首歌,秋冬的天氣容易使人感到一種凄涼,寒冷的天氣使人畏手畏腳的,而九年級的學(xué)生們還要面臨中考中的.體育考試。每個(gè)學(xué)生都是奮力一搏。所以總是會(huì)有很大的壓力與嚴(yán)格的規(guī)則。

  操場上九年級的某個(gè)班又在進(jìn)行長跑訓(xùn)練,現(xiàn)在正好是女生這一組?诹顒傁轮灰娋拍昙壍膶W(xué)生像脫了韁的野馬一樣,拼命的奔跑起來。

  突然戲劇性的一幕發(fā)生了,一個(gè)正在跑的女生突然向前撲了過去,摔了一跤,看樣子是摔的不輕,再加上地面比較硬,我們正準(zhǔn)備看這個(gè)女生如何被懲罰時(shí),前面的一個(gè)女同學(xué)好像發(fā)現(xiàn)了什么,突然停了下來,像摔倒的那位女生前跑去,蹲下來好像是關(guān)心她有沒有事,然后把她扶了起來,一步一步向前走去……

  我身旁的同學(xué)笑了起來,七嘴八舌的說:“真是笨蛋,管那么多干嘛,這會(huì)有好戲看了!倍覅s呆住了,望著那隊(duì)朋友,似乎懂得友誼的可貴,而我擁有過這么純真的友誼嗎?沒有……

  漸漸的,她倆個(gè)到達(dá)了終點(diǎn),是最后的那五名當(dāng)中的,在比賽中不管是什么原因,什么狀況,凡是后五名的一律受罰,這就是當(dāng)時(shí)的規(guī)則。

  正因?yàn)檫@樣,兩位好朋友一起受罰,如果留心看的話,會(huì)發(fā)現(xiàn)這兩位好朋友的臉上始終洋溢著最甜美的微笑,而且嘴唇在不停的動(dòng),因?yàn)樗齻冊诔獙儆谒齻兊囊皇赘琛?/p>

  友情是一首不畏懼任何困難的歌;友情是當(dāng)你最無助時(shí)的港灣;友情是那令人最感動(dòng)的一瞬間……

友情小學(xué)作文 篇3

  大雨紛紛,天空中電閃雷鳴。這壓抑的天氣和我壓抑的心情融合在了一起……

  那天,你騙我說:“我只是出去一下,很快就回來!倍覅s遲遲不見你的身影。但我卻一直都在等,我總以為你出國,到遙遠(yuǎn)的地方是借口,以此來進(jìn)行自我安慰。誰知道幾年過去了,你一直沒有回來。終于有一天,我知道你轉(zhuǎn)學(xué)了,搬家了;叵氘(dāng)天,你最后那一句話說出來時(shí),你的眼晴里明顯是有淚珠的。我也問過你,而你當(dāng)時(shí)卻說:“我眼睛進(jìn)沙子了……”沒想到那一別,竟是三年。

  三年,你在那個(gè)學(xué)校過的還好嗎?——我不知道。你有沒有被人欺負(fù)?——我不知道。你是否還記得我?——我不知道。但我知道,我們彼此的心是相通的。就像大詩人王勃說的:“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰!边@不是簡簡單單一句詩,還是朋友之間情感的升華。只要有一個(gè)知心的朋友,無論到天涯海角,也會(huì)感覺朋友就在自己的身旁。

  此時(shí)心情壓抑的我,又不由自主地想起我們兒時(shí)玩耍的情景。那時(shí),我們最愛玩的游戲,總是玩“躲貓貓”。可是,我也發(fā)現(xiàn),無論我們躲在什么地方,都能很快地找到對方,這難道不是朋友之間的心有靈犀嗎?如今,往日的嬉戲的`院落,卻是如此清冷。為什么熱鬧的院落變成了這樣?

