友誼小學(xué)作文

友誼小學(xué)作文(推薦)

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的友誼小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

友誼小學(xué)作文1

　　我真的沒有想到，她竟然一直記得那件事……

　　三年級下學(xué)期的暑假，因?yàn)榘职止ぷ髡{(diào)動的原因，我即將轉(zhuǎn)到鹽城市實(shí)驗(yàn)小學(xué)念書。在臨別的前一天，學(xué)校專門為我舉辦了一個(gè)小型歡送會，全班師生都前來參加了。這次歡送會的高潮是全班同學(xué)向我贈送禮物。而有一個(gè)人，她送的禮物是一張貼滿貼紙的賀卡，與其他人送的截然不同，卻令我難以忘懷。

　　時(shí)光倒回那年的秋天，我正在幼兒園的的樹林里翻看幾張我最喜歡的貼紙。突然，我聽到了一陣細(xì)微的哭聲。原來，是一個(gè)正在做賀卡的小女孩，一不小心把賀卡上弄上了很多墨水點(diǎn)點(diǎn)，怎么辦呢？我看看手中的貼紙忽然靈機(jī)一動。一把拿過小女孩的賀卡，將自己的貼紙一個(gè)個(gè)小心翼翼地貼在有墨水的地方。貼好后，我舉著那張賀卡對她說：“怎么樣，這下不難看了吧？”她看了我一眼，我們不約而同地笑了。滿樹的.紅葉與夕陽將我們的笑容襯得分外美麗。

　　而今她送我的那張賀卡，正是多年前的那張賀卡，它包含了我們一個(gè)美好的回憶。但我真的沒有想到，她一直記得那件事。

　　歡送會上，她笑得一如那次燦爛，說：“你用智慧幫助了我，現(xiàn)在我將它回贈給你，怎么樣，喜歡嗎？”我也笑了，說：“當(dāng)然喜歡……”

友誼小學(xué)作文2

　　有人說：“友誼是一座架起情感的橋�！币灿腥苏f：“友誼是一位無話不談的朋友�！�

　　我還記得那年的運(yùn)動會上，他是我的搭檔。在決賽上，因?yàn)槲覀�(gè)人的特殊原因，我們得了一個(gè)倒數(shù)第二。我大一場，解開跳繩，隨手一扔，我不干了。我知道，是我連累了他，他百分百不理我了，可萬萬沒有想到的是——他竟然跑過來安慰我。我一個(gè)勁兒的.哭著給他說對不起，他不但不聽，還說了我一頓：“說什么對不起？我們倆是一個(gè)搭擋、是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，搭檔、團(tuán)隊(duì)之間沒有是與非�！蔽覍λ�說：“我倆連續(xù)五年的綁腿衛(wèi)冕冠軍啊！五年啊！如今因?yàn)槲业氖д`而導(dǎo)致最后……真的，對不起……”他笑著說：“呵呵，看你哭的樣子，這次沒拿冠軍下次再拿嘛�！蔽倚α耍�但我知道他在安慰我，我們已經(jīng)6年級了，這是我們在小學(xué)里面最后一次的運(yùn)動會了。我感謝老頭送給我這么好的一個(gè)同學(xué)、朋友，愿我們的友誼地久天長！

