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人物小學(xué)作文

時(shí)間:2023-06-19 11:37:05 小學(xué)作文 我要投稿

【精華】人物小學(xué)作文匯總9篇

  在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的人物小學(xué)作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

【精華】人物小學(xué)作文匯總9篇

人物小學(xué)作文 篇1

  他,有著一雙小而聚光的眼睛,一張櫻桃小嘴能說會(huì)道,那高高的額頭上搭下來一小撮頭發(fā),這就是我們班的知名人士莫言。

  他學(xué)習(xí)好,尤其是數(shù)學(xué)和英語,在這兩門課程中,他已經(jīng)算得上是我們班的知識(shí)小百科了。

  記得在上個(gè)學(xué)期,又快到期末考試了,老師發(fā)給我們一人一份數(shù)學(xué)卷子,讓我們做,也算測(cè)驗(yàn)一下我們的實(shí)際水平。前半小時(shí),我寫得很順利,一路“過五關(guān)斬六將”,可到了最后15分鐘,一道附加題攔住了我的去路,怎么辦呢?我抓耳撓腮,一時(shí)間想不出解決辦法,回頭看了看同學(xué),一個(gè)個(gè)也是愁眉苦臉。這時(shí),我看到了我們班的這位知名人士,他也在思考。只見他突然興奮起來,埋頭做題,一定是想出了辦法。過了一會(huì)兒,下課鈴響了,我只好把卷子交了。下午老師拿著卷子走進(jìn)教室,對(duì)我們說:“同學(xué)們,這次卷子大家做得很好!彪m然,老師表揚(yáng)了我們,可我卻一點(diǎn)兒也高興不起來,因?yàn)槲矣幸坏李}沒做!后來得知只有莫言做出了這道題,我便向他請(qǐng)教。從此,我們成了最鐵的`哥兒們,我有不懂的地方就請(qǐng)教他。

  莫言不但數(shù)學(xué)好,英語也不錯(cuò)。他和我,還有另一個(gè)同學(xué)被大家稱作“英語三金剛”。我們?nèi)齻(gè)人他第一,我排第二,另一個(gè)同學(xué)第三。在一次英語大賽中,我們?nèi)齻(gè)人在一起搞了一個(gè)組合,我和另一個(gè)同學(xué)分別擔(dān)任兩個(gè)角色,他當(dāng)旁白。旁白的任務(wù)最重了,他幾乎把整篇文章背了下來。他憑借深厚的英語功底,出色地完成了任務(wù)。在表演過程中,贏得了觀眾和評(píng)委的一致好評(píng),我們的節(jié)目得了一等獎(jiǎng)。

  這就是我們班的知名人士莫言,我會(huì)和他成為一生的好朋友、好伙伴。這樣的知名人士,你們班有嗎?

人物小學(xué)作文 篇2

  別看我們班的禹浩軒胖胖的,力大無窮,看起來兇巴巴的,其實(shí)他還有非?蓯鄣囊幻鏇]展示出來呢!

  噢!對(duì)了,他的外貌還沒說呢!他,一對(duì)水汪汪的眼睛,笑起來時(shí)眼睛比一條縫還細(xì),大大的鼻子,胖嘟嘟的`臉蛋,小巧玲瓏的嘴巴里還有幾顆斷落的牙齒,真可愛!他全身非常胖,和我形成鮮明的對(duì)比;他,愛搞笑,技藝幾乎比陶佑珂還高出許多;最讓人值得一提的是,他非常老實(shí),比樹懶還老實(shí)。

  有一次他把他僅有的秘密鬼鬼祟祟的告訴了我,而且只有我們兩個(gè)人知道,他說:“我非常膽小,不會(huì)也不愛打架。”當(dāng)然,只要?jiǎng)e人欺負(fù)了他,他也會(huì)立刻還手,其實(shí),他只是虛張聲勢(shì),讓對(duì)方有恐懼感。因?yàn)槲覀兪呛门笥,所以我們各不冒犯。那一次,我不小心碰了他一下,他誤認(rèn)為我故意碰他,他氣得滿面通紅,像個(gè)熟透了的紅蘋果,口里不停的嘟囔著:“干嘛呀?”我笑嘻嘻的對(duì)禹浩軒說:“你記不記得你對(duì)我說的秘密了嗎?”他聽見了,馬上像一條蛇一樣,臉上露出慌張的神情,又以最快的速度對(duì)我說:“千萬別說出去,好嗎?”接著他又對(duì)我說:“我原諒你了,別說出去。”“我們是好朋友,當(dāng)然不會(huì)說出去!边@時(shí),他才平靜了一點(diǎn)兒。臉也恢復(fù)了原有的光澤。

