實(shí)用的樂(lè)趣的小學(xué)作文匯編10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的樂(lè)趣的小學(xué)作文10篇，歡迎大家分享。
樂(lè)趣的小學(xué)作文 篇1
自從爸爸告訴我說(shuō)最近幾天有大雪，我就天天盼著下雪�？墒牵咸焖坪跖c我作對(duì)，足足等了一個(gè)星期左右，還是沒(méi)見(jiàn)一片雪花的跡象。
今天早上在我正睡的香的時(shí)候，爸爸突然把我拉起說(shuō)：“起辰卓快起來(lái)，下大雪了!”。我一骨碌爬起來(lái)，顧不上穿衣服就來(lái)到了窗前。哇!真的下雪了!我趕緊穿好衣服，找出爸爸為我買(mǎi)的大靴子，三步并作兩步下了樓。
打開(kāi)門(mén)，外面的景色讓我大吃一驚：雪足足有一尺厚。
下樓之后我看到了我的幾位小伙伴，他們正在商量著去哪里打雪仗，我跑過(guò)去對(duì)他們說(shuō)：“咱們?nèi)シ宽斖姘�，因�(yàn)槟抢锏难┎粌H多還干凈�！彼麄円恢抡J(rèn)為我說(shuō)的很有道理，我們就一起來(lái)到了房頂。
我們分成兩組，我和劉軒一組，我負(fù)責(zé)揉雪球和建堡壘，劉軒負(fù)責(zé)攻擊。
當(dāng)我正準(zhǔn)備建堡壘的時(shí)候突然發(fā)現(xiàn)身邊有一個(gè)大雪人，我想我可以用它來(lái)做堡壘，于是我就在雪人身上挖了幾個(gè)洞，用來(lái)裝攻擊的雪球。
開(kāi)戰(zhàn)了，劉軒一個(gè)雪球就攻破了對(duì)方的堡壘，對(duì)方的全體人員都去修補(bǔ)損失的.堡壘，這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)很好的進(jìn)攻機(jī)會(huì)。于是我們倆就拿起雪球，向?qū)Ψ桨l(fā)起猛烈的進(jìn)攻。最后我和劉軒獲得了最終的勝利。
我真是太喜歡雪了，它給我們帶來(lái)了很多樂(lè)趣!
樂(lè)趣的小學(xué)作文 篇2
前幾天和好友相約去果園采摘，那一天天公真做美，不是一個(gè)火辣辣的艷陽(yáng)天，而是有點(diǎn)涼爽的陰天，這樣的天去采摘不是太熱，也不是太曬。一路上我們說(shuō)說(shuō)笑笑，感覺(jué)時(shí)間過(guò)得真快，透過(guò)車(chē)窗玻璃我們看到了外邊的桃樹(shù)，一個(gè)個(gè)紅紅的鮮桃在綠綠的枝葉間若隱若現(xiàn)，我們按耐不住心中的激動(dòng)，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)著往外看，還是不是發(fā)出興奮地聲音：“快看，那是油桃！”“看，那邊是梨樹(shù)，一個(gè)個(gè)小梨多可愛(ài)�！薄翱茨切](méi)有套袋的蘋(píng)果，多喜人！”我們興奮地討論著。
經(jīng)過(guò)幾條彎彎曲曲的小路，我們終于來(lái)到了一個(gè)結(jié)滿(mǎn)累累碩果的桃園。初到桃園我們就受到了主人的熱情接待，主人是我們的一位好姐妹，她不僅非常熱情地接了我們，而且考慮還很周到。不僅為我們準(zhǔn)備了喝的礦泉水，還為我們準(zhǔn)備了洗桃用的盆子和水。我們看到這么多長(zhǎng)得紫紅紫紅的桃子，忍不住每個(gè)人都先摘了一下，來(lái)不及多洗一遍就忍不住吃了起來(lái)，可能是剛摘的鮮桃，也可能是這樣的桃本來(lái)就很甜，反正我們吃到嘴里感覺(jué)真的很甜，甜到心里，沁人心脾。