　　這個(gè)人就是——我的朋友——孫永康。

友誼小學(xué)作文3

　　每個(gè)人都有友誼，這種友誼就像藕斷絲連一樣，即使發(fā)現(xiàn)有一點(diǎn)矛盾，但是過一會兒又會和好。

　　在小的時(shí)候，我有一個(gè)最好的朋友，名叫楊莎莎，我們以前是在一個(gè)班上讀書。有一次，我因?yàn)樯砩祥L水泡而請假在家休息，這段時(shí)間里，她很擔(dān)心我的功課補(bǔ)不上去，便悄悄的來我家?guī)臀已a(bǔ)習(xí)，為了能幫我補(bǔ)上去，一放學(xué)就來給我補(bǔ)習(xí)，一直補(bǔ)到了晚上六七點(diǎn)，而自己的作業(yè)卻都沒怎么寫。在她這段給我補(bǔ)習(xí)的時(shí)間里，我學(xué)習(xí)成績也提高了不少，而她卻常常睡眠不足，所以上課有時(shí)候長打瞌睡，因?yàn)樗�覺，上課還經(jīng)常被老師罵，我看這樣覺得心里很不安，便把楊莎莎給我補(bǔ)習(xí)功課的`事情告訴了老師，老師這才知道不再罵她了。

　　一轉(zhuǎn)眼，我們?nèi)�年級了，我聽說楊莎莎要轉(zhuǎn)學(xué)了，就急忙給她準(zhǔn)備了一個(gè)驚喜。那一天，我約她來學(xué)校，便親手把禮物送給了她，她打開一看，馬上露出了感激的笑，因?yàn)槲宜退�的禮物是一只很舊很舊的筆，但那支筆充滿了我們兒時(shí)的回憶。

　　那件事后，我悟出了一個(gè)道理：友誼如同璀璨繁星光彩奪目，又如同甘甜的泉水浸入人心田。只有懂得付出的人才能收獲友誼。

友誼小學(xué)作文4

　　友誼是一件美好的東西，他可以給你帶來無窮的快樂，可以給你帶來悲傷，可以給你帶來人生的酸甜苦辣咸，它有時(shí)也可以給你帶來深深的感動。

　　有一次，老師去開會了，班里有班干部管著。我的同桌問了我一個(gè)問題，讓另一位同學(xué)誤會了，他以為我們在這里說閑話，就舉手告訴了班干部，班長信以為真，冤枉克我們，把我們擠在了黑板上。

　　我看見那位同學(xué)對我笑了幾下，我知道，那是輕蔑的笑。這時(shí)，我忍無可忍了，擺出一張憤怒的臉，罵了班干部一句。老師回來了，他們把這件事的來龍去脈告訴了老師。

　　老師說：“你不服管是吧!你真是本性難移，你當(dāng)三天班長，班里的事都?xì)w你管，你管不好我就找你的事!”

　　在回宿舍的途中，我的眼淚像雨滴一樣啪啪的擊打著地面，我苦苦的哀求老師，老師一句都不聽，就讓我?guī)ш?duì)上樓，我不帶隊(duì)，整個(gè)隊(duì)就別想上樓。我抽泣著低著頭站在隊(duì)伍的最前面，死活不肯帶隊(duì)。

　　忽然，我的`一位朋友走過來，拍了拍我的肩膀，說：“沒事的，三天一眨眼就過去了，快得很，只要熬過這三天就沒事了�！蔽冶徽痼@了，我在這樣的處境下，竟然還有兩肋插刀的朋友來安慰我。

　　于是，我擦干眼淚，綻開了笑臉，把隊(duì)帶上了樓。

　　友誼是多么的偉大!

友誼小學(xué)作文5

　　森林中，小兔、小狗、小牛、小貓和小鴨子是要好的朋友，你知道它們怎么成為朋友的呢？

　　有一天，小兔在河邊喝水，一不小心，腳下一滑跌進(jìn)了河里，小兔子不會游泳就大聲喊：“救命啊！救命��！”小鴨子聽見了，趕忙跳入水中，可是小鴨子力氣太小了，拉不動，于是它們就一起喊：“救命�。　�

　　小貓、小狗、小牛一起跑過來，小狗奇怪地問：“小鴨子，你不是會游泳嗎？”小鴨子說：“不是我落水了，是小兔子落水了，我拉不動�！贝蠹衣犝f后齊心協(xié)力，用力把小兔救上了岸，它們已經(jīng)筋疲力盡了。小牛說：“雖然我們不相識，如果我?guī)椭�了別人，別人不但很感激我，也會幫助我�！�

