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友誼的小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的友誼的小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
友誼的小學(xué)作文1
打開抽屜，映入眼簾的，是一條小木船�？粗@條小木船，我的眼睛漸漸濕潤了。
我和陳明是從小一起玩到大的朋友。很幸運，我和他在同一個班上學(xué)。
一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了。我非常生氣，一把奪過他的小木船，在上面使勁地踩完，頭也不回的走了。
當(dāng)天晚上，我寫完作業(yè)，開始后悔了。我趴在書桌上想：今天我是不是太過分了，或許陳明并不是故意的呢?可是無論怎么說，他還是踩壞了我的木船啊!那可是我心血的結(jié)晶啊!可是就算是這樣，我踩壞了它的木船，他會不會從此不跟我做朋友了呢?
那天晚上，我?guī)е鴱?fù)雜的心理上床睡覺�？稍诖采�，我翻來覆去，總是睡不著覺，直到10點鐘，我才勉強進入夢鄉(xiāng)。
在夢里，我聽到全班同學(xué)都在罵我：“你這個小氣鬼，陳明又不是故意的，你有什么資格來踩陳明的木船啊!”“就是，就是。你太小氣了，我們大家以后都不跟他玩了，大家好不好?”“好!好!”大家齊聲說道�！安�，不——!”我大叫一聲�！昂�，呼!原來是一場夢啊!”我一看表：十點半。我思考一會，認為我還是做錯了。我做出個決定——在做一條小木船送給陳明。
小木船終于做完了，我一看鐘，12點了，我也要睡覺了。愿明天陳明和我還是好朋友。
第二天，我早早的.到了校，校園里一陣陣桂花香誘惑著我�？晌也⒉贿M去。因為，我——在等一個人。十分鐘過去了，人越來越多，可始終不見他的身影，快上課了，難道，他今天不來了嗎?正當(dāng)我準備回班級時，一陣熟悉的聲音像一只無形的手，拉住了我的雙腳。這聲音，難道是……我急忙轉(zhuǎn)身�？匆婈惷髟诓贿h處的紅綠燈，在向我招手，我紅著臉，走了過去，一邊低著頭，一邊閉著眼，大聲說：“昨天的事真是對不起，這是我昨晚做的小木船。”說完，我把小木船從口袋了拿出來。他什么話也沒說，也從口袋里拿出了一只小木船，遞給我。我和陳明在這一瞬間，昨天的“陰云”全都驅(qū)散了。
我們都朝對方笑了一下，“叮鐺、叮鐺……”上課鈴打響了。我們一聽，二話不說，一起奔向教室。
當(dāng)天早上，我和陳明雖然遲到了，但是我們的友誼保住了。但愿我們的友誼就像小木船一樣，無堅不摧。
友誼的小學(xué)作文2
友誼，有多少人用一生來守衛(wèi)它，而我和她之間卻因為一點點誤會而分道揚鏢，友誼，真得讓人捉摸不透。
七歲時
剛剛有了自己的思想時，就知道她一直在我身邊，“玉笛，我們一起去操場上玩吧，玉笛，我們一起去買禮品送給老師吧，玉笛……，玉笛……，而我也一直跟在她身邊，由她保護我：“哇，無心"那些男孩兒又說我是個大肥豬。無心，你教我一些自衛(wèi)的武功好不好，無心……無心……？
那時的我們之間的友誼是多么純潔，不摻雜一點兒雜質(zhì)。
九歲時
“六一”到了，我和她同臺演出，不過幾年后，我們的位置已經(jīng)換了，我是保護者，她是被保護者，僅僅是那幾分鐘，卻讓我開心不已，下臺后，她對我說：“玉笛，如果我不在，你要好好的照顧自己，我心想：你怎么可能不在呢？你肯定又在跟我開玩笑。
要發(fā)獎了，我和她同時獲得最佳小演員獎，可她不獲得了一枝鋼筆，那時的我，已經(jīng)有了小小的嫉妒心，為什么她要比我多一件獎品，僅僅因為她漂亮，我第一次用仇恨的眼光看著她。
友誼的水晶球已經(jīng)出現(xiàn)了裂紋，并進入了一些黑暗的物質(zhì)，可恨的是當(dāng)時的我不但不及時修補，反而更加劇烈地反復(fù)的'折磨它。
十一歲時
學(xué)校組織去春游，我急忙整理好物品就去了，隨手把日記本放在了抽屜里，那時的我已經(jīng)有了自己的小秘密，不希望別人知道，那天，我玩得十分開心，回來后，她要和我一起回教室，我卻說：你先回去吧，我去買了東西，她說：“神秘兮兮的干什么呀”，哎呀，你別問了，哎，你快去回去吧，我說。
“你不回去啦”？
“哎呀，你先回去吧，啰哩啰嗦的。
那時的我只記得她很失望的走了，很失望，很失望的。
我上街買了一個禮物想要送給她，因為今天下午是我們相識4周年的紀念日�？僧�(dāng)我回到教室時，卻發(fā)現(xiàn)她正在翻看我日記本，我上去便扇了她一巴掌并對她說，你走，我再也不想看見你。
