【精品】寫小學(xué)的作文錦集8篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的寫小學(xué)的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
寫小學(xué)的作文 篇1
今天是星期天,爸爸和媽媽早早都到單位里加班去了,我單獨(dú)一人在家里看電視。
中午時間快到了,他們都還沒有回來,我想爸爸和媽媽上班一定很累了,我能為他們做點(diǎn)什么呢?還是煮飯等吧?墒俏覐膩頉]有煮過飯,什么辦呢!凡事開頭難,不如試試看,我決心已定。于是我把鍋頭洗干凈,再舀三盅大米放到鍋里,再用水沖洗幾遍,大米洗干凈后,然后,把鍋頭架在火爐上煮。過幾分鐘后,米飯煮熟了。
悄后我把鍋蓋打開,冒出一層層水蒸氣,聞到一陣陣的清香,米飯出爐了,我把米飯盛到碗里,悄悄等候爸爸和媽媽的歸來,讓他們嘗一嘗我的手藝吧!
寫小學(xué)的`作文 篇2
冬天是威嚴(yán)的,是冷酷無情的,然而,梅花恰恰就開在冬天。梅花清秀淡雅,不懼嚴(yán)寒,傲雪綻放,這也可能是把梅列入“四君子”之一的原因吧。
初冬,像一位美麗的、高尚的、矜持的公主,舞動著她那神秘的面紗,送來陣陣凜冽的寒風(fēng)。
不知什么時候,地上已經(jīng)鋪起了一層白霧。早晨,當(dāng)我走出家門時,眼前朦朧一片,霧像乳白的牛奶似的圍攏著我,不一會兒,我小小的睫毛上掛滿了小小的“冰花”,再次睜開眼時,只覺得眼睛里有一絲涼意,我的視線被霧擋住了,好像世界就這么大。
天上下起了小雪,我想伸出手抓住時,那些雪花像一個調(diào)皮的小孩兒,在一瞬間便化成了水。隨之,滴到我的手中。呵,多么奇怪的雪啊!那么亮,那么白,像是撒了可以使東西亮晶晶的粉一樣。
窗戶上的玻璃,已經(jīng)泛起了點(diǎn)點(diǎn)冰霄花,像孔雀開屏?xí)r的'尾巴,栩栩如生。我仿佛已忘記了寒冷,竟站在屋檐下欣賞著。
冬天必不可少的還是臘梅,冬天的靈魂也是臘梅。
冬天是威嚴(yán)的,是冷酷無情的,然而,梅花恰恰就開在冬天。梅花清秀淡雅,不懼嚴(yán)寒,傲雪綻放,這也可能是把梅列入“四君子”之一的原因吧。在冬天,所有的花都謝了,但在那是,還有一點(diǎn)絢麗的風(fēng)景——梅!疤撔闹裼械皖^葉,傲骨梅無仰面花”,這可能正是我愛梅花的原因之一吧。
你看,它在迎著風(fēng)雪開放,而且開得如此美、如此艷。你一定看到了吧!梅花那噴吐幽香的花蕊是令人多么的心曠神怡啊!
梅花的美,不正是冬之魂所給予的嗎?
寫小學(xué)的作文 篇3
草,是一種不起眼、常常被人踐踏的植物;草,是平凡得不能再平凡的植物了,而就是這種毫不起眼的植物,給了我一個終生受用的啟示。
冬天里的一天,我放學(xué)回家路過必經(jīng)的那一片草地,突然發(fā)現(xiàn)一塊刻著“奮”字的“大塊頭”石頭不知何時霸道地站在了草地中央。呀!看那石頭下本就變得枯黃的小草已經(jīng)被壓得趴倒在地?蓱z的小草,以他們?nèi)崛醯纳碥|如何能抵抗得了巨石的“鎮(zhèn)壓”?他們應(yīng)該活不了多久了吧?我不禁擔(dān)心起小草們的命運(yùn)。
寒冬過后,樹上嫩綠的新芽調(diào)皮地探出頭來,到處重新煥發(fā)一派生機(jī)。這滿眼的綠色讓我突然想起了那些被壓在石頭下的小草,我趕緊來到石頭邊蹲下身子仔細(xì)找尋。看哪!小草們就如石頭上的“奮”字,換了一身翠綠的衣裳,正倔強(qiáng)地從石底下奮力向外向上生長著。我為小草的.剛強(qiáng)、堅韌而感嘆:“啊!他們是多么頑強(qiáng)且富有生命力啊!”
