可愛的小學作文

時間：2023-06-18 18:27:27 小學作文我要投稿

【實用】可愛的小學作文匯總8篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的可愛的小學作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【實用】可愛的小學作文匯總8篇

可愛的小學作文篇1

　　一雙有神的大眼睛，小巧玲瓏的鼻子，靈敏的耳朵，一頭看起來很清爽的黑發(fā)，這就是我們的音樂老師——王老師。

　　王老師是一個幽默風趣的女老師。雖然我們時常會使她生氣，可她從不把這些小事放在心上，那種對學生的怨氣，一會兒就拋到九霄云外去了。她是一個性格活潑可愛的`女老師。

　　記得有一次，來自青海的老師來我們班聽音樂課，王老師很自然地使大家都保持了安靜的課堂氣氛，每一位聽課老師都能感覺到王老師對大家的影響力，但是音樂課不同于其它課程，畢竟還需要課堂互動環(huán)節(jié)。于是，后來王老師略施小計，就不失風度地吊起了我們的激情，使同學們在原本安靜的課堂上，抑制不住激情地高歌一曲，聲音洪亮，飽含深情，不過總是這樣合唱未免有些枯燥，于是精明的王老師馬上又給我們出了一個新主意，她滿面春風地說：“同學們，你們想不想和客人們一起互動��？”

　　同學們當然想和聽課老師一起互動了，于是王老師倡議大家可以跟客人配合著把今天學的《跳竹桿》舞出來，說罷她便放起了音樂。在充滿激情的音樂背景下，同學們頓時來了興趣，紛紛大膽地與客人互動跳起舞來，那些老師們像一群老頑童快活地唱啊跳啊……將課堂氣氛調(diào)動得活力四射。當時，和我互動的正好是王老師，我和王老師拉成一個圈兒，無憂無慮地唱著，我們一邊唱，還一邊配上幾個有趣的動作，同學們都忙得樂不可支，大家感覺這堂音樂課釋放了自己平時學習生活中產(chǎn)生的許多壓力，那些老師也一定感覺釋放了來自工作上的壓力，只見他們的臉上也笑靨如花……

　　不知不覺，一堂快樂的音樂課就這么過去了，客人老師給予我們很高的評價，王老師就這樣以她睿智高超的授課技術(shù)，完成了一堂生動有趣的音樂公開課。這就是我們的音樂王老師——一位充滿智慧的可愛老師。

可愛的小學作文篇2

　　小時候我可是家里的'開心果，讓我講個故事給你聽聽吧。

　　小時候媽媽教我數(shù)數(shù)，我很快就學會了，媽媽拿出一袋糖，我以為媽媽要給我吃呢，馨兒，乖寶貝兒，你數(shù)數(shù)這些糖有多少塊，數(shù)完了媽媽就給你吃，唉！媽媽的職業(yè)病又犯了，沒辦法，母命難違，1、2、3、4、5、6、7、8、9、10，媽媽，有十塊。馨兒，給媽媽六塊糖，你還剩幾塊？1、2、3、4，還剩四塊。那么給爸爸四塊糖，你還剩幾塊？當我把四塊糖放在爸爸手里時，又迅速都搶回來，大哭道：不給了不給了，再給我一塊也沒有了。爸爸媽媽大笑起來，我趕緊把糖放進口袋里，說：糖沒有了，叫大老虎偷走了，爸爸又逗我說：馨兒沒把糖看好，爸爸要打馨兒屁股。我聽了，往地下一坐說：屁股沒有了，你打媽媽的吧。爸爸媽媽笑得更厲害了。

　　瞧，我很可愛吧，快來和我交朋友吧。

可愛的小學作文篇3

　　奶奶家養(yǎng)了一只小狗，它的名字叫小白。它的身長大約二三十公分，還不到一歲。它身上的毛大多數(shù)都是白色的，其中還夾雜著一些黃色和黑色的毛。它有一只黑黑的靈敏的鼻子，一雙大大的明亮的黑眼睛，像兩個黑色的玻璃球，一雙耳朵長長的耷拉著。

