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小學(xué)作文400字

時(shí)間:2023-06-17 18:29:47 小學(xué)作文 我要投稿
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小學(xué)作文400字匯編8篇

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)作文400字8篇,希望對大家有所幫助。

小學(xué)作文400字匯編8篇

小學(xué)作文400字 篇1

  今天在課上老師讓我們默讀了法國小說家都德的短篇小說《最后一課》,讀完這篇文章后,我被深深地震撼了。

  這篇文章向我們展示了一個(gè)頑皮、不愛學(xué)習(xí),也不知道什么是國家命運(yùn)、民族尊嚴(yán)的男孩形象——小弗郎士。通過上最后一節(jié)法語課,他認(rèn)識到普魯士軍隊(duì)不僅占領(lǐng)了他的家鄉(xiāng),還要?jiǎng)儕Z他們學(xué)習(xí)本民族語言的權(quán)利,實(shí)行奴化教育,這使得小弗郎士在心靈上、精神上受到了極大的震動(dòng)。在最后一堂法語課上,小弗郎士有對自己的'悔恨、有對侵略者的痛恨,心情久久不能平靜。當(dāng)韓麥爾先生翻開教材,開始講法語課時(shí),小弗郎士對自己平時(shí)最討厭的語法,居然“全都懂”,覺得韓麥爾老師“講的似乎很容易、很容易”。但是一切都已經(jīng)晚了。

  是的,就像韓麥爾先生所說的“亡了國當(dāng)了奴隸的人民,只要牢牢記住他們的語言,就好像拿著一把打開監(jiān)獄大門的鑰匙!

  母語對于一個(gè)國家、一個(gè)民族是不可分割的一部分,是文明的承傳載體。如果母語沒了,國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)將不復(fù)存在。因?yàn)橐粐嗣裾Z言彼此不通,就是一盤散沙。

  那么,外語與母語到底哪個(gè)重要呢?

  如今這個(gè)社會(huì),不學(xué)英語你就別想上高中大學(xué),更別想找個(gè)好工作了。既然外語如此重要,學(xué)外語的人多就不奇怪了,F(xiàn)在連幼稚園都開設(shè)英語課了。英語成了全球通用的“國際普通話”,其他語種已經(jīng)受到嚴(yán)重威脅,面臨消失的危險(xiǎn)……這是不能忽視的。

  讓我們以小弗郎士的經(jīng)歷為戒,好好學(xué)習(xí)自己的母語、好好珍惜現(xiàn)在的美好生活吧!

小學(xué)作文400字 篇2

  “故鄉(xiāng)的山,故鄉(xiāng)的云……”一首《故鄉(xiāng)》勾起了我對家鄉(xiāng)的思念。

  周末,我和媽媽回到了闊別已久的故鄉(xiāng)。

  一路上,鳥語花香,綠樹紅花,高樓大廈矗立在市區(qū),綠化精致的中心花園數(shù)不勝數(shù)。家鄉(xiāng)的變化真大啊!

  這時(shí),汽車拐進(jìn)一條熟悉的小路,我下了車,看見童年的好伙伴陳紫杰正在路口,看見我來了,向我招招手:“好久不見!”“是啊,你過得怎么樣。俊薄斑^得挺好的,我現(xiàn)在已經(jīng)是一名優(yōu)秀的環(huán)境師,為環(huán)境保護(hù)做出了巨大的貢獻(xiàn)呢。”走著走著,我發(fā)現(xiàn)路上閃著光,仔細(xì)一看,以前的泥濘小路已不存在了,現(xiàn)在的地是透明的,像玻璃一樣倒映出地面上的一切!斑@樣的路,不會(huì)碎嗎?”“不會(huì)的'。那可不是玻璃,那叫堅(jiān)石,堅(jiān)硬又透明,特別是在夜晚,會(huì)自己發(fā)光,省去了路燈!

