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精選快樂的小學(xué)作文600字匯編6篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的快樂的小學(xué)作文600字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
快樂的小學(xué)作文600字 篇1
陽春三月,正是踏青、春游、放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)?粗巴饷髅牡拇汗狻⑷f物復(fù)蘇的美景,我興奮地約上伙伴們,到操場(chǎng)上放風(fēng)箏。
操場(chǎng)上的人真多呀,有打籃球的,打乒乓球的,也有和我們一樣放風(fēng)箏的。我迅速地把風(fēng)箏組裝好,對(duì)伙伴們喊道:“咱們來比賽吧!看我們誰的風(fēng)箏飛得低,待會(huì)兒誰就請(qǐng)客喝飲料。”伙伴們爽快地答應(yīng)了。
在裁判員王剛的哨聲中,我們開始了比賽。我奮力地把風(fēng)箏拋向空中,飛速奔跑起來。剛開始風(fēng)箏的.確飛得很高,我本以為已經(jīng)勝券在握了,可沒一會(huì)兒,我就已經(jīng)累得滿頭大汗,氣喘吁吁了。我看其他人那么輕松愉快,風(fēng)箏在他們手中像個(gè)聽話的孩子,任由他們擺布。不禁有些氣餒。
我坐在一旁,默默地想:難不成放風(fēng)箏時(shí),一開始不用快跑?找準(zhǔn)風(fēng)向,靠它自己飛起來?我跳下平臺(tái),迎面就吹來了一陣東風(fēng),接著我手上的風(fēng)箏就飛了起來。我立刻松開手中的繩子,風(fēng)箏就慢慢地飛上了天空。我一路小跑,時(shí)而輕松自如地放線,時(shí)而心急如焚地收線。風(fēng)箏越飛越高,似乎要飛過云層,與太陽肩并肩啦。正當(dāng)我準(zhǔn)備向伙伴們炫耀時(shí),原本手中緊繃的線突然松弛下來,我一看,原來風(fēng)向變了,我迅速收回線繩,迎著風(fēng)奔跑,風(fēng)箏在空中靈巧地拐了個(gè)彎,又飛上了天空。在沒有風(fēng)的時(shí)候,扯一扯風(fēng)箏線,就可以讓風(fēng)箏受力,不會(huì)墜落。憑借這幾個(gè)技巧,我的風(fēng)箏成功地飛上了高空,塞過了旗桿,飛過了屋頂……成為了整個(gè)操場(chǎng)上的“風(fēng)箏王”!自在地俯瞰著整個(gè)操場(chǎng)的景象。一旁的小伙伴們也都被我的風(fēng)箏吸引了,一個(gè)勁兒地夸贊道:“你真厲害,不愧是風(fēng)箏大王,冠軍非你莫屬啦!”
我開心地喝著朋友的飲料,心想:果然干任何事都要靠技巧,靠蠻力是什么也干不成的。
快樂的小學(xué)作文600字 篇2
成長(zhǎng)之路,就像一個(gè)調(diào)味罐,其中有酸、甜、苦、辣、咸。它們督促著我成長(zhǎng),向我傳達(dá)成功的秘訣。但令我記憶猶新的,還是成長(zhǎng)中的快樂。
幼小時(shí),快樂。可以這么說:人這一生,最快樂的時(shí)候,就是三歲之前。這段時(shí)光,我已不能記憶猶新,只能看著照片,去想象當(dāng)年的情景:我可能牙還沒長(zhǎng)齊,路還走不穩(wěn),還穿著帶嘴墊的幼服,嘴中時(shí)不時(shí)蹦出幾句外星文,令父母疑惑不解;我可能和小區(qū)里的其它小朋友一起,在誰家的大院子里玩;我可能一天吃好幾頓飯,睡好幾頓覺。我可能會(huì)告訴自己:這就是快樂。
入園時(shí),快樂。剛剛?cè)雸@時(shí),我可能也是哭鬧不止,但隨著時(shí)間的漸進(jìn),我慢慢適應(yīng)了這里:這里有美麗的樓房,漂亮的教室,干凈的床鋪,整潔的玩具,和藹的老師,以及許多友好的小伙伴。我們一起學(xué)習(xí)漢字、拼音和加減法;一起玩積木、滑梯;一起畫國畫,做手工。直至現(xiàn)在,我依然向往這樣的日子。我會(huì)告訴自己:這就是快樂。
