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心目中的小學作文

時間:2024-09-16 23:31:16 小學作文 我要投稿

【精選】心目中的小學作文九篇

  在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的心目中的小學作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精選】心目中的小學作文九篇

心目中的小學作文 篇1

  我的父親是一個商人。俗話說的好,無商不奸。可我的父親以誠信、樸實打造了小半邊天,父親從商到現在已有十來年了,經歷了多少風風雨雨,只有他一個能體會。如今,在散步時,父親總會回憶往事,來教導我和哥哥怎樣做一名真正的人。

  我的父親是一個商人。俗話說的好,無商不奸。可我的父親以誠信、樸實打造了小半邊天,父親從商到現在已有十來年了,經歷了多少風風雨雨,只有他一個能體會。如今,在散步時,父親總會回憶往事,來教導我和哥哥怎樣做一名真正的人。

  父親年輕時,學習很好,但家中貧窮,上完大專,就給別人打工了。一年后,父親自己辦了個小煤礦,但因為資質很淺。沒賺多少錢,卻負債累累。那些債主知道爸爸的為人,就愿意再拖一拖。過年了,沒錢發(fā)工資,但至少要過個年,父親去肉店賒了幾斤肉,發(fā)給民工過了年。這時,父親很需要幾百元錢,因為父親已摸出了門道,相信可以賺到錢。叔叔想借,但嬸嬸怕父親還不了。

  最后,父親的好友助了父親一臂之力。父親果然成功了。成功后的第一件事,就是請父親的好友來干活,并出雙倍的工錢,盡管那位伯伯年齡偏大。父親給我和哥哥講完這件事時,告訴我們要知道感恩!暗嗡鳎斢咳鄨蟆保∫獔蟠鹉切┧性泿椭^你的人。如今,我生活中也出現了感恩之事,并且我會一直感謝那些給予我?guī)椭娜恕?/p>

  現在,父親的事業(yè)又前進一步,如今在新疆。在父親工作的地方,還有許多對手,但這些卻不是真正的對手,他們常常使用雕蟲小技,以獲取的利益。雖然父親處在這種環(huán)境,可從不弄虛作假,三年了,每天都活得光明正大。那里環(huán)境惡劣,父親的對手經常在壞天氣時,在好煤塊中攙點賴的。在顧客來買時,用大鏟車裝點往里一倒,做的神不知鬼不覺。他們還常常在計量煤噸數的地方暗地放幾塊大磁石,讓車的載重量更重,以此多加錢。 父親看見了,依然什么也沒做。工人問父親“你為什么不學他們,這樣掙錢快。”

  “他們是他們,他們本來就錯了,我們還要一錯再錯嗎?再者說,丑事終究會被發(fā)現,等客戶都知道了,他們還有什么信譽?人不能為了錢什么都不要!”父親義正詞嚴的說。終于,壞事暴露了,客戶們認為父親是誠實的人,不為錢出賣自己的.名譽,當然愿意和父親合作了。的確,錢不是什么好東西,它可以讓人喪失理智。最大的財富其實是誠信!可那些自作聰明的人卻不以為然,依然喜歡錢。以至于喪失了所有的財產。

  這就是我的父親,從經商中體會到了很多,也教會了我很多人生哲理的父親。我為有這樣一個懂得感恩、誠信的父親而感到自豪!

心目中的小學作文 篇2

  孔子,名丘,字仲尼。是我國偉大的教育家和思想家,也是中國儒家思想的創(chuàng)始人。

  我心目中的孔子 初一(2)班 劉僑僑 —— sishup1978 —— 我是子萱孔子的故鄉(xiāng)在魯國。魯國的陬邑有一座尼丘山,這里有一個背靠尼丘山的村莊——魯源村。公元前551年,孔子在此誕生。

  孔子的父親去世時,孔子年僅三歲,那時他并不懂事,但當孔子的母親離世時,他已經17歲了。他十分孝順,為母親守了三年的孝。正是因為他自己很孝順,所以在他作為老師時,也提倡孝道。