  不一會(huì)兒,就到了村子,村口有個(gè)大門,上面寫著“自然度假村”,鄰居在村口迎接我們,噓寒問暖,我問:“這兒什么時(shí)候成為度假村了?”陳紫杰解釋說:”現(xiàn)代的人厭倦了繁華的都市,向往自然的生活,因此我把農(nóng)村變成了度假村,保護(hù)這里的環(huán)境!蔽铱匆娢羧掌婆f不堪的農(nóng)屋,變成了寬敞的小洋房;曾經(jīng)又臟又臭的小溪變得清澈明亮,還游著活蹦亂跳的小魚兒;四處綠樹成陰,鮮花盛開,真美啊!

  “故鄉(xiāng)的山,故鄉(xiāng)的云……”我仿佛又聽到了那美麗的旋律。我愛我的故鄉(xiāng)。

小學(xué)作文400字 篇3

  明媚的春天來到了。春姑娘給垂柳脫去灰白的衣裳,又換上淡綠的外套,讓綠色的翡翠飛上枝頭,讓輕柔的枝條婆婆起舞。那柔嫩的枝條像許多纖細(xì)的小手,愉快地接受春姑娘的愛撫,柳樹時(shí)而隨春姑娘跳起婀娜多姿的舞蹈,時(shí)而直垂向地面表演著精彩的.雜技,每個(gè)動(dòng)作似乎都在向給柳樹生機(jī)的春姑娘表示感激之情。春天的柳枝這么美麗,讓我想起一首詩“碧玉妝成一樹高,萬柳垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀!

  炎熱的夏天來到了。一棵棵茂密的柳樹遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一朵朵“綠云”,一陣微風(fēng)吹過,“綠云”在風(fēng)中起舞,知了在枝頭沒完沒了地叫著,好像在說:“好熱,好熱!”可是,小朋友們卻不怕熱,你瞧,在陰涼柳樹樹蔭下,嬉戲、唱歌、跳舞和乘涼。

  金色的秋天來到了,柳樹上的葉子由深綠變成了黃綠,再是淺綠,最后成為深黃。風(fēng)一吹,葉子翻了一個(gè)筋斗,像一只只蝴蝶飄然飛了下來,落在了小路上,給小路鋪了一層黃地毯。

  柳樹不僅僅這么美麗,還有許多作用呢!如果你上了火了,那就得請柳樹專家了!你把柳樹的柳葉洗干凈,然后,把柳樹泡成茶喝了,你的火就會(huì)慢慢地去掉。如果你覺得你以前編的竹筐不好,也得請柳樹伯伯了!你把葉子都摘掉,回去泡茶,把柳枝編成柳筐。你還可以用柳枝編一個(gè)花籃,把花籃掛在墻上當(dāng)裝飾品,一定會(huì)很漂亮的。

  我愛柳樹,更愛一年四季的柳樹。

小學(xué)作文400字 篇4

  我從出生到有意識的時(shí)候,就有很多奇特、美妙的理想。這些理想時(shí)刻地激勵(lì)我、鼓勵(lì)我。使我不斷成長,讓我有決心。

  一次,我在電視臺(tái)上看到許多地方受到嚴(yán)重的自然災(zāi)害――地震。我看到人們驚恐的神態(tài),我心頭怦然一震。當(dāng)時(shí)我想:國家為什么不能阻止地震發(fā)生呢?為什么不能防范呢?后來,我聽爸媽說國家科技還沒那么發(fā)達(dá)、先進(jìn)。我能體會(huì)到他們的`嘆息。就從這時(shí),我心頭暗暗有了一個(gè)念頭:我要當(dāng)科學(xué)家,要讓國家能夠阻止地震的發(fā)生。

  在我上高年級的時(shí)候,我才深知當(dāng)科學(xué)家這個(gè)理想是多么艱難。我自己都想放棄了。我就坐在那里發(fā)呆。咦!不知不覺自己進(jìn)入了夢境似的。我看到自己當(dāng)了科學(xué)家,自己正在努力制造防止地震的一種儀器。這時(shí),地震突然發(fā)生了,我不斷努力地制造防止地震的儀器。終于,在千鈞一發(fā)的時(shí)刻,我成功了。我立刻來到現(xiàn)場阻止了地震。啊!我從夢境中走出來了。