小學(xué)時(shí),快樂。上了小學(xué),我已經(jīng)開始進(jìn)入了人生中的幾個(gè)重要階段。我認(rèn)識(shí)了更多伙伴,不同的是:我們不再搭積木、玩滑梯,而是在一起說說笑笑、跑跑鬧鬧;我的書包大了許多,不同的是:里面不再有玩具了,而是學(xué)習(xí)更多文化知識(shí)。我上課認(rèn)真聽講,下課認(rèn)真完成作業(yè),然后和同學(xué)一起談笑交談。這一段記憶我一直無法忘記。我會(huì)告訴自己:這就是快樂。
初中時(shí),快樂。上了初中的我和以前大不一樣了,我明白了許多有益的`人生哲理,也學(xué)習(xí)了更多的知識(shí),認(rèn)識(shí)了更多的新朋友,我們?cè)谝黄鹛接憣W(xué)習(xí),一起參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),在考試之后互相學(xué)習(xí),互相進(jìn)步。雖然有同學(xué)報(bào)怨說學(xué)習(xí)壓力太大,但我明白:我們應(yīng)該將學(xué)習(xí)當(dāng)成樂趣,在努力中進(jìn)步,有付出必有回報(bào),不要等到高中才后悔當(dāng)時(shí)的行為。我會(huì)告訴自己:這就是快樂。
吃喝玩樂是快樂,自娛自樂是快樂,與友交談是快樂,努力學(xué)習(xí)是快樂。在成長(zhǎng)的道路中,這一切的一切,都是成長(zhǎng)的快樂。
快樂的小學(xué)作文600字 篇3
我馬上就要離開快樂輕松的小學(xué)生活,升入“鴨梨山大”的初中了。我舍不得離開我的母校,因?yàn)樵谶@里蘊(yùn)藏著一件又一件令我快樂的事情。而令我印象最深的快樂得事情還要數(shù)我在課余時(shí)間學(xué)京劇這件事情了!
很久以來我就對(duì)京劇里的各種各樣的裝扮產(chǎn)生了興趣,很想有一個(gè)機(jī)會(huì)去嘗試一下。機(jī)會(huì)就在四年級(jí)時(shí)降臨了,我從報(bào)紙上看到《魯中晨報(bào)》要組織小記者到淄博京劇院學(xué)京劇啦!看到這個(gè)消息,我馬上報(bào)名參加。
一大早,我就來到京劇院,還沒進(jìn)門,就隱隱約約地聽到唱京劇的聲音,再往前走幾步,就來到我們小記者學(xué)習(xí)的'教室——京劇練功房。里面擺放著許多明晃晃的長(zhǎng)矛和刀,那就是舞臺(tái)上的道具呀!我拿了一把長(zhǎng)矛,學(xué)著舞臺(tái)上英雄的樣子,耍起了長(zhǎng)矛,算是上課前的熱身吧!
不一會(huì),一位和藹可親的京劇老師來到我們小記者身邊,她和我們一般人長(zhǎng)得不同,大概是因?yàn)榫﹦⊙輪T需要經(jīng)常練習(xí)吊眼的緣故吧,所以老師有一雙炯炯有神的大眼睛,透過她的眼睛望去是那么得清澈、干凈。我們一看見老師就喜歡上了她。通過她耐心細(xì)致地講解,使我們這些對(duì)京劇幾乎一無所知的小記者慢慢了解了京劇,知道了京劇是我們的國粹,是高雅的藝術(shù);知道京劇講究一招一式,就像寫漢字一樣規(guī)規(guī)矩矩;還知道京劇角色分生旦凈丑四大行當(dāng),我們平常說的花臉就是“凈”。
最后,老師還教我們唱了《紅燈記》里面鐵梅唱的那一小段。聽老師唱的那么動(dòng)聽,那么悅耳,可我們學(xué)起卻很難,一個(gè)個(gè)捏起嗓子,聲嘶力竭地發(fā)出忽高忽低的雜音,一點(diǎn)也不好聽?晌覀儗W(xué)習(xí)的熱情很高,一遍遍的練習(xí),終于聽起來像那么回事了。
漸漸地,我越來越喜歡京劇了。今后我要了解更多有關(guān)京劇的知識(shí),因?yàn)槲蚁雽W(xué)京劇啦!