  分久必合,合久必分。這一切命中注定。但命運(yùn)是不公平的。有的人,他與命運(yùn)抗?fàn)。有的人,聽天由命。而我和他,與命運(yùn)抗?fàn)幍降。因(yàn)槲覀兌紙?jiān)信,你雖然不在,但我們的友情卻是永恒的。我們永恒的友情,是不會(huì)被距離阻攔的。我們也應(yīng)該堅(jiān)信,總會(huì)有那么一天,與命運(yùn)抗?fàn)幍奈覀儯瑫?huì)在某一個(gè)時(shí)刻,某一個(gè)地方,再次相遇……

友情小學(xué)作文 篇4

  我,是一個(gè)人緣挺差的人,我不像其他同學(xué)身邊整天都會(huì)有一大群圍著。我每天看著那些人緣挺好的人在班上和其他同學(xué)一起打鬧時(shí),心里就會(huì)莫名地涌出一種羞澀感。我又何嘗不希望多一些朋友在身邊呢?

  “害怕與他人交往,放棄與外界接觸,拒絕與他人溝通,把自己封閉在一個(gè)狹小的個(gè)人空間里,卻又無法抑制對交往和友誼的渴求,總是希望別人能夠主動(dòng)接近、關(guān)心自己……”品德老師在講臺上滔滔不絕的講著。講到這兒,心里猛地一顫,難道我正如同品德老師所說的那樣嗎?我不相信。

  呆呆的我,看向窗外那一片碧綠的青山。在風(fēng)中凌亂,顯得如此可憐、孤寂、平淡。對于窗外的景色,大部分的人只會(huì)注意到那碧綠的青山,而忽略掉那使青山變青的大樹,忽略掉那使大樹變綠的樹葉。同樣,在大多數(shù)人眼中,我就是那能使大樹變綠,使青山變美的小樹葉,不被注意——自然、樸素。

  我是一個(gè)被眾人忽略的葉子,一個(gè)常被機(jī)會(huì)忽略的角色。學(xué)習(xí)上,我不算是能力者;比賽時(shí),也會(huì)因莫名的羞澀而緊張即而失敗。

  冬天的學(xué)校,沒有春天是的新意,沒有夏天的酷熱,對于我來說,有的也只是死一般的沉寂,就如同我的未來一樣的虛無、漂渺。

  我多么希望在我的一生中會(huì)遇到像鐘子期與伯牙那種純潔的友誼呀,這當(dāng)中沒有利用,沒有壞心眼,有的只是對方的真心。在需要彼此的關(guān)愛時(shí)出現(xiàn)。在寂寞、孤獨(dú)時(shí),給予彼此溫暖;在成功時(shí),于彼此分享喜悅和快樂;在失敗時(shí),激勵(lì)彼此繼續(xù)前進(jìn);在順利時(shí),告誡彼此冷靜;在遇到挫折時(shí),給予彼此信心,勇氣和力量。我相信,總會(huì)有那么一個(gè)人出現(xiàn)的.,賦予我真正的友誼,要的只是時(shí)間。相信不是每只笨鳥都能先飛,不嘗試便只能后退;不是每一道江流都能入海,不流動(dòng)的便成了死湖。

  總之,人生如畫,友誼使畫面中最美妙的色彩,友誼是一座火爐,溫暖了我們的人生。

  愿你的生命中有足夠多的云翳,來造成一個(gè)美麗的黃昏。我相信,只要能堅(jiān)持下去,就一定會(huì)有分真摯的友誼降臨在我身邊。

友情小學(xué)作文 篇5

  最近我已經(jīng)感覺到我在漸漸疏遠(yuǎn)我曾經(jīng)最好的朋友,可我不知道這是為什么,直到她在我的空間發(fā)了這么一段話:

  自從,上次,我考過你了,本來準(zhǔn)備感謝你,可你卻漸漸疏遠(yuǎn)了我,這是為什么?難道是因?yàn)槲业墓饷⒁呀?jīng)散發(fā)了出來,已經(jīng)不是在需要你保護(hù)的那個(gè)可憐的女孩了嗎?,可,我能有今天的`光芒,都是因?yàn)槟阍诒澈竽母冻,在我轉(zhuǎn)來時(shí)唯一關(guān)心我的人,是你;當(dāng)我被欺負(fù)時(shí)唯一站出來的人,是你;當(dāng)別人都嫌棄我的時(shí)候還成天跟我在一起保護(hù)我叫我題以致失去了許多朋友的人,是你;唯一聽我訴說安慰我但自己卻躲起來偷偷哭的人,還是你。我曾經(jīng)問過你為什么,你說你是巨蟹座,天生喜歡保護(hù)弱小的人?晌抑谰扌纷彩亲钊菀资軅男亲?蔀槭裁茨悴辉倮砦艺娴氖且?yàn)槲乙呀?jīng)釋放出我的光芒已經(jīng)不再需要你的保護(hù)了嗎?......