  禺昊軒極像三國(guó)時(shí)期的魯肅,他非常忠厚老實(shí),也很膽小,他跟我膽小的性格特點(diǎn)也非常相似,我真為交了這樣的朋友感到無比自豪呀!我們班上的風(fēng)云人物不知有多少個(gè),趣事更是多得數(shù)不清,下次有時(shí)間的時(shí)候再跟大家說!

人物小學(xué)作文 篇3

  姐姐今年12歲了。長(zhǎng)得很漂亮,一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),一雙水汪汪的眼睛,還有又細(xì)又彎的眉毛,笑起來總有兩個(gè)小酒窩。姐姐喜歡穿紅色的衣服,白色的鞋。

  姐姐很貪玩。在家里和我玩的時(shí)候,玩得好好的,她突然把我絆倒在地上,我氣哭了,她卻哈哈大笑,還給我做鬼臉。

  姐姐很關(guān)心我。有一次我們?cè)谕膺呁妫也恍⌒乃送,走不?dòng)了,她就把我背回家找媽媽。

  姐姐有時(shí)候也很搞笑。有一次,她在偷偷玩手機(jī),媽媽在做飯,聽見外邊有聲音,看到她在玩手機(jī),媽媽就過去生氣地說:“誰讓你玩的?”姐姐聽了,立馬把手機(jī)放到原位,用被子把自己裹得緊緊的,可搞笑了!

  當(dāng)我遇到困難時(shí),姐姐也會(huì)保護(hù)我。有一次,我們?cè)诒本┩娴臅r(shí)候,在客車上,我坐在外邊的座位。突然車子一動(dòng),我差一點(diǎn)就倒了,還是姐姐緊緊拉住了我的'手,我才坐穩(wěn)。然后她就讓我坐里邊的座位。

  我喜歡我的姐姐!

人物小學(xué)作文 篇4

  初中遇到位好老師姓周是班主任教數(shù)學(xué),她居然占用一周數(shù)學(xué)、自習(xí)課的時(shí)間給我們念一本小說,聲情并茂地念,念到潘冬子時(shí),我呆呆地聽入了神,想起了李敏,想著想著淚水就流到桌面上了。

  后來看電影《閃閃的紅星》,銀幕上的潘冬子長(zhǎng)得太像李敏了,簡(jiǎn)直是一模一樣、一樣的俊美、一樣的讓人感動(dòng)。

  小學(xué)同學(xué)最讓我難以忘懷的是李敏。

  幾十年過去了,近些日子李敏的模樣時(shí)常在我的腦海里浮現(xiàn),在我的夢(mèng)里浮現(xiàn):他的雙手捧托著兩臉,露出兩只清冽亮晶晶的眼睛,偏著頭,探視我頭上的白發(fā),他的心思難以琢磨,仿佛是要引著我的心魂回到年少的時(shí)光,回到我們天真無邪的歡樂和友誼里。

  我們小學(xué)的時(shí)光真是人生的天堂,是人生天真爛漫的天堂。每一片飄落的樹葉始終回不到它最初的地方,就像我們回不到年少。童年是人生最珍貴的階段,是人生最愿意返往的階段,也是可以用人的一生、用人的衰老的一生回憶和懷念的階段。像是我們生命所有的美好和精華都留在哪兒了。

