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關(guān)于家鄉(xiāng)的風(fēng)俗小學(xué)作文600字4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的家鄉(xiāng)的風(fēng)俗小學(xué)作文600字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
家鄉(xiāng)的風(fēng)俗小學(xué)作文600字 篇1
十里不同風(fēng),百里不同俗。我們的祖國(guó)幅員遼闊,每個(gè)民族都有著不同的風(fēng)俗習(xí)慣。我家鄉(xiāng)的風(fēng)俗也有很多,但讓我記憶最深刻的要數(shù)九月重陽(yáng)放風(fēng)箏了。
重陽(yáng)節(jié)風(fēng)箏上市,每家店鋪的門前都擺著各式各樣的風(fēng)箏,一清早就有許多人上街去買風(fēng)箏了。孩子們更是和風(fēng)箏結(jié)下深厚的情誼,在熙熙攘攘的街,在人頭串?dāng)動(dòng)的鋪中,總能見到孩子們的身影。人們買上風(fēng)箏,自然是到風(fēng)箏場(chǎng)去放了。
我拿著新買的風(fēng)箏——它是一只羽翼豐滿、深褐色的老鷹風(fēng)箏,跟看爸爸來(lái)到了風(fēng)箏場(chǎng)。呵!風(fēng)箏場(chǎng)上的壯觀場(chǎng)面是我從未見到過(guò)的。天上五顏六色的風(fēng)箏那是彩;地上人頭攢動(dòng)的人群那是江。我們擠入“江"中,費(fèi)了九牛二虎之力才找到一片稍微寬闊的'空地。我們坐到地上休息,消除身上的疲勞。
一位叔叔的身影映入了我們的眼前,只見他把蝴蝶風(fēng)箏放到地上,右手拿著線軸,拉著長(zhǎng)線,風(fēng)一起,他立時(shí)以迅雷不及掩耳之速向前奔跑,風(fēng)箏“嘩——”地一聲飛上藍(lán)天,隨著線越放越長(zhǎng),風(fēng)箏就越升越高了。它扭著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴,在空中隨風(fēng)舞動(dòng)……我們看得心癢癢的,顧不上疲憊了,也學(xué)著那位叔叔放起風(fēng)箏。我們并不了解風(fēng)向,只要有風(fēng)一起,我們就向前跑。結(jié)果呢,飛上半空的風(fēng)箏,就像一只無(wú)頭蒼蠅,這兒碰那兒撞的,最后干脆一頭栽到了地上。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次失敗后,我的箏終于成功飛上天空了,因?yàn)槲覀兌紝W(xué)會(huì)了如何看風(fēng)向。
望著展翅高飛的老鷹風(fēng)箏,我的心別提有多高興了?墒强鞓返臅r(shí)光總是那么短暫,黃昏已經(jīng)慢慢的逼近,風(fēng)箏場(chǎng)上的人群越來(lái)越少,天上的許多風(fēng)箏也失去了蹤影。我望著被夕陽(yáng)染得通紅的老鷹風(fēng)箏,戀戀不舍的把它收回來(lái),和這美麗廣闊的風(fēng)箏場(chǎng)告別了。
重陽(yáng)節(jié)已經(jīng)過(guò)去,可放風(fēng)箏的經(jīng)歷讓我記憶深刻。這個(gè)風(fēng)俗給我?guī)?lái)無(wú)窮快樂,讓我感受到中國(guó)文化的魅力。
家鄉(xiāng)的風(fēng)俗小學(xué)作文600字 篇2
河南民間剪紙歷史悠長(zhǎng),在南宋周密的《志雅堂朵鈔》中就有一段描寫出售剪紙的盛況,由此看來(lái),早在宋代剪紙已經(jīng)在民間流傳起來(lái)了。