  我....這時(shí)淚,不知道為什么落了下來......

友情小學(xué)作文 篇6

  小時(shí)候,我曾幾度坐在屋外的臺階上,看那天空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星,幻想那么多顆星星里都有屬于自己的友誼,而屬于我的星星又在哪里呢?

  今天,在家里看了電影《星空》,在人生最最純?nèi)磺页錆M想象力的幾年里,主人公與爺爺在深山里度過。古樸的小木屋和靜寂迷人的夜空,是她記憶深處最遙遠(yuǎn)和篤定的依戀?墒墙K于有一天小美要離開這里,她隨著爸爸媽媽回到城市生活。繁華的都市五光十色,卻無法帶給她些許的歸屬與感動(dòng)。主人公認(rèn)識了和她相似的境遇與心境的同學(xué),然而他們成為最要好的朋友。某一天,小美的爸爸媽媽選擇分手,而她也終于決定回到深山,帶著她的好朋友小杰,一同去仰望那久違已久的.星空……看完了這部電影我走在路上看著那來來往往的行人有說有笑。我就在想:如果世界上每一個(gè)人都對自己的朋友都像電影里面那樣敞開心扉沒有一點(diǎn)的顧慮就不會(huì)鬧矛盾,形同陌路。從初一進(jìn)校到初中快要畢業(yè)了,我們的班主任常常說:‘初中的友誼是最重要的,因?yàn)樾W(xué)你不懂什么叫友誼,到了高中你沒有時(shí)間交朋友,只有初中這個(gè)階段才會(huì)明白什么叫作真正友誼。”我一開始聽班主任說我覺得很搞笑,直到現(xiàn)在終于明白了這里面的道理。

  我有兩個(gè)非常要好的朋友張和馬,雖然也有一些吵吵鬧鬧但是都非?斓暮秃昧。只有這一次我們吵架了,只是因?yàn)閺埌盐乙路目圩咏o扯掉了,我讓她給我們的寢室管理員幫我縫好,她說:“我給你縫。”我聽到這句話有一點(diǎn)不舒服就說:“不用你縫了。”生氣的扯掉了衣服,把臉轉(zhuǎn)向了另一邊。她看見說:“不就是一個(gè)扣子,至于嗎?”我沒有理她就走了……到了晚自習(xí)她問我:"如果真的為了一顆扣子這樣,我想我們還是都靜一靜“我知道她什么意思。就強(qiáng)忍著眼淚趴在桌子上,不知不覺的想起了我們一起吃飯,一起在寢室和管理員對抗,想起了初一進(jìn)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  雨天,即使不見星空,但,星星還是在那里。所以,珍惜友誼。

友情小學(xué)作文 篇7

  人在自己的生涯中,要接觸各種各樣的紀(jì)元,結(jié)交眾多的朋友。但是,不管怎么說,能擁有同自己同甘共苦的朋友,是我著這一生中最為珍貴的友情。

  時(shí)間說每天都是一個(gè)機(jī)會(huì),人生說生命要懂得體會(huì),月兒說思念最讓人憔悴,友情說少見面無所謂,只要記得才是可貴。

  好友提醒;天冷了多保重身體。

  一條信息,一句語言,一聲問候的話語讓我感受到友情的可貴--它是點(diǎn)綴青春的.,圣潔生命的樂曲,是無比美好的青春的贊歌,請諸位把手悄悄地放在胸前,你們一定回感覺到這詞語就像火焰一樣在胸前燃燒。

