實(shí)用的美麗的小學(xué)作文匯編8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占拿利惖男W(xué)作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
美麗的小學(xué)作文 篇1
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我的家鄉(xiāng)在廣西中部。它就是“山清、水秀，地干凈”的柳州。
不論從那個(gè)方向進(jìn)入柳州，你都會(huì)感覺座座綠意盎然的青山撲面而來。這些星星點(diǎn)點(diǎn)，散落在柳江河畔的小山包，像夏天雨后的早晨冒出的蘑菇，三三兩兩點(diǎn)綴在無邊無際綠色的海洋上。它們呈饅頭狀從綠海中生長(zhǎng)出來，雖連綿不成山脈，卻個(gè)個(gè)如同南國(guó)嬌小的少女嫵媚迷人。置身柳州街頭，不管是青山正面的秀麗，還是側(cè)面的嫵媚，抬頭就能將它們看個(gè)夠。
當(dāng)你站在魚峰山頂，柳州城就鮮活鮮亮地呈現(xiàn)在你眼前，宛如一個(gè)精致的.盆景，而畫里最美的還是柳江。“江流曲似九回腸”，它如同天女舞動(dòng)的彩帶上下翻飛，又猶如一條騰飛的蛟龍?jiān)诔鞘欣锎┬�。坐船游柳江，只見兩岸河堤上，小草密密匝匝，在陽光下�?zhēng)綠斗艷;濱江路綠化帶上，一棵棵柳樹排成行，柔軟的枝條垂在明鏡似的河面上;水中，小魚成群，有的輕游，有的蹦跳，有的貼在河底，一動(dòng)也不動(dòng);河面上，燕子飛來飛去，唧唧地叫個(gè)不停，還不時(shí)地用翅膀拍打著水面。 江邊，三三兩兩的垂釣人則成為柳江河的另一道美麗的風(fēng)景。
山青水秀的柳州早已不是柳宗元的窮鄉(xiāng)僻壤。這里有民族風(fēng)情、奇石;有“金嗓子喉寶”，有“兩面針”，有汽車鑄造、鋼鐵基地，有奧運(yùn)冠軍……而且還是全國(guó)文明城市之一，是全國(guó)園林綠化先進(jìn)城市、中國(guó)優(yōu)秀旅游城市……
柳州是歌仙劉三姐的故鄉(xiāng)，愿我的家鄉(xiāng)在“劉三姐”的歌聲中越來越響亮。
美麗的小學(xué)作文 篇2
美麗的橫街村位于東錢湖畔福泉山的山腳下。他是一個(gè)四面環(huán)山的小村莊，那個(gè)小村莊就是媽媽的故鄉(xiāng)。
來到外婆家。一進(jìn)村口，你就會(huì)看見一座雄偉壯觀的水泥橋，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，橋上寫著三個(gè)紅色的大字——橫街橋。橋下有一條彎彎曲曲的`小溪，那條小溪清澈見底，水很清，清的可以看見溪底的泥沙，用手捧一大口，喝起來甜甜的，讓人回味無窮。要算最有趣的還是小溪里的小魚小蝦了。他們總是成群結(jié)隊(duì)的在水里游暢。
順著大橋，一路走去，就到了果實(shí)累累的果園，果園里瓜果飄香，樹上掛滿了金燦燦的梨，葡萄三五成群的掛在藤架上，好像對(duì)人們說：“快來，快來�！碧易右布t羞了臉，仿佛對(duì)人們說：“歡迎，歡迎�！逼咸鸭芟吗B(yǎng)滿了火雞、土雞，時(shí)不時(shí)的傳來此起彼伏的聲音。
沿著果園的小路，我們來到了小溪的上游，上游里有個(gè)水庫，叫龍?zhí)端畮�，該水庫以灌溉為主，兼有防洪和養(yǎng)殖功能。水庫保護(hù)下游耕地，下游水坡坡比按壩高分上、下坡。水庫山清水秀，環(huán)境幽雅，風(fēng)景宜人，是休閑旅游的勝地。當(dāng)盛夏來時(shí)，庫面寬闊，水波蕩漾，南風(fēng)吹拂，仿佛進(jìn)入“桃花源”一般；秋來冬初，水庫上游水位下降，庫底的草地平坦，如“小草原”一般，間或一二牛羊，如一天然畫卷，讓人流連忘返。
橫街村的景色美不勝收，歡迎你們來觀賞。
美麗的小學(xué)作文 篇3
俗話說得好：“上有天堂，下有蘇杭”。杭州擁有著豐富的文化底蘊(yùn)。其中，西湖更以其秀麗的風(fēng)景和眾多名勝古跡而揚(yáng)名于世。西湖于20xx年6月24日“申遺”成功，成為中國(guó)第41個(gè)“世界遺產(chǎn)”。
