心目中的小學(xué)作文400字

時(shí)間：2023-06-29 15:10:18 小學(xué)作文我要投稿

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心目中的小學(xué)作文400字六篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的心目中的小學(xué)作文400字6篇，歡迎大家分享。

心目中的小學(xué)作文400字六篇

心目中的小學(xué)作文400字篇1

　　我的心里，一直有個(gè)“雷鋒”的畫像。他只是個(gè)普通的人，他只是一身樸素的裝扮，可卻有雷鋒的心靈。

　　記得那是一個(gè)春風(fēng)送暖，楊柳拂面的三月，我正去上補(bǔ)習(xí)班。在車上，車廂搖搖晃晃的，我不時(shí)的看著外面的景色，想起了我上幼兒園時(shí)的情景。過了一站，上來了一位80多歲的老奶奶，司機(jī)見了，對(duì)大家說：“誰給這位老奶奶讓個(gè)座？”這時(shí)，我準(zhǔn)備說：“老奶奶您坐這吧！”可是，已經(jīng)有一位叔叔比我搶先了，他說：“這位老奶奶，您坐我這吧！”

　　“這怎么能行，還是你坐吧，我站在這�！崩夏棠陶f。

　　那位叔叔讓了好一番，老奶奶才肯坐下。

　　老奶奶還說：“真是一個(gè)好人啊，謝謝你，小伙子�！蹦俏皇迨逯t虛的說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的，要是換成別人，也會(huì)這么做�！边@樣的一番情景，被我看在眼里。

　　又過了兩站，我下車了，正好那位叔叔也下車了。一轉(zhuǎn)眼，那位叔叔跑的`無影無蹤，我找了好長(zhǎng)一些時(shí)間才找到他。原來，他是去扶一位老大爺過馬路了。

　　那這一幕，令我記憶深刻，無法忘記。

　　一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。正如《雷鋒日記》這首歌的歌詞：“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地。如果你是一線陽(yáng)光，你

　　是否照亮了一分黑暗�！�

　　我心想：“這位叔叔真是一位活雷鋒，看來我以后要向這位叔叔學(xué)習(xí)呀！”

心目中的小學(xué)作文400字篇2

　　我心目中的偶像是于晟凱，我們都住在康嘉景園小區(qū)，我們還是江蘇路小學(xué)的同班同學(xué)。我們還一塊去上作文課，他媽媽有事，我媽媽就來接我們倆，我媽媽有事，她媽媽就來接我們倆。我們是形影不離的好朋友。

　　他是個(gè)可愛的男孩，長(zhǎng)著一個(gè)小小嘴，嘴唇向上翹。他下圍棋可厲害了，達(dá)到一級(jí)的水平了。

　　他身穿一件咖啡色的`衣服，上面還帶著綠色、白色、橙色的花紋，外面再穿上個(gè)灰色羽絨服，再戴上個(gè)橙色帽子，真是太帥了。

　　于晟凱的性格開朗、樂觀、活潑、可愛。他非常喜歡下圍棋。雖然他只有一級(jí)，可是，他也要比我好，我還不會(huì)下呢？有一次，他和他的同學(xué)王皓宇一起下圍棋，王皓宇都五斷了，可是于晟凱并不想放棄這次比賽，于晟凱被王皓宇氣的滿頭大汗，緊鎖著眉頭，思考對(duì)方的棋路怎樣去破解。他想如果我把他給打敗了，就可以直接考第五斷了，他想著想著，就高興起來。于是他開始拼命的想著應(yīng)該怎樣下，怎樣贏王皓宇，于凱用了三個(gè)小時(shí)才贏了他，于晟凱得了這次比賽的第一名。

　　他真是我的好偶像，我好崇拜他。

心目中的小學(xué)作文400字篇3

　　英雄不光是在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上競(jìng)賽的運(yùn)動(dòng)員，不光是在打仗時(shí)獻(xiàn)出生命的士兵，也可能是在我們睡覺的時(shí)候，起早貪黑的環(huán)衛(wèi)工人，而他就是我心目中的英雄。早上，我坐上了去往學(xué)校的車，我只聽到汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的聲音，剩下的我什么都聽不到，我把我手里沒用的紙屑伸出窗外，準(zhǔn)備要扔時(shí)，突然看到了地面上很干凈，這時(shí)我想到了環(huán)衛(wèi)工人，他們?cè)缙鹜須w的天天忙碌，我這么一扔我是舒服了，但環(huán)衛(wèi)工人得花多少力氣才能把扔的紙全都掃干凈呀！我收起了我伸出去的手，把這個(gè)紙團(tuán)放進(jìn)了我的`口袋。在回家的路上，我又看見環(huán)衛(wèi)工人的身影，這時(shí)天上已經(jīng)下著小雨，一粒粒水珠打透了環(huán)衛(wèi)工人的衣服，而他卻默默無聞的清理道路，雖然只是擦肩而過，但是身影卻刻了我的心里。下雪時(shí)，你們會(huì)看到馬路上沒有積雪，而在馬路旁邊的雪堆周圍卻能看到環(huán)衛(wèi)工人忙碌的身影，在我走在不潮濕，不打滑的道路上，我的心里也安穩(wěn)了也溫暖了。