  我們上學(xué)不像現(xiàn)在,背著書包剩下的事情就是上學(xué)校去玩了。上學(xué)作為玩的借口真是太正當(dāng)不過的理由了。話又說回來我們那時(shí)學(xué)也沒啥正而八經(jīng)好學(xué)的,譬如我們一年級(jí)的語文書翻開第一課五個(gè)字——“毛主席萬歲!”后面這個(gè)“!”像棒槌的東西引起了我們的興趣,老師寫在黑板上也只是一豎加一點(diǎn),額外學(xué)會(huì)了三個(gè)字“感嘆號(hào)!甭犓f:意思是我們當(dāng)小學(xué)生的念這五個(gè)字時(shí)要帶著感情大聲朗讀。好像別人活一萬歲需要我們?yōu)樗箘乓粯印W詈笠徽n呢多了五個(gè)字——“千萬不要忘記階級(jí)斗爭(zhēng)!”后面還是有一個(gè)“!”像棒槌一樣的東西,孩子們一高興:“哇!感嘆號(hào)!崩蠋熣f:“錯(cuò)了,這里是驚嘆號(hào)!焙⒆觽凅@得張大了口。是不是嘛,沒啥好學(xué)的,還是說說我們玩的事兒吧。

  我們玩的玩意玩得最多的是“逮貓”,為了貼近時(shí)勢(shì)給它附加了一個(gè)名稱“抓特務(wù)”。在上下學(xué)的路上,課間的教室過道操場(chǎng)學(xué)校四周空蕩的場(chǎng)壩田間地頭上,到處都有我們嘻嘻哈哈瘋瘋癲癲追逐的喧嘩。只要有李敏參加,當(dāng)“貓”的就是他了,誰叫他只知道直來直去的瘋跑不知道倒拐呢?眼見他要捉住你的衣襟了,你輕松往旁邊一閃,見他擦著身直沖沖地沖出去老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)了,他回過頭又歡欣鼓舞地向你追來。有次我站在坡地邊,向他招著手心眼鬼怪:“來呀,來抓我呀!”他飛快地奔來,嘴里嚷到“抓住你了!”我往旁邊一閃……他滾下坡了,坡里是一片青油油的麥田。一群孩子生怕摔傷了他,驚慌地跟著他像皮球一樣滾進(jìn)麥田里了,大家各自摸摸腦殼嘻嘻哈哈大笑。然而麥苗被我們?cè)闾M炅恕4稳战淌依飦砹艘粋(gè)生產(chǎn)隊(duì)的人,老師介紹他是隊(duì)長(zhǎng),并說:“是誰昨天破壞了地里的莊稼,自己站出來,破壞公家的財(cái)產(chǎn)要賠償!”大家心里害怕,把頭埋伏到桌面下,教室里一片寂靜。大叔說話了:“坦白從寬哈……”李敏站了起來怯怯地說:“爸爸是我……”同學(xué)們抬起頭來,見李敏的爸爸鐵青著臉憤憤地離開了。

  轉(zhuǎn)眼春天過去了,馬上就要迎來六月、迎來兒童的節(jié)日。老師和同學(xué)們要我當(dāng)入紅小兵。老師說“六一”那天我要穿上白襯衫、藍(lán)褲子、白球鞋到操場(chǎng)的土臺(tái)上去戴上紅領(lǐng)巾。這可難住我了,三樣?xùn)|西我一樣都沒有,想要媽媽給我買,見生病躺在床上的母親又怎好開口呢?何況為了給媽媽治病我家還欠著好些債,那來錢給我買新這些東西。瞧著節(jié)日一天一天臨近,我心里為難極了,玩的心情也沒有了。李敏見我悶悶不樂的樣子,對(duì)我說:“是不是要當(dāng)紅小兵了,瞧不起我們了?”我不愿意告訴他我的窘境,生著氣對(duì)他說:“紅小兵有啥好稀奇的,我才不稀罕呢,你想當(dāng)就讓給你。”“真的!”他立馬興奮地說。“嗯,我們找老師去!蔽艺f著便去拉他的手。他聽出我的話有些不對(duì)勁,趕緊說:“別、別、當(dāng)紅小兵是多光榮的事呀,老師不是說紅領(lǐng)巾是紅旗的一角,沾染著烈士的鮮血嗎?我哪配啦。”我想了想,改口對(duì)他說:“這樣好不好,戴紅領(lǐng)巾的時(shí)候你去幫我戴,你想戴好久都成,然后再還給我!彼麊枺骸盀樯赌?”我只好向他說出我沒有白襯衫、藍(lán)褲子、白球鞋這件事情。李敏笑了笑、偏著頭望我笑了笑:“好嘛,我領(lǐng)下來就還給你!

