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無論是在學校還是在社會中,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的拔河小學作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
拔河小學作文 篇1
今天下午在體育課上,我們班和隔壁班級舉行了一場別開生面的拔河比賽。
比賽開始之前,我們每個班都會選出三十名同學作為參賽的選手。根據(jù)要贏得比賽的要求,我們每個班選出的同學都是一些重量級的選手,其中以男生居多,他們的力氣要比女生要大。
當體育老師一聲哨響,拔河比賽就算真正開始了。每個班被派上去比賽的同學都卯足了力氣,使勁的把繩子拽向自己的這邊,但是兩個班的實力比較均衡,不輸上下。
看著賽場上老足勁兒的同學,賽場下面的同學也不甘示弱,我們大家都使勁的呼喊,讓自己班的同學加油。賽場上的同學聽到這些鼓勵的話語,干勁兒更足了,他們手上的力氣明顯加大了,使勁把繩子向自己這邊拽來。
比賽僵持了一段時間,到了最后,隔壁班的'同學,力氣可能用盡了,我們班取得了最后的勝利。
班上的同學都十分的高興,我們這個集體團結(jié)一致,取得了一個又一個的好成績,我十分愛我們的這個班集體。
拔河小學作文 篇2
暑假里,我參加了作文興趣班,今天是最后一堂課,老師大聲對我們說:“今天我們來一場拔河比賽!蔽覀兣d奮地問:“怎么比?”“男生PK女生!蔽覀兡猩D時樂得像花兒一樣,因為我們瞧不起女生那點力氣。老師又說“但男生參與者要比女生少一半。”聽到這句話,仿佛一根利箭深深扎進了我的心口,頓時說不出話來了,而女生確在那得意洋洋。雖然我們?nèi)藬?shù)少,但我們還是要堅持和女生對決。
比賽開始了,只聽老師一聲令下:“預備,開始!”我們?nèi)加昧Π纹饋,我們覺得非常輕松,繩子不斷朝我們“走”來,我們都以為女生非常纖弱。但就在我們勝權(quán)在握的時刻,繩子直向她們“奔去”,但我們怎么也拉不動了。我們中計了,原來她們早就商量好了,她們是先用百分之七十的力量和我們維持著,等我們快贏時,也就是我們精疲力竭的`時刻,在使出全力,她們就贏了。可惡,這招真是趁人之危。
第二場比賽又開始了,這次我們吸取了教訓,不會再犯同樣的錯誤了。“預備,開始開!”我們又開始拔起來了,我們也像女生剛才那樣,先用百分之七十的力量去拉著,女上就要贏了,我們再用百分之百的力量去拉。可是情況卻沒有好轉(zhuǎn),反而女生又贏了。這是為什么呢?我想了好久,終于得出結(jié)論。原來在上一局中,我們男生已經(jīng)浪費了許多力量,所以才會輸。所以,女生二而比零取勝。
到今天為止,我才明白,雖然女生力氣小,但她們可以用大腦去想辦法,所以,拔河不僅僅只是用蠻力,更重要的是你的足智多多謀。
拔河小學作文 篇3
精彩的比賽畫面,時時在激勵著我。對于那次比賽,我們都躍躍欲試,興奮不已。當老師說出參賽人員時,我的神情一下子嚴肅起來,聽到有我的名字時,我表面上似波瀾不驚,心里卻是手舞足蹈,歡呼雀躍。
輪到我們五(甲)班了!裁判員還沒宣布比賽開始,五(乙)班的就使勁兒地往那邊拉,我們也不甘示弱地往回拉,老師和同學們在一旁吶喊助威,旁邊黑壓壓的一片人,有幾同學激動得都跳起來了。盡管人多嘴雜,但“加油”聲遠勝于嘈雜聲。
裁判員一聲哨響,人群頓時沸騰起來,拉拉隊扯著嗓子吶喊,喊得臉都通紅了。
兩個拉拉隊在拼嗓子,我們在拼力氣,雙方爭奪不休。
我們雙腳用力蹬地,手上使出了吃奶的勁兒,一些同學盡了很大的力,一張不錯的臉都扭曲了;五(乙)班的同學也討不到好果子,紅線左一搖右一晃的`。五(乙)班的拉拉隊喊得更歡了,歡呼聲在五(乙)班的同學的耳朵里變得宛如天籟,在我們的耳朵里卻變得無比刺耳。我們在我們老師和同學的一聲:“加油”聲,一用力,贏了!“哈哈哈……”我們班的人蜂擁過來,五(乙)班的人也連忙跑來安慰著運動員的同學們。
每當回想起贏了的片段,嘴角便在不經(jīng)意間向上揚。緊握著拳頭想:我們也會贏了五(乙)班。這活動激勵著我,我會在全班同學寫作上爭取是佼佼者的,美美地從操場里走開了,操場上依然沸騰……
拔河小學作文 篇4
“用力拉呀!加油!五一班加油!”在大家的校園之中正在舉行著一年一度的拔河友誼賽