她走了，很傷心很傷心的
我翻開了日記本才發(fā)現(xiàn)本子里多了一張紙條，上面寫著：
玉笛，我走了，要去一個很遠很遠的地方，記住，你要照顧好自己，哦，對了，長大了別忘記了來找我，我在上海�！獰o心。
我看顧后，忽然感覺心里有種東西碎了，心很痛，淚，不知什么時候，潤濕了雙頰。
友誼的水晶球已碎，再多的淚水也不可能再把它變回原樣。
友誼的小學(xué)作文3
真的友誼，只要一個春天就夠了，真的。
小學(xué)時，我特別特別迷糊，上了五年學(xué)，才知道班上有她這么個人物的存在，并且和我同班。那時她天天給我起外號，什么林黛玉、賈寶玉的，還給我定了“賈寶玉1號”、“賈寶玉2號”、“賈寶玉3號”……氣得我天天像一頭打了的獅子，追著她滿操場跑，你追我趕中，操場上灑下一串銀鈴般的笑聲，她也常常被我抓到，可仍舊笑嘻嘻地叫著我的外號，有時候我會想：我的自控能力一向很好，可為什么她總有惹我發(fā)怒的能力呢？就這樣持續(xù)了一個學(xué)期，一晃就到了六年級的下半學(xué)期。
突然我想，如果我們倆做好朋友會怎么樣？一次，我抓住習(xí)慣性地見到我就跑得遠遠的她，耐心跟她說：“我們做好朋友吧！”她一臉狐疑，仿佛發(fā)現(xiàn)了新大陸，可最后，也不知道她怎么就同意了，然后稀里糊涂地成了“死黨”，就像兩塊永遠互相排斥的磁石，突然調(diào)換了磁極緊緊地貼到了一起。
后來的日子，我們兩個“小瘋子”天天黏在一起，她在我身邊不管怎樣都是有趣的，哪怕我們一直走在一條無止境的路上不聊天，什么都不做，都是有趣的，我們聊著當(dāng)天的天氣，說著新出的漫畫，談著最近的小說，看著低年級的小學(xué)弟們在操場上風(fēng)一般地跑來跑去……我們每天形影不離，時間都不夠用，每天回到家都期待著轉(zhuǎn)天再見面的時刻。
還記得軍訓(xùn)時，一位老師不知用了什么辦法，讓我們所有參加軍訓(xùn)的學(xué)生個個抱頭痛哭，我不會安慰人，怎么安慰她，她都是哭得很厲害，最后是我撓了她一下，她才被癢得咯咯笑了起來，那是眼角上還帶著淚的笑容，后來，她跟我說：“你安慰人的方法，真的好爛！”
還記得，那天我們站在學(xué)校的天臺上。她說，我今天又跟“我的賈寶玉3號”發(fā)生了什么什么，我聽著很新鮮，她一邊說一邊大笑起來，然后我才傻傻地回過神來，我追著她從五樓跑到了一樓，又從一樓跑到了五樓，最后累得我們氣喘吁吁地回班里上課了，可我還記著“仇”呢，放學(xué)也沒有放過她，那回她“死”得比較慘！
還記得，有次我上了Q，突然發(fā)現(xiàn)她在我的Q里說“2真的2”我馬上回了她一個“你才2呢！”沒想到她竟在線，忘了后來又聊了些什么，之后聊到了我們的友誼，她說：我們要做一輩子的'好朋友！我說：“嗯，我這輩子就賴上你了，你休想甩開我�。�！”
之后的暑假，我們畢業(yè)了。我們只有一個春天的回憶，我會永遠記住那個我們熟悉的春天。那個春天將永遠印在我的心里，所有的點點滴滴，所有的酸甜苦辣。
友誼的小學(xué)作文4
同學(xué)們，友誼這個詞相信大家都不陌生，但是你是否真正的明白什么是友誼?你是否體驗過他人給你溫暖，使你感覺到友誼的可貴?你是否給他人帶來快樂，是他感受的人人之間的感情——友誼?今天讓我們共同來探討這個話題《你我他之間的寶貴友誼》。
在學(xué)校里你可以隨處可見“友誼精靈”在每個小伙伴生身上體現(xiàn)。接下來讓我們走進校園去看看那些感人的故事。
一天，老師說：“在這里，告訴大家一個消息，嗯，我們班有幾個同學(xué)，將在下個學(xué)期轉(zhuǎn)學(xué)......”轉(zhuǎn)學(xué)這個詞語格外刺眼。轉(zhuǎn)學(xué)，意味著他們將不再是我們的同學(xué)。為什么要轉(zhuǎn)學(xué)?是因為學(xué)習(xí)成績的問題嗎?不!無論你們的成績是否優(yōu)秀，我們都愿和你做朋友;是因為家庭背景的問題嗎?不!你的家庭富裕與否，決不會影響我們與你的友誼;是因為相貌的問題嗎?不!相貌很重要嗎?老師不是說，不要以貌取人嗎......想著想著，淚水不自覺的流出了眼眶，扭頭望望別的同學(xué)他們也全部變成了“小白兔”。雖然我平常并不多和方正楊同學(xué)互動，但始終是一起度過五學(xué)習(xí)時間的同學(xué)，怎么會舍得他離開呢?再此，我祝福方正楊同學(xué)：祝你學(xué)習(xí)進步，像們的校訓(xùn)一樣――走好每一步!
