桂花小學(xué)作文

時(shí)間：2023-07-11 08:42:07 小學(xué)作文我要投稿

【推薦】桂花小學(xué)作文合集九篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的桂花小學(xué)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

【推薦】桂花小學(xué)作文合集九篇

桂花小學(xué)作文篇1

　　桂花沒有玫瑰的妖嬈艷麗，沒有百合的高貴典雅，也沒有野花的頑強(qiáng)不屈，但它奉獻(xiàn)的濃郁清香卻讓我為之傾倒。

　　八月間，是桂花盡顯風(fēng)頭的季節(jié)。橢圓形的傘狀樹冠，不像其他樹的枝條張牙舞爪，密集的枝條上開滿了淡黃色的小花。成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂在嗡嗡地鬧著，大大小小的蝴蝶也趕來(lái)湊熱鬧。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那花開真熱烈。有的仿佛一群手拉著手的小姐妹簇?fù)碓谝黄穑诒M情地歌唱;有的恰似害羞的少女瞧見自己的情人，想笑又不好意思，只好抿著鮮紅的嘴唇，羞答答地低著頭……

　　近看，那桂花清香宜人。在綠葉的襯托下，那桂花顯得更加活潑、可愛了。樹下，被雨水打落的花瓣灑滿一地，宛如一張張的'碎花地毯，這是桂花給大地母親精心編織的珍貴禮品，將這十里飄香的情愫縫進(jìn)了“地毯”，真的是別有一番情趣!

　　桂花雖然嬌小，但它有很多的作用：它的皮是一種香料，燒肉時(shí)放上幾小片，吃起來(lái)會(huì)很香;它的花可以釀蜜，還是制作月餅的精美調(diào)料，味道又香又醇，作用可大著呢!

　　我愛桂花，愛它的清香雅致，愛它的無(wú)私奉獻(xiàn)!

桂花小學(xué)作文篇2

　　那是一株桂花樹，一株平凡到人們都不愿意回頭去多看它一眼的桂花樹。

　　那是一株桂花樹，在桂花未開的時(shí)候，你壓根不會(huì)去注意它，它被埋沒在高大的樹木之中。

　　秋天降臨了，桂花樹一年中最引人注目的時(shí)刻到了。雖然桂花一簇簇，一團(tuán)團(tuán)，金黃色的花瓣在陣陣秋風(fēng)中飄落下來(lái)，如一只只飛舞的蝴蝶，極為美麗，但是和那厚重的深綠色的葉片一起出現(xiàn)，毫無(wú)美感可言。更何況桂樹前面還有那么多鮮艷奪目的.奇花異草擋道兒，它，完全被人們忽略了。

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　　啊，是什么的味兒如此清香？是什么的味兒如此讓人陶醉？哦，是你，桂花樹！每當(dāng)行人路過(guò)這里，都會(huì)仔細(xì)地嗅嗅，然后感嘆著香味多么可愛，多么優(yōu)雅……然而，還是沒有多少人愿意走進(jìn)樹叢，一睹這香味的來(lái)源。

　　桂花樹，你是多么孤獨(dú)，多么寂寞！除了鉆進(jìn)樹叢躲貓貓的孩子們，這株默默奉獻(xiàn)了十多年的桂花樹幾乎一年四季無(wú)人問(wèn)津。那溫室中的花朵，多么嬌艷，多么珍貴，人們辛辛苦苦將它養(yǎng)大，只為看一看它那美麗的容顏，每天把最美麗的身姿展現(xiàn)給成千上萬(wàn)的游客，但是桂花樹沒有那贊美它的觀眾。意外或不意外的，這株桂花樹生根發(fā)芽了。他在無(wú)人管理的情況下自生自滅，五六年后綻放出花的光彩，給大地養(yǎng)育自己的回報(bào)……一切都來(lái)源于自己，一切都為了奉獻(xiàn)。

