有關(guān)足球小學(xué)作文匯編5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的足球小學(xué)作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
足球小學(xué)作文 篇1
世界杯在南非正如火如荼地進行著。我這個小男人也常常想:有朝一日,我要成為中國足球隊隊員,在世界杯上,為中國爭光。
前幾天晚上,我還做了一個足球夢呢!我穿著1號球服,守在門框前?磁_上座無虛席,小旗幟、橫幅標(biāo)語滿目皆是,很多觀眾還揮動著鮮艷的五星紅旗。剛開場,雙方就踢得很激烈,時不時有危機出現(xiàn)在中國隊大門前,但都被我奮勇?lián)涑。對方的前鋒十分狡猾,帶著球閃過一個又一個隊員,離我越來越近。我的心怦怦直跳。我弓著腰,眼睛緊緊地盯著前方。突然他猛一起腳,球在我眼前劃出了一道弧線,直逼著我。我不顧一切地撲了出去,將球緊緊抱住。中國隊化險為夷。上半場在0:0狀況下結(jié)束了。
下半場開始了,我仍恪守己責(zé),絲毫不敢松懈,但仍打成了1:1。進入加時賽了,雙方體力明顯下降。中國隊趁對方稍不留神,擦框進了一個險球。但好景不長,對方馬上攔斷了球,并如排山倒海之勢反攻。球正被對方控制中。我守在球門前,仿佛看到一團熊熊烈火正在球場上愈燒愈烈。我更不敢放松身上半根弦,連眼睛都不敢眨一下。對方球員離我更近了。
我仿佛看到了他渾身都散發(fā)著一股勢不可擋的力量。突然他一轉(zhuǎn)身,鏟起一腳,球劃出了一道弧線,直向球門砸來。我奮不顧身地猛撲上去,手觸到了球,卻沒攔下,身體還重重地摔了一跤。我顧不上其他,忍住痛,翻身一個“鯉魚打挺”,隨即一個“猛虎撲食”,球壓在了我的`肚子下面。霎時,全場觀眾齊聲喝彩,小國旗、標(biāo)語條如海面上的波濤,此起彼伏。不知是激動還是勞累,我只覺得我滿臉都是濕潤潤的。我仿佛已經(jīng)看見,我和隊友們攜手站在領(lǐng)獎臺上,國歌在耳邊響起,國旗在冉冉升起……
我想,這一定不會只是一個夢而已!
足球小學(xué)作文 篇2
學(xué)校最近最近刮起了足球風(fēng)——舉辦了首屆足球文化節(jié),這可樂壞了我們一群男子漢。這不,下午我們就要和四(8)班展開一場激烈的“戰(zhàn)斗”,時間就定在兩節(jié)課后。
時間像飛箭,轉(zhuǎn)眼兩節(jié)課結(jié)束了,我和隊員都已經(jīng)做好準(zhǔn)備,躍躍欲試。體育老師叫我們穿上足球制服背心,立正站好,排成一隊與四(8)班選手面對面握手表示友好。真的上場了,畢竟是初出茅廬,我有點兒緊張,我們互相鼓鼓勁,各就各位。隨著裁判老師一聲令下,“戰(zhàn)斗”開始,我班先發(fā)球,掌握了先機,只見孫一坤跟張宇晨嘀咕了兩句,于是張宇晨小心翼翼地將球踢到孫一坤腳下,孫一坤是前鋒,自然少不了勇往直前的精神,敏捷地繞過兩個對手,準(zhǔn)備進球了,可(8)班的人也不甘示弱,看到我們這么厲害,便全力以赴,派出個跑得快的,想奪走孫一坤的球!可那人雖勇猛而無謀,被孫一坤腳下一繞,差點摔倒。孫一坤要進球了!只見他用盡全力一踢,球“噌——”的`一下飛了過去,可在這千鈞一發(fā)的時刻,對方守門員一計“猛虎下山”防住了他的球。我們班里頓時發(fā)出聲聲長嘆——哎!對方欣喜若狂。輪到對方發(fā)球了,我們毫不氣餒,繼續(xù)加強防陣,“砰”,守門員一個大腳,球高高的踢了出去,他們沒想到我方張宇晨一縱身,用腦袋將球頂了出去,球竟傳到我腳下,哪知我腳一打軟,被對方搶去直逼我們球門,球進了!煮熟的鴨子飛了,我后悔不已。
中場休息時同學(xué)們一擁而上,責(zé)怪我,說我真不小心,那球明明可以接到的,我心如焚燒,發(fā)誓要“報仇雪恨”。又要上場了,我抖擻精神,再次加入戰(zhàn)斗,這次我們隊員如猛虎下山,一路直沖,互相配合,傳球,接球,與(8)班你爭我搶,終于順利地進了寶貴的兩球,“耶”全班同學(xué)都歡呼起來,叫喊聲震耳欲聾,我們也自豪極了!
這真是一場精彩的球賽!