　　果然，小兔子不但很感激小牛、小狗、小貓和小鴨，而且還和它們成了好朋友。從此以后，小兔幫了它們很多忙，而且誰也不欺負(fù)誰，也不互相吵架。這就是—友誼。

友誼小學(xué)作文6

　　我有一個(gè)好朋友，她純真善良，樂于助人。

　　但有時(shí)，還愛撒點(diǎn)謊，捉弄捉弄別人。一開始，我因?yàn)樗龕圩脚�人的�?xí)慣，還有點(diǎn)討厭她呢！我這個(gè)朋友的`名字就叫楊彬。我和妹妹與楊彬的關(guān)系很好。因此，我們經(jīng)常會到她家去做客。

　　楊彬也毫不吝嗇，熱情大方地迎接我們，并且拿出新買的玩具給我們玩。記得有一次，她拿出了幾張拼圖，笑了笑，對我們說；“今天，我們就比賽拼圖吧！”楊彬剛說完，我們就拆開包裝紙，興致勃勃地拼了起來。可還沒拼到一半，我就開始垂頭喪氣起來，苦著個(gè)臉，一臉絕望的樣子，仿佛剛才興致勃勃地拼拼圖的并不是我。為了緩解一下沉重的心情，我便站起身，準(zhǔn)備走出門，呼吸一下新鮮空氣。誰知，我竟將拼圖也摔落在了地上。

　　我越發(fā)郁悶了，每辦法，我只好將拼圖一個(gè)個(gè)地?fù)炱饋怼Ｎ乙晦D(zhuǎn)頭，只見揚(yáng)冰以驚人的速度拼完了！楊冰見我眼巴巴地望著她，便走到我身旁，細(xì)心地指導(dǎo)著我。終于，在她的耐心指導(dǎo)下，我完成了拼圖。

　　我想，這就是純真的友誼：互幫互助，共同玩耍。有好東西呢，大家一起分享；有困難呢，大家一起承擔(dān)。

　　……

友誼小學(xué)作文7

　　生活是一杯苦咖啡，而友情就是咖啡中的方糖，使我們體味了它的醇美。

　　——題記

　　“沒有人是一座孤島�！蔽乙惨粯�。

　　我是一個(gè)性格開朗，卻又多愁善感的女孩。我有朋友，有很多朋友，但我不知為什么其中絕大多數(shù)是男生。他們總能在我失意時(shí)給我安慰。我很欣慰，欣慰有這么多關(guān)心。幫助我的人。

　　我也有過一個(gè)很要好的的女生好朋友。她叫蘇倩。她很漂亮。披肩的長發(fā)，白皙的皮膚都很美。我們真的很像，一樣的'喜好。一樣的性格，所以我們不知從什么時(shí)候就變成同學(xué)眼中的好姐妹了。

　　從此，我們一起上學(xué)，一起玩耍，一起熬到深夜……

　　可是終于還是有一天，我發(fā)現(xiàn)，她變了，變的不是從前那個(gè)純真善良的蘇倩了。她開始口吐臟字，開始嘲笑弱小的同學(xué)，開始變得陌生起來……

　　直到有一天，她走了。去了另一個(gè)城市。她臨走之前從未對我說過，走后也一直沒有過聯(lián)系過。我對她的記憶也漸漸模糊了……

　　盡管如此，我現(xiàn)在依然很快樂。因?yàn)槲矣袗畚业母改�，愛我的同學(xué)，愛我的朋友。

　　我并不會因?yàn)樗�的事而改變我的看法：友情是愛的最高境界�?/p>

友誼小學(xué)作文8

　　我學(xué)過許多本領(lǐng)，但令我最難忘的還是包餃子。

　　想吃到美味的餃子，共需要三個(gè)步驟：首先要采購食材，然后包餃子，最后煮餃子。

　　有一天，我想吃餃子，便去買了餃子皮、肉餡、小蔥。我和媽媽一起把肉餡和小蔥和成陷后便開始包起餃子來。

　　這時(shí)，我突發(fā)奇想，對媽媽說：“我們來場包餃子友誼賽吧。”“好的�！眿寢屢菜�快地答道。

　　經(jīng)過商定，我們制定了規(guī)則：一、每人拿一個(gè)盤子，把自己包好的餃子放在自己的盤子里。二、比誰包的餃子數(shù)量多、樣式多。三、不準(zhǔn)從對方盤子里偷餃子。