剪紙的由來(lái)還有一個(gè)有趣的故事呢,從前有一個(gè)叫做“花丫頭”的人,她只能靠剪名堂紙來(lái)賺錢養(yǎng)活自己可是奔忙一天只能賺幾分錢。她心里想著肯定是我技術(shù)不好,剪出來(lái)不好看,所以沒人買我的剪紙。她四處拜訪,偶然間她看見路口有一位老奶奶在給別人剪紙,老奶奶手上的'剪刀像活的一樣,轉(zhuǎn)幾個(gè)圈就完成了;ㄑ绢^立刻前去拜師,可老奶奶不緊不慢的從后背拿出一把剪刀說(shuō):“孩子,你把它磨好,再來(lái)找我!被ㄑ绢^日復(fù)一日地磨,磨石也換了一塊又一塊,花丫頭在這個(gè)艱難的磨剪子的過(guò)程中,技術(shù)不斷提高,終于磨了一年,把剪子磨尖銳了,可是她再去找老奶奶卻再也找不到了。他拿著老奶奶的剪刀去剪名堂紙,剪得差不多和真的一樣,從此花丫頭名聲大起。
剪紙要的是耐心,手不能亂抖動(dòng),剪錯(cuò)一下,這張紙就廢了(但可以廢物利用哦),眼也要集中注意力。想要好看不只要有高超的技術(shù),還要心平氣和,心不能煩躁,要把自己當(dāng)成剪刀,這樣剪出的紙才好看。剪紙也可以任由你的發(fā)揮,任由你的想象,剪出你自己獨(dú)一無(wú)二的剪紙。
河南剪紙分為兩種,第一種是由一張紙和一把剪刀然后“嚓,嚓”幾下就完成了;第二種是由你勤勞的雙手撕(但是你的指甲必須很長(zhǎng)才能做手撕畫),手撕畫在我們當(dāng)?shù)乜捎忻,只要你技術(shù)高撕出來(lái)可好看,怎么樣,剪紙有趣吧!
我真自豪我的家鄉(xiāng)有這樣優(yōu)秀的風(fēng)俗,希望他永遠(yuǎn)的流傳下來(lái)。
家鄉(xiāng)的風(fēng)俗小學(xué)作文600字 篇3
壺鎮(zhèn)鎮(zhèn)地處麗水、金華、臺(tái)州三市的交界處,位于縉云、永康、磐安仙居四縣市腹地,自古有“浙南北窗”之稱。傳統(tǒng)飲食以“粥撈飯”為主體,配以五谷雜糧。番蒔、洋芋為主要副食。特色風(fēng)味食品主要有:土索面、橡涂、千層糕、榛子豆腐、敲肉羹、燒餅、米炮糖……在傳統(tǒng)民間娛樂中有演戲、迎燈、迎案,其中規(guī)模最大是迎案,隊(duì)伍多、表演形式五花八門、內(nèi)容豐富。此外,還擁有自己獨(dú)特的語(yǔ)言——富有特色的縉云壺鎮(zhèn)話!
一、壺鎮(zhèn)米炮糖制法:糯谷浸泡于水,數(shù)日后撈起,置飯甑內(nèi)蒸熟、灑干脫殼即成“發(fā)米”,大火將“發(fā)米”炒成“米炮”。冷卻后加入花生米等和食用彩絲,以煎好的`麥芽糖攪拌,經(jīng)壓制、芝麻敷面,切片包裝。技師專門加工制作最佳。
二、索面卵:家來(lái)客人,或家人生日,以索面卵招待。索面即土制面條。大碗底墊肉片,索面堆成"丘",上封炒肉條,雞蛋餅蓋頂,或置剝殼白蛋一雙。
三、迎燈:大多在元宵節(jié)進(jìn)行。種類以龍燈為主,有板龍、鞠龍、布龍等,另有獅燈、臺(tái)閣、轉(zhuǎn)車以及花樣繁多的花燈。板龍少則數(shù)十洞,多則數(shù)百洞,長(zhǎng)達(dá)數(shù)百米。迎前由各家自行糊制,迎時(shí)點(diǎn)炮拼接,鳴鑼開道,所到之處,鞭炮相迎,外村設(shè)飯茶招待,并以糖果,粉干等相贈(zèng)。其時(shí)春苗初秀,龍燈出村,進(jìn)入麥田,稱"龍?zhí)?,謂日后必定豐收。結(jié)束之夜,非鬧個(gè)燈破龍斷,精疲力盡,決不罷休,俗稱"掰龍肉"。
四、重陽(yáng)廟會(huì):每逢重陽(yáng)節(jié)(今老人節(jié))即農(nóng)歷九月初九,全鎮(zhèn)各村組織“扭秧歌”、“銅錢鞭”、“唱聯(lián)歡”、“羅漢”、“打腰鼓”、“十八狐貍”等民間藝術(shù)表演隊(duì)到赤巖山“會(huì)案”表演,然后到各村游行,沿街演唱,以表達(dá)豐收喜悅;顒(dòng)一般持續(xù)10余天,參加人員不分男女老少。據(jù)記載,這個(gè)傳統(tǒng)廟會(huì)已沿襲數(shù)百年。