西湖歷史悠久，早在東漢由班固編寫的《漢書》中就有：“武林山，武林水所出，東入海，行八百三十里”的記載。在歷史的長(zhǎng)河中，更有的數(shù)不勝數(shù)的傳說故事：有金龍、玉鳳變成的玉龍山、鳳凰山，也有許仙和白娘子的民間傳說，還有那令人感傷的梁山伯與祝英臺(tái)的故事，一直在我的.耳邊回蕩……
西湖不僅有美麗的傳說故事，在千百年來，文人墨客們也在西湖留下了他們的筆跡。
蘇軾和白居易都曾是杭州的父母官，蘇堤和白堤就是以他們命名的。他們不僅勵(lì)精圖治，使杭州城越來越富裕，也留下了描寫西湖的傳世之作。蘇軾的《飲湖上初晴后雨》中，“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”成為了千古名句。在白居易的《錢塘湖春行》中“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰家新燕啄春泥”，寫出了西湖的生機(jī)。還有數(shù)不盡的詩人，在歷史的長(zhǎng)河中留下了他們贊美西湖的佳作。
西湖不僅很美，而且歷史悠久，有著極其豐富的文化底蘊(yùn)。
美麗的小學(xué)作文 篇4
在市政府辦公大樓旁，有一處風(fēng)景秀麗的地方——磁湖。不管是春天，是夏天，或是秋天，還是冬天，這兒的景色都是那樣迷人，使我留連忘返。
星期六的早晨，陽光明媚，老師帶我們到磁湖一角游玩。來到磁湖一看，湖岸全是一些綠茸茸的小草，草里夾著一些藍(lán)色的、紫色的、鵝黃色的野花，像一塊地毯鋪在水邊。雖然這些花草毫不起眼，但為春光增色不少。
最美的要算岸邊的迎春花了，嫩綠的葉子中間夾著一些嬌黃艷麗的花朵。綻開了她美麗的小臉，好像告訴我們：春天到了！春天到了！
磁湖的水清澈見底，清的能看見湖底的沙粒和水草。突然，一只小魚躍出水面，劃了一道弧線，吹了一個(gè)小泡泡，又“唰”的一聲跳進(jìn)湖里。一個(gè)漁翁駕著一葉小舟向我們駛來，他勞作了一早晨，不知有多少收獲��！
在湖的那邊，有一個(gè)高大的'建筑—磁湖山莊。它白墻青瓦，尖尖的房頂被清晨的霧罩住了，多像一幅迷人的山水畫呀！就算再高明的畫家也畫不出來了吧？
清晨，磁湖的山山水水，在初升的太陽照射下，發(fā)出耀眼的光澤，顯得是那么迷人，那么明亮，那么生機(jī)勃勃，好一派湖光山色！
我愛你，磁湖！
美麗的小學(xué)作文 篇5
星期六，我去了雙龍洞，去感受了雙龍洞的美。
行駛在去金華羅店的路上，兩旁的風(fēng)景快速地掠過。映山紅還沒有開，就覺得山上空蕩蕩的。
駛進(jìn)雙龍洞大門，右邊的水庫伴我們往上開。山路彎彎曲曲，不時(shí)來一個(gè)360° 180° 90°和45°的轉(zhuǎn)彎，嚇得我緊閉雙眼。
不一會(huì)兒，我們到了洞口。在洞口抬頭望，洞口很高大，確實(shí)像葉圣陶爺爺寫的那樣：仿佛到了個(gè)大會(huì)堂。石壁上刻有金燦燦的“雙龍洞”三個(gè)大字，顯得非常有精神。
再往里走，就到了最激動(dòng)人心的時(shí)刻了——乘船過孔隙。我躺在船里，興奮地傻笑。這時(shí)船啟動(dòng)了，只見孔隙里一團(tuán)漆黑，我對(duì)旁邊的姐姐說：“確實(shí)只要稍一抬頭就能碰到頭了。葉圣陶爺爺沒騙人�！边^了12秒鐘時(shí)間就靠岸了，這時(shí)我不禁在心里贊嘆道：葉圣陶爺爺真厲害，12秒鐘時(shí)間也能寫得這么詳細(xì)。
我們請(qǐng)了導(dǎo)游，導(dǎo)游拿著手電筒給我們指了指洞頂?shù)?兩條龍，這兩條龍我左瞧右看都覺得不像，就失望地走開了。接著還有由上千年的石鐘乳和石筍滴水變成的“青蛙盜仙草” “倒蝠”等等，都很形象，都很好玩。
雙龍洞真美，真好玩呀！
美麗的小學(xué)作文 篇6
我愛長(zhǎng)江，我愛漓江，我愛大山，我更愛大海。
早上七點(diǎn)半，太陽從東邊升起，一束束金燦燦的陽光照在水面上。人們來到了海邊，有的在海灘上散步，有的小朋友跟著大人在游泳，還有的大人在海灘上打排球……一陣陣海風(fēng)輕輕地拂過臉頰，帶著淡淡的咸味，清新又涼爽。大海為我們送來了各種各樣精美的貝殼，人們紛紛走過去，好像被貝殼吸引住了。人們彎下腰撿貝殼，他們身后留下了一串串大大小小的腳印。
中午，有的在海邊吃東西，有的在曬太陽……金色的沙灘上，散落著五光十色的貝殼，有長(zhǎng)的，有圓的，有扁的，奇形怪狀。像鑲嵌在軟軟的錦緞上一樣，過了一會(huì)兒，海上漲潮了，漲潮了，人們往遠(yuǎn)處跑，等潮退了，人們才慢慢地走了過來。
晚上，人們回家吃飯了。路燈照在海面上，海面上金光閃閃。有的`人在海景房里吃著燭光晚餐呢！天上的星星一閃一閃的，像一只只眼睛在眨。海風(fēng)越來越大。海里的魚兒、小蝦……在海面上跳來跳去，月亮發(fā)出美麗的光芒。人們?cè)诜孔永锟匆估锏暮＞�，就像走進(jìn)童話般的世界里。
我愛美麗的大海！
美麗的小學(xué)作文 篇7
我們那兒有一條美麗的小河。
但是，隨著人們亂扔垃圾，河水變臟了。有一天，我聽見了河里小魚的對(duì)話。魚哥哥問：“你怎么打扮成這樣啊，魚弟弟？”魚弟弟回答說：“誰叫河里一直下著垃圾雨呢？我不撐著傘，不帶著口罩可怎么行呢？你怎么也這樣啊？”“跟你一樣呀！”魚哥哥說�！斑@些可恨的人類，不僅毀了我們美麗的家園，還污染了水�！濒~弟弟說。正在這時(shí)候，一個(gè)破球拍掉了下來。砸到了魚弟弟，魚哥哥非常生氣，就一直 大罵人類。我聽見了這些話之后，就通過廣播、電視等來叫大家一起做環(huán)保。過了一段時(shí)間，天變得更藍(lán)了，水變得更綠了，空氣變得更清新了�？傊覀兊闹車兊酶懒�。魚兒也漸漸發(fā)現(xiàn)自己的`家園變美了，不再怪人類了。
我想：我們不能把垃圾仍金河里，這樣，河水會(huì)被污染，空氣也不清新了，家園也便得更美了。
美麗的小學(xué)作文 篇8
曾經(jīng)多少次從她身邊經(jīng)過，卻從未停下來仔細(xì)欣賞，每回只是瞅了幾眼就匆忙離去。今天，當(dāng)我慢慢地去品味她時(shí)，卻對(duì)她———九山湖，產(chǎn)生了一份獨(dú)特而又深厚的感情。
走近她，湖面是那么平靜，那么明亮，那么清澈，如一個(gè)溫柔的少女，如此迷人，如此令人心動(dòng)。陽光灑在湖面上，猶如鋪了一層金子，格外耀眼。一陣微風(fēng)拂過她的臉頰，蕩起層層微波，打破了湖面的寧靜。一灣湖水猶如一雙明眸，映照著藍(lán)天、白云。偶爾，她也會(huì)發(fā)發(fā)“小脾氣”，即便如此，也會(huì)讓人陶醉的。有靜有動(dòng)，更是增添了一份美麗。
向前看，湖中央，綠色的荷葉簇成了一叢一叢，高低不同，顏色各異，各有各的姿勢(shì)，像舞女的`裙子，舒展開來。荷葉叢中，你不難發(fā)現(xiàn)幾朵嬌羞的荷花，躲在荷葉的懷抱中，她們有的含苞待放，有的還只羞澀地開著小骨朵兒，顏色并不是那么鮮艷，但也著實(shí)讓我停下腳步，細(xì)細(xì)品味這份不同尋常的美。那顏色，就像一滴粉色顏料滴在荷尖，慢慢沉淀下來，沉淀下來……那嬌嫩而又有層次的花瓣，好像要突然掉下來，不覺一份憐惜之情讓人油然而生。
荷葉叢下的湖水中，不時(shí)有幾尾調(diào)皮的小魚從水中探出頭來，仿佛也想一睹荷花的美麗。這時(shí)，湖面上飛過一只蜻蜓，掠過湖面，蕩起圈圈漣漪，隨后停在荷尖上，好像要和荷花比美。瞧！那對(duì)翅膀在陽光照射下，晶瑩剔透。面對(duì)這畫面，使我想起一句詩：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”多么富有詩意啊！
遠(yuǎn)處的綠樹林，圍繞著湖水，另有一番風(fēng)味。遠(yuǎn)近高低，各不相同。放眼望去，全是綠色，層層疊疊，淡綠，翠綠，深綠……這團(tuán)團(tuán)綠色映照在湖面上，使湖面也變成了墨綠色了。這充滿生機(jī)的綠色，使九山湖平添了幾分寧靜和嫵媚！
��！九山湖，我故鄉(xiāng)的湖，你實(shí)在太美了！
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