  當(dāng)初是友情,是他讓我支撐到現(xiàn)在的。當(dāng)初若沒有友情可能也就沒有現(xiàn)在的我,是朋友那真摯的話語讓我一顆凍在冰雪中的心重新燃起了火焰,讓我再一次對生命充滿希望。朋友雖沒讀了。但是當(dāng)初的那份友情卻永遠(yuǎn)也忘不了。是的,少見面無所謂,只要記得才是可貴。朋友的話語使我擁有了對未來的希望。朋友并不是成績不好而不讀,而是因?yàn)樗X得讀書很累,希望能幫助他家增加收入(鄉(xiāng)村的社會(huì)現(xiàn)象是這樣,不是讀書就是打工。)。朋友的思想很先進(jìn)。他總會(huì)告訴我一些人生哲理。讓我獲益匪淺。例如;棋道即人道,哪怕生命的棋勢再險(xiǎn)再惡,哪怕自己只剩下小小一卒,我也堅(jiān)信地拼搏,拼搏,耐心地等待。還有支撐右傾的,是尊敬和信賴的觀念,是永不背叛朋友的誠實(shí),是朝著一個(gè)崇高的理想攜手沖破艱難困苦的勇氣等等。同他在一起七年了,在他的身邊學(xué)到了的東西是難以計(jì)算的。他的思想先進(jìn),品質(zhì)優(yōu)美,是一個(gè)好知己。能擁有他這樣的好朋友,能擁有如此真摯的友情是人生中的一大快事。

  我擁有這世上美好的友情,我很快樂。朋友,我想告訴你一句;好好珍惜友情吧。珍惜友情亦是珍惜希望。擁有友情,亦是擁有希望……

友情小學(xué)作文 篇8

  友誼是茶,是人生中最值得品味的,在茶中放牛奶,就像朋友之間加上了功名利祿,友誼變了質(zhì)。自私者在友誼面前不肯付出,遲遲體味不到友誼的意義;庸懶者在友誼面前退退縮縮,嘗不到友誼的味道;無私者在友誼面前無私奉獻(xiàn),他的一生都是甜的,友誼是純潔的,朋友之間更應(yīng)以誠相待。

  那是發(fā)生在越南的一個(gè)孤兒院里的故事,由于飛機(jī)的狂轟濫炸,一顆炸彈被扔進(jìn)了這個(gè)孤兒院,幾個(gè)孩子和一位工作人員被炸死了。還有幾個(gè)孩子受了傷。其中有一個(gè)小女孩流了許多血,傷得很重!

  幸運(yùn)的是,不久后一個(gè)醫(yī)療小組來到了這里,小組只有兩個(gè)人,一個(gè)女醫(yī)生,一個(gè)女護(hù)士。

  女醫(yī)生很快的進(jìn)行了急救,但在那個(gè)小女孩那里出了一點(diǎn)問題,因?yàn)樾∨⒘髁撕芏嘌枰斞,但是她們帶來的不多的醫(yī)療用品中沒有可供使用的血漿。于是,醫(yī)生決定就地取材,她給在場的所有的人驗(yàn)了血,終于發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)孩子的血型和這個(gè)小女孩是一樣的?墒,問題又出現(xiàn)了,因?yàn)槟莻(gè)醫(yī)生和護(hù)士都只會(huì)說一點(diǎn)點(diǎn)的越南語和英語,而在場的孤兒院的工作人員和孩子們只聽得懂越南語。

  于是,女醫(yī)生盡量用自己會(huì)的越南語加上一大堆的手勢告訴那幾個(gè)孩子,“你們的.朋友傷得很重,她需要血,需要你們給她輸血!”終于,孩子們點(diǎn)了點(diǎn)頭,好像聽懂了,但眼里卻藏著一絲恐懼!

  孩子們沒有人吭聲,沒有人舉手表示自己愿意獻(xiàn)血!女醫(yī)生沒有料到會(huì)是這樣的結(jié)局!一下子愣住了,為什么他們不肯獻(xiàn)血來救自己的朋友呢?難道剛才對他們說得話他們沒有聽懂嗎?

  忽然,一只小手慢慢的舉了起來,但是剛剛舉到一半?yún)s又放下了,好一會(huì)兒又舉了起來,再也沒有放下了!

  醫(yī)生很高興,馬上把那個(gè)小男孩帶到臨時(shí)的手術(shù)室,讓他躺在床上。小男孩僵直著躺在床上,看著針管慢慢的插入自己的細(xì)小的胳膊,看著自己的血液一點(diǎn)點(diǎn)的被抽走!眼淚不知不覺的就順著臉頰流了下來。醫(yī)生緊張的問是不是針管弄疼了他,他搖了搖頭。但是眼淚還是沒有止住。醫(yī)生開始有一點(diǎn)慌了,因?yàn)樗傆X得有什么地方肯定弄錯(cuò)了,但是到底在哪里呢?針管是不可能弄傷這個(gè)孩子的呀!

  關(guān)鍵時(shí)候,一個(gè)越南的護(hù)士趕到了這個(gè)孤兒院。女醫(yī)生把情況告訴了越南護(hù)士。越南護(hù)士忙低下身子,和床上的孩子交談了一下,不久后,孩子竟然破涕為笑。

  原來,那些孩子都誤解了女醫(yī)生的話,以為她要抽光一個(gè)人的血去救那個(gè)小女孩。一想到不久以后就要死了,所以小男孩才哭了出來!醫(yī)生終于明白為什么剛才沒有人自愿出來獻(xiàn)血了!但是她又有一件事不明白了,“既然以為獻(xiàn)過血之后就要死了,為什么他還自愿出來獻(xiàn)血呢?”醫(yī)生問越南護(hù)士。

  于是越南護(hù)士用越南語問了一下小男孩,小男孩回答的很快,不加思索就回答了;卮鸷芎唵危挥袔讉(gè)字,但卻感動(dòng)了在場所有的人。

  他說:“因?yàn)樗俏易詈玫呐笥!?/p>

  人生路漫漫,多少坎坷,多少社會(huì)之間的爾虞我詐,多少痛苦與歡樂,都要有朋友分享。把快樂分給朋友,成了幸福,朋友就是我們生活中的一縷陽光。友誼是人生的調(diào)味精,也是人生的止痛藥,人的一生不可缺少友誼呀!

友情小學(xué)作文 篇9

  在一個(gè)茂密的叢林里,有一只小鳥,它沒有一個(gè)朋友,因此,它常常為這件事而苦惱。它就去問媽媽:“媽媽,我應(yīng)該怎么做,才會(huì)有一個(gè)好朋友呢?”它的媽媽說:“我的孩子,只要樂于助人,就會(huì)有很多朋友。小鳥聽了后,對媽媽說了聲謝謝,就去干好事了。

  小鳥在叢林里飛來飛去,就是沒找到一個(gè)需要幫助的動(dòng)物,它來到小河邊,聽見有一只螞蟻在喊救命,就急忙往下看,原來,那只螞蟻被困在了河里,快要淹死了。小鳥急忙飛下去,輕輕的叼著螞蟻,把它救上了岸。螞蟻對小鳥說:“謝謝你,小鳥。以后我們就是朋友了,有什么事就找我。”小鳥開心極了。

  有一年,叢林里鬧了旱災(zāi),樹木都枯萎了,小鳥正餓得慌,這時(shí),螞蟻來了,給它了很多食物,對它說:“你先前救了我的命,現(xiàn)在我來救你了!笨墒,這些食物小鳥一口就吃了,螞蟻便把自己所有的食物都給了小鳥。

  旱災(zāi)過后,小鳥靠螞蟻的食物活了下來,可是螞蟻卻不見了,找了很久,終于,在一棵下,小鳥看到了螞蟻的.尸體。小鳥哭了,螞蟻為了救自己的命,讓自己餓死了,小鳥明白了:如果一個(gè)人沒有一個(gè)朋友,那他的一生是悲慘的,所以,我們應(yīng)該珍惜友情。

【友情小學(xué)作文】相關(guān)文章:

友情小學(xué)作文01-15

友情小學(xué)作文09-14

友情的小學(xué)作文02-17

關(guān)于友情的小學(xué)作文03-19

【精選】友情的小學(xué)作文10篇03-01

精選友情的小學(xué)作文5篇03-02

友情小學(xué)作文(精選15篇)01-16

精選友情的小學(xué)作文八篇02-21

【精選】友情的小學(xué)作文9篇02-21

精選友情的小學(xué)作文8篇02-23