  “六一”的清晨天空晴朗,陽光燦爛。我穿上自己洗滌得干干凈凈清清爽爽藍(lán)色的小褂子背著書包,心里忐忑不安向?qū)W校走去……

  突然李敏從路旁的樹林里躥了出來,他穿著嶄新的白襯衫、藍(lán)褲子、白球鞋。拉著我向樹林里跑去,一直跑到了學(xué)校背后的廁所里。“快!快!我們快點(diǎn)換衣服。”說完他就窸窸窣窣地脫身上的衣服邊脫邊把脫下的衣服甩給我,把自己脫得精光光的只剩下花花的褲衩,撈出他的.小雞雞,嘻皮笑臉地捉住小雞雞對(duì)我說:“咱倆比比,比比誰尿得又高又遠(yuǎn)!蔽业囊靶宰颖凰{(diào)起來了:“比就比嘛!毙南肽阋詾槟惚寂懿坏构眨幢厝瞿蛞膊坏构锗。我也三下五去二地脫下了身上的衣服和褲子。我倆站在廁所邊的堡坎上開始比了起來,身子使勁往后仰啊,仰到我們的尿尿直直的尿向天空,尿了自己一肚子的尿,差點(diǎn)尿到臉上了。

  兩年后的“六一”李敏也當(dāng)上了紅小兵。

  初夏下了一夜的雨,早上仍然在下,低矮的村莊、起伏的山塬籠罩在濃密的雨霧里,天地十分逼仄沉悶讓人喘不過氣來!昂V、篤、篤……”泥濘的坡道上李媽背著李敏下坡來了,走近身旁,我問:“李媽,李敏咋了?”李媽抬起頭來,臉上流淌著雨水和汗水,冒著白色的熱氣,回我:“李敏病了,我背他去看病!

  “篤、篤、篤……”踩踏著雨水的足音和倦縮的背影消逝在雨霧的深處。從深處里傳來:“亞軍,幫李敏請(qǐng)半天假!崩顙屢廊坏偷偷穆裰^,埋著頭背著病中的兒子走向雨霧的深處。

  下午李敏沒有來上學(xué)。次日的上午李敏仍然沒有來上學(xué)。李敏的坐位在教室里空著,空位異常突兀。

  我望著窗外,——窗外晴朗的天空,陽光照耀著通往校園的道路。我的凝望明亮地呼喊著:“加油!加油!李敏!加油!我等你,快快直直端端跑來抓住我!

  一個(gè)小孩從道路的盡頭冒出了黑黑的頭顱,直直端端地在陽光照耀下跑來,跑向我歡呼的心靈和窗口。跑來的孩子是李敏的弟弟,上氣接不住下氣在窗外對(duì)我說:“哥哥,哥哥死了,死了的哥哥不閉眼睛,媽媽喊我來請(qǐng)你們!

  “李敏死了!”同學(xué)們從前門和后門蜂擁而出,身后的桌椅板凳乒乒乓乓跟著我們蜂擁而出。來到病房,“我哥哥呢?”整理床鋪的護(hù)士哽咽說:“送太平間了!

  李敏睡在白色的床架上,穿著白襯衫、藍(lán)褲子、白球鞋,胸前戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,兩腮泛起一片潮紅,睜著清冽晶瑩的大眼,李媽伏在他的面前,抬一次頭,對(duì)著他的臉說出一位同學(xué)的姓名,說著說著李媽的手從李敏的額頭撫下,露出淚水滴落在李敏閉合了的眼瞼黑油油的睫毛上。李媽舒了一口氣,仰起臉,用她撫摸李敏的手掌的手背順手揩過自己的淚眼對(duì)我們說:“謝謝……”

  悲慟的哭聲撞擊著四面冰冷的白墻,回蕩的悲咽離燦爛的藍(lán)天僅隔一面白墻……

人物小學(xué)作文 篇5

  時(shí)間:20xx年3月9日

  地點(diǎn):東莞市莞城誠(chéng)德中心C座17樓(電話聯(lián)系)

  我:哥哥,現(xiàn)在我是小記者,你是被采訪者,請(qǐng)你如實(shí)回答問題。

  哥哥:好。

  我:平時(shí)你是怎樣讀書的?