不論是多情的詩句，漂亮的文章，還是閑暇的快樂，什么都不能代替親密的友情。同學(xué)們，你們可曾想過，友誼誠可貴，也是正常心理的需要。然而，同學(xué)間必須是患難相濟的。經(jīng)不起考驗的不算是真正的友情。因此，友誼的最珍貴之處就在于此：在朋友需要的時候，以真摯的友誼去幫助他們排除煩惱、化解郁悶，樹立信心和克服困難。
真摯的友誼是人人所向往的'，但什么樣的友誼才是真摯的呢?是同學(xué)間真誠平等，互幫互諒，有著共同的追求�！罢嬲\是友誼的溫床�！蔽覀冎挥性谡嬲\平等的基礎(chǔ)上才能夠建立起友誼并保持下去�；突フ徥怯颜x的最基本內(nèi)容。狄更斯曾說過，寬恕是一種高貴的品質(zhì)，一種崇高的美德。中國有句老話說得好“同聲相應(yīng)，同氣相求�！辈诲e，共同追求是精神的紐帶，把人與人緊緊地聯(lián)結(jié)在一起。
友誼能使人與人之間的距離拉近，友誼能使彼此在一起的日子如行云流水，友誼能在我們走過的路上留下深厚的腳櫻當(dāng)年輕時光的輪回從我們身邊輕輕滑過，留下的卻是永恒的痕跡。那就是珍貴的回憶埃
友誼的小學(xué)作文5
友誼，以互相尊重為基礎(chǔ)的崇高美好的友誼，深切的同情，對別人的成就決不惡意嫉妒，對自己培養(yǎng)一種集體利益高于一切的意識.
一天下午，天氣晴朗，陽光明媚，我們快樂的學(xué)習(xí)了一下午，忽然間，烏云漫天，狂風(fēng)大作，傾盆大雨也隨之而來。君芳正好有帶傘，她對我說“：一起走吧！”我說：“不行啊，要是我爸來找我該怎么辦�！薄皼]事，往你爸走的路走唄�！薄昂冒�。”說完，我和君芳一起走回家。
走到十字路口時，君芳把傘遞給我說：“給你�！蔽艺f：“不行，那你怎么辦？”君芳又說：“我家很近，你家比較遠。給你用，我跑過去幾分鐘就到了�！薄安恍邪�，我在這里等我爸就行了�！薄皠e說了，給你啦，拜拜�！闭f完，君芳把雨傘直接塞到我的手里，就跑回家里。
我看著君芳遠去的背影，慢慢消失在雨中，雨水和淚水濕潤了我的雙眼，它遞給我的不僅僅是傘，而是我們那真摯的友情。
友誼是一種溫靜與沉著的愛，為理智所引導(dǎo)，習(xí)慣所結(jié)成，從長久的認識與共同的契合而產(chǎn)生，沒有嫉妒，也沒有恐懼。
友誼，以互相尊重為基礎(chǔ)的崇高美好的友誼，深切的同情，對別人的成就決不惡意嫉妒，對自己培養(yǎng)一種集體利益高于一切的意識.
一天下午，天氣晴朗，陽光明媚，我們快樂的學(xué)習(xí)了一下午，忽然間，烏云漫天，狂風(fēng)大作，傾盆大雨也隨之而來。君芳正好有帶傘，她對我說“：一起走吧！”我說：“不行啊，要是我爸來找我該怎么辦�！薄皼]事，往你爸走的.路走唄�！薄昂冒��！闭f完，我和君芳一起走回家。
走到十字路口時，君芳把傘遞給我說：“給你�！蔽艺f：“不行，那你怎么辦？”君芳又說：“我家很近，你家比較遠。給你用，我跑過去幾分鐘就到了�！薄安恍邪�，我在這里等我爸就行了�！薄皠e說了，給你啦，拜拜�！闭f完，君芳把雨傘直接塞到我的手里，就跑回家里。
我看著君芳遠去的背影，慢慢消失在雨中，雨水和淚水濕潤了我的雙眼，它遞給我的不僅僅是傘，而是我們那真摯的友情。
友誼是一種溫靜與沉著的愛，為理智所引導(dǎo)，習(xí)慣所結(jié)成，從長久的認識與共同的契合而產(chǎn)生，沒有嫉妒，也沒有恐懼。
友誼的小學(xué)作文6
從小到大，結(jié)交認識一個一個的好朋友。隨著時間的流逝歲月的變遷，身邊的朋友換了一波有一波。曾經(jīng)都深刻的認為自己會是對方生命里重要的一部分，可如今斗轉(zhuǎn)星移，物是人非。