  公元前522年,在一個名叫杏壇的地方,魯國的`平民百姓第一次有機會接受教育,而這個傳授知識的人,就是孔子。在他的教學生涯中,有弟子三千,其中有72賢士。

  后來,魯國開始戰(zhàn)亂?鬃酉雱裾f各國以仁待人,便在自己55歲時開始和自己的學生一起周游列國講學。

  孔子游歷過很多國家,但他的辛苦沒有得到回報,沒有一個君王接受他的建議。但他沒有放棄,還在繼續(xù)講學,在前往楚國的路上,他們遭到了亂兵的堵截,足足斷糧7天,但孔子仍然堅持講學,體現了他對文學的熱愛和對人人以德服人的向往。

  公元前484年,孔子在歷時14年的周游列國之行后回到了故鄉(xiāng)。這時,他已步入晚年,沒有精力去勸說國王以仁治國了。他開始整理自己的書籍和周游列國時搜集的詩歌。《春秋》《詩經》都是孔子整理編寫而成的。

  在孔子死后,他的弟子們把他的言行寫進了《論語》,而《論語》里出現最多的一個字是“仁”。《論語》表達了孔子的主張,它深深地影響著后人。

  孔子是中國文明的代表,作為一個中國人,我們要把孔子的思想傳承下去,讓它繼續(xù)為祖國添光彩。

心目中的小學作文 篇3

  在我的生活中,有許多令我敬佩的人。然而,最令我敬佩的人不是別人,他就是我的舅舅。他那種高尚的精神值得我們每一個人學習。

  就在那天,舅舅帶我一起去玩。再回來時,我們隱隱約約聽見了一陣又一陣的“哎喲,哎喲!甭。于是,我和舅舅馬上斷定:有人受傷了。于是,我們便順著聲音走去。

  走著走著,聲音越來越清楚。到了,我發(fā)現一位老奶奶被路上的一塊石頭絆倒了?匆娺@一幕,我的身體不由自主上前把老奶奶給扶了起來?墒,舅舅卻在我扶老奶奶的時候不見了。忽然,天空響起了轟隆一聲,我的心里也浮現了一個念頭:“舅舅不會已經臨陣逃跑了吧?”“不會的'!”我使勁搖了搖頭,“可是舅舅到底干什么去了呢?我怎么辦?跑掉?那老奶奶怎么辦?”就在我被一連串的問題弄暈的時候,舅舅回來了。他帶著一瓶藥水,還向別人家里借了一把鏟子。舅舅首先把藥給老奶奶上好,接著,拿起一旁的鏟子,企圖把石頭給挖出來。這時候,驕陽似火,舅舅的汗珠一粒粒的掉了下來穿的衣服也被汗水給打濕了,舅舅也沒注意,一直在挖著,我的眼睛濕潤了。

  這就是我的舅舅,他的高尚的品質令我敬佩,我也暗暗發(fā)誓:我也要像舅舅一樣永遠做個高尚的人!

心目中的小學作文 篇4

  星期六的早上我和伙伴一起去看模型展覽,我買了門票就來著伙伴沖了進去。我們上了二樓這里的模型應有盡有,有火箭的模型,有嫦娥一號的模型……眼前的每一個模型都像磁鐵一樣吸引著我讓眼花繚亂?粗粗疫M入了我太空世界。

  明媚的春光照耀著。我隨著好友乘著“王星五號”來到宇宙觀光旅游,我迫不及待的帶水星里的體育中心,那里航行滿天。我們坐者“水星五號”的地毯沖了進去夷!這不是我們的地球嗎?地球怎么“飛”這里來了?有水,有學校,有汽車……怎么水星上也會有這些東西?真是奇觀。】萍己教鞂⑺亲兂筛覀兊厍蛞粯。地球上的人們移居就不是夢了。除了地球以外的地方不是沒有吸引力嗎?怎么我們還能穩(wěn)穩(wěn)的站在這里?正想著這個問題時,一個教授模型的`人告訴我:“親愛的小朋友這就是航天科技的神奇力量有一種叫做‘吸拉一號’的飛船它通過一條隧道將地球上的吸引傳達到水星上讓我們在水星上能夠穩(wěn)穩(wěn)的站著。在地球上的人們都是坐著一種飛船來的,這種飛船能與火車相蓖美坐著這種火車通過個種隧道就能到想到的地方,這樣就方便多了。