  哥哥:首先默讀過一遍,然后讀出聲,看有沒有落下沒讀的,最后記一下好詞好句。

  我:哦,那你一定記了很多好詞好句吧?

  哥哥:我覺得比較少,就兩百上下。

  我:哇,還真不少!那你試過讀書時(shí)發(fā)生什么趣事嗎?

  哥哥:有的,有次我一邊喝果汁一邊讀書,杯子就有一根吸管,我用鋼筆在書里做標(biāo)記。想喝果汁了,就抓起吸管,誰知抓錯(cuò)了鋼筆,墨水都吸上來了。(大笑)

  我:(笑)那以后要注意啊。你認(rèn)為讀書什么最重要?

  哥哥:最重要是用心去讀。那樣才會(huì)接收到知識(shí)。

  我:好的',謝謝你的回答,采訪到此結(jié)束。再見!

人物小學(xué)作文 篇6

  我的小叔和我一樣,也姓何,這是毋庸置疑的。

  我的小叔身材有些消瘦,頭發(fā)總是個(gè)平頭,顯得十分精神。他的眼睛很有特點(diǎn),一個(gè)大一點(diǎn),另一個(gè)較之要小一點(diǎn),他的嘴巴那就更有特色了,笑起來的時(shí)候竟然會(huì)形成一個(gè)愛心,很好看。據(jù)說,小嬸嬸當(dāng)年會(huì)嫁給他有很大一部分原因就是因?yàn)檫@個(gè)。他總穿著件已經(jīng)過時(shí)的西裝和我小嬸嬸給他親手織的毛衣,偶爾還會(huì)帶一頂他之前當(dāng)兵的時(shí)候的帽子,還會(huì)走幾步訓(xùn)練時(shí)走的步子,這看起來有些滑稽,可他自己卻不怎樣在意,還顯得一副好驕傲的樣子,因?yàn)檫@身行裝就大概概括了他的之前的生活經(jīng)歷了。

  我的小叔是一個(gè)很可愛的人,為什么說他可愛呢?因?yàn)樗袝r(shí)候會(huì)干出一些比我們這些小孩子們還要孩子氣的事情來。就例如有一次,我在和姐姐討論一個(gè)單詞怎么讀的時(shí)候,他聽見了,就會(huì)如同救火一樣沖過來,然后先是不說話,之后才說出一句洋氣的英語--狗的貓靈(Goodmorning)說完就又嘿嘿笑著走開了,只留下呆若木雞的我和姐姐在風(fēng)中凌亂。像這樣的事情還有很多,就像是天上的繁星一般,我實(shí)在是數(shù)不清了。

  我的小叔和我的小嬸嬸很恩愛,從不吵架,至少我是沒有看到他們吵架的,就連一句嘴角上的爭(zhēng)執(zhí)都沒有。我是極不希望看到家庭悲劇的,所以我對(duì)我的小叔和我的.小嬸嬸極為親近,恨不能天天粘著他們,可他們也有自己的事情要做,所以我也就只能接受這個(gè)事實(shí)。不過,現(xiàn)在好多了,因?yàn)樗麄冇辛撕⒆恿,我一向喜歡小孩子,所以就義不容辭的擔(dān)當(dāng)起了哥哥的責(zé)任,連我小嬸嬸因?yàn)樗{(diào)皮而要教訓(xùn)他的時(shí)候,我都會(huì)站出來,阻止我的小嬸嬸這樣做,而我的小叔,一般這個(gè)時(shí)候都會(huì)站在門那里,看著我們,只是嘿嘿的笑著,并不作聲。

  我的小叔真的是一個(gè)很好的人,在我的記憶里我的小叔占了很大一部分,所以我一定會(huì)保護(hù)好我小叔的孩子的,盡量做一個(gè)稱職的哥哥。嗯,一定。

人物小學(xué)作文 篇7

  她梳著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子,濃密的眉毛下有一雙明亮的大眼睛,高高的鼻梁,一笑起來,小嘴巴里就露出幾顆潔白的牙齒。你知道她是誰嗎?她就是我的同學(xué)——萬伊文。