　　那株桂花樹沒有抱怨命運(yùn)，在猜測(cè)老天為何不公平的讓自己成為一株如此普通的桂花樹度過(guò)一生，而是通過(guò)自己的努力讓大地得到一片芳香。它知道沒有人會(huì)去贊美她的美麗，所以就去綻放最好的自己，讓世界得到那片香。

　　桂花樹不一定美麗偉大，但是一定可以奉獻(xiàn)自己，做最真、最美的自己，我們，也一樣。

桂花小學(xué)作文篇3

　　桂花飄香，香聞十里。

　　——題記

　　黃花深巷，紅葉低窗，凄涼一片秋聲。

　　清幽的小巷旁是用青石塊壘起的屋子，石縫間生出了碧綠的苔，生機(jī)盎然。這條小巷已經(jīng)很久沒有人來(lái)過(guò)了，但奶奶家院中的桂花樹依然生長(zhǎng)的茂盛，不知何時(shí)已長(zhǎng)過(guò)了屋頂。時(shí)值中秋，雨過(guò)天晴，這巷間便只彌留下桂花香甜的味道，縈繞身畔，兒時(shí)的記憶在眼前煥現(xiàn)的清晰如實(shí)。

　　大概是十幾年前了，那時(shí)奶奶還年輕，我還稚嫩頑皮，是奶奶一直無(wú)微不至的照顧我。

　　我緊貼在樹上，奶奶在桂樹下刻下一記標(biāo)痕，說(shuō)道：“小寶貝又長(zhǎng)高了呢！”我昂首挺胸站得更直了。奶奶把我攬?jiān)趹牙�，坐在樹下的石凳上，繼續(xù)說(shuō)道：“你很快就長(zhǎng)高了，長(zhǎng)大了�！蹦棠滩徽Z(yǔ)，片刻“你還會(huì)記得我嗎？”“當(dāng)然了，等我長(zhǎng)得足夠高了，就從云朵上種一片奶奶最愛的桂樹林，這樣每到中秋前后就會(huì)下桂花雨了，桂花的味道就會(huì)傳遍世界！”

　　奶奶閉上眼睛，嘴角微微上揚(yáng)，我無(wú)從知曉她是在追憶往昔還是在暢想未來(lái)，只看到她滿臉洋溢著幸福。我也學(xué)著奶奶的樣子卻只嗅到了桂花甜蜜的味道！

　　微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)縷縷香甜，溢滿心間，是桂花的味道，仿若奶奶對(duì)我滿滿的愛！

　　奶奶甚愛這棵桂花，愛的是她樸素的花型，亦是其香甜醉人的味道。奶奶說(shuō)每當(dāng)聞到這桂花的味道，便能感到身邊的溫馨和幸福。朵朵花瓣簌簌飄落，絲絲花香，沁人心脾。

　　桂花的味道彌漫小院，縈繞心間，地上鋪滿桂花，踩在上面心中竟有些不忍。

　　奶奶一生辛勞，他為爸爸操勞了一生，現(xiàn)在又要照看我，她的手上生出了豆粒大的繭子，歲月在她臉上刻下了深淺不一的'皺痕，每一道皺痕里仿佛都藏了一個(gè)動(dòng)人心弦的故事，記錄了一代人的艱辛，但她卻無(wú)怨無(wú)艾，這便是奶奶所說(shuō)的“金沙鋪地，輕嗅一世華芳”吧！這桂花的味道，能夠化解奶奶心中一切的世態(tài)炎涼，留下的就是有幸福美滿的味道。

