當(dāng)前位置:育文網(wǎng)>作文>小學(xué)作文> 誠(chéng)信小學(xué)作文

誠(chéng)信小學(xué)作文

時(shí)間:2023-07-01 12:29:51 小學(xué)作文 我要投稿

實(shí)用的誠(chéng)信小學(xué)作文錦集9篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的誠(chéng)信小學(xué)作文9篇,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的誠(chéng)信小學(xué)作文錦集9篇

誠(chéng)信小學(xué)作文 篇1

  元旦期間,我閑著無聊,獨(dú)自在家門前的菜市場(chǎng)徘徊,權(quán)當(dāng)體驗(yàn)生活吧!

  “辣椒喲,新鮮的辣椒啊,快來買呀!”一陣吆喝聲吸引了我。我回頭一看,一個(gè)年輕人叫賣著一車通紅的辣椒。這時(shí),一位老婆婆蹣跚地走到車旁!靶』镒,這辣椒辣嗎?”買主猶豫了一會(huì)兒回答:“辣椒嘛,當(dāng)然是辣的啰!”老婆婆搖了搖頭,無奈地說:“我年紀(jì)大了,不能吃辣喲!”說完,她又蹣跚而去。買主望著遠(yuǎn)去的老人有些目瞪口呆,遲疑片刻又叫賣了起來。“辣椒辣椒,新鮮辣椒……”又來了一位身材豐滿的`中年婦女,她指著辣椒,問:“這辣椒辣嗎?”賣主毫不猶豫地張口就道:“不辣!敝心陭D女撅起嘴說:“辣椒不辣還敢來賣呀。”她也身離去。這位賣主更詫異了,呆呆地看著辣椒,自言自語(yǔ)道:“你可是害了我呀!”

  看著這一幕,回想著買主“辣”與“不辣”的兩句話,我忍不住想笑,也許賣主自己根本沒嘗過辣椒卻還在賣辣椒,見誰(shuí)都亂說一通。這樣兩面三刀,還自以為掌握了“看風(fēng)使舵”的秘訣。如此不講誠(chéng)信怎能賣好辣椒呢?“小處不可隨便”,辣椒雖小,生意不大,但誠(chéng)信同樣不可掉呀!如果賣主嘗過辣椒的味道,對(duì)每個(gè)顧客都以誠(chéng)相對(duì),還怕辣椒賣不完嗎?當(dāng)今社會(huì)都在提倡“講誠(chéng)信”,在生活中,不止是小商販要講誠(chéng)信,人人都應(yīng)該坦誠(chéng)相對(duì),不是嗎?

誠(chéng)信小學(xué)作文 篇2

  那天,小明的橡皮擦沒有帶,就向小紅借。小明說:“小紅,你能借給我橡皮擦嗎?明天我就還給你!”

  “可以,你拿去用吧!”小紅爽快地說。

  第二天,小明沒有把小紅的橡皮擦還給她。又對(duì)小林說:“小林,你能借給我鉛筆刨嗎?明天我就還給你!”

  “可以,你拿去用吧!”小明就把小林的鉛筆刨拿走了。

  第三天,小明還是沒有把小紅的橡皮擦和小林的`鉛筆刨還給他們。又向小剛借鉛筆說:“小剛,你能借我一支鉛筆嗎?明天我就還給你!”

  “不可以!”小剛很堅(jiān)決地回答。

  “為什么呀?”小明很驚訝。

  “因?yàn)槟憬枇藮|西總是不及時(shí)還給人家,失去了別人對(duì)你的信任。如果你不改正不誠(chéng)實(shí)、不守信用的毛病,我們永遠(yuǎn)都不會(huì)和你做朋友!”

  小明害羞地低下了頭。

  同學(xué)們誠(chéng)實(shí)、守信是多么的重要啊!愿大家都來做一個(gè)講誠(chéng)信的人。

誠(chéng)信小學(xué)作文 篇3

  “狼來了”的故事相信大家都不陌生,故事中的小男孩因?yàn)椴徽\(chéng)信待人,致使大家失去了對(duì)他的信任,最后只能自食惡果。這個(gè)故事我們從小就聽,可當(dāng)今社會(huì)能有多少人一直這樣做呢?