  她不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好,也是一個(gè)樂于助人的`好學(xué)生。記得有一次,由于上學(xué)慌忙,忘了帶文具盒,上課時(shí),老師要我們寫作業(yè),我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán),于是就向周圍的同學(xué)借筆,他們都不借給我,最后還是萬伊文知道了,就主動(dòng)借了一支筆給我。我寫錯(cuò)字的時(shí)候,她就借改正貼給我,在她的幫助下,我完成了老師布置的作業(yè)。下課后,我對(duì)萬伊文說:“謝謝你的幫助!彼α诵φf:“不用客氣,同學(xué)之間就應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助!甭犃怂f的話,我很感動(dòng)。

  我以后一定要向她學(xué)習(xí),做一個(gè)樂于助人的好學(xué)生。

人物小學(xué)作文 篇8

  甄鑫,是我的同學(xué),優(yōu)等生。

  她烏黑的秀發(fā),炯炯有神的眼睛,溫柔的聲音,沒事的時(shí)候默默無語,親切隨和地坐在那里,一看就知道這是個(gè)實(shí)實(shí)在在的女孩。

  甄鑫學(xué)習(xí)特別認(rèn)真。

  每次上課時(shí),老師的提問她都能答得上,我覺得奇怪,是不是她有什么法寶,或者老師給她吃了什么小灶?這樣想著,我就留心起來。

  一次值日,她的書不小心掉到地上,我順手拾起來,見書上滿滿地記了許多字,便奇怪地問:“你這上面都寫些什么呀,這么亂?”她不好意思得臉都紅了:“沒什么,我平時(shí)就愛在讀書時(shí)往書上記點(diǎn)什么,時(shí)間長(zhǎng)了,就多了,也顯得亂!蔽殷@訝地張大了嘴巴:“好家伙,你學(xué)習(xí)那么好,原因是這樣”。

  甄鑫做事也特認(rèn)真。

  值日是大家都不愛做的'事,只有她,每到值日的時(shí)候,都來的特別早,拿拖布把樓梯口拖了一遍又一遍。

  廁所是值日生都不愿意打掃的地方,但是我發(fā)現(xiàn)甄鑫每次值日都打掃廁所,也許有人欺負(fù)她吧?把這個(gè)破活安排給她?帶著這個(gè)疑問,我找到了她,她卻說:不是不是,啥活都要有人干,我干也沒啥。

  看著她遠(yuǎn)去的身影,我一句話也沒說,唉,這個(gè)實(shí)在人,認(rèn)真的人,讓人佩服。

人物小學(xué)作文 篇9

  人生不是量體裁衣,不能盡善盡美。如果你不能適應(yīng)它,改變它,那你的人生便不能圓滿。

  ——題記

  讀宋詞的人,沒有不知道南唐后主李煜的,他的綺麗才情,驚艷了歷史,雖然他同同時(shí)也是一個(gè)失敗的帝王。卻讓人不忍心怪罪于他。

  歷史總是驚人的相似,又仿佛早己注定,與李煜一樣,宋徽宗趙佶也是這樣的一個(gè)帝王,他們都沒有帝王應(yīng)有的謀略與膽識(shí),卻生在帝王家,不得不聽從命運(yùn)的.安排,接過象征著無上權(quán)利的玉璽,坐上那高高的王座。成為接受天下人膜拜的王。

  但他們都沒有帝王精厲治圖的抱負(fù),沒有氣吞山河胸懷,這都注定了他們各自悲劇的人生。

  坐在那高高的位置上,卻沒有任何抱負(fù),他們都只好用最無益的方法,逃避。沉浸在自己的世界的風(fēng)花雪月中。但是現(xiàn)實(shí)是,你越是躲避,這條路越難走。

  一朝帝王夢(mèng)斷,他們無所作為,被趕下高高的皇位,就要承認(rèn)這些后果。

  被摘下了王冠不可怕,但同時(shí)卻失了自由,淪為階下囚。朝為帝王,暮為俘虜。一個(gè)帝王的悲劇。

  耳邊似乎又響起而首李煜“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”還有趙佶回不去的汴京。

  身在新世紀(jì)的我們更需以史為鑒,人生現(xiàn)在不是盡善盡美,也一定不要放棄希望,努力去追夢(mèng)。

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