小學(xué)的時候家里還不在現(xiàn)在這里，那時候，父母一心想讓我上個好小學(xué)。當(dāng)時讀的是省實驗小學(xué)，也是一個好學(xué)校，在我們當(dāng)時的一個小區(qū)里也有不少孩子在這個小學(xué)，當(dāng)時每天上學(xué)都會碰到一個小女生，扎著兩個小辮子，一來二去，我們成了好朋友，當(dāng)時我們是隔壁班，并不是一個班級的，但這似乎并不影響我們。一起上學(xué)，一起放學(xué)，周末一起玩耍，一起去公園，一起去超市看自己喜歡的小熊，并許下這次考試一定考好，讓爸媽給自己買下來當(dāng)獎勵。當(dāng)時年紀小，只知道吃喝玩樂。記得當(dāng)時我們還會偷偷拿些好吃的送給對方。其實，并不是大人不讓給，而是小孩子不懂這些，怕大人責(zé)怪。我們也會有爭執(zhí)，也會臉紅，而原因也是很可笑，她會因為我說了張奶奶家的狗狗比她家的可愛而跟我賭氣，也會因為我說自己比較喜歡李阿姨家的哥哥，而她比較喜歡王阿姨家的哥哥而起爭執(zhí)。不過最后，我們總能化干戈為玉帛，不再提那個話題了。后來，我們相繼搬家，讀了不同的初中，開始還有電話問候，訴說對彼此的想念，但時間一久，各自重新有了自己的生活，漸漸地，電話也不再打了。
初中，我們班上分班，女生少，男生多，因為怕老師把自己分成和男生做同桌，我和華便自主的結(jié)合成了同桌，后來，我們才發(fā)現(xiàn)兩個人有好多相似之處。比如：喜歡同一個歌星，都喜歡語文老師，喜歡Hellokity，喜歡綠色。漸漸地我們成了好朋友，而十幾歲的小姑娘，逐漸對異性有了好感。一天，她悄悄告訴我，她覺得班上某個男生不錯，那天，我們說了很多，多是小女生之間的秘密話，這次談心，仿佛又拉近了我們的.距離，而這樣的日子持續(xù)了多半年，后來我漸漸的感覺到她對我的疏遠，而這時我們班轉(zhuǎn)來了雨，陰差陽錯，我們?nèi)齻�做了同桌，而雨和華似乎不太和，可能性格關(guān)系，反而雨和我的關(guān)系比較好，漸漸地，華不再跟我們一起吃飯，放學(xué)也不一起走了。后來，華索性搬到后兩排，不再和我們做同桌了，而這期間我也找她談過，始終沒談出什么。
有一次，雨在操場無意中看到華和班上的一個男生在爭吵，聽見華沖那個男生吼了一句：我有什么不如她的。后來我漸漸明白了，不再挽留什么。漸漸地，我和雨的關(guān)系越來越好了。
其實身邊的位置就這么多，有人來，就要有人離開。
友誼的小學(xué)作文7
六年的小學(xué)時光一晃而過，六年里我收獲最多的沉甸甸的友誼。面臨分別，往事件件涌上心頭，五年級時與同學(xué)的一次誤會讓我至今難以忘懷!
那時數(shù)學(xué)課剛剛教“圓的知識”，我買了一個27元的高級圓規(guī)。天藍色華麗身形，最酷的是畫弧線的碳筆腳是一支小型的自動鉛筆。這圓規(guī)像一塊磁鐵似的把班上的好奇寶寶們?nèi)诉^來，其中也有我的鐵哥們兒旺仔。他捧起我的圓規(guī)，左瞧瞧右看看，簡直愛不釋手。這時上課鈴聲響了，我慌亂地把桌子理了一下開始上課。課上到一半要用圓規(guī)時，我才發(fā)現(xiàn)自動鉛配件不見了。這時，剛才旺仔艷羨的眼神在我的`腦海里浮現(xiàn)，難道是他?
下課了，我徑直走到他的跟前質(zhì)問。他驚異地看著我，雙手一攤：“沒有呀!”我當(dāng)時氣瘋了，友誼的小船說翻就翻：“一定是你拿走了我的配件，你還不承認!哼，絕交!”他也生氣了了，憤憤地回答：“明人不做暗事，絕交就絕交!”于是我們倆的冷戰(zhàn)開始了……
上電腦課，我們原來是搭檔，結(jié)果一節(jié)課下來兩個人都沒有完成任務(wù)，還差點打架扭成一團。閱讀課，他一有動靜，我馬上向老師打小報告揭發(fā)。體育活動課時，他也故意使壞，讓我完不成規(guī)定動作。下課時，一陣陣開心的玩耍聲傳來，我覺得分外刺耳。我朝他那里瞥去，結(jié)果發(fā)現(xiàn)他也在偷偷瞄我。我驚惶地別過臉去細想：會不會錯怪了他?
冷戰(zhàn)持續(xù)了一整天，我如坐針氈，感覺這一天過得像一年那樣漫長。
第二天早上到學(xué)校，我驚喜地發(fā)現(xiàn)失蹤一天的圓規(guī)配件出現(xiàn)在桌肚子里，另外還有一張小紙條：“小魚，對不起!昨天不該跟你發(fā)火吵架的，我反思了很久，還是覺得你這個朋友對我來講很重要。昨晚我一個人留下，找遍了整個教室，終于在你的桌角縫里找到了。我們還是做回原來的好哥們兒吧……”
眼淚模糊了我的雙眼，愧疚的心情驅(qū)使我沖到了旺仔的身邊，抱著他的肩膀哽咽著說：“對不起!對不起!”旺仔釋然地一笑：“男兒有淚不輕彈!走，咱們玩兒去!”