　　于是，只見媽媽巧上下翻飛，一會兒就包完 一個(gè)。我已不甘示弱，也努力地包起來。

　　最后，經(jīng)過統(tǒng)計(jì)，我包的'餃子樣式多，媽媽包的數(shù)量多。這次我和媽媽打了一個(gè)平手。

　　這次包餃子友誼賽真讓我難忘。

友誼小學(xué)作文9

　　我們得懂得珍惜我們和朋友之間的友誼，一旦失去了，朋友就會嘲笑你，甚至他/她還會跟你絕交。這表示你們的友誼破裂了……我曾經(jīng)我也發(fā)生過這樣的事。

　　那是在3月的時(shí)候。那一天一早，我就趕到了學(xué)校，那是時(shí)才7：15。我一個(gè)人坐在椅子上，很無聊��！我就四處走來走去……突然，我看見我的同學(xué)曉玲抽屜里有一張50園的`人民幣。我心里頓時(shí)有了這樣的想法：要是這張人民幣是我的就好了……

　　這時(shí)，有同學(xué)來了，我手足無措，手忙腳亂地把人民幣放到口袋里�！澳阍诟蓡�？”一位同學(xué)說，“鬼鬼祟祟的�！薄皼]！沒！”我急忙說道。

　　曉玲到教室后，發(fā)現(xiàn)她那張放在出題里的人民幣不見了，不由得大哭了起來。有同學(xué)問她：“你怎么了？”“我的錢不見了�！薄鞍。　�

　　我急忙走開，錢不由自主地從我口袋跑了，到了地上，有同學(xué)看見了，跑過去跟她說是我拿了她的錢，但我只是手忙腳亂拿的。

　　我們倆就吵起來了，我們曾經(jīng)是那么好的朋友，被她一句：“我們絕交吧！”我心如同霹靂……

　　之后，我明白了“友誼比什么都珍貴”。

友誼小學(xué)作文10

　　一天，小兔和小刺猬約好去河對岸的公園里玩，他們來到小河邊一看，小橋不見了蹤影，這可怎么過河呀？他們想：如果能搭一座橋就好了。

　　找誰來幫忙呢？這時(shí)，小兔看到大象伯伯正朝河邊走來，就忙走上前對象伯伯彬彬有禮地說：“象伯伯，我們想去公園玩，您能用長鼻子把我們送過河嗎？”大象伯伯說：“當(dāng)然可以，但我的長鼻子只能搭一半的.橋呀？”是呀，大象伯伯的鼻子夠不到河那邊。這下可急壞了小兔和小刺猬。突然，小刺猬看到天空中飛翔的的小鳥，它們嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“別著急，我們可以幫你們。”于是小刺猬請小鳥去找河對岸的長頸鹿阿姨幫忙。不一會兒，小鳥們飛了回來，后面還跟著長頸鹿阿姨。長頸鹿阿姨走到河邊，把長長的脖子向前伸，大象伯伯也伸出長鼻子，正好和長頸鹿的長脖子連在一起，一座與眾不同的“橋”搭好了，小兔和小刺猬高興地踏上了“橋”，順利地過了河，

　　小兔和小刺猬在公園里玩得很開心，回來的時(shí)候，大象伯伯和長頸鹿阿姨又為它們搭橋，他們不知道怎么感謝大象伯伯和長頸鹿阿姨，就為這座橋取名為“友誼之橋”。

友誼小學(xué)作文11

　　漫長的人生旅途中，處處充滿荊棘，但若能擁有友誼和健康的身體，將有助于度過許多難關(guān)，人生也會更加幸福、自在。

　　俗話說：“人是群居的動物，沒有人能夠離群索居�！鄙�活在一起，便要彼此關(guān)心、幫忙，建立良好的互動關(guān)系。好朋友的`陪伴，使我們生活不再感到空虛、寂寞。

　　我在學(xué)校認(rèn)識了一位莫逆之交，每當(dāng)下課鐘聲響起，我會和她一起在教室里小功課，幫忙老師，或是下操場一起和其他同學(xué)玩“鬼抓人等等”，我有時(shí)會和其他同學(xué)吵架，而下課時(shí)我會和她在教室里一起聊天、畫畫，讓我的心情也因?yàn)樗�的陪伴下再度恢�?fù)。

　　大家都知道：“有健康的身體，才能有偉大的事業(yè)。”若不健康，終日病懨懨，則凡事皆提不起勁;相反的，若能與有健康的身心，無論是念書、工作都會更加有效率。

　　友誼和健康是人生之寶，我覺得要有好朋友就必須真誠相待、不斤斤計(jì)較。要有健康的身體，就要飲食均衡、三餐吃飽。友誼和健康真是掌握人生的兩大法寶。

友誼小學(xué)作文12

　　人的一生中，有很多朋友。比如：人可以做我的朋友，花可以做我的朋友，音樂可以做我的朋友。

　　給你們介紹我的`朋友——方方�！八�怎么會考一百分，她肯定是看別的的�！币痪渚浯倘说脑捪窦�一樣刺進(jìn)了我心。我心想：不就是一百分，需要這樣說我，跟我絕交？下課了，我感覺自己很孤單，原來我應(yīng)該是和方方在操場上玩，就是因?yàn)槲铱剂艘话俜郑�她不服氣。到了吃飯的時(shí)候，我偷偷看了她一眼，她白了白眼，我又開始自責(zé)，我不應(yīng)該考一百分，都是一百分搞的鬼。吃完飯后，我原本是跟方方在一起的，可是，她根我絕交了，我十分難過，正在我難過時(shí)，一張紙條被風(fēng)吹到了我手上，上面寫著：陳奕橙，當(dāng)是我是一時(shí)沖動，你考了一百分很正常，我學(xué)習(xí)很差，你的學(xué)習(xí)成績比較好，聽說過有一句話，朋友是遇到困難時(shí)的援手，朋友是戰(zhàn)勝挫折的勇氣和力量，我們要珍惜朋友間的那真正友誼，我就是一個(gè)沒有朋友做不了事的人，名字：方方。我一轉(zhuǎn)身，看見方方在后面，我笑著說：“我們永遠(yuǎn)都是好朋友，我們永不絕交�！薄皩�對對！永不絕交，絕交了的話，就是魔鬼。”方方開心地說。

　　所以，我們在人生的路上有許多朋友，他們會和我一起走過那美好的世界讓友誼長存。

友誼小學(xué)作文13

　　人人都有自己的好朋友，我也不例外。我們的友誼就如橋梁無人能夠切開。

　　在姥姥家里，我認(rèn)識了一個(gè)好朋友，名字叫張潔。我們從小玩到大，一直很要好.一次， 在上幼兒園的時(shí)候， 我被一個(gè)男孩欺負(fù)了，我很害怕想趕緊跑回姥姥家里，可畢竟那時(shí)還小，不懂事， 沒跑幾步就被石頭絆倒了，鼻血也流了出來。剛好張潔從家出來了，看見了趴在地下的我，趕緊扶我起來。我哭哭啼啼的說：“那個(gè)男孩欺負(fù)我�！睆垵嵰晦D(zhuǎn)身看見了那個(gè)男孩，原來他們倆是同班同學(xué)，可張潔會不會去打那個(gè)男孩呢?只看見張潔果斷的拿起旁邊的.一個(gè)棉花棍，邊打他邊說：“滾，你給我走�！� 只見那個(gè)男孩氣得說:“ 好你個(gè)張潔，為了他你敢打我。”

　　后來，我才知道，那個(gè)男孩說張潔打架了。老師不僅不讓張潔當(dāng)班長了，還拿尺子打他的手�？伤齾s忍著，不把我說出來。 還買氣球給我玩，哄我開心一些。

　　啊，張潔，讓這些氣球成為我們友誼的見證，成為我們友誼的橋梁吧。

友誼小學(xué)作文14

　　人的一生最寶貴的是親情，友情，愛情。

　　親情是一種不可否認(rèn)的關(guān)系，不管相處的怎樣，但是他不能改變，它是天然形成中最自然的情感；愛情是一種神圣的東西，但是我現(xiàn)在不能體會其中的幸福感和快樂感；那么友情呢它會像親情一樣負(fù)有安全感，像愛情那樣負(fù)有幸福感嗎？

　　在學(xué)校里每個(gè)班級是一個(gè)集體是一個(gè)大家庭。在這個(gè)大家庭里每天都會發(fā)生戰(zhàn)爭，女生與女生互相妒忌，男生與男生互打，男生與女生更是井水不犯河水。同學(xué)之間要想找到真正的純潔的友誼真的`很難，不會體現(xiàn)出一個(gè)和諧的集體。

　　我跟她同學(xué)三年從初一到初三，算得上是好朋友，可是事實(shí)并非如此。

　　那天中午我恰巧值日，看到她的日記本掉在地上，我給她放好并用書壓好。等她回來后發(fā)現(xiàn)有人動她的日記本，同我值日的人告訴她是我動的，沒想到她竟然相信了也不聽我解釋。天�。∷�真的是我的好朋友嗎？連一點(diǎn)信任都沒有，這叫友誼嗎？

　　這件事雖然過去很長時(shí)間了，但是我忘不了它帶給我的震撼很大。難道人越長大純潔的腦細(xì)胞就越來越少嗎？

　　能告訴我友誼真的能天長地久嗎？

友誼小學(xué)作文15

　　在晴朗的一天，我邁著輕盈的腳步來到了美麗的學(xué)校。來到教室，正要期中考試。

　　我拿著試卷，輕快地在試卷上寫字�？墒钦�在這時(shí)候，筆突然沒墨了，我連忙拿起鉛筆盒，找多余的的.筆，但沒找著。就向好朋友丁露瑤借筆，可她卻得意地說：“我只有兩支水筆了，一支我考試要用，另一支我要備用，至于你，我才不管呢！”話音剛落，我仿佛整個(gè)世界都靜止了。一陣風(fēng)拂過，一雙嘲笑的眼神看著我，讓我感到格外的冷，我晶瑩的淚珠掉了下來。

　　正在這時(shí)候，一雙熱乎乎的、拿著水筆的手出現(xiàn)在了我的面前，我抬頭一看，原來是死對頭盧葉紹溫。那溫柔的臉頰融化了我的心。我不得不接住筆，她還大方地說道：“還缺什么，盡管問我借！”我用著她的筆寫字，仿佛更加流暢�？纯创巴�，一棵大樹，在陽光的照射下閃閃發(fā)光，守護(hù)著這片草地，不知從哪里飛來了幾只蝴蝶，圍繞著這棵大樹。一陣風(fēng)拂過，大風(fēng)隨風(fēng)舞動，好像有幾個(gè)小生命在顫動。

　　在回家的路上，盧葉紹溫朝我一笑，那笑容猶如夏日炎炎時(shí)的冰淇淋，又好像雪山上的火把！我仿佛天更加的藍(lán)，陽光更加的燦爛！

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