家鄉(xiāng)的風(fēng)俗小學(xué)作文600字 篇4
還記得父母對(duì)我說(shuō)過(guò),他們剛來(lái)到鐘樓區(qū),這里只是一個(gè)并不繁榮的地方,不像現(xiàn)在車水馬龍,人來(lái)人往。這天,我讓媽媽帶我去了解一下鐘樓區(qū)的發(fā)展情況和去看看我們?cè)瓉?lái)住的周家村。
奔馳在常州鐘樓經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)的馬路上,看著兩旁拔地而起的高樓大廈、馬路上一派車水馬龍的景象和四周隨處可見的綠化,我仿佛感受到了鐘樓區(qū)宏大的發(fā)展前途。媽媽告訴我,昔日這里只是一大片農(nóng)田而已,幾十年發(fā)展至今,這鐘樓區(qū)經(jīng)歷過(guò)了無(wú)數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨,真的很不容易。聽著媽媽的話,又看看這一大片生機(jī)勃勃、繁榮昌盛的景象,不難想象,鐘樓區(qū)發(fā)展至今,經(jīng)歷過(guò)了多少的風(fēng)風(fēng)雨雨。
媽媽告訴我,鐘樓區(qū)還是一個(gè)集聚文化內(nèi)涵的地區(qū)。聽說(shuō)最近運(yùn)河五號(hào)創(chuàng)意街區(qū)展覽了鐘樓區(qū)小學(xué)生的美術(shù)作品,我決定一探究竟。走進(jìn)運(yùn)河五號(hào),仔細(xì)看著這個(gè)從一家紡織廠改造過(guò)來(lái)的創(chuàng)意街區(qū),我發(fā)現(xiàn)了許多常州鐘樓區(qū)發(fā)展的足跡,找到了一些與紡織企業(yè)管理有關(guān)的提示標(biāo)語(yǔ)和激勵(lì)人們工作的錦旗。從這另外的發(fā)現(xiàn)看出,鐘樓區(qū)的企業(yè)有了區(qū)政府的良好規(guī)劃,才能更好地投入到產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)當(dāng)中來(lái),促進(jìn)了當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展,帶動(dòng)了各行各業(yè)的產(chǎn)業(yè)鏈,讓老百姓的腰包鼓了起來(lái)。這真是鐘樓區(qū)發(fā)展到如今繁榮昌盛的景象的重要原因之一。
緊接著,我們來(lái)到了五號(hào)展區(qū),這里就是展覽鐘樓區(qū)小學(xué)生的美術(shù)作品的地方。一走進(jìn)大廳,我頓時(shí)怔住了:好一派華麗的'景象!
只見到處都展覽著我們鐘樓區(qū)小學(xué)生的優(yōu)秀精美美術(shù)作品,墻壁上貼的,柜子上擺的,欄桿上掛的……到處都有,令人目不暇接,而且品種也很豐富,繪畫作品、布藝作品、陶藝作品、紙藝作品樣樣俱全。走近一看,我發(fā)現(xiàn)每一件作品都是無(wú)比精美的,幾乎天衣無(wú)縫,仿佛這些美術(shù)作品都是出自美術(shù)大師的手里的。
從這一件件精美的美術(shù)作品可見鐘樓區(qū)教育也不遜色,練才藝都是“從娃娃抓起”。學(xué)生作品美,除了天賦以外,大部分功勞都?xì)w功于老師。沒了老師的精心指導(dǎo),哪來(lái)學(xué)生們簡(jiǎn)直巧奪天工的作品?
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