  誠(chéng)信一直是中華民族的傳統(tǒng)美德,縱觀古今,無數(shù)偉人都因誠(chéng)信待人,成就了許多千古佳話。因?yàn)檎\(chéng)信,藺相如折服了廉頗將軍,誠(chéng)信,培養(yǎng)出周恩來的鞠躬盡瘁、焦裕祿的不辭勞苦、孔繁森的一心為公;誠(chéng)信,洗禮出岳飛的精忠報(bào)國(guó)、戚繼光的橫掃倭寇、林則徐的虎門銷煙。

  說大些,有了誠(chéng)信,一個(gè)國(guó)家能屹立于世界之林,小而言之,誠(chéng)信待人,能使人與人之間更加和睦。如果你對(duì)別人不講誠(chéng)信,你會(huì)期待別人對(duì)你講誠(chéng)信嗎?心里也會(huì)懷疑別人是否誠(chéng)信對(duì)你,這樣欺詐就產(chǎn)生在心底了,以后活著會(huì)越來越累。所以誠(chéng)信待人是一個(gè)基本的需求。

  我還聽說過這樣一個(gè)故事:一個(gè)叫孟信的人,家里很窮,無米下鍋,只有一頭病牛。一天他外出,他的侄子將牛牽到集市上賣了。孟信回來后非常生氣,責(zé)備他的.侄子不該把病牛賣給人家,并親自找到買主將錢如數(shù)退還,牽回了自家的病牛。透過歷史的煙塵,我們清楚地看到孟信手中緊緊牽住的絕不是一頭生病的黃牛,而是一條健康與高尚的道德纖繩,它將一個(gè)人的人品、修養(yǎng)引入了純潔的圣地。這就是誠(chéng)信的力量。

  但現(xiàn)在,社會(huì)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,人們的生活水平日益提高,漸漸地忘記了誠(chéng)信,假鈔、假酒、假藥等等到處泛濫,各種騙術(shù)層出不窮,還有什么“無商不奸,無奸不商”,什么“人不為已,天誅地滅”,一些人干出了爾虞我詐,矯揉造作,欺世盜名之舉,讓大家對(duì)人的誠(chéng)信產(chǎn)生了懷疑。但我們看到,最后能贏得勝利、取得成功的卻是實(shí)實(shí)在在的那些人,為一時(shí)利益、被利欲熏心干出黑心勾當(dāng)?shù)慕K將被社會(huì)所遺棄。

  而作為我們,祖國(guó)未來的希望,在日常生活中更要做到誠(chéng)信待人。對(duì)身邊的人要說話算話,言而有信。犯錯(cuò)時(shí),要勇于承認(rèn),不撒謊;平常的作業(yè)更要自己寫,不能抄答案,不能抄其他同學(xué)的。

  一個(gè)受別人歡迎的人,必是一個(gè)誠(chéng)信的人,誠(chéng)信可以給我們帶來許多無形的財(cái)富。讓我們將誠(chéng)信牢記心中,用行動(dòng)證明自己的誠(chéng)信,為自己迎來更多的歡迎,為做一個(gè)誠(chéng)信的人而一起努力!

誠(chéng)信小學(xué)作文 篇4

  “誠(chéng)信是金”這個(gè)詞,已經(jīng)家喻戶曉。但是,在生活中實(shí)際做到的人卻少之又少,不信?那就聽我慢慢說給你聽。

  “黑心”的攤販

  夏日炎炎,媽媽居然還叫我去買水果,不怕熱死我呀!想著想著心里就犯嘀咕了:哎!但也沒有辦法,誰(shuí)叫家里來客人了呢!

