有關拔河小學作文合集七篇
無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的拔河小學作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
拔河小學作文 篇1
今天下午在體育課上，我們班和隔壁班級舉行了一場別開生面的拔河比賽。
比賽開始之前，我們每個班都會選出三十名同學作為參賽的選手。根據(jù)要贏得比賽的要求，我們每個班選出的同學都是一些重量級的選手，其中以男生居多，他們的力氣要比女生要大。
當體育老師一聲哨響，拔河比賽就算真正開始了。每個班被派上去比賽的同學都卯足了力氣，使勁的把繩子拽向自己的這邊，但是兩個班的實力比較均衡，不輸上下。
看著賽場上老足勁兒的同學，賽場下面的同學也不甘示弱，我們大家都使勁的呼喊，讓自己班的同學加油。賽場上的同學聽到這些鼓勵的話語，干勁兒更足了，他們手上的力氣明顯加大了，使勁把繩子向自己這邊拽來。
比賽僵持了一段時間，到了最后，隔壁班的'同學，力氣可能用盡了，我們班取得了最后的勝利。
班上的同學都十分的高興，我們這個集體團結(jié)一致，取得了一個又一個的好成績，我十分愛我們的這個班集體。
拔河小學作文 篇2
暑假里，我參加了作文興趣班，今天是最后一堂課，老師大聲對我們說：“今天我們來一場拔河比賽。”我們興奮地問：“怎么比？”“男生PK女生。”我們男生頓時樂得像花兒一樣，因為我們瞧不起女生那點力氣。老師又說“但男生參與者要比女生少一半。”聽到這句話，仿佛一根利箭深深扎進了我的心口，頓時說不出話來了，而女生確在那得意洋洋。雖然我們?nèi)藬?shù)少，但我們還是要堅持和女生對決。
比賽開始了，只聽老師一聲令下：“預備，開始！”我們?nèi)加昧Π纹饋�，我們覺得非常輕松，繩子不斷朝我們“走”來，我們都以為女生非常纖弱。但就在我們勝權(quán)在握的時刻，繩子直向她們“奔去”，但我們怎么也拉不動了。我們中計了，原來她們早就商量好了，她們是先用百分之七十的力量和我們維持著，等我們快贏時，也就是我們精疲力竭的`時刻，在使出全力，她們就贏了�？蓯�，這招真是趁人之危。
第二場比賽又開始了，這次我們吸取了教訓，不會再犯同樣的錯誤了。“預備，開始開！”我們又開始拔起來了，我們也像女生剛才那樣，先用百分之七十的力量去拉著，女上就要贏了，我們再用百分之百的力量去拉�？墒乔闆r卻沒有好轉(zhuǎn)，反而女生又贏了。這是為什么呢？我想了好久，終于得出結(jié)論。原來在上一局中，我們男生已經(jīng)浪費了許多力量，所以才會輸。所以，女生二而比零取勝。
到今天為止，我才明白，雖然女生力氣小，但她們可以用大腦去想辦法，所以，拔河不僅僅只是用蠻力，更重要的是你的足智多多謀。
拔河小學作文 篇3
精彩的比賽畫面，時時在激勵著我。對于那次比賽，我們都躍躍欲試，興奮不已。當老師說出參賽人員時，我的神情一下子嚴肅起來，聽到有我的名字時，我表面上似波瀾不驚，心里卻是手舞足蹈，歡呼雀躍。
輪到我們五（甲）班了！裁判員還沒宣布比賽開始，五（乙)班的就使勁兒地往那邊拉，我們也不甘示弱地往回拉，老師和同學們在一旁吶喊助威，旁邊黑壓壓的一片人，有幾同學激動得都跳起來了。盡管人多嘴雜，但“加油”聲遠勝于嘈雜聲。
裁判員一聲哨響，人群頓時沸騰起來，拉拉隊扯著嗓子吶喊，喊得臉都通紅了。
兩個拉拉隊在拼嗓子，我們在拼力氣，雙方爭奪不休。
我們雙腳用力蹬地，手上使出了吃奶的勁兒，一些同學盡了很大的力，一張不錯的臉都扭曲了；五（乙）班的同學也討不到好果子，紅線左一搖右一晃的`。五（乙）班的拉拉隊喊得更歡了，歡呼聲在五(乙）班的同學的耳朵里變得宛如天籟，在我們的耳朵里卻變得無比刺耳。我們在我們老師和同學的一聲：“加油”聲，一用力，贏了！“哈哈哈……”我們班的人蜂擁過來，五（乙）班的人也連忙跑來安慰著運動員的同學們。
每當回想起贏了的片段，嘴角便在不經(jīng)意間向上揚。緊握著拳頭想：我們也會贏了五（乙）班。這活動激勵著我，我會在全班同學寫作上爭取是佼佼者的，美美地從操場里走開了，操場上依然沸騰……
拔河小學作文 篇4
“用力拉呀！加油！五一班加油！”在大家的校園之中正在舉行著一年一度的拔河友誼賽