足球小學(xué)作文 篇3
在一個傍晚,煦風(fēng)微送,剛放學(xué)的一些小男孩一下子沖到了一片草地上,開始踢起了足球。
你瞧,兩個書包一疊,放在兩旁,就成了一個簡易球門。中間站著一位守門員,他身材瘦小,兩眼全神慣注地注視前方,隨時準(zhǔn)備接住前面突如其來的足球。他弓著腰,身體微微向前傾,他那戴著黑色手套的雙手撫在已經(jīng)受傷的膝蓋上,像很緊張一樣?此怯彝,顯然為了踢足球而受的傷。他穿著黑色的襯衫,一條短褲,還有專業(yè)的球鞋,儼然已成為一個專業(yè)的守門員。
站在他身后的是一位穿著紅色運動裝的男孩,他在守門員后面,大概是個后補球員。他身體挺得比直,雙手放在背后,大腿張開,只要前面的守門員倒下,他就上。他那眼神似乎在說:“誰累了,就讓我上去一展身手吧。”
過了許久,這場球賽吸引了很多觀眾,大家紛紛前來,觀眾越來越多了,坐在左邊的小男孩抱著他的妹妹坐在旁邊的椅子上,身邊還帶了一只白貓,它似乎對球賽毫無興趣,正閉目養(yǎng)神呢!
金黃色頭發(fā)的男孩東看看,西看看,生怕錯過了精彩的一幕;在他身后有一位戴著紅帽子的男孩,他站在椅子后,雙手插腰,顯得很高傲,津津有味地看著前方,從不著急;另一位戴著紅帽子的`小男孩坐在椅子上,雙手合并,放在膝蓋上,正盯著前方;一位戴著黑色帽子的女孩,正聚精會神地看精彩的足球賽,時不時把頭往外伸,連穿著黑色西裝的大叔也看入迷了。
太陽臨下,觀眾漸漸散去,通過這位守門員的努力,他們隊獲勝了!
夕陽西下,幾個男孩一起回家了。
足球小學(xué)作文 篇4
今天下午,在學(xué)校的足球場我們班和五(4)班進行了一場足球友情比賽。我們滿懷信心走上了球場。
一位擔(dān)任裁判的體育老師站在球場旁邊看著我們,神情十分愉悅。兩隊的隊長握了握手,只聽“嗶——”的一聲哨子,比賽開始了。
一開始,我們班運動員的技術(shù)都很好,一下子就占了上風(fēng)。只見球飛一般沖向?qū)Ψ角蜷T。對方那個最厲害的前鋒,一眨眼又把球踢了回來。中鋒的我用胸口一頂,又用腳把球狠狠地踢了過去。球到了球門邊,接應(yīng)的我方隊員敏捷地加上一腳,球進了!贏得旁邊圍觀的啦啦隊一陣熱烈的掌聲。標(biāo)分牌上鮮明的顯示:1:0
對方不甘示弱,最強勁的那個隊員,帶著球過了一個又一個的隊友。我們還來不及截攔,球已經(jīng)飛進了我們的球門!噢,體育老師宣布:“1比1!庇浄謫T在標(biāo)分牌上給對方加了一分。
就在這時,中場休息了,我們班的.隊員開始討論下一場戰(zhàn)術(shù)策略。得出結(jié)論:應(yīng)該配合默契,合作一致,發(fā)揮團隊精神!我們把手疊放在一起,拍了一下手,滿懷信心地開始了下半場了比賽。
對方隊員臉上依然掛著勝利的微笑,開始了下半場比賽。我們的控球技術(shù)發(fā)揮得很好,起球,一下子傳給我,一下子傳給你,跑全場,球始終在隊員的腳邊,讓對手?jǐn)r不到也接不到。突然,一位最強的對手猛地把球截走了,開始帶球過來,我沖向前,趕緊一個鏟球把球踢出了界。
最好玩的是,對手隊在決定勝負最關(guān)鍵的時候,可能太著急了,雖然把球傳給了高手,可是竟然,球拐了個彎的向他們自己的球門飛去。他們的守門員也懵了。居然把球塞進了自己的球門,我們都笑破了肚皮!
只剩一分鐘了。我不管自己是自己什么鋒了,惟一的想的就是進球!我?guī)е虔偪竦叵蚯皼_去,一腳把球踢到了對方的球門里!
哈!我們贏了!我們拍著手,高呼著,還有啦啦隊的同學(xué)都來擁抱我們!
體育老師與班主任老師也祝賀我們,我們歡呼著,無法用語言來描述當(dāng)時的心情!
好一場精彩的小足球賽!
足球小學(xué)作文 篇5
一個陽光明媚的下午,小男孩要和他的小伙伴們比賽踢足球。他們們首先找到了一片綠油油的草地,然后分成兩組,整齊地站在草地上。比賽開始了,球立刻被東一腳西一腳地踢來踢去。場上的隊員你爭我搶,互不相讓。很快引來了許許多多的'觀眾。這時,其中一隊靠近了對方的球門,小男孩作為這個隊的守門員,心不由得救了起來。
忽然,對方以迅雷不及掩耳之勢的速度把球踢了出去,球飛快地沖向了球門,小男孩急忙用腳一檔,但還是沒能擋住淘氣的足球。頓時,小男孩所在的這一隊的隊員們臉上露出了失望的神情,但他們經(jīng)過短暫的悲傷后,還是精神抖擻得回到了“戰(zhàn)場”。
第二輪足球賽開始了,小男孩這一隊使盡渾身解數(shù),終于讓球靠近了對方的球門。不知是誰給了球重重的一擊,使他飛上天空,準(zhǔn)確的落在了對方的球門里!耙!”先是一陣歡呼聲,接著是擊掌,互相鼓勵。一聲聲歡笑灑在草地上。
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