  我走到水果攤前,望著攤上的水果,看那有金黃的橘子、紅紅的蘋果,看得我口水直流三千尺。我挑過來挑過去,最后相中了那金橘。“老板,稱兩斤橘子,我不會(huì)選,幫我選選吧!”老板露出兩排金黃的`牙齒,臉上堆滿了笑容,朝我說:“好好好,我一定給你挑又甜又大的喲,你等著。”說完撩起口袋,埋頭在一堆金橘里選了起來。我便自由自在地東瞧瞧西瞧瞧,“小同學(xué),選好啦,哎,提好了,別弄破了,都是頂新鮮的!蔽姨统隽隋X,遞給了他,便頭也不回的走了。走著走著,我突然想起:“哎呀,我忘記讓他找錢給我了,哎,算了,就讓他撿一回便宜吧!”

  回到家,發(fā)生的事簡(jiǎn)直可以讓我氣暈?腿藙冮_皮“哎呀”大叫一聲,一只蟲正在果肉里蠕動(dòng),真惡心!

  我默默地在心里罵道:可惡、卑鄙、狡猾的老板!

  有借無還,再借難上難

  “嘿,借我支鋼筆,我的沒墨了,明天保證還給你!敖o我說的是本班的調(diào)皮大王————高旭是也。我本來沒有理他,但由于他最后哭喪著臉,激發(fā)了我的憐憫之心,哎,給他一支吧,反正我還有幾只呢。我順手遞給了他一支。誰(shuí)知,正好是那只“變形金剛限量版鋼筆”,我腸子都悔青了。哎,讓他用用吧,反正又不是送給他。我只能這樣安慰自己。

  第二天,我向他要回鋼筆,可他卻裝傻似地說:“啥,我借你鋼筆?昨天?你說啥呀?”我氣得雙眼充血,不知該怎么辦才好,心想:你以后休想再?gòu)奈疫@里借到任何東西,有借無還,再借難上難。

  哎,看這些不誠(chéng)信的人,把我給害慘了。大家一定不要向他們看齊哦!

誠(chéng)信小學(xué)作文 篇5

  誠(chéng)信,是春天里的一縷陽(yáng)光,給人溫暖;誠(chéng)信,是夏天里的一縷清風(fēng),使人身心舒暢;誠(chéng)信,是秋天里金黃的稻田,令人意識(shí)到收獲之喜;誠(chéng)信,是冬天里傲然挺立的臘梅,帶來春的氣息。

  我曾讀過很多關(guān)于誠(chéng)信的故事,里面的主人公使我感動(dòng)。然而,最近在我身上卻發(fā)生了一件不講誠(chéng)信的事情,使我非常的后悔。

  星期日,我和王文約好一起去書店看書;氐郊抑笪揖痛蜷_電視美美的看了起來,媽媽突然對(duì)我說:“明天我們一家出去郊游,你看看把需要帶的東西收拾好。”這可是我想了一個(gè)月的事情啊,我高興的跳了起來,早把星期天約好的事情忘的一干二凈。

  到了星期天早上,我剛坐上車,突然看見王文留給我的手機(jī)號(hào)碼,猛作文然想起了今天要去看書的.事情,可是今天要出去郊游啊?可同學(xué)那邊怎么辦呢?算了,先和爸爸媽媽出去玩吧,下次再陪她去看書。

  第二天一早,我和平時(shí)一樣快快樂樂的去學(xué)校,看到一向早到的王文還沒有來,忽然想起昨天的事。她會(huì)不會(huì)埋怨我呢?正在這時(shí),王文走進(jìn)了教室,她只看了我一眼就走到自己的座位上了。這時(shí)我特別后悔,我昨天為什么一定要和爸爸媽媽出去玩呢?如果我信守了承諾就不會(huì)有這樣的結(jié)果了。下課后,我主動(dòng)走到了王文的座位那里,誠(chéng)懇地向她說明了原因,并向她道歉。最后,她終于原諒了我,我們又成了好朋友。

  誠(chéng)信,是人與人之間友誼的橋梁,是我們生命中非常重要的一部分,失去它,人生將不再多彩!