　　搬家前，奶奶親手用著桂花為我縫制了一個(gè)香包，雖外表普通卻歷久彌香。香包里裝滿的不僅是桂花的香甜，還有奶奶深深的愛。

　　如今再回這小巷，再品味這桂花的味道，不僅感受到了深深地溫暖，還體味到了一份處世的淡然。

桂花小學(xué)作文篇4

　　又到了秋天，又到了丹桂飄香的季節(jié)。在這個(gè)周末，我用普通的桂花，做出了不普通的美食。

　　午后，我拿著芬芳的桂花，買好需要的.食材，走進(jìn)廚房，開始一段新的故事。我先端起裝滿水的鍋?zhàn)樱⌒囊硪淼匕阉茉跔t灶上，像投籃似的把一塊塊硬邦邦的年糕扔進(jìn)水中，只聽“咚咚”幾聲，幾滴水珠濺落在我身上，嚇得我趕緊往后退了幾步。我看爐子沒什么大的動(dòng)靜，趕緊蓋上蓋子，以免再噴出水珠來(lái)，“咕嚕嚕，咕嚕嚕”，爐子又鬧騰起來(lái)了，趕緊關(guān)火，用筷子夾起一塊年糕，已不再是剛才的硬如石塊。接下來(lái)，我換上鍋，加了點(diǎn)油，開啟煤氣灶。不一會(huì)兒，油熱了，冒著縷縷煙霧，我抄起鍋蓋，端起年糕，迅速倒入鍋中，合上鍋蓋，兩只手配合得天衣無(wú)縫，一滴油也沒有濺出來(lái)。我想“媽媽她們平日奔波于廚房，是怎么燒菜的，我燒一個(gè)就夠困難的了，她們是如何燒出那些可口美味的菜肴的呢？”突然我想到一件事，調(diào)料還沒放。我馬上打開櫥柜一陣亂翻，好不容易才從里面尋找到了被“埋沒”的糖瓶和芝麻。我慌忙打開鍋蓋一陣年糕的清香撲面而來(lái)。我舀起一大勺糖放進(jìn)去，慢慢地翻炒，接著我捧起一小把桂花和芝麻，均勻的撒下。

　　“呀，水不夠了。”我趕緊舀了一碗水倒入，蓋上鍋蓋，靜等它們?cè)谒性』鹬厣?/p>

　　三分鐘過(guò)去了，五分鐘過(guò)去了，看著快干的水，心想：這年糕應(yīng)該好了吧。我掀開鍋蓋，一片芬芳四溢，整間廚房都彌漫著桂花的清香。

　　我關(guān)掉火，拿起盤子，緩緩盛出。我用筷子夾起咬了一口，真是太美味了！

桂花小學(xué)作文篇5

　　桂花留晚色，簾影淡秋光。桂花秋一菀，涼露夜三更。群子游杼山，山寒桂花白。以上都是關(guān)于桂花的詩(shī)句，不用說(shuō)你們也知道我要寫什么了。桂花。

　　秋天，是桂花花開的季節(jié)，正如我的第一句詩(shī)‘‘桂花留晚色，簾影淡秋光。桂花的香味最有名了。我站到了桂花樹下，望著一朵朵小桂花，靜靜地聞著它濃濃的香味。一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，那桂花樹枝輕輕搖晃，好像在向我點(diǎn)頭問(wèn)好。隨著風(fēng)，有幾朵桂花飄落了，我拾起掉在地上的幾朵桂花，放在我手心里，細(xì)細(xì)觀察它，那桂花有六，七片花瓣，好看極了。然后我吹一口氣，桂花就在藍(lán)天上飛舞，把香味帶給遠(yuǎn)方。

　　桂花的葉子碧綠碧綠的.，兩頭尖尖，特別茂盛。桂花還分名字，不同的顏色是不同的名字。菊黃的叫丹桂，淡黃的叫金桂，白的叫銀桂。那花密密麻麻，一簇連著一簇，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛綠葉從中點(diǎn)著碎金，在陽(yáng)光下，滿樹的桂花，閃爍著金色的光芒。特別耀眼，特別美麗。

　　夾在葉子中間的桂花像個(gè)小寶寶，我很喜歡桂花，你們呢？

桂花小學(xué)作文篇6

　　天氣轉(zhuǎn)涼，深秋降臨。楓葉紅火，杏葉金黃，簇簇桂花浮現(xiàn)眼前。我看著黃黃的桂花，聞著香香的桂花，心里想著外婆的甜甜的桂花糕。

　　周末，刮著冷冷的風(fēng)。剛吃完飯，媽媽讓我去拿快遞，說(shuō)：“可能是你外婆寄來(lái)的桂花糕到了。”本來(lái)我想推辭的，一聽到是桂花糕，就抿了抿嘴，急急跑向快遞站。