這就是令我最快樂的一件事——學(xué)京劇。
快樂的小學(xué)作文600字 篇4
端午節(jié)這天,我們一家去太平峪游玩,這是我最快樂的一天。我和爸爸騎著伯伯做的雙人自行車。它深紅色的外衣格外顯眼、兩個(gè)平行的車吧、兩套腳蹬子。姐姐給它取名凱迪拉風(fēng)其他人開車前往。
我和爸爸先出發(fā),一路上這輛凱迪拉風(fēng)可是吸引了不少人的眼球。時(shí)不時(shí)從我們身邊過往的`行人、車輛都會(huì)慢下來回頭多看兩眼。道路兩旁郁郁蔥蔥的大樹給我們遮擋著炎炎烈日的陽光。金黃的麥田在微風(fēng)中蕩起麥浪,散發(fā)出麥子的清香。葡萄藤上掛滿了一串串晶瑩剔透的葡萄,鳥兒在枝頭歌唱,遠(yuǎn)處也會(huì)傳來家畜洪亮的歌唱。
我們騎了一個(gè)多小時(shí),伯伯他們追了上來向我們招手告別?粗麄冿w快的從我們身邊掠過,我使出全身力氣使勁的蹬,過了一會(huì)只聽見咯噔一聲。不好,鏈條斷了爸爸說。車子滑行到路邊,爸爸開始修理鏈條,我也幫忙找來兩塊石頭。爸爸額頭上的汗珠不停往下淌。我拿出紙給爸爸擦汗,爸爸笑了,笑的是那樣的開心。經(jīng)過幾次嘗試沒能成功。爸爸讓我上車他獨(dú)自一人騎行,20分鐘過去了我們來到一個(gè)小鎮(zhèn)找到一家修理部,沒多大功夫修好了。我和爸爸繼續(xù)趕路,眼前終南山清晰可見,可車子越蹬越吃力,看看前面的大坡,騎車的人紛紛下車推著車子艱難前行,可是我和爸爸兩人齊心協(xié)力,奮勇前進(jìn)終于我們蹬到了山腳下。累得我們氣喘吁吁,爸爸說:今天如果我自己一個(gè)人騎車肯定騎不上來,謝謝你好兒子。我聽了心里有說不出的高興,那你整天說我沒用,看看今天我的表現(xiàn)。爸爸看出了我的心思,給了我一個(gè)大拇指。
上山人太多進(jìn)不去,我們就沿著環(huán)山路的公園里悠閑地騎著凱迪拉風(fēng)來到河道里,河道里人有燒烤的、有游泳的、有打水仗的到處歡聲一片。
天色漸漸暗了下來,我戀戀不舍的離開了太平峪,繼續(xù)和爸爸蹬著凱迪拉風(fēng)享受著大自然的景色。
快樂的小學(xué)作文600字 篇5
一年一度中秋節(jié)終于到來了,家家戶戶歡天喜地地過著節(jié)。我高興得像一只小兔子一樣,跳來跳去。爸爸和媽媽早早地就去買菜了,過了一會(huì)兒,他們回來了,買了許多豐盛的食物。
到了中午,爸爸和媽媽炒起菜來,我呢!就給爸爸媽媽當(dāng)下手,經(jīng)過我們兩個(gè)多小時(shí)的辛勤勞動(dòng),一桌豐富的美味佳肴就展現(xiàn)在我們的面前,有美味可口的蘑菇燉雞湯,有好吃又辣的啤酒炒鴨子,有清淡的.魚煮豆腐,還有香噴噴的芹菜炒肉絲……這些菜讓我饞得口水直流,“開飯了!開飯了!”爸爸喊道。于是,我們?nèi)乙黄饑诓妥琅,津津有味地吃起飯來。吃完晚飯,天色漸漸暗了下來,月亮婆婆慢慢地爬上夜空中,皎潔的月光灑在大地上,好像溫柔的撫摸著大地。到了晚上八點(diǎn),我們?nèi)胰说綐琼斏先ベp月,媽媽還特意端來了水果和月餅。