接下來(lái)的任務(wù)就是一人一個(gè)箱子，去桃園摘桃。當(dāng)我們走進(jìn)桃園，看到這么多又大又紅的桃子時(shí)，真的不知道先摘哪個(gè)好。這時(shí)候有姐妹說(shuō)：“這時(shí)候我想到了《小猴子下山》，小猴子看到玉米，就掰玉米，看到西瓜就丟了玉米去摘西瓜，我現(xiàn)在也是看到這個(gè)又想要哪個(gè)，但是我哪個(gè)都不舍得扔，我都收歸在箱子里�！边�有的姐妹說(shuō)：“此時(shí)此刻我想到了蘇格拉底的一個(gè)哲學(xué)故事《最大的麥穗》，總認(rèn)為前面還有更大的，于是繼續(xù)往前走，但是不準(zhǔn)回頭。我們現(xiàn)在最大的好處是可以回頭，但是我們也是經(jīng)不住誘惑一直往前走，但是真正走到前面卻發(fā)現(xiàn)前面的桃還沒(méi)有地頭上的桃大。看來(lái)的第一個(gè)看到的往往就是最好的�！笨偨Y(jié)出了經(jīng)驗(yàn)之后，我們就在地頭上那棵結(jié)得又大又紅的桃樹(shù)上摘了起來(lái)，很快就摘滿(mǎn)了半箱子。于是就慢慢往前走，當(dāng)我走到前面的時(shí)候，碰到一位妹妹說(shuō)：“你見(jiàn)到油桃了嗎?我想摘個(gè)油桃嘗嘗。”“見(jiàn)到了，就在最里面，走！我?guī)闳��！庇谑俏覀儍蓚�(gè)就穿越密密的桃樹(shù)枝條，來(lái)到了一棵油桃樹(shù)前，于是我們摘了好幾個(gè)油光光、紅里發(fā)黃的大油桃。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間忙碌而又好玩的采摘之后，我們每個(gè)人的箱子都滿(mǎn)滿(mǎn)的了，但是我們采摘的興致才剛剛開(kāi)始，一種意猶未盡的感覺(jué)涌上心頭。接下來(lái)就該摘杏了，主人告訴我們說(shuō)：“摘杏可不比摘桃這么容易，因?yàn)橐杂窒阌痔鸬暮眯泳鸵罉?shù)，因?yàn)楹贸缘男佣荚跇?shù)梢上，而且杏樹(shù)本身就很高�！彼囊环捵屛覀儗�(duì)摘杏產(chǎn)生了一絲絲畏懼。但是很快我們同行的姐妹們說(shuō)：“我們可以?xún)蓚�(gè)人或者三個(gè)人一組，有爬樹(shù)摘的，有在下面撿的，這樣可以快一點(diǎn)，只有我們互相合作摘夠一人一箱子就算完成任務(wù)了。”等我們分工好之后，我就拿了一個(gè)用竹竿綁成的小舀子。因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有用過(guò)這樣的舀子去采摘，感覺(jué)真的很新鮮。當(dāng)我第一次用它摘杏的時(shí)候，不知道竅門(mén)，就知道當(dāng)成竹竿用，擰不下來(lái)就用力晃動(dòng)樹(shù)枝，樹(shù)上熟透的杏就紛紛落下了，這時(shí)候在下面撿杏的姐姐就受罪了，因?yàn)闀?huì)有不自覺(jué)的杏落在她背上，只聽(tīng)到她：“哎喲！”一聲，被杏砸到了，但是還是依然很快樂(lè)地?fù)炱鹇湎聛?lái)的'杏�？吹竭@么多像小桃一樣的紅中帶黃的杏，怎么能夠舍得不要呢？我們看到這么多誘人的杏來(lái)不及吃一個(gè)都開(kāi)始集中精力采摘了。試過(guò)幾次之后，我終于掌握住了利用舀子摘的竅門(mén)，先用舀子上面的兩個(gè)小鐵爪抓住杏，然后讓杏對(duì)準(zhǔn)下面的舀子袋子，然后用力輕輕一拉，這樣杏就落在了用布袋坐成的舀子里，這樣杏既不會(huì)摔壞，而且還能夠摘掉高高枝頭的杏。