自此以后，我們友誼更加深厚，又成了一對形影不離的好朋友。
友誼的小學(xué)作文8
大手拉小手，那是母愛；小手拉小手，那是友誼。友誼，不只是外在的親密，更是內(nèi)在的互融。
不知道什么時候才能等到那份無瑕純真的友誼，懵懂的我開始尋找屬于我的知心朋友——她。
她個子小巧，我女中姚明；她體育白癡，我市運健將。記得那是在一節(jié)體育課上，她跑步龜速，兩圈下來我快套了她一圈。跟著她，感覺她的視線慢慢牽引著我的視線，我竟放慢了腳步。她不小心摔了一跤，出于情不自禁，我快步跑過去扶她。她抬頭看了我一眼，對我笑了一笑，我也對她笑了笑，說：“沒有摔疼吧！以后要小心一點兒�！彼c了點頭，對我投來感激的目光�；氐疥犖�，我猛然感覺我似乎找到了我苦尋的那個……但我不肯定。
屬于你的就是屬于你的，你看，課后她又主動出現(xiàn)在了我的眼前。我便與她一起坐下聊天，天南海北，真是相知恨晚。不知不覺中，她——樊小穎成了我的知己。從那以后，我們結(jié)為無話不談、形影不離的好姐妹。
我終于擁有了讓人羨慕的`友誼。那一次大雨瓢潑，我站在屋檐下正不知所措，突然從雨中閃來了一個身影，那身影如此熟悉，原來是她！嬌小的她撐著一把大雨傘，冰冷的雨點時不時打在她的臉上，身上已然半濕，腳下水花四濺，可是她哪顧得了那么多，幾個大步直朝我沖來。接過傘，彼此給對方溫暖，并且感受到對方的溫暖。我被友誼感動，頓時，眼眶里那討厭的液體開始輕易放肆，漸漸地，分不清是汗水、雨水還是淚水。 ’
友誼是一片綠葉，它只是默默地奉獻自己，為他人著想。正如亞里士多德所說的：真正的朋友是一個靈魂孕育在兩個軀體里。只有為他人著想的朋友才是真正的朋友，只有時刻心系他人的友誼才是不放手的友誼。
小手拉小手，向前一起走。無論走到哪里，即使你在天涯，我在海角，都能感受到彼此。也許在畢業(yè)留盒閃光燈“咔嚓”一閃的那一刻，我們就要短暫分開，但那不是結(jié)束，而是重新牽手的開始。小穎，你說是嗎？
對于一篇情真意切的心語，任何寫作技巧的點撥都顯得多余，動作、神態(tài)、語言、心理這些敘事作文中常強調(diào)的細節(jié)描寫也似乎變得不那么重要，有沒有用心寫、用情寫才是關(guān)鍵。小作者列舉的兩個事例樸實而又真摯，表達了小朋友友誼的升華，打動人心。反倒是開頭及結(jié)尾的為抒情而抒情顯得稍稍有點過，也算是小小的美中不足。
友誼的小學(xué)作文9
快樂是什么？有人說，快樂是擁有無數(shù)的金銀財寶；有人說，快樂是自由的玩耍；有人說，通過努力而獲得勝利；有人說，快樂是在母親的懷里甜甜的入夢；還有人說，快樂是擁有一個無比溫馨的家，快樂是真摯的友誼。.
而我說,快樂是與朋友之間那真摯的友誼。在我的心里，友誼的意義有很多種。朋友也是，朋友，是你在困難時，與你共度難關(guān)；朋友，是你憂傷時，與你分擔(dān)；朋友，是你在快樂時，與你分享幸福。也許，這印驗了一句話：“患難見真情，烈火見真金�！�
“在家靠父母，出門靠朋友”，是呀！友情是無法估計的，李白曰：“桃花潭水深千尺不及汪倫送我情�！边@不是也可以表達出朋友之間那美好的友誼嗎？
在我上小學(xué)二年級后，就不想到９月１日這一天，可黑色的９月１日還是來了。那是我的三年級插班日，我被媽媽轉(zhuǎn)到了實小，當(dāng)時是三年（３）班。我和另一個女生一起入班，那時，我誰也不認識，也只能與她在下課時聊聊天。我倆每次下課都會在校門口的柱子旁靠一靠，無聊的繞著柱子轉(zhuǎn)圈圈，快樂是真摯的友誼。有時，還會羨慕加幾分嫉妒的看著我同班的新同學(xué)在一起快樂的做游戲，當(dāng)時我覺得他們是多么幸福�。�
一晃，一個星期過去了�？赡軐ν瑢W(xué)們來說很快，而對我來說是非常漫長孤獨的。但我也漸漸的對這些陌生的同學(xué)、老師熟悉起來了。我有時也會多一些與他們聊天，還會比較小心的和他們玩起游戲來。我的第一個新好朋友叫莉莉，他對我很熱情。我無聊時就會找她玩。每次一下課我就會第一時間的去找她。我們就算吵架了，也是５分鐘的事。在歡笑中，我變的快樂了，我不再寂寞了。因為有新同學(xué)，新朋友在陪伴著我。薄伽丘說過：“友誼是一種最神圣的東西�！笔堑�，它擁有無比強大的力量，它無法想象，它能讓你輕松；讓你擁有美好的'記憶和另一片天空。
試問世界上你有多少個真正的好朋友，我們一定要好好珍惜這快樂的時光，如果讓它逃跑了，你將會減少一份快樂。因為它的價值無法估算，我可以毫不夸張的說，真正的友誼可以包容的下一切，包括整個宇宙。所以，我要說，心中有友誼，心中有你我，心中才會有快樂！
友誼的小學(xué)作文10
我和倩從小一直是好朋友，我們的成績都很好。每次考試的前兩名，一般都是我們。所以，在老師眼中，我和倩是最好的朋友。以前，我們也是這樣，互相幫助，并會為對方的成功而感到喜悅。漸漸地，我們長大了，我們的友誼，也開始復(fù)雜起來。我們的友誼，已經(jīng)不再純真了。
一個溫暖的春日，是那么讓人感到愉快。然而，就在這天，我和倩的友誼徹底破碎了。老師照例發(fā)下了月考試卷，我得了第一名。幾年前，甚至幾個月前，倩一定會來恭喜我。可現(xiàn)在，倩非但沒有恭喜我，還冷眼相對。我明白，成績玷污了我們純潔的友誼。下課后，倩悶悶地來到我座位前，撇下一句話：“我們絕交吧！”我一時沒有明白自己做錯了什么，讓倩如此的生氣。后來，幾個同學(xué)告訴我，倩明年要去考外國語學(xué)校，從現(xiàn)在起她力爭奪得每次考試的第一名。于是，就這樣，我們倆從此不再說話。就是說話，也肯定是和成績有關(guān)的.。
我在心里一直怨恨倩，但在一天，我發(fā)現(xiàn)原來我自己也是那么爭強好勝，那么在意成績。那天，倩在一個作文比賽上得了一等獎�？粗踔C書，那開心的樣子。我心里像有千萬個螞蟻爬著一樣不安。下課，她正向我同桌炫耀著證書，我冷冷地丟下一句：“不就是得個獎嘛，有什么了不起！”說著，就離開了教室。倩沒有說話，也沒有埋怨我，或許她明白我現(xiàn)在的心情；或許她不想理我。那天，我一個人在樹蔭下哭了好久，不是因為妒忌，不是因為倩獲得了獎項，而是懷念我們以前純真的友誼。
從此，我和倩成了陌路人，相互就連成績也不談了。但我們會在考試結(jié)束之后，悄悄向其他同學(xué)打聽對方的成績，暗暗地超越著對方。我得了第一名，倩不高興；倩得了第一名，我不高興。就這樣，淡淡地度過了一個學(xué)期，超過倩成了我最大的目標(biāo)。一個學(xué)期下來，改評陽光少年了。我和倩都是主力人選，我們的成績都很優(yōu)秀，我們的才藝都很豐富�？芍挥幸粋�名額，老師選擇了我。當(dāng)時，倩趴在桌子上哭了。我不知道她為什么哭。是為了我評上了陽光少年？為了我們從前的友誼？
如今，我和倩，還是不怎么說話。六年級的生活，更加繁忙。偶爾，在夜深人靜的夜晚，我會仰望星空：純潔的友誼，我將在哪尋找你？
友誼的小學(xué)作文11
今天早上，美術(shù)課的時候，大家拿出自己的小木船來玩。陳明看我的木船做工精致，所以拿過來翻來翻去地欣賞著，突然，陳明沒有拿穩(wěn)小木船，木船“跐溜”就從陳明手中滑落下來，摔在地上。爭執(zhí)中，陳明又把我的小木船踩得粉碎，我非常生氣，想也沒想，就躲過他的小木船，一把仍在地上，摔得破爛不堪。陳明見自己的小木船也慘遭“毒手”，就更生氣了，臉漲得通紅通紅，他傷心地撿起自己粉碎的'木船，狠狠地瞪了我一眼，向他的座位走去……
經(jīng)過這件事之后，我和陳明見了面就如仇人一般，打也不打招呼，只是冷冷地對視一下，就若無其事地走來了。這樣沒有朋友的校園生活，讓我感到特別不自在。
這天，我悶悶不樂地走在回家的路上，一邊踢著石子發(fā)泄，一邊左顧右盼地尋找好玩的事來打發(fā)我不愉快的心情。突然，我望見兩個小學(xué)生正高興地追逐著、打鬧著，還不時發(fā)出“咯咯”的歡笑聲。他們是多么自在，多么快樂呀，我深深地嘆了口氣，腦海中又浮現(xiàn)出以前我和陳明是好朋友的時候，我們也向他們一樣，放學(xué)后一起回家、一起寫作業(yè)、一起飛奔在早地上，感受大自然的芬芳清香……兩個小朋友笑著、蹦著和我擦肩而過，我目送著他們遠去，心中久久不能平靜，我像：我以前也是和你們一樣啊……不！不是的，不應(yīng)該是以前，現(xiàn)在也一定是！我一定要向陳明道歉，畢竟我們是從小到大的好朋友呀，怎么可以為了一點點雞毛蒜皮的小事就吵架呢？難道我們的友誼都不值一架小木船嗎？況且，陳明也是不小心的呀……恩
！我一定要向他道歉。說到做到，我立刻轉(zhuǎn)頭，向?qū)W校走去。今天陳明做值日，應(yīng)該不會太早放學(xué)吧？我站在他的教室門口躊躇著，心里矛盾著：到底該不該進去呢？我本來就是不對的，陳明是我的朋友呀，我怎么能這么斤斤計較呢？我向他道歉是應(yīng)該的！我一狠下心，徑直走進教室，當(dāng)著陳明的面，說：“陳明，對不起……那天，那天……是我太激動了……請你原諒我�！边@個時候，我完全可以想象自己的臉有多紅、多熱，應(yīng)該可以烙塊餅了吧？陳明聽后，微微一笑：“我早就原諒你啦。其實……那天也有我的不對，我太不小心了……恩，要不這樣，我們互相抵消，還是好朋友！”“好！”我像釋放了前進貨物一樣輕松。我等著陳明把值日做完，和他高高興興地一起回家。就這樣，我和陳明的友誼又重新找了回來。
又過了幾天，一個星期日，我和他一起做了一個比原來更大、更漂亮的木船，做為我們“友誼的見證”。
友誼的小學(xué)作文12
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的小木船。他滿面通紅地說：“對不起，我不是故意的……”“誰叫你把小木船踩壞了，你非賠我不可！”我生氣地推開他了，他摔了一跤，倒在地上了。他的臉還是非常通紅，我轉(zhuǎn)身回到座位上。
有一天，陳明偷偷地把一張小紙條給我，上面寫著：“請不要生氣，我不是故意的，請原諒我吧�！蔽铱匆娏�，還是對他不理不睬。回到家，我把這件事告訴了媽媽。媽媽和藹地對我說：“其實你們都有錯。陳明是把你做的小木船睬壞了，但你也不應(yīng)該把陳明推到地上啊�！蔽蚁耄哼�，對，我不應(yīng)該把陳明推到地上，明天我就向他道歉。
第二天，我鼓起勇氣對陳明說：“陳明，對不起，我……我不應(yīng)該把你推在地上�！彼荏@訝，從衣袋里拿出勞動一只精致的小木船，說：“這只小木船是我用所有錢買給你的，就當(dāng)是我賠你的吧�！�
有一天，老師說：“陳明要走了，他要回到他的故鄉(xiāng)讀書�！彼诩依锟拗豢铣鲩T，我也緊緊地抱著小木船不放。終于，陳明回家鄉(xiāng)了。我還珍藏著那精致的`小木船，因為那小木船是我們友誼的見證。
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的小木船。他滿面通紅地說：“對不起，我不是故意的……”“誰叫你把小木船踩壞了，你非賠我不可！”我生氣地推開他了，他摔了一跤，倒在地上了。他的臉還是非常通紅，我轉(zhuǎn)身回到座位上。
有一天，陳明偷偷地把一張小紙條給我，上面寫著：“請不要生氣，我不是故意的，請原諒我吧�！蔽铱匆娏�，還是對他不理不睬�；氐郊�，我把這件事告訴了媽媽。媽媽和藹地對我說：“其實你們都有錯。陳明是把你做的小木船睬壞了，但你也不應(yīng)該把陳明推到地上啊。”我想：唔，對，我不應(yīng)該把陳明推到地上，明天我就向他道歉。
第二天，我鼓起勇氣對陳明說：“陳明，對不起，我……我不應(yīng)該把你推在地上�！彼荏@訝，從衣袋里拿出勞動一只精致的小木船，說：“這只小木船是我用所有錢買給你的，就當(dāng)是我賠你的吧。”
有一天，老師說：“陳明要走了，他要回到他的故鄉(xiāng)讀書�！彼诩依锟拗豢铣鲩T，我也緊緊地抱著小木船不放。終于，陳明回家鄉(xiāng)了。我還珍藏著那精致的小木船，因為那小木船是我們友誼的見證。
友誼的小學(xué)作文13
歡歡,你最近過的好嗎?有長胖嗎?還是那么頑皮嗎?你還記得咱們之間那段刻骨銘心的友誼嗎?記得那一天…….
那天,我放學(xué)回家,到家后媽媽問我:“格格,你最想要什么?”“我最想要一只可愛的小狗�！薄案窀�,跟我來。”媽媽對我說。我跟媽媽走進了我的臥室,“哇!媽媽!是一只小狗!好可愛啊!”我激動地說。我把這只小狗從窩里抱了出來,細細地看著他。
這只小狗一身黑色的毛,短短的小尾巴晃來晃去,而且這只小狗十分的瘦。最可愛的要屬它的那雙黑珍珠般的眼睛了。我給它起一個好聽的名字——歡歡。
歡歡特別頑皮,在我們家可干了不少“好事”呢!
那次就我一個人在家,歡歡則又在睡覺。我在房間里寫著作業(yè),結(jié)果歡歡偷偷摸摸地跑進了我的房間,在我的椅子腿下聞了聞,然后又圍著那個椅子腿轉(zhuǎn)了一圈就開始wc了,接著它又急急忙忙地跑了出去。
爸爸媽媽回來后問我有沒有把水撒在那里,我說沒有。那會是誰呢?我們在心里想著�！芭�!是歡歡!”我們異口同聲地說。我和爸爸媽媽連忙去看歡歡,找到了歡歡,我走過去問:“歡歡,你是不是干什么壞事了?”歡歡心虛地叫著:“汪,”“是你干得吧,歡歡?”我在問的時候歡歡已經(jīng)慚愧地低下了頭,在向我認錯。“好了!好了!不怪你了,&%&歡歡�！蔽艺f著摸了摸歡歡的頭�！巴�!汪!”歡歡高興地搖起了它那可愛的小尾巴。
可是,快樂的'時光僅是那么短暫,幸福不能總是留在我的身邊。
那天早上,媽媽對我說:“格格,爸爸媽媽每天都要上班,你又要上學(xué),就沒有人管歡歡了。所以我和爸爸決定把歡歡送到小姨家,”“啊!媽媽,能不能不把歡歡送走啊!”“格格,你要是真的為了歡歡好,就把它送到小姨家去吧!”“那……那……那好吧�！蔽矣行┎磺樵傅拇饝�(yīng)了媽媽。
我剛走出房間就看到了歡歡,我把歡歡抱到我的懷里,傷心地說:“歡歡,你馬上就要離開我了!我好舍不得你啊!”說著,我留下了眼淚。
歡歡好像聽懂了我說的話,這一整天都跟在我身后,寸步不離,希望能和我多待一會兒。
第二天,歡歡要走了,我傷心的流著眼淚,歡歡也流著眼淚。此刻,我在心里想,歡歡,我永遠也不會忘記我們之間那段刻骨銘心的友誼的!
就這樣,我和歡歡的快樂時光以這個離別的場景畫上了句號……..