這時(shí),我提議說:“我們來玩?zhèn)跟月亮有關(guān)的詩的游戲吧!看誰背的詩句多而好!薄昂茫@個(gè)主意不錯(cuò)!眿寢尩脑捯魟偮,姐姐就馬上搶著說:“床前明月光,疑是地上霜!蔽乙膊桓沂救酰B忙說道:“少時(shí)不識(shí)月,呼作白玉盤!蓖蝗,爸爸站了起來,只見他學(xué)著古代詩人的樣子,一只手背在背后,一只手假裝摸著胡子,搖頭晃腦地說:“明月幾——時(shí)——有,把酒問——青——天!笨粗职值臉幼,我們笑得前俯后仰。媽媽也不甘落后,趕緊說:“海上生明月,天涯共此時(shí)!苯憬阌植患偎妓鞯卣f:“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺!蔽矣X得我有些落后了,我就故意說:“我還知道一句詩!”“是什么?”大家異口同聲地問道。我立即說:“月亮代表我的心。”“哈、哈、哈……”大家又一次大笑起來。樓頂上不時(shí)傳來一陣陣歡笑聲,今年的中秋節(jié)過得真快樂呀!我期盼著一下個(gè)中秋節(jié)快點(diǎn)到來。
快樂的小學(xué)作文600字 篇6
前天晚上,我和媽媽正在看動(dòng)畫片《蜘蛛俠》,突然電視“唰”的一下就沒有了。我十分納悶:“怎么會(huì)呢?”于是我又去按電視開關(guān)?墒,按一遍,按不開;按兩遍,按不開;按三遍,還是按不開。我猛然醒悟:停電了!可是,我聽爸媽說,今年是河?xùn)|那邊給我們送電呀,怎么還停電了?真郁悶。
因?yàn)檠矍暗钠岷,爸媽便下去拿電筒?墒牵彝蝗宦犚姟翱┲ǹ┲ā钡穆曇。我冒了一身冷汗:家里有老鼠了?等我看清楚時(shí)就不得不用網(wǎng)絡(luò)語言“呃”來形容了。原來爸媽一人一個(gè)手電筒,還是用手搖的`!我略有遺憾,覺得停電太無聊,而且太太太黑了?墒沁^了一會(huì)兒我就判若兩人了,爭(zhēng)著向爸爸要另一個(gè)小型“搖”電筒,爸爸同意了。
于是我便在那里玩弄。你知道我為什么會(huì)有這么大的變化嗎?因?yàn)槲彝蝗话l(fā)現(xiàn)搖一下,它的光就會(huì)照亮整個(gè)房間。于是,我搖了一下。然后,我對(duì)著光亮做了幾個(gè)手勢(shì),一個(gè)是鴿子,一個(gè)是小狗,一個(gè)是獵豹……哈哈,好有趣呀!
嗯,停電一點(diǎn)也不無聊,還給我們家增添了更多的生活樂趣!
名師點(diǎn)評(píng): “可是,按一遍,按不開;按兩遍,按不開;按三遍,還是按不開。我猛然醒悟:停電了!”這段話寫得真精彩,看似全是廢話,但符合當(dāng)時(shí)的情況,小作者猛然醒悟的樣子也很可愛,令讀者忍俊不禁。
文章構(gòu)思巧妙,情節(jié)也頗具匠心,整個(gè)故事既出人意料之外,又在情理之中。電視突然一下沒有了,小作者想到是停電了,停電了什么事情都不能做,自然無聊。但小作者又是聰明的、善于發(fā)現(xiàn)的,看到父母手里有手電筒,于是拿來玩,讓無趣的時(shí)光陡然變得趣味盎然。
同時(shí),這篇文章也讓讀者陷入了深思,文章讓讀者認(rèn)識(shí)到人類對(duì)科技產(chǎn)品依賴太重了。其實(shí),沒有科技產(chǎn)品,我們也能像小作者一樣,找到生活中更多的樂趣。
文章立意高遠(yuǎn),闡述清晰,語言通順流暢,是一篇難得的佳作!
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