  “你在想什么啊”“我在想20xx年的我和航天科技……”我脫口而出,伙伴后微笑的沉思的一會兒,意味深長的說:“是啊我們的航天科技5年以后會是什么樣也預料不到!蔽倚ζ,起身有到二樓有一次扎進模型堆里吮吸著知識,做著我的航天夢。

心目中的小學作文 篇5

  圖書館是知識的海洋,我們這些讀者就是大海中的一條條小魚,在這浩瀚的知識海洋中遨游,領略這其中奇異的地方。

  我心目中的圖書館就是高科技的圖書館,是快樂的圖書館。

  現在的圖書館閱讀條件十分不好,給讀者帶來了極大的不便。例如,一些讀者閱讀完書籍后隨便亂放圖書,使書籍雜亂無章,尋找起來很困難;甚至還有的讀者不愛護圖書,將圖書弄得破爛不堪。

  我心目中的圖書館與這是截然不同的,簡直是一個天上,一個地下。圖書館里不會出現現在圖書館存在的一系列問題。

  圖書館中沒有管理員,只有一些機器人。當你需要尋找什么書籍時,你可以告訴它,他會很快地拿來你所需要的書籍,但你必須很有禮貌地同他說,否則,他就不會理你,更不會幫助你。要是你亂放書籍的話,它會立刻來到你面前,要求你把書籍放回原處。

  圖書館中還存在一種消聲空氣,當你大聲說話時,它會阻斷聲音的傳播,圖書館中沒有一點兒聲音,這時,機器人就會過來讓你不要大聲喧嘩。

  圖書館中有許多座位,你可以舒服地坐在上面閱讀,當你對書中的內容不理解時,你可以向旁邊的機器人請教,它會耐心地為你講解,直到你懂了為止。并且當你口渴時,你可以對機器人說,他會為你端上一杯可口的果汁,當然不要忘了禮貌地說聲謝謝。

  圖書館的環(huán)境十分好,圖書館四周都是綠色植物和鮮花,使圖書館有不斷的新鮮空氣。圖書館還有一種隱身的`專門打掃衛(wèi)生的機器人,當然,它不會和你碰在一起,這樣一來,圖書館的衛(wèi)生總是很好。

  這就是我心目中的圖書館。雖然還沒有這種圖書館,但我會為建造這樣的圖書館而努力。

心目中的小學作文 篇6

  在我們身邊,有許多人為我們默默地付出、服務。有人,在我們扔下一個垃圾時,用掃把把它掃進垃圾桶。在炎熱的夏天繼續(xù)工作。他們時常出現在路旁,這就是——可親可敬的清潔工們。在我的小區(qū)里,也有一個女清潔工。以前,我看她全身臟兮兮的,非常討厭她。但有兩件事讓我改變了對她的看法。

  第一件事是:前天,天上下著大雨,我想:這時空氣一定很清新吧!于是,我走到窗戶前,打開窗戶,深深地吸了一口氣。這時,我用余光看見那位阿姨正穿著雨衣和雨靴,地上有許多積水,她正在一絲不茍地掃著積水。不知怎的,我突然大喊:“阿姨,雨下得那么大,你來屋檐下躲躲雨吧!”那位阿姨說:“小朋友,不行啊!要是不及時掃的話,行人們就要被水給弄摔跤的!

  第二件事是:那天,我領居家的.小孩在騎自行車。于是,我也迫不及待地騎上自行車,飛快地騎了起來,想要追上他。結果,在拐彎的時候,我不小心被石子絆倒了,摔了個狗啃泥。而且,膝蓋磨破皮了。這時,阿姨跑過來,問:“小朋友,你沒事吧!要不,我送你回家吧!”阿姨連忙伸出一雙溫暖的手,把我扶起來。這時,一股暖流涌進我心田。

  從此,我凡是看到她都會甜甜地叫上一聲“阿姨好”。

心目中的小學作文 篇7

  昆吾小學,一年四季都非常美麗!