　　它第一次見到我的時候，小狗對我還很陌生，追著我亂叫，只過了一會，它就記住我了，也不再沖我亂叫了，它真是只聰明的小狗。我隔一兩星期回去一次小白都還記得住我，老遠看見我就汪汪的叫個不停。小白還是一只調(diào)皮的小狗，小狗吃的.不是山珍海味，小狗不喜歡吃蔬菜和水果。它最喜歡吃排骨，每次吃的也不多，要是它不高興的時候，你把它最愛吃的排骨送到嘴邊，它也只是聞一聞便一聲不吭的默默的走開。有一次，它跟著我們一起出去玩，玩完了它不回奶奶家，卻跑到鄰居家的門口汪汪地叫，等著我們?nèi)ソ兴臅r候，它才回來。還有一次，它居然和院里一只比它大很多的小狗打了起來，雖然小白年紀沒它大，個頭也比不過它，可小白一點也不害怕，不停的往上撲，最后還是小白贏了，把那只小狗趕跑了，小白真勇敢。

　　我非常喜歡奶奶家的這只小狗，我又要回學校的時候，我們已經(jīng)成好朋友了，我還真有點舍不得奶奶家的這只小白呢。

可愛的小學作文篇4

　　這次單元考試我取得好成績，媽媽一高興就答應(yīng)給我買一只小白兔養(yǎng)著。

　　小白兔買回來了，它的樣子真可愛。一身雪白的絨毛摸起來軟綿綿的，真像白雪公主。兩只眼睛又紅又大，像紅寶石似的。一對白里透紅的長耳朵，像玉米葉子一樣。眼睛下面長了一個又小又短的鼻子，鼻子下面還有一張小巧玲瓏的三瓣嘴。

　　小白兔趴在地板上，機靈地轉(zhuǎn)動著兩只小眼睛，看來，它對這個家還有陌生的感覺。等我到廚房里找來一片蘿卜的時候，小白兔就開始淘氣起來了，它突突突地跑了過來�？┲ǹ┲ǖ爻灾�，不一會兒就吃完了一大片蘿卜。

　　看著它可愛的.樣子，我想：得給它做間房子住著。我找來幾片硬紙板，圍成一個圈，外面用繩子扎緊，只留出上面一片天空，“房子”就完成了。我抓著小白兔的脖子，把它放到“房子”里，給它準備了幾片白菜葉子和蘿卜片。

　　我摸摸小白兔的絨毛，對它說：“以后，這就是你的家了，你要保持衛(wèi)生哦。”它沖我眨著眼，看起來挺高興的。

可愛的小學作文篇5

　　鄰居家的兔子生了幾只小兔子，小兔子活潑又可愛。我很喜歡它們。

　　小兔子一共有四只，每一只都是獨一無二的、無與倫比的。第一只小兔子全身都是灰白色的，只不過它還沒有長大，眼睛是淡淡的紅色。它看起來好像沒有精神，耳朵貼在它的背上，三瓣嘴總是動來動去。第二只小兔子除了耳朵以外，全身都是白色的，眼睛小小的是黑色的，半睜半閉，好像要睡覺了一樣。第三只和第四只長得很像，但不是一模一樣。它們長得像的地方：灰灰的耳朵，背上那一條灰色的條紋非常顯眼。只不過第三只的'耳朵是豎起來的，第四只的是貼在背上的。

　　這四只小兔子讓我想到了一個故事：有四只小兔子住在森林里，四兄弟長的一模一樣，也有許多的朋友.可朋友們都分不清誰是誰。所以，四兄弟請百靈鳥給它們織衣服，在衣服上分別織了1號、2號、3號、4號老大穿1號，老二穿2號，老三穿3號，老四穿4號，這樣朋友們就分得清誰是誰。