誠(chéng)信小學(xué)作文 篇6

  今年暑假,我讀了《誠(chéng)信真好》這本書。它深深地讓我懂得誠(chéng)信對(duì)一個(gè)人來說是多么的重要。英國(guó)的赫伯特曾經(jīng)說過:“人生在世,如果失去信用,就如同行尸走肉”。日本的松下幸之助也說過:“信用既是無形的力量,也是無形的財(cái)富!备郀柣f:“走正直誠(chéng)實(shí)的生活道路,必有一個(gè)問心無愧的歸宿。”這幾句話都對(duì)我們有所激發(fā)、啟發(fā)。

  對(duì)啊,一個(gè)人失信于他人,就再也沒有人會(huì)相信他。他就不會(huì)有真誠(chéng)的朋友。一個(gè)人孤零零地生活,還有什么意義?我們中國(guó)有一句俗話,一言既出,駟馬難追。是呀,我們不管做什么事情,都要講信用。有家可口可樂公司靠信用贏得了顧客的信任,越辦越好。在我們的生活中,也要講信用。比如,一張100元的'鈔票,也能夠看出一個(gè)人是否誠(chéng)實(shí)。有些人手里拿到了一張百元的假鈔,肯定會(huì)轉(zhuǎn)手用掉。那張假鈔就會(huì)流入市場(chǎng)。然而。有些人不會(huì)這樣做。

  他們看到假鈔后會(huì)馬上交給銀行,請(qǐng)他們幫助處理掉。朋友,對(duì)于假鈔,你會(huì)怎么樣做呢?我相信你一定會(huì)像第二種人那樣去處理的。讓我們共同來講誠(chéng)信,攜手創(chuàng)造美好的明天吧!

誠(chéng)信小學(xué)作文 篇7

  我的媽媽是最守信用的人,為什么我會(huì)這么說呢?請(qǐng)聽我慢慢道來。

  那時(shí),快期末考試了?荚囍,我鬧著讓媽媽給我買積木?墒菋寢尵褪遣豢。后來媽媽被我鬧得沒有辦法了,只好說:“給你買行,不過,期末考試三門功課一門也不許低于95分!蔽乙豢诖饝(yīng)了。

  到了第二天考試了,拿到考試卷,同學(xué)們一個(gè)個(gè)都在認(rèn)真思考。教室里鴉雀無聲,只有筆在紙上“沙沙”地響。一上午的緊張考試結(jié)束了。

  到了下午,要考英語(yǔ)了,不知道這次的.英語(yǔ)卷子怎么這么簡(jiǎn)單,還沒有平時(shí)做的卷子難。到拿成績(jī)的那天,我去學(xué)校拿成績(jī)報(bào)告單。拿到成績(jī)單,我打開一看,我的肚子都要笑疼了,語(yǔ)文:97;數(shù)學(xué):96;英語(yǔ):98。三門功課分?jǐn)?shù)全都超過了95分。當(dāng)時(shí),我心里想:太棒了,這樣,媽媽就可以給我買積木了。回到家,我把成績(jī)單給了媽媽。媽媽一邊看一邊笑著說:“不錯(cuò),三門全都在95分以上,給你20塊錢去買積木吧!蔽夷弥X連蹦帶跳地跑出了門。

  路上,我想起了我曾經(jīng)看過的一本書《誠(chéng)信的故事》。是呀,人無信不立。媽媽也是一個(gè)守信用的人。以后,我也要做一個(gè)守信用的人。

誠(chéng)信小學(xué)作文 篇8

  尼泊爾是一個(gè)多山的小國(guó),緊靠著喜馬拉雅山的南邊,和我國(guó)的西藏地區(qū)相鄰。因?yàn)樽匀粭l件的限制和國(guó)家的貧窮,很少有外國(guó)人來到這兒。

  當(dāng)?shù)氐纳顥l件很落后,商業(yè)也不發(fā)達(dá),攝影隊(duì)連吃喝都很困難。有一次,幾位攝影師想喝啤酒,就找到了村子里的一個(gè)男孩,讓他去替他們買啤酒。買啤酒得去很遠(yuǎn)的地方,孩子走了3個(gè)多小時(shí)才買到啤酒。