有哪個人不想贏得榮譽，有哪個人不想為班爭光。所以每個隊員一上場就精神煥發(fā)�？嗫喟具^了很長時間，終于我班和（2）班開始了“生死決逐”了。帶頭的兩位體育委員：潘峰和許家文，從他們的`臉上可以看出，心里壓力很大，贏了就高興，輸了就將面臨著沉重的打擊�！邦A備！”裁判陳老師在喊著�！伴_始！”兩方一開始就使出了實力，麻繩忽左忽右地移動著，用力呀！加油呀！打敗他們，挽回名聲�？墒锹槔K就是不聽話，老往（2）班那兒竄，大家也不得不認輸。“第二局開始了！”大家心里只剩下一句話，不能認輸，加油！這下麻繩可聽話了，仿佛麻繩也在幫大家，才2分鐘，大家就追回了比分�！爸匾囊痪珠_始了�！贝蠡飪憾荚跓嵘恚谧鲎詈蟮谋绕�。哨子吹響后，雙方都在使勁，可老師擔心的不是這個，而是麻繩會不會斷的問題�？蓻]了鼓勵，大家像斷翅的風箏飛不起來，一下就被拉了過去，輸了！比賽雖然輸了，但人心不滅，所以大家應該振作起來。
拔河小學作文 篇5
自從能夠參加拔河比賽時，我便從沒少參加過一次，別看我瘦小，我的力氣可是無人能敵。
還記得在三年級時，我們那班過關斬將，來到爭奪拔河的冠軍賽，我們和九班勢均力敵。
班上每個人都全神貫注，勢氣一點都不輸別人，一旁啦啦隊的加油聲越來越大，而全班心中那股絕對不能輸?shù)男那椋挥慷稀?/p>
比賽開始，大家凝聚所有的力氣，猛然用力一拉，全班的人都跌坐在地，錯愕中趕快看看那關鍵的那條紅色的繩子在哪？萬歲！勝利就在我們這一邊，全班個個歡呼，開心的互相擊掌。在頒獎時，大家一聽到：“拔河比賽第一名，三年七班！”時，每個人都帶著開心的微笑，看著代表拿著獎杯回來，大家都迫不及待的想要摸一摸它。可惜自從這次得了第一名以后，我待過的班級最好的`成績就只有第三名，但我們始終沒有氣餒。
在生活中，常常也會有與對方發(fā)生較勁的時候。在家里我和姐姐在吵架時，我們現(xiàn)在都會以半開玩笑的方式來調(diào)侃對方，雖然常常都是姐姐贏，但凡事都有例外。而在互相調(diào)侃的過程中，我們就像拔河似的，互相勢均力敵，直到分出勝負以后，我嘗過贏的滋味，那是真的很高興，但我也嘗過失敗的滋味，那可是真的不好受呢！
在這個與別人勢均力敵、快分出勝負時，對方與自己都會試圖想要從中糾纏中脫穎而出，所以這時便需要用到更多的力氣去贏過對方，有時必須智取，光靠蠻力是無濟于事的，“冷靜”是勝利的不二法門。這就是我在“拔河”身上學到的寶貴人生經(jīng)驗。
拔河小學作文 篇6
一天，我（繩子）正在獨個兒“享受”呢！突然，幾名不法之徒闖入了我的私人禁地，只見他們銳利的眼睛四下搜索著，突然，他們向我走來，我渾身直哆嗦。他們二話不說，抱起我就走，終于把我放到了一片空地上。
可那叫放嗎？那叫狠狠一摔呀！。然后又在我身上系了把沉重的'大鎖。你先別說這，后面才痛苦呢！我還沒緩過勁，只見他們抓住我兩頭，隨著一聲哨響，他們從兩個方向狠命的拽我。那個滋味，無論換了誰，也不會適應。我還喊：“各位大哥，各位大姐，求求你們，別拽了，再拽我的腰就斷了！”可越喊，他們拽得也越兇。我向左邊一看，只見他們個個憋紅了臉，身子向下壓，雙手緊握繩子，眼睛也死死盯住對方，好像不取勝就不甘心。我又看另一邊，他們也不甘示弱，雙腳死死釘在地上，使出了九牛二虎之力。我一會兒被拉到東，一會兒拉到西，搞得我暈頭轉(zhuǎn)向，痛苦不堪……
唉，累死我了！但是，再苦再累，我也做出了一份貢獻，心里樂開了花。
拔河小學作文 篇7
當時我們的對手是四（1）班，他們的實力和我們班差不多，可是眼看著離比賽只有兩三天了，我們卻幾乎沒有練習。離比賽越來越近，我們也越來越緊張。我真是恨不得今天就比賽，和對手一決高下。
終于，到了比賽那一天，聽到廣播里報出了我們班的名字，大家興奮地跑進操場準備比賽。我們拉住那一根像蛇一樣的麻繩，等著戰(zhàn)斗開始的哨聲。噓哨子聲響起，我們一邊整齊地喊著：一、二、三、拉，一、二、三、拉，一邊使勁往后退著。此事，我的心里就像住著一只小兔子，不停地要往外跳。不好，繩子中間的紅領巾往四（1）班去了！大家默契的一齊加大力氣，好像腳都在操場下面生了根，怎么都拔不出來；好像手都和繩子粘在了一齊，怎么都分不開；好像一張張小臉都變成了紅柿子，怎么越來越紅了？終于，在大家的努力下，紅領巾一點一點向我們這邊移來。
終于，大家又聽到了哨子聲，噓比賽結(jié)束了！每個同學都興奮極了，有的`抱在一起，有的在歡呼，還有的在全場奔跑，宣傳自己班級獲勝的消息。我彎著腰，扶著膝蓋，大口大口喘著氣，感覺好像自己的身體都在跟著心臟在抖動。
過了一會兒，我們兩個班級交換場地，又戰(zhàn)了一個回合。這一次比賽很輕松，大家整齊劃一，高喊：一、二、三、拉！喊道拉字的時候，大家一起用力去啦，對手居然一眨眼就被秒殺了，輕松地被我們拖了過來。他們坐著地上唉聲嘆氣，而我們?nèi)嗤瑢W歡呼雀躍，在操場蹦蹦跳跳。我們贏啦！
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