  春天,圍墻上的薔薇花開了,一個個都張開了粉紅的笑臉,有的還隨風舞動,漂亮極了。

  夏天,校園四周綠樹成蔭,樹木撐開一把把小傘,給同學們遮住了炎熱的陽光。

  秋天,有的果樹上還會掛著果子,散發(fā)著淡淡的`清香。

  冬天,操場上一片雪白,同學們在操場上堆雪人、打雪仗,玩的可開心了。

  昆吾小學處處充滿活力。早晨,同學著迎著朝陽排著隊伍入校;課堂上,辛勤的老師帶著同學們讀書,學習……課間,小伙伴們在一起做游戲;放學了,全校又排著整齊的隊伍,有的班唱歌,有的班背經典國學結束一天的校園生活。學校里過節(jié)日時更是熱鬧,現在想想似乎還能聽到體育節(jié)里操場比賽時的吶喊助威聲呢。

  在這里,我們的生活是那么快樂,有我們慈愛的老師們;有友善的同學們,大家一起玩,一起讀書,一起成長……我們就像一株株向陽花,昆吾小學給了我們一縷縷溫暖的陽光。

  這就是我心目中的昆吾小學,是充滿美好和快樂的地方!

心目中的小學作文 篇8

  這次周末的作文題是“我心目中的海棠”,我很想再去一趟莫愁湖看看,但是,由于媽媽的工作原因,沒有時間帶我去莫愁湖看在陽光下爭奇斗艷、爭先恐后開放的海棠花了。不過,晚上我上網查找了許多海棠花的精美圖片和關于海棠花的豐富資料,收獲頗豐,讓我對海棠花進一步了解。

  海棠花不僅嬌艷動人,而且香味也很迷人,被人們稱為“國艷”、“花中仙子”、“花貴妃”、“花尊貴”等稱號。也有“解語花”的雅稱。有人還說:“四品海棠”。“媽媽,四品是哪四品呀?”我好奇地問媽媽。媽媽說:“您自己再在網上查找一下。”我再次搜索,看到了以下答案:四品分別是西府、垂絲、木瓜、貼梗。

  海棠花,我想它的香味應該是,聞一下就會讓您沉醉其中,令您神清氣爽,流連忘返。它的花瓣會如絲綢一般光滑,撫摸起來舒服極了。如果是雨后來觀賞海棠,那就更好了。雨水洗去花瓣上的塵土,花瓣間還會有晶瑩剔透的.“珍珠”。頓時花兒比以前更漂亮更有魅力了。倘若您現在輕輕觸碰一下花瓣,那“珍珠”會輕輕滾落到您的手心,一陣涼絲絲的感覺,真是太棒了。

  我心目中的海棠,她不僅是給人有賞心悅目的外表,而且給人們送去迷人的芳香,它能熬過寒冬在初春綻放,展示自己獨特的美麗。我希望自己也要像綻放的海棠一樣,能克服各種困難,展示出自己最美好的一面。

  我愛海棠,更愛海棠花的那種堅持不懈的精神,和有這種精神的人!我愿意自己就是一株“海棠”。

心目中的小學作文 篇9

  每個學生心里都有衡量好老師的標準,在一至三年級中,我遇到了許許多多的好老師,有的幽默風趣,有的和藹可親,有的嚴格要求……而我的心目中的好老師是我們的語文張老師。

  張老師上課時聲情并茂,語言非常幽默,她上課總是掛著甜甜的微笑,給人一種親切的感覺,她說的每一句話,都像是一首首譜著音符的樂譜,悅耳而動聽,深深地印在我們的腦海里。她把我們帶進了一個個五彩斑斕的世界;巧妙地打開了一扇扇智慧的大門,使我們喜歡上她的課,給我們了一個和藹的形象。

  她對不遵守規(guī)矩的學生從不大發(fā)雷霆,總是一遍一遍的勸導,讓同學們有改正錯誤的機會。當我們取得了一點點成績的時候,她會及時地給予我們鼓勵,發(fā)給我們一些獎品,激勵我們繼續(xù)學習。當我們遇到困難的時候,他會伸出援助之手,給與我們最大的幫助。

  老師的`愛是不同尋常的,那愛似春風般和煦,吹醒了花苞;清泉般的甘甜,滋潤著心田。

  其實每一位老師都是最棒的,不求得到什么,只是去默默地做好自己的工作。這就是我心目中的好老師。

  文章布局合理,開篇點題——“我”心目中的好老師是我們的語文張老師,然后敘述老師上課的情景和老師經常鼓勵幫助我們的事情體現了老師對我們的愛,最后總結,首尾呼應突出中心,語言流暢自然,很好,加油吧!

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