  第二天,攝影隊(duì)又讓男孩去買啤酒,這次給了他很多錢。整整一天過去了,男孩一直沒有回來。攝影師們都說,男孩肯定把錢騙走不回來了。

  時(shí)間一分一秒的過去了,可男孩卻遲遲沒有來。“該死!”攝影隊(duì)的隊(duì)員們抱怨著,可卻沒有任何的`辦法。

  陽(yáng)光照射在地上,發(fā)出金色的光芒,可攝影隊(duì)一隊(duì)人的心情卻很糟糕,沒有被美景所吸引。還一直在心中罵著小男孩。一個(gè)小時(shí),兩個(gè)小時(shí)……天完全黑了,可卻平息不了攝影隊(duì)一隊(duì)人心中的怒火。反而卻讓怒火燒的更旺了。

  突然,一個(gè)熟悉地身影出現(xiàn)在攝影隊(duì)的眼前。攝影隊(duì)三步并作兩步,沖到男孩,一把抓住他的衣領(lǐng),怒氣沖沖的問:“你干什么去了,虧我們這么信任你!”男孩支支吾吾地說:“我……我把……酒買回來了!睌z影隊(duì)人員心中的怒火消失了一半,又重新審視了下男孩,發(fā)現(xiàn)他的膝蓋破了一個(gè)大洞,新鮮的血液涌了出來,染紅了腿的下半部分,看上去觸目驚心。“我由于走的太急了,再加上啤酒太重,就一路走一路摔的回來了。”男孩看見攝影隊(duì)的怒氣消了,也不再緊張了。顫抖的身子也挺直了一些。黝黑的臉頰閃著一絲可愛。

  “謝謝你!你很勇敢!可你受了這么重的傷,是什么支撐你回到這里的?”攝影隊(duì)人員感激又驚嘆的問著,怒氣也煙消云散了,取而代之的是滿滿的溫暖和大大的疑問!笆钦\(chéng)信的力量”小男孩堅(jiān)定不移的回答。

  是的,只要心中有誠(chéng)信,無論多大的困難也可以克服。

誠(chéng)信小學(xué)作文 篇9

  誠(chéng)為本,信為先,守承諾,講信用,守誠(chéng)信,就是中華民族的優(yōu)良傳承,可現(xiàn)在一些商家被金錢的利益所蒙蔽了雙眼

  下午放學(xué)后,我走在回家的路上,路的兩旁總會(huì)是有一些正在擺攤的商家走著走著,我的眼中看到了這樣的一幕:他是個(gè)賣西瓜的商販,個(gè)頭不高,看起來是個(gè)老實(shí)人。走過來一個(gè)中年婦女,看起來約摸50多歲,領(lǐng)著個(gè)三四歲的小孩看到賣西瓜的小孩拽著婦女的`手說:奶奶,我要吃西瓜。婦女停在的小攤前挑了一挑,選好了一個(gè)西瓜遞給了商販,商販很自然的把西瓜放到了電子秤上,可下個(gè)動(dòng)作就有些奇怪了,他趁婦女不注意,右手拿著一個(gè)不知道什么東西放在那稱的上面,我并不知道那是什么東西,但我清楚的看到那電子屏上顯示的數(shù)量增加了三斤多。

  我想過去說一下,剛才說第一步一輛車嗖的一聲飛馳過去,婦女領(lǐng)著那個(gè)孩子有說有笑的走著,站在馬路中間的我聽到了那擴(kuò)音器里傳出來的聲音,新摘的西瓜,又香又甜,誠(chéng)信商家,童叟無欺。我的淚水奪眶而出。

【誠(chéng)信小學(xué)作文】相關(guān)文章:

小學(xué)作文:誠(chéng)信08-06

誠(chéng)信的小學(xué)作文11-06

誠(chéng)信 小學(xué)作文02-24

誠(chéng)信的小學(xué)作文02-05

誠(chéng)信小學(xué)作文06-24

誠(chéng)信小學(xué)作文06-28

小學(xué)誠(chéng)信的作文01-23

誠(chéng)信無價(jià)小學(xué)作文01-26

小學(xué)作文:誠(chéng)信家風(fēng)08-17

有關(guān)誠(chéng)信小學(xué)作文11-25