友誼的小學(xué)作文14
小時候，天真的我喜歡把友情看得神圣無比，每一個好朋友，我都格外珍惜，就像對待一顆顆寶石、珍珠一般，只敢輕輕捧在手心，卻不敢扔在地上。因為這個，很多人都愿意當(dāng)我的好朋友。
要說起最好的朋友吧，非吳小雨莫屬。她長得可好看了，聲音也十分清脆，就像她的名字，聲童如同漸漸瀝瀝的小雨聲，悅耳動聽。
不知什么時候開始，掃地、植樹、擦黑板、買零食什么的，身為她忠心不二的好朋友，我非常樂意去幫她做這些事，盡管這也是我最討厭做的事。
“佳妮，今天又到我掃地了，幫幫我好不好？”這不，吳小雨又開始撒嬌了。
我心里當(dāng)然不愿意了，但是，吳小雨是我最好的朋友，我怎么可能拒絕她呢？于是，我點了點頭，拿去掃把，問吳小雨：“今天你掃哪一塊地？”
“唔�！眳切∮晗肓讼耄蝗粡埓罅俗彀�，“我掃操場！其他掃操場的人都有事兒回去了！對不起啊佳妮……”話說到這兒，她便嬌羞地抬頭看了我一眼，“要不今天還是我一個人……”
“不用！我?guī)湍銙�！”我大義凜然地叫著，打斷她的話。
“太謝謝你了，佳妮！”她擁抱了我，臉上浮現(xiàn)出驚喜的表情。
吳小雨說她要和她家人去外面吃飯，說完便飛也似的跑走了。
我嘆了一口氣，認命地拿起掃把，往操場走去。
操場是學(xué)校最大的地方，掃起來十分麻煩。操場上零零碎碎的小紙片、灰塵多得是，而且，還有同學(xué)無意吐的口香糖。我一會兒蹲下來小心翼翼地撥弄口香糖，一會兒用掃把把地上的紙屑一點點掃干凈，一會兒……總之，別提多辛苦了。
龐大的'操場掃起來十分艱難，我花了半個小時才掃完。
后來日子里，仍是如此，吳小雨無論讓我做什么，我都不會說一個“不”字。
直到有一天，吳小雨卻聲稱要與我絕交！
我抬頭，一臉錯愕地看向吳小雨，問她為什么。吳小雨“哼”了一聲，說：“你不過就是我用完就一扔的便利貼罷了！連‘不’都不會說，以后我受傷，你又怎么保護我！”說完，頭也不回地走了。
我愣了，這段友誼中，我一直很懦弱，卑微，不懂得說“不”。今天，是吳小雨，把我身上像便利貼一樣的友誼一把撕下來的吧。很疼，但是，我好像，領(lǐng)悟了更多道理……
友誼的小學(xué)作文15
她是個女孩子，一個很引人注目的女孩子。她喜歡唱歌，聲音是那么動聽、婉轉(zhuǎn)，好像一只百靈鳥；她喜歡跳舞，舞姿優(yōu)美，仿佛一位小仙女。她是那么出色，就像一塊沒有瑕疵的寶石，令周圍的人自慚形穢。
一個偶然的機會，我和她成了好朋友，形影不離、無話不談。在與她相處的日子里，平日瘋瘋癲癲的我，也變得文靜多了。在她面前，我像個順從的小綿羊，一改往日的固執(zhí)、霸道，連媽媽都忍不住和爸爸嘀咕：這孩子，有心事了？還是長大了……我卻在心里暗暗發(fā)笑，心想：這也許就是友誼的力量吧！
時間就這么一天天的如流水般逝去。正在我為這份來之不易的友誼暗自得意時，它卻不幸夭折了……
一年一度的“六一”兒童節(jié)快到了，學(xué)校要組織校舞蹈隊，讓有舞蹈基礎(chǔ)的同學(xué)自己報名。我和她都去了。那天，我格外興奮，因為我也喜歡跳舞，喜歡自己像灰姑娘一樣穿著銀舞鞋站在舞臺上翩翩起舞。就在我沉浸在自己的幻想中不能自已時，一件意想不到的事情發(fā)生了。它猶如一盆冰涼的水，澆在我的頭上，不僅澆滅了我的熱情，也使我的心涼了，碎了。
記得那天下午，她來到教室，漫不經(jīng)心地說：“張婧雅，校舞蹈隊的名額不夠，你已經(jīng)參加了校合唱隊，就不要參加舞蹈隊了，我已經(jīng)替你棄權(quán)了……”正在與別人說笑的我頓時呆住了，又氣又急地喊道：“你怎么能這樣？！難道就憑你是我的好朋友，就可以替我做主嗎？你知道我是多么珍惜這次機會，多么想在舞臺上跳舞嗎？”說完，我全然不顧同學(xué)們驚奇的目光，憤然而去，淚水模糊了我的雙眼……
放學(xué)了，還沉浸在痛苦中的我一口氣跑回了家，關(guān)上房門，把頭蒙在被子里放聲大哭。為什么，為什么！她是我最好的.朋友啊！她怎么會如此對待我？難道這就是她所謂的友誼嗎？我哭了很久很久……
第二天，我?guī)еt腫的眼睛去了學(xué)校，她見了我，欲言又止，我呢，一低頭便走到了自己的座位上。
日子就在這種尷尬和寂寞中一天一天地過去，我又成了以往的那個瘋丫頭，她呢，依然是那顆耀眼的明星。這年的“六一”我終究沒有參加舞蹈隊的表演。“六一”那天，看著舞臺上的她穿著小精靈般的服裝翩翩起舞，我的心再一次感到了痛，不知是為這次的表演還是為那段夭折的友誼……