但是這樣采摘起來(lái)速度很慢，剛開(kāi)始看著兩個(gè)空空的箱子，我們很著急，于是就來(lái)不及細(xì)細(xì)選擇，見(jiàn)到杏就摘，還有是不是落下來(lái)的杏，這樣姐姐不僅要掏出舀子里的杏，而且還慌里慌張的撿拾著從樹(shù)上落下來(lái)的杏。一番慌張忙碌之后，我們終于摘滿(mǎn)了大半箱子，這時(shí)候姐姐說(shuō)：“我們的箱子快滿(mǎn)了，剩下的空間我們要挑選又紅又大的摘，不是好的就不要了�！庇谑俏覀兎怕瞬烧乃俣�，開(kāi)始有目標(biāo)有選擇地去采摘了。
我們隨著杏樹(shù)慢慢觀察，看到樹(shù)梢上紅紅的杏忍不住就用舀子去夠，有的杏實(shí)在太高了，即使我使勁舉起高高的胳膊，也夠不著，心里感到挺遺憾的。但是只要我們能夠摘掉的，力爭(zhēng)一個(gè)都不漏掉。這時(shí)候我已經(jīng)掌握住了采摘的技巧，用舀子小心翼翼的去摘，姐姐再也不用挨砸了，只需要在下面等著從舀子里往外掏就行了，這時(shí)候我們的合作已經(jīng)非常默契了。當(dāng)她從舀子里把杏一個(gè)個(gè)往外掏的時(shí)候，禁不住喊出了：“這個(gè)杏大，這個(gè)杏咋恁紅，這個(gè)杏保證甜！”聽(tīng)到她的驚訝聲，多想現(xiàn)在就吃一個(gè)，但是我們?cè)诘乩餂](méi)有水，沒(méi)法洗。
同行的姐妹說(shuō)：“地里的杏不用洗，從中間打開(kāi)，不用吃皮就行了，里面的杏肉好吃得很，一點(diǎn)都酸，非常甜，我剛才已經(jīng)吃過(guò)了�！甭�(tīng)完她的介紹，我們也忍不住吃了一個(gè)，真的很甜，還伴有一股股淡淡的清香。真是從沒(méi)有過(guò)的感覺(jué)，感覺(jué)這時(shí)候的杏比起我們以前在大街上買(mǎi)的杏好吃多了。
一會(huì)功夫我們都累得滿(mǎn)頭大汗，但是依然還是興致不減。隨著箱子里的杏滿(mǎn)了，我們剩余的時(shí)候該是好好欣賞這片杏園了，還沒(méi)有來(lái)得及留下自己的靚照，多可惜呀！于是忙里偷閑我們還是和這些杏樹(shù)來(lái)了一次親密的合影，然后禁不住還爬到了杏樹(shù)上，抱著樹(shù)枝照了幾張照片。
箱子摘滿(mǎn)了，天也已經(jīng)黃昏了，我們?cè)摶丶伊�，依依不舍離開(kāi)這片留給我們歡樂(lè)的采摘園，我們相約明年還來(lái)這里采摘�；厝サ穆飞峡吹叫⊥谅飞霞�(xì)細(xì)的沙土，被太陽(yáng)曬得熱乎乎的，真的想脫下鞋像小時(shí)候一樣在上面慢慢地走一遭，但是沒(méi)有穿涼鞋，穿著布鞋脫鞋不方便。這時(shí)候同行的姐姐說(shuō)：“下次，我再來(lái)的時(shí)候，不僅要采摘桃和杏，還要摘些地里得馬蜂菜和銀銀菜。”“最好多帶幾個(gè)袋子，這里的沙土都可以帶回去一些，治療腳氣很有效的喲！”我們說(shuō)笑著，議論著，憧憬著下次的到來(lái)。
采摘的樂(lè)趣在我們頭腦中留下了一段最美好的回憶！
樂(lè)趣的小學(xué)作文 篇3