　　小兔子真的好可愛呀！

可愛的小學作文篇6

　　星期天，爸爸帶我去花鳥市場買了一只可愛的小兔子。買回來爸爸對我說：“如果你要喂它，只能給它吃胡蘿卜、青菜和白菜�！蔽液闷娴貑枺骸鞍职�，為什么小兔子只能吃蔬菜呢？”爸爸笑了笑說：“小兔子由于體型比較小，也沒有尖利的牙齒，不具備肉食動物的生存技能，漸漸地退化為食草動物了，所以它現(xiàn)在只吃蔬菜了�！薄芭�，原來是這樣�。　�

　　我開始仔細地觀察小兔子，它長著一對長長的大耳朵，一雙紅寶石似的`大眼睛，亮晶晶的，真漂亮。胖乎乎的身子，短短的小尾巴，還有一身雪白而柔軟的毛，可愛極了。我看到小白兔紅紅的眼睛禁不住問爸爸：“為什么兔子的眼睛是紅色的呢？”爸爸說：“小白兔眼睛里的毛細血管反射了外界光線，透明的眼睛就顯出紅色�！薄芭�，原來是這樣�。　�

　　小兔子吃完了胡蘿卜和青菜，就睡覺了。它睡覺的姿勢也很萌，兩只前腿一卷，后腿一縮，身子團成了一個小白球，好可愛。

　　第二天我一起床就去看小兔子。正好它也“起床”了，只見它打了個哈欠，還伸了個大大的懶腰，它把兩條前腿一伸，后腿一蹬，前腳一抬，后腳也跟著抬了起來。它伸懶腰的動作，好像是我們在做廣播體操的伸展運動，真是非常的可愛。

　　通過觀察這只可愛的小兔子，不僅讓我知道了它的生活習性，同時也讓我了解了兩個知識：一個就是為什么小兔子喜歡吃蔬菜，還有一個就是兔子的眼睛為什么是紅色的。我非常喜歡我的小白兔，它真是太可愛了。

可愛的小學作文篇7

　　我特別喜歡小烏龜，每天都纏著媽媽，讓她給我買一只。今天，媽媽終于答應(yīng)了。

　　小烏龜有一個三角形的腦袋，又寬又大的嘴巴，小而有神的.眼睛，一身深綠色的“盔甲”，短小的尾巴，靈巧而又柔軟的四肢，整個身體只有我手掌那么大，真可愛！

　　小烏龜吃東西的時候最有趣。我往魚缸里撒了一點龜糧，小烏龜會立刻游過來，大口大口地吃起來，嘴巴一張一合；吃完以后，小烏龜會游到魚缸里一個安靜的角落，呼呼地睡起來，不管什么聲音都不會吵醒它。

　　每次我走到魚缸旁邊，小烏龜都會歡快地朝我游來，一條小尾巴擺來擺去，四只小腳劃來劃去，好像在說：“小主人，你可回來了�！�

　　小烏龜成了我最好的伙伴，我非常喜歡它。

可愛的小學作文篇8

　　我家有一只比熊犬，它的性格十分古怪。說他聰明吧，它的確有時候很聰明，它會幫我把臟衣服放到洗衣機里�？墒�，它有時候也很淘氣，我向一個地方丟一個球，它不管有多累，都會把球撿回來，說它淘氣吧，的確是呀，要不怎么會很累還會吧球撿回來呢。

　　狗只要高興，比誰都溫柔可親，它會撲到你的身上，還會和你跳舞，這可都是它高興的表現(xiàn)，它要是不高興，無論你說多少好話，它也一聲不出。它什么都不怕，可它又是那么勇敢，走在鏡子前面的時候它又是那么膽小，還以為自己被困在了鏡子里，它被嚇的向后退了幾步，它好像想走出鏡子，一直在撞鏡子，它發(fā)現(xiàn)撞不碎，它被嚇的躲到了床底下。任我怎么交換，也不肯出來。

　　小狗滿月的時候更可愛，腿腳還不穩(wěn)，像一個喝醉酒的'老人，搖搖晃晃的，一個小球，一個毛線球都是它的好玩具，要個沒完沒了。一玩起來，它不知要摔多少跟頭，但是跌倒了馬上起來，再跑再跌。它是那么生機勃勃，天真可愛。

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