有哪個人不想贏得榮譽,有哪個人不想為班爭光。所以每個隊員一上場就精神煥發(fā)。苦苦熬過了很長時間,終于我班和(2)班開始了“生死決逐”了。帶頭的兩位體育委員:潘峰和許家文,從他們的`臉上可以看出,心里壓力很大,贏了就高興,輸了就將面臨著沉重的打擊!邦A備!”裁判陳老師在喊著!伴_始!”兩方一開始就使出了實力,麻繩忽左忽右地移動著,用力呀!加油呀!打敗他們,挽回名聲?墒锹槔K就是不聽話,老往(2)班那兒竄,大家也不得不認輸!暗诙珠_始了!”大家心里只剩下一句話,不能認輸,加油!這下麻繩可聽話了,仿佛麻繩也在幫大家,才2分鐘,大家就追回了比分!爸匾囊痪珠_始了!贝蠡飪憾荚跓嵘恚谧鲎詈蟮谋绕。哨子吹響后,雙方都在使勁,可老師擔心的不是這個,而是麻繩會不會斷的問題。可沒了鼓勵,大家像斷翅的風箏飛不起來,一下就被拉了過去,輸了!比賽雖然輸了,但人心不滅,所以大家應該振作起來。
拔河小學作文 篇5
自從能夠參加拔河比賽時,我便從沒少參加過一次,別看我瘦小,我的力氣可是無人能敵。
還記得在三年級時,我們那班過關(guān)斬將,來到爭奪拔河的冠軍賽,我們和九班勢均力敵。
班上每個人都全神貫注,勢氣一點都不輸別人,一旁啦啦隊的加油聲越來越大,而全班心中那股絕對不能輸?shù)男那,一涌而上?/p>
比賽開始,大家凝聚所有的力氣,猛然用力一拉,全班的人都跌坐在地,錯愕中趕快看看那關(guān)鍵的那條紅色的繩子在哪?萬歲!勝利就在我們這一邊,全班個個歡呼,開心的互相擊掌。在頒獎時,大家一聽到:“拔河比賽第一名,三年七班!”時,每個人都帶著開心的微笑,看著代表拿著獎杯回來,大家都迫不及待的想要摸一摸它?上ё詮倪@次得了第一名以后,我待過的班級最好的`成績就只有第三名,但我們始終沒有氣餒。
在生活中,常常也會有與對方發(fā)生較勁的時候。在家里我和姐姐在吵架時,我們現(xiàn)在都會以半開玩笑的方式來調(diào)侃對方,雖然常常都是姐姐贏,但凡事都有例外。而在互相調(diào)侃的過程中,我們就像拔河似的,互相勢均力敵,直到分出勝負以后,我嘗過贏的滋味,那是真的很高興,但我也嘗過失敗的滋味,那可是真的不好受呢!
在這個與別人勢均力敵、快分出勝負時,對方與自己都會試圖想要從中糾纏中脫穎而出,所以這時便需要用到更多的力氣去贏過對方,有時必須智取,光靠蠻力是無濟于事的,“冷靜”是勝利的不二法門。這就是我在“拔河”身上學到的寶貴人生經(jīng)驗。
拔河小學作文 篇6
一天,我(繩子)正在獨個兒“享受”呢!突然,幾名不法之徒闖入了我的私人禁地,只見他們銳利的眼睛四下搜索著,突然,他們向我走來,我渾身直哆嗦。他們二話不說,抱起我就走,終于把我放到了一片空地上。
可那叫放嗎?那叫狠狠一摔呀!。然后又在我身上系了把沉重的'大鎖。你先別說這,后面才痛苦呢!我還沒緩過勁,只見他們抓住我兩頭,隨著一聲哨響,他們從兩個方向狠命的拽我。那個滋味,無論換了誰,也不會適應。我還喊:“各位大哥,各位大姐,求求你們,別拽了,再拽我的腰就斷了!”可越喊,他們拽得也越兇。我向左邊一看,只見他們個個憋紅了臉,身子向下壓,雙手緊握繩子,眼睛也死死盯住對方,好像不取勝就不甘心。我又看另一邊,他們也不甘示弱,雙腳死死釘在地上,使出了九牛二虎之力。我一會兒被拉到東,一會兒拉到西,搞得我暈頭轉(zhuǎn)向,痛苦不堪……
唉,累死我了!但是,再苦再累,我也做出了一份貢獻,心里樂開了花。
拔河小學作文 篇7
當時我們的對手是四(1)班,他們的實力和我們班差不多,可是眼看著離比賽只有兩三天了,我們卻幾乎沒有練習。離比賽越來越近,我們也越來越緊張。我真是恨不得今天就比賽,和對手一決高下。
終于,到了比賽那一天,聽到廣播里報出了我們班的名字,大家興奮地跑進操場準備比賽。我們拉住那一根像蛇一樣的麻繩,等著戰(zhàn)斗開始的哨聲。噓哨子聲響起,我們一邊整齊地喊著:一、二、三、拉,一、二、三、拉,一邊使勁往后退著。此事,我的心里就像住著一只小兔子,不停地要往外跳。不好,繩子中間的紅領(lǐng)巾往四(1)班去了!大家默契的一齊加大力氣,好像腳都在操場下面生了根,怎么都拔不出來;好像手都和繩子粘在了一齊,怎么都分不開;好像一張張小臉都變成了紅柿子,怎么越來越紅了?終于,在大家的努力下,紅領(lǐng)巾一點一點向我們這邊移來。
終于,大家又聽到了哨子聲,噓比賽結(jié)束了!每個同學都興奮極了,有的`抱在一起,有的在歡呼,還有的在全場奔跑,宣傳自己班級獲勝的消息。我彎著腰,扶著膝蓋,大口大口喘著氣,感覺好像自己的身體都在跟著心臟在抖動。
過了一會兒,我們兩個班級交換場地,又戰(zhàn)了一個回合。這一次比賽很輕松,大家整齊劃一,高喊:一、二、三、拉!喊道拉字的時候,大家一起用力去啦,對手居然一眨眼就被秒殺了,輕松地被我們拖了過來。他們坐著地上唉聲嘆氣,而我們?nèi)嗤瑢W歡呼雀躍,在操場蹦蹦跳跳。我們贏啦!
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