環(huán)衛(wèi)工人他一生穿著黃綠的服裝，一生拿著掃把和鐵鍬，他們不像運(yùn)動(dòng)員給我們帶來了驕傲和自豪，也不像士兵舍己為人，而是默默無聞，無私奉獻(xiàn)。早上誰會(huì)注意到這個(gè)人，晚上誰又會(huì)看到他，而他在我的心里已經(jīng)深深德刻住了，你就是我心目中的英雄！

心目中的小學(xué)作文400字篇4

　　從幼兒園到小學(xué)，我遇到了好多老師，年輕的，年老的，和藹的、嚴(yán)厲的，猜猜我心目中的好老師是誰？我上作文班的老師——李輝。

　　李老師胖胖的，圓盤似的臉上帶著一副眼鏡，面相十分文靜，但他卻是非常的有活力，熱情澎湃。大大的眼睛閃爍著智慧的光芒。他那“聰明絕頂”的腦袋上裝滿了搞笑。每當(dāng)我取得一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)，李老師總是晃著他那光亮亮的腦袋、掐著腰說：哈哈哈，看我李輝多么偉大，我又將培育出世界奇才了！哈哈哈哈“

　　李老師上課聲情并茂，妙趣橫生。同學(xué)們聽了他的課，情緒總是非常高漲，下課了，同學(xué)們還三五一堆的'湊在一起討論他講課的內(nèi)容。

　　李老師講課時(shí)，總會(huì)給我們講許多社會(huì)知識(shí)和季節(jié)知識(shí)，豐富我們的寫作素材。有時(shí)他還會(huì)陰聲陰氣的講一些懸念故事，告訴我們一些寫作技巧。接著課堂上就開始玩我們最喜歡的游戲了。李老師把教室分為五個(gè)區(qū)，分別是安全區(qū)、海岸、淺水區(qū)、深水區(qū)和鯊魚區(qū)。接著老師就開始根據(jù)所學(xué)內(nèi)容提問，答對(duì)了呆在安全區(qū)，如果答錯(cuò)了，你就被安放到海岸區(qū)。一輪提問下來，好多同學(xué)已經(jīng)到了海岸，老師又開始從海岸提問，依次順序，不操心的同學(xué)紛紛落水，如果你被趕到鯊魚區(qū)，嘿嘿，你有可能被鯊魚吃掉了！李老師就是用這樣的方式讓我們多預(yù)習(xí)、多復(fù)習(xí)。多有意思呀！

　　李老師就像園丁給花兒澆水一樣，把知識(shí)一點(diǎn)一滴的澆灌給我們，我喜歡他，喜歡他的幽默，喜歡他的機(jī)智。他是我心目中的好老師，我要用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)他。

心目中的小學(xué)作文400字篇5

　　提起老黃牛，大家應(yīng)該都不陌生。老黃牛憨厚老實(shí)、不辭辛苦。我們經(jīng)常看見它在田里辛勤的干活，卻很少聽見它“哞哞”的叫聲。即使成群的蒼蠅圍攻它，它也只是甩甩尾巴，趕跑它們。

　　在我的心中，也有一個(gè)像老黃牛一樣的人，那就是我的爺爺。我的爺爺像老黃牛一樣勤勞。在我的記憶中，爺爺很早就起來輕輕地打掃衛(wèi)生，他還會(huì)把全家人的衣服都洗得干干凈凈，等我們慢悠悠的起床時(shí)，爺爺已經(jīng)做了很久的事情了。我還記得他很喜歡帶我出去玩，只要遇到誰家有什么困難，他都會(huì)非常樂意的.幫助人家，我們左鄰右舍的人都夸他樂于助人，非常勤勞，都很喜歡他。爺爺經(jīng)常早出晚歸，回到家又忙個(gè)不停，卻從沒聽過他叫苦叫累，他和老黃牛一樣不辭辛苦。爺爺很愛好書法，寫得一手好毛筆字，逢年過節(jié)，或遇到街坊鄰居紅白喜事，爺爺都會(huì)幫人家寫對(duì)聯(lián)。

　　我非常愛我的爺爺，但在幾年前，一場(chǎng)大病奪走了爺爺?shù)纳�，我們�(nèi)胰硕己軅模址秽従右捕己苌岵坏�。爺爺雖然走了，但他勤勞、不辭辛苦、默默奉獻(xiàn)的老黃牛精神永遠(yuǎn)印在我的心里。他就是我心中的老黃牛，他的精神值得我們學(xué)習(xí)！