書包小學(xué)作文400字

時間：2023-06-22 21:42:15 小學(xué)作文我要投稿

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有關(guān)書包小學(xué)作文400字六篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的書包小學(xué)作文400字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

有關(guān)書包小學(xué)作文400字六篇

書包小學(xué)作文400字篇1

　　我想發(fā)明一種特別的書包，它可以給我們生活帶來很大的方便。下面就讓我為大家介紹它的樣子，和它的與眾不同吧！

　　它的樣子跟我們現(xiàn)在的書包沒太大的'差別，在書包的上端有一個綠色按鈕，作用是把書包變小，里面的東西也會變小�？梢匀M(jìn)口袋里，我們以后再也不用背著沉甸甸的書包上學(xué)了。到了教室，再按一下綠色按鈕，它就恢復(fù)了原來的樣子。

　　在綠色按鈕旁還有一個紅色按鈕，它可以讓書包變大。有的時候，比如說，較大的物品壞了：機(jī)器。我們可以把它裝在書包里，再按綠色按鈕就可以了。

　　外出旅行時，我們拿著又大又重的旅行包，給我們帶來了很大的不方便。但是，我們可以把要帶的東西放進(jìn)這個書包里，讓旅行更輕松，更愉快，更有趣。

　　這個書包還有一個特點，就是它是非分明。如果小偷在街上偷了東西，想放進(jìn)書包。但是它不僅不變小，而且還會發(fā)出報警聲。它是如何識別小偷的呢？書包里有個系統(tǒng)，你這個東西沒付錢，它就會這樣。如果是朋友送的，主人按下空中的確認(rèn)鍵，你才可以收。

　　怎么樣？這個書包不錯吧？

書包小學(xué)作文400字篇2

　　在我們的世界里還有許多不起眼的小國家，比如鉛筆國、書國、微生物國、桌子國……我也發(fā)現(xiàn)了一個國，那是在一個早晨。

　　在一個清香裊裊的早晨，我睡得正香，突然，一陣細(xì)小的聲音傳進(jìn)我的耳朵：“喂！喂，該起床了，七點了，再不起床太陽就燒身子了！”

　　“你誰��！又不是我媽，我干嘛聽你的？”我邊睡邊說，可不到一會兒，它說：“我可是你的`書包呀！你不認(rèn)得我了嗎？”“怎么可能！書包又不會說話�！蔽野胄虐胍傻卣f。

　　“不信你起床來看！”它說。我起了床，然后仔細(xì)地端詳著它，說：“你也沒嘴巴呀！怎么說話？”“呃——我也不知道，在我練唱歌的時候，我就發(fā)現(xiàn)我會說人話了。”

　　“那我們聊聊天吧！”我興奮地說，“可是你得上學(xué)！”它傷心地說，“你不知道嗎？今天是星期六�！蔽艺f，“你沒腦子嗎？”“當(dāng)然沒有！誰叫我是非生物呢�！�

　　“�。∥艺f人話的時間不多了，我要走了，但我會回來看你的，再見！”書包說，“不要走，不要走……”

　　“書包你不要走！不要走�！薄皶�？你的書包不就在這嗎？”媽媽說，我馬上起床，然后說：“原來是一場夢啊。”然后我看了看書包，發(fā)現(xiàn)它旁邊有一張紙條：不是夢哦！我嚇了一大跳。

　　你說這奇怪嗎？

書包小學(xué)作文400字篇3

　　夜深了，小主人迷迷糊糊的睡著了。一陣爭吵聲打破了寧靜的夜晚，哦，原來是小主人書包里的鉛筆，直尺，彩筆，文具盒與字典在爭誰最有功勞。

　　首先發(fā)話的是鉛筆：大家看看我，語文，數(shù)學(xué)，英語那項科目不需要我？如果沒有我，小主人就要被老師批評。鉛筆一說完，字典就立刻反駁道：鉛筆，你不就能寫字嗎？當(dāng)小主人不知道的.字時，還得找我呢！字典剛說完，直尺就開始冷嘲熱諷起來：字典，你不就只會查幾個字嗎？上數(shù)學(xué)課，老師叫我們畫圖形，小主人還得找我呢！要說畫畫我可是小主人‘必備工具’，如果沒有我，小主人的畫就一點兒也不美。彩筆開始大聲嚷嚷起來。你們別爭了，我才是最棒的！如果小主人沒有我，鉛筆，直尺，彩筆等學(xué)習(xí)用品都會沒地方裝的！文具盒不以為然的說。顯然它們四個都毫不示弱，只聽見我最厲害的聲音。他們四人吵得不可開交，他們的吵鬧聲吵醒了正在睡覺的書包。書包說：孩子們，別吵了，你們各有各的長處。你們都在為小主人服務(wù)，不應(yīng)該吵鬧，要團(tuán)結(jié)合作才對。聽了書包的話，文具們都紅著臉，低下了頭。

　　從此，文具們不再吵鬧，團(tuán)結(jié)合作。因此，小主人得到了老師的贊賞。

書包小學(xué)作文400字篇4

　　我每天上學(xué)都要背著我那沉重的書包，有時書包壓得我的肩膀都太不起來。我就想：未來的書包會是什么樣的'呢？難道也會這樣重嗎？

　　于是，我就找到了萊特博士，我到他那里花了一百元錢買了一瓶神奇藥水。萊特博士告訴我：只要喝下這瓶藥水，就可以看到你想要看到的東西。我拿到藥水回家后，便迫不及待地喝了下去。

　　我突然感到頭暈?zāi)垦�，周圍的東西不停地轉(zhuǎn)，我連續(xù)地翻了幾個跟頭，我感覺自己輕輕地飄起來了。我想：難道我進(jìn)到時空隧道里了嗎？之后，我就什么也不知道了。

　　等我醒來后，我發(fā)現(xiàn)身邊有一個很奇特的像是書包一樣的東西，我想，這應(yīng)該就是未來的書包吧！我一下子興奮起來，我仔細(xì)地打量了一下這個書包。它是用氫氣球的材料做的，上面有很多按鈕，還有一個遙控器。我試著按了一下紅色的按鈕，�。鴱臅飶椓顺鰜�。我又按了一下藍(lán)色的按鈕，文具盒從書包里彈了出來。我又按了一下黃色的按鈕，水杯又從書包里彈了出來。我感覺好神奇�。∥腋吲d的拿起書包，準(zhǔn)備背一下試試，我竟然用了一根手指就把書包給抬了起來，而且感覺還非常的輕。我把書包背在了肩上，感覺跟沒有似地。好輕啊！我高興地蹦了起來。

　　突然，我醒了。啊！原來是一場夢��！我真希望現(xiàn)在的書包也是這樣的啊！

書包小學(xué)作文400字篇5

　　Hi！大家好！我是你們得力的助手——書包，是過年時小主人的舅舅把我送給小主人的。

　　我全身是天藍(lán)色的，主體部分是包，包的正面有一只米老鼠，他雙眼瞪著前方，雙手?jǐn)[動，雙腳一前一后正在向前跑，好像對小主人說：”在學(xué)習(xí)的道路上，你可不能落后哦！“我的背面襯著一塊大海綿，摸上去軟軟的，讓小主人背起來很舒服。在它的上面有一根灰色的拎帶，拎帶的旁邊有兩條粗帶子，它們也是襯著海綿，它們一直延伸到包底，這樣就組成了兩個圓圈讓人背；在每個圈的尾端都有一個塑料扣子，用它可以調(diào)圈的大小，我的.兩側(cè)各有一個小袋子，左邊的一個用來放雨傘，右邊的一個用來放水杯。

　　打開正面的蓋子，你會看見還有三個袋子，一層一層的貼在包上，一個比一個大一點兒，它們都有自己的作用，第一層小主人放了一些小的物品，如：手機(jī)、錢等；第二層小主人用來放一些大一點的物品，如：跳繩、抹布等；在包蓋子上面，還隱藏著一個透明的小袋子，可以放一些卡，如：月票卡、會員卡等。拉開包上的拉鏈會又有一個大袋子，這也是最大的一層，它的用處是放一些小主人上課需要用的書和作業(yè)、文具。

　　小主人非常愛護(hù)我，他每天都擦我，每一個月定期清理一次。記得有一次，小主人背著我去秋游，在路上他一直抱著我，中午吃飯時，我也幫了大忙，食物全在我的肚子里，如果沒有我，小主人拿什么裝食品呢？

　　我的功能齊全，小主人怎能沒有我呢？

書包小學(xué)作文400字篇6

　　大家好！我是一個人見人愛、花見花開的書包。我的全身是粉紅色的，正面有一只可愛的小老鼠，當(dāng)你走近我時，會看到那只老鼠正瞪著水靈靈的眼睛看著你呢！我的背面有一個塑料框，里面裝著名片，我的小主人已經(jīng)在上面用鋼筆端端正正地寫了她的名字。這樣，如果以后有人想把我偷走的話，小主人也會找到我的。

　　在小主人上一年級的時候，我已經(jīng)被她的爸爸媽媽買回家了，當(dāng)小主人看到我時可開心了！她每天背著我去上學(xué)，日復(fù)一日，年復(fù)一年，隨著小主人年齡的增長，她已經(jīng)上三年級了。我的負(fù)擔(dān)也來了：因為上三年級了，小主人每天都帶好幾本書到學(xué)�？�，我的肚子快撐破了。但能換回小主人優(yōu)異的成績，也值了！

　　可當(dāng)小主人看到班里同學(xué)都帶飲料到學(xué)校喝，小主人的心里癢癢的。有一次，她背著媽媽偷偷地拿了一瓶“冰紅茶”，然后擰開“冰紅茶”的蓋子，最后把飲料倒進(jìn)自己的小杯子里。為了不讓小主人的'媽媽發(fā)現(xiàn)，小主人把杯子放進(jìn)了我的肚子里。

　　一節(jié)課過去了，“叮鈴鈴”清脆的下課鈴聲響了，我感覺我的肚子濕漉漉的，“哎呀呀”我擔(dān)心地叫了起來。不一會兒，小主人把杯子拿了出來，發(fā)現(xiàn)飲料只剩下一半了。原來，小主人沒把瓶蓋擰緊，所以飲料便流了出來。我的肚子好難受呀！

　　回到家，小主人小心翼翼地把我洗干凈了，接著小主人慚愧地說：“對不起，把你弄臟了�！笨粗≈魅酥e就改，我開心地笑了。小朋友們，你們也一定要愛護(hù)自己的書包呀！

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