　　從快遞員手中接到一個(gè)不小的箱子，掂了掂箱子的分量，不由得笑了：是桂花糕的分量。小心翼翼地抱在手里，回了家。

　　回到家里，我馬上打開了盒子，里面便冒出了一股淡淡的桂花香。往里一看，一塊塊方方正正的桂花糕整齊地?cái)[放著。我急忙拆開一塊咬了一小口，頓時(shí)甜意在我舌尖綻放。啊，是桂花糕特有的味道。

　　幼年時(shí)，在外婆家待了一段時(shí)間。一天，外婆回到家，從袋子里掏出兩塊桂花糕。當(dāng)時(shí)肚子餓得“咕咕”叫的我一看到是吃的，就從外婆手中搶過(guò)桂花糕，咬了一大口。原本想大口咀嚼的，卻因突如其來(lái)的甜味而不舍得像豬八戒吃人參果那樣狼吞虎咽，我細(xì)細(xì)品嘗著，享受著桂花糕的'每一絲甜味。吃完了兩塊糕，我還依依不舍地舔著手指，惹得在一旁的外婆呵呵直笑。那以后，外婆就每年會(huì)做桂花糕給我吃。

　　“真好吃�。　背酝炅艘粔K，我不由得感嘆，那味道還是跟往年一樣。

　　又拿起一塊來(lái)，嘴里正吃著，另一只手?jǐn)?shù)著箱中的桂花糕，突然翻到了卡在縫隙中的小紙條，上面寫道：

　　知道你們喜歡吃，這次多寄了點(diǎn)。都是新鮮做出來(lái)的，味道很不錯(cuò)。吃完了跟我說(shuō)，下次再寄來(lái)。——外婆

　　看了這張字條，心里著實(shí)感動(dòng)：“外婆想得真周到�。　�

　　再咬了口手中的桂花糕，那絲甜甜的味道不曾消散，甚至多了外婆愛的味道。多美味的桂花糕啊！

　　香香的，甜甜的，外婆的桂花糕。

桂花小學(xué)作文篇7

　　每每經(jīng)過(guò)，總會(huì)被它散發(fā)的幽幽地香給吸引，于是四處尋找那黃燦燦的身影，找著了總會(huì)摘下一串。桂花總是很小一朵，但它總會(huì)和其他的一小朵組成一大串，緊緊的抱在一起�；ò晔墙瘘S的，花芯中有一點(diǎn)白，好像一縷亮眼的陽(yáng)光，美的刺眼。不忘從我的腦海中扯出一點(diǎn)零星的記憶。

　　很巧，小學(xué)的校服有跟桂花一樣的色彩，明黃。記得是五年級(jí)時(shí)總跟一群伙伴擠在一起，笑呵呵道：我們也是一團(tuán)桂花。小時(shí)候我們班也總團(tuán)在一起和桂花一樣。團(tuán)在一起的我們，最愛拔河，不知道為什么，我們班總是拔河的常勝將軍。四年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班參加了拔河，分工的時(shí)候，記得當(dāng)時(shí)隔壁班有個(gè)大嗓門喊著：我站第一個(gè)，我力氣最大，你們都得聽我的，其他人便不滿了，嚷嚷著：憑什么，我力氣也很大，我們班則迥乎不同，班長(zhǎng)有序的組織，不必扯著嗓門，大家就有序地到了自己的崗位，瘦小的站前面，高、壯的則站在后面，每個(gè)人都拉進(jìn)繩子，腳抵著腳有序地從前擠到后，裁判一聲令下，我們班喊著口號(hào)，1212。果不其然，繩子上紅紅的線全部轉(zhuǎn)移到了我們班，贏了！