小草無論在多么惡劣的環(huán)境都能堅強(qiáng)的活下去,不管是風(fēng)吹雨打還是烈日炎炎。在風(fēng)雨中,嬌嫩的植物們都被雨淋得抬不起頭,小草卻仍然挺立;在烈日中,植物們都被曬得干巴巴的,耷拉著腦袋,而小草卻還是那么頑強(qiáng)的堅持著;在懸崖邊、亂石中、墻縫里,我們也總能看到小草頑強(qiáng)的身影。從小草身上,我懂得了:生存可以隨遇而安,但生命要有所堅持!無論遇到什么困難,都要像小草堅韌不拔、絕不屈服和退縮,只有經(jīng)歷了風(fēng)雨才能見到彩虹。我要像小草一樣,在遇到挫折時,依然要滿懷信心,繼續(xù)努力拼搏,相信自己總有一天會成功;在考試成績不理想時,不灰心泄氣,要相信一切可以重頭開始;在遇到困難時,要善于思考,思考還有沒有其他可行的方式實(shí)現(xiàn)目標(biāo)……
小草的精神一直鼓舞著我,讓我奮力拼搏,不斷的前進(jìn)。我愛小草!
寫小學(xué)的作文 篇4
今天,陳老師首先請了兩個同學(xué)上來表演怎么吃的,第一個是:王一達(dá);第二個是:周子琛,他們上來后,陳老師說:“開始!敝茏予÷龡l斯理地把包裝紙撕開,而王一達(dá),卻像一直猛獸使勁的撕,但是還是撕不開,他臉上流露出憤怒的表情,逗得我們捧腹大笑。周子琛把包裝紙撕開后,用手一點(diǎn)一點(diǎn)地把月餅的外面一層撕下來,然后再慢慢地放進(jìn)嘴里,這更是逗得我們哄堂大笑。王一達(dá)死了一會終于撕開了,他把月餅?zāi)贸鰜恚殖蓛砂,再把一半放進(jìn)嘴里,說他像野獸也不太夸張。再看看周子琛,她還是慢條斯理的撕一點(diǎn)下來,慢慢地放進(jìn)嘴里,真是淑女中的淑女哇。
他們表演完了后,陳老師叫我們自己吃。這是大家都拿出自己的月餅,大家的月餅真是各式各樣,五花八門啊!有超大的.月餅,有雪月的月餅,還有······大家把自己的月餅撕開,有的用了吃奶的勁才撕開,有的輕輕一撕就開了。我的同桌胡鈺璇她去找劉芮汐借了了一把叉子,我本以為,她要用叉子把月餅劃開。結(jié)果,使用叉子叉在月餅中間,把月餅叉起來,放在嘴里一咬,我看她的表情應(yīng)該味道還不錯吧!我的這個包裝紙,像有鋼鐵不壞之身一樣,怎么都撕不開,我用了九牛二虎之力只撕開了一個小口,最后,我憤怒了決定用“必殺技”牙齒咬,忽忽終于開了。我的月餅比較特別,像一個面包一樣,但又像一個包子,哎,“四不像”。我從上面一咬,哇!有事肉松,有事牛肉!GOOD!我的“四不像“沒想到這么好吃!GOOD!GOOD!
寫小學(xué)的作文 篇5
愛,是什么?是呵護(hù),是權(quán)力。愛,是什么?是關(guān)心,是成長。
是的,愛有很多方法,你有呵護(hù)他人的權(quán)力,也有能關(guān)心他人的成長。在我眼里,愛如果是轟轟烈烈的',那不僅僅是傷害別人也會傷害自己;愛如果能平平凡凡的,那么這種愛就不是一種負(fù)擔(dān),而是一種幸福。
現(xiàn)在,我們大家一定都能做到“小愛”,一個貼心的問候,一個稱贊的話語,一定都能讓對方感受到無數(shù)個溫馨。有人說:“能幫助他人建造個“小愛”那是多大的福氣呀!”
當(dāng)我們的“小愛王國”建造滿分時,“化小愛為大愛”看似十分抽象的一句話。世界上又有幾個人做到了呢?不過最棒的例子,莫非是那些愛心人士了。她們也是先從“小愛”進(jìn)攻,幫助了不少人,也建起了最感人的“大愛”。
當(dāng)然,愛的例子不會只有一個!朋友們,如果想要變成“大愛天使”,F(xiàn)在開始,發(fā)揮出你的“小愛”,那么下一個天使就會是你了!
寫小學(xué)的作文 篇6
寒假的一天,我早早的起了床,去上輔導(dǎo)班。今天的天氣真不錯呀,久違的太陽公公終于露出了笑臉,新鮮的空氣撲面而來,讓人心曠神怡。
我懷著歡快的心情,走出了家門,走向15路車的站牌。我剛出小區(qū)門口,就看見一輛15路車。我飛快地跑上車去,我向車上環(huán)視一番,運(yùn)氣不錯,正好還有一個空位,趕快坐下。
車終于開始行駛了。車一會兒左搖搖,一會兒右擺擺。我看著外面車水馬龍的景象和風(fēng)景美麗的湛河,覺得心中更加快樂了。“二院站到了,請下車的乘客做好下車準(zhǔn)備!避囬T開了,從前門上來了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺,他的背微駝著,略顯疲憊的臉上布滿了皺紋。他環(huán)視車內(nèi),想找一個空位,可是車上人太多,早沒位置了。他有些失望,只好無奈的握緊扶手。
這時,有座位的乘客都無動于衷,好像沒有看見,根本沒有讓座的.意思。我心想:他們怎么那么不像話,都不知道尊老愛幼,連個位子都不讓,他們不讓,我讓!想到這里,我站起來對老爺爺說:“爺爺,坐這里吧!”可爺爺慈祥的對我說:“謝謝孩子,不用了,你坐吧!”“爺爺,你年紀(jì)那么大了,還是坐這里吧。”可能爺爺看我還是一個小孩子,不忍心坐我的位子,爺爺他怎么都不做。在一番推推讓讓后,爺爺終于肯坐了。爺爺一直笑著不斷地對我說謝謝,夸我是個好孩子。聽了老爺爺?shù)脑挘倚睦锵癯粤嗣垡粯犹。雖然站著是有些累,可想到自己也是做了一件好事,心里覺得是無比的輕松和愉快。
做好事,自己既開心,又幫助了別人,感覺真不錯哦!
寫小學(xué)的作文 篇7
今天老師讓我們每人帶一只有特色的月餅到學(xué)校,剛進(jìn)教室我就感到有陣陣香氣撲鼻而來,而且夾著各種不同的香味。
上課了,小朋友紛紛擺上自己的月餅,有園的,有方的,有大的像月盤,小的像乒乓球,有哈密瓜味的,有鳳梨味的.……。老師讓同學(xué)們撕開一點(diǎn)點(diǎn)包裝袋,有的同學(xué)急著撕開很多,好像現(xiàn)在就要忍不住吃似地,有的同學(xué)口水直流,舌頭還不時舔了舔嘴唇,露出一副饞相,好好笑哦。
我最喜歡我的月餅,它靜靜地躺在印著心意連連的盒子里,好像在默默地祝愿大家中秋節(jié)團(tuán)團(tuán)圓圓、心心相印。再仔細(xì)端詳,它全身穿著棕色油亮的外衣,上面雕著迷宮一樣的花紋,里面的餡是香芋蓉味的,咬上一口,有點(diǎn)像豆沙,甜甜的,但一點(diǎn)兒也不膩人,好吃極了。其他的小朋友有的狼吞虎咽,恨不得一口吞下去,有的細(xì)嚼慢咽,像是在品嘗珍品,有的吃著吃著還瞇起眼睛,好像陶醉在月餅的味道里了。
下課了,同學(xué)們?nèi)匀黄分牢兜脑嘛灒瑐個臉上樂開了花。
寫小學(xué)的作文 篇8
還記得今天放學(xué)時,因?yàn)槲业挠⒄Z沒給孫老師背誦,只好停下腳步不情愿地走向?qū)O老師辦公室。
我慢吞吞地拿出英語書!罢娌幌虢o背給老師聽啊,萬一背到一半忘詞了!怎么辦?”我心里不禁打起退堂鼓,不過人總是要面對現(xiàn)實(shí)的,我鼓起勇氣走進(jìn)辦公室,把英語書慢慢交給孫老師。我開始背誦起來,當(dāng)背到“Where can we find a trolley?"的下一句時,我的腦袋一陣發(fā)熱忘詞了,此刻我心急如焚,腦子里拼命地想著下一句句型,我紅著臉緊張地想:“完了,怎么……怎么會突然忘了,剛才還背得好好的,王炅彥你真是不爭氣!”當(dāng)然,結(jié)果我相信你們都猜到了,我被孫老師趕了出去要求我重新背,還說道:“身為一名英語課代表都被成這樣,你讓其他同學(xué)怎么背!”那是我從開學(xué)以來,第一次被孫老師這么嚴(yán)厲地批評。我羞愧地不敢抬頭看老師憤怒的.眼神,真想地上找一條縫鉆進(jìn)去。
我站在辦公室外一邊背,也一邊讓自己清醒頭腦,別一吹熱空調(diào)什么都忘光了!當(dāng)準(zhǔn)備再次挑戰(zhàn)時,我停住了腳步,心里像有幾只小鹿在亂竄似的,心想:我到底有沒有背出來?不行,再看一下……不用看了,一定能背出來的,相信自己了,沖!我用力推開門,毫不猶豫地把書遞給孫老師,我深呼吸了一下,流暢地背出了全文,沒有一絲停頓。終于,我成功了!我背完課文,倒吸了一口涼氣。
孫老師笑著說:“這才是你的真正水平!”
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