古人說(shuō)：“一根籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫”，說(shuō)的是一個(gè)人再有本事，如果能有人和他合作給他幫助，他一定能如虎添翼，把事做的更好。同樣的，如果我們也能學(xué)會(huì)和別人合作，就能在學(xué)習(xí)生活中取得單靠一個(gè)人不能取的成功。
記得三年級(jí)的時(shí)候，老師讓我們合作完成一份手抄報(bào)，兩人一組，自由組合。我的心里打起了小算盤(pán)，我該和誰(shuí)合作呢？真有點(diǎn)傷腦筋啊。上次老師說(shuō)我做的`報(bào)紙圖畫(huà)方面不錯(cuò)，文字修飾部分欠缺。誰(shuí)好呢？我腦袋里蹦出一個(gè)名字，鄭拓，上次他的報(bào)紙老師說(shuō)圖畫(huà)做的不漂亮，不過(guò)短文寫(xiě)的挺好，就找他吧，我倆取長(zhǎng)補(bǔ)短，一定可以把這期小報(bào)做成功！于是我課間和他商量，兩人一拍即合，哈哈，搭檔找到了！
找到搭檔后，又一個(gè)難題擺在了我們面前——手抄報(bào)寫(xiě)什么內(nèi)容好呢？我倆各抒己見(jiàn)，他認(rèn)為這次的主題應(yīng)該是“紅領(lǐng)巾報(bào)”,而我覺(jué)得這個(gè)題目范圍太大了，我們只有兩個(gè)人，可能做不了，該換一個(gè)。可他又不同意，還說(shuō)如果我要堅(jiān)持，他就換個(gè)同學(xué)合作。唉，好不容易找來(lái)個(gè)文字的高手，如果不和我合作，這期小報(bào)我肯定又和上次一樣，沒(méi)啥進(jìn)步了。怎么才能說(shuō)服他呢。我想了想，覺(jué)得互相讓一步比較好，繼續(xù)用“紅領(lǐng)巾報(bào)”這個(gè)主題，但是呢，鄭拓的文字方面要配合我的圖畫(huà)。終于他對(duì)我這個(gè)方案認(rèn)可了。
接下來(lái)做報(bào)紙我倆就輕車(chē)熟路，我畫(huà)圖，他配文字。沒(méi)費(fèi)什么功夫，一張令人拍案叫絕的手抄報(bào)便在我們的合作下誕生了�？粗瓿傻淖髌罚覀儌z人都很高興，翻來(lái)覆去看了一遍又一遍。
第二天，不出意料，老師表?yè)P(yáng)了我們。我們心里那個(gè)得意呀，想想當(dāng)初因?yàn)閳?bào)紙題目這樣的小事情，差點(diǎn)沒(méi)搭檔成，真是不成熟啊。
通過(guò)這次做小報(bào)的事情，我學(xué)到了：成功的合作不僅要有統(tǒng)一的目標(biāo)，合作中遇到不愉快的事情還要努力消除分歧，不要輕易放棄。
樂(lè)趣的小學(xué)作文 篇4
可是，他卻不如我的意。都四、五天過(guò)去了仍然是光溜溜的一片泥土。
正當(dāng)我已疑惑的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)土里面隱隱約約的有一個(gè)小嫩芽。小心翼翼的用小鏟子一點(diǎn)一點(diǎn)的把小土塊翻開(kāi)。發(fā)現(xiàn)已經(jīng)發(fā)芽發(fā)的很深了。原來(lái)是我埋得太深了，我欣喜若狂的將土又往下埋了埋高高興興的上學(xué)去了。
一天早晨，那綠油油的葉片上有幾滴晶瑩剔透露滴。露滴中透出了那早晨的芳香，透出了嫩綠色的小葉片；透出了一個(gè)活潑的我.....