　　老師拍下了照片，畢業(yè)后翻開影集看，一個(gè)個(gè)賣著力，緊咬下唇，身體后傾，手指牢牢的抓住繩子，使出了九牛二虎之力，連腳趾頭似乎也賣力的扣站地板�？粗掌挥X聯(lián)想到了，桂花�；蛟S是因?yàn)樾７彩屈S色的'，又或許是因?yàn)槲覀円踩绻鸹ㄒ粯�，一團(tuán)團(tuán)的簇在一起吧。

　　總覺得我們就是那些花兒，那些桂花。明黃的我們簇在一起是被拔河的繩子連在一起的。而那一團(tuán)團(tuán)的桂花是被他們的枝連在一起。我們都緊緊地抱在一起，團(tuán)結(jié)共進(jìn)。

　　總以為我們永遠(yuǎn)不會(huì)散，可風(fēng)一吹，一簇簇的桂花還是會(huì)一顆顆飄落滿地，像金黃的星星散入了不知名的星辰大海，我們也落進(jìn)了各個(gè)初中。

　　可每次回想，花散，香猶在。那小學(xué)時(shí)代，我們班的團(tuán)結(jié)精神，似乎還在校園的角落，亮著光。

　　思念小學(xué)，總以為那時(shí)最美。

　　最美的，不過(guò)記憶中的桂花。

桂花小學(xué)作文篇8

　　今天放假，媽媽帶我和妹妹去花園玩，看見了一種桂花。

　　我看見了漂亮又高雅的桂花。我們走進(jìn)花園里的桂花林，聽園丁伯伯說(shuō)桂花干了還可以泡茶，可以做桂花糕。園丁還給我們一盤桂花糕和一大杯桂花茶，可好吃了。于是我讓我媽媽給我買一株桂花苗帶回家用花盆栽著放在我家陽(yáng)臺(tái)上。

　　每天放學(xué)回家我都會(huì)去看下桂花苗，有沒有長(zhǎng)大。然后澆水，想讓它快快地和我一起成長(zhǎng)，我長(zhǎng)大一歲它也長(zhǎng)高以點(diǎn)點(diǎn)。

　　我喜歡桂花，我會(huì)好好珍惜它，可是過(guò)以段時(shí)間，在我忙于學(xué)習(xí)的時(shí)候，它卻干枯了。大概是我沒有好好照顧它，我哇哇大哭了起來(lái)。我爸爸看見了說(shuō)：“沒事，干了的`桂花還可以泡茶，也可以做桂花糕�！睂�(duì)呀，我怎么忘了呢，桂花哈可以泡茶。

　　桂花真了不起，就是干了還能做貢獻(xiàn)，我好喜歡桂花。

桂花小學(xué)作文篇9

　　寫完作業(yè)，我到門前去玩，不經(jīng)意間看見門前的兩棵桂花樹已經(jīng)長(zhǎng)得很高了，可是我看見樹底下雜草很多了，很長(zhǎng)了，正好我現(xiàn)在沒事干，我想把它清理一下，想到這里我從家里拿出小鋤頭和鐮刀。

　　來(lái)到樹下，我發(fā)現(xiàn)草可長(zhǎng)了；足足有我半人高了，我先用腳把它踩倒，然后用手把草拿住，另一只手拿住鐮刀用力的'割去，那些草還真硬，費(fèi)了我不少力氣，不一會(huì)兒長(zhǎng)的草就被我割完了，剩下的小草用手拔，再用小鋤頭來(lái)幫忙，用了我好長(zhǎng)時(shí)間，終于把草清理干凈了；我一看自己的雙手都沾滿了泥土，還有一層青青的東西，但我看著樹下很干凈，我一點(diǎn)都不覺得很臟，很累。

　　因?yàn)椴痪盟蜁?huì)開出淡黃色的小花，一團(tuán)團(tuán)的，一簇簇的，散發(fā)處一陣陣清香來(lái)，沁人心脾。一陣微風(fēng)吹過(guò)，那兩棵桂花樹搖擺著枝葉，仿佛對(duì)我說(shuō)：“小主人，謝謝你，在你細(xì)心地呵護(hù)下我一定茁壯成長(zhǎng)�！�

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