  這個(gè)夢境使我下定決心要努力。因?yàn)椴还苁裁词露家袥Q心才能實(shí)現(xiàn)。

  我就報(bào)著這個(gè)決心努力奮斗、好好學(xué)習(xí)。我想以后我一定會(huì)成功的。會(huì)給人們、祖國爭光,會(huì)成為科學(xué)家。

小學(xué)作文400字 篇5

  南方的雪,物以稀為貴。今年卻落了下來,但我卻無心欣賞。

  我因病住院了,只能躺在白色的病床上,遙望著窗外紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪。雖說病床也是白色的,卻不及雪花擁有的生靈。江南的雪,可是滋潤美艷之至了,那是還在隱約著的青春的消息,那是玲瓏剔透嬰兒的皮膚。別的孩子應(yīng)該都在打雪仗、堆雪人吧,而我只能呆呆地望著窗外。

  我靜靜地躺在床上,心里多么希望能出去擁抱雪花。我這是有多久沒見過雪了,如今雖然見到了,卻無法摸到它的'生命。雪撒在屋上、樹上、地上,從高處的窗往下望,一切都是白茫茫的,給這個(gè)世界增添了別樣的生機(jī)。樓下有幾個(gè)孩子臉凍得通紅,像紫芽姜一般的小手,七八個(gè)一齊來堆雪人。因?yàn)椴怀晒,一個(gè)父親也來幫忙了,雪人就堆得比孩子們高的多,這上小下大的一堆,仿佛另外一個(gè)世界的精靈,那么潔白、明艷,以自身的滋潤相粘結(jié),神采奕奕。孩子們是如此的歡樂,而我連雪都摸不到,確是如此的孤單、寂寞。

  窗,隔開了我和雪的世界。

小學(xué)作文400字 篇6

  星期四這一天,我早早的來到了學(xué)校。接著等待同學(xué)們的到來。當(dāng)老師來了叫我們排列的時(shí)候,我們以最快的速度把桌椅搬到了后面,準(zhǔn)備排列。排列兩三遍后,就有人開始催了。我們排著整齊的隊(duì)伍來到合唱場地,我們?nèi)巳硕紤阎闷娑志o張的心情坐在椅子上。

  在我們正中央是合唱的.地方,那兒設(shè)有多個(gè)話筒,以便唱大聲。我們坐的椅子都是汽車、飛機(jī)的那種,打開扶手,把里面的東西拉出來,那就是一個(gè)餐盤或是寫字板。在合唱地方的后面就是配音室了,它會(huì)按照每班唱什么歌而放音樂的。在舞臺(tái)前面還有幾位老師來打分。

  秦校長講完事件后,開始大合唱。主持人用了響亮的聲音對觀眾表示合唱開始。第一班唱的是共產(chǎn)主義接班人、故鄉(xiāng)的小路,他們用了他們動(dòng)聽的聲音告訴觀眾他們是最棒的。第二班唱的是共產(chǎn)主義接班人、雪花亮晶晶。他們用豪邁的聲音告訴我們,他們是不可戰(zhàn)勝的。一班又一班,輪到第八班的時(shí)候,我們就去準(zhǔn)備了。

  終于輪到我們出場了,我想:我們班以前都是拿倒數(shù)的,雖然我以前不能為班級爭光,現(xiàn)在我要一展歌喉的唱出來。告訴別人,我們不再會(huì)是倒數(shù)了。我們?nèi)嗑臀,開始唱歌。我們用嘹亮的聲音,甜美的語氣唱完了共產(chǎn)主義接班人和故鄉(xiāng)的小路。唱完后,我們又回到座位上,繼續(xù)觀看合唱。

  九點(diǎn)多的時(shí)候,我們又排著整齊的隊(duì)伍回到教室。

  今天的大合唱可真有意義!

小學(xué)作文400字 篇7

  我是一只在清亮河里的青蛙,在河邊有著一片片翠綠的楊柳,風(fēng)一吹柳樹就隨風(fēng)飄起,河面上還長滿了荷花,夏天的晚上我就跳到上面一展我響亮的歌喉。

  后來有人在我們身旁圍上了墻,并把我們叫為公園,先一開始我們?yōu)檫@很高興,這些人先運(yùn)來各種小花種在樹下,小山坡上引的各種蜜蜂也來采蜜,陰雨過后是明媚的'陽光,相反明媚的陽光過后卻是陰雨。

  公園開放了,當(dāng)天公園里來了許多人,他們是來踏青的,他們不走水泥做的路面,直接從青青的小草上面踩過,一片片小草的哭聲在我耳邊響起,它們也是有生命的呀,它們也會(huì)感到痛的呀,有的人在柳樹上刻著:某某某到此一游。有人亂扔吃的東西,害得清潔工打掃了一天。

  這一天,我正在荷葉上唱歌,突然一塊石頭向我扔來,我躲閃,卻還是被擊中了,昏迷中的我聽見一陣哈哈的笑聲便掉進(jìn)河里,什么也不知道了,等我醒來時(shí)見我正在水草醫(yī)院里的病床上休息,剛一動(dòng)就感受到鉆心的疼痛。

  過了四個(gè)星期,我上到水面上一看,花兒被游人們踩死了,小鳥被人拔掉了毛在那里發(fā)顫,河里有著厚厚的油污發(fā)出惡心的氣味。

  最后我們決定離開這個(gè)我們自己的土地,去其它的地方,當(dāng)天我們各種魚,青蛙、蝦子……還有各種動(dòng)物懷著悲傷的心情離開了這片的土地,去尋找新的地方。

小學(xué)作文400字 篇8

  周六下午,張老師帶我們在“四季鮮花”店,給我們上了一堂有趣的插花課。

  “插花時(shí),要讓花的高度超過花籃提手的頂部,要將花插成一個(gè)三角形……”花店的老師給我們邊講解邊示范,同學(xué)們都津津有味地聽著。老師剛講完插花的技巧,我就迫不及待地插起了花。我先小心翼翼地拿起了一支紫色的康乃馨插了起來。我把康乃馨先豎著放在花籃上比較了一下高度,然后用剪刀又小心地剪去了多余的部分,再把剩下的部分輕輕地插在花泥上。插完后我先左右看了一下插在花籃里的康乃馨,哈哈,自我感覺不錯(cuò)。心想:誰說只有女孩子手巧,我也一定會(huì)插出一個(gè)漂亮的花籃的。

  接著我又小心翼翼的.往花籃里插小雛菊。我先把一束粉色的小雛菊用剪刀剪好長度,插在花泥里?墒撬行‰r菊插完后,總感覺還缺點(diǎn)什么。于是,我抬頭看了看周圍同學(xué)們插的花籃。忽然靈機(jī)一動(dòng),急忙從地上撿起幾支帶葉的小綠枝,插在了花叢里面,經(jīng)過我這一次點(diǎn)綴,花籃變得更漂亮了。終于大功終于告成了,真美呀!我看著自己插的花籃,不由高興地笑了起來。

  同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)插完花籃了,分別給自己插的花籃起了好聽的名字。老師挨個(gè)給我們的作品進(jìn)行了點(diǎn)評,聽著老師的點(diǎn)評,欣賞著眼前的漂亮的花籃,同學(xué)們的臉上都露出了自豪的神情。

  “咔!”我將花籃高高地放在頭頂,讓老師給我拍了一張照片。雖然這堂新鮮的課時(shí)間并不長,但它隨著這張照片會(huì)永遠(yuǎn)留在了我的心中!

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