又過(guò)了快一個(gè)星期，從剛剛萌芽到現(xiàn)在有長(zhǎng)出來(lái)了綠油油的葉片,我一枝一枝的`數(shù)著，發(fā)現(xiàn)那些種子里面只有幾個(gè)發(fā)芽了。他們不是非常頑強(qiáng)的生命力，令我擔(dān)心他們以后的生活......
我在這幾天精心的照料著，及時(shí)的澆水。逐漸的他那柔美的花骨朵也逐漸的漲了起來(lái)，我想著：這什么時(shí)候才能開(kāi)花呢？如果是今天早上就好了。果真，它的花瓣分成了幾片，又過(guò)了一會(huì)，逐漸的散開(kāi)，在窗臺(tái)上面盡情的綻放著。雖然他只有幾個(gè)小時(shí)的開(kāi)花時(shí)間，也算是‘‘曇花一現(xiàn)’’。但是他卻是那樣的唯美.....
等他花開(kāi)之后，就會(huì)漸漸的枯死，花骨朵也變得之有骰子那么大。里面存放著她的籽粒，等待春風(fēng)的到來(lái)，激發(fā)他那無(wú)限的活力....
這養(yǎng)花的樂(lè)趣是多么的有意思呀！給我們帶來(lái)了樂(lè)趣和欣喜，送來(lái)了清新的空氣。隨著這樂(lè)趣，讓我們一起迎接著春天的到來(lái)吧！
樂(lè)趣的小學(xué)作文 篇5
一根彩繩，飛揚(yáng)出不一樣的風(fēng)采，增添了校園無(wú)限的生機(jī)，我們都從大課間的繩操中獲得了樂(lè)趣。
我們都很喜歡大課間跳繩活動(dòng)。我們隨著音樂(lè)，踏著節(jié)奏，手里搖著跳繩，迫不及待地跳動(dòng)。一條條彩繩在空中飛舞，像一道道彩虹掠過(guò)，美麗悅目。
我們班最喜歡跳大網(wǎng)繩，繩子在我們手中不停地地晃動(dòng)，發(fā)出“呼呼”的響聲，打在地上“噼啪”的直響，像鼓勵(lì)著我們沖進(jìn)去，繩子晃動(dòng)極快，簡(jiǎn)直叫人眼花繚亂。老師們看著都不敢言語(yǔ)，怕影響了我們的.發(fā)揮。我們集中精神地?fù)u，繩子飛快地甩起來(lái)，猶如千萬(wàn)條彩龍?jiān)陲w舞。繩子“啪啪啪”聲落地，塵土飛揚(yáng)。跳繩的人沖進(jìn)去跳，像一只只小麻雀上下飛舞。我們搖繩子的同學(xué)屏住呼吸，穩(wěn)住節(jié)奏，盯著跳繩的同學(xué)，擔(dān)心他們失敗。最后，勝利的我們就會(huì)發(fā)出“耶！”的叫聲，叫聲驚天動(dòng)地，響徹校園。
還有一項(xiàng)跳繩是速度跳，30秒鐘內(nèi)，看誰(shuí)跳得最快最多，比速度賽成績(jī)。
跳繩的好處很多，活動(dòng)手腳，強(qiáng)壯身體。跳繩是我們的強(qiáng)項(xiàng)，是我們最喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，給我們快樂(lè)、健康、活力，讓我們享受運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣。我們要?jiǎng)俨或湥瑪〔火H，堅(jiān)持鍛煉，茁壯成長(zhǎng)。
樂(lè)趣的小學(xué)作文 篇6
童年是一杯苦茶，茶里雖然有一點(diǎn)點(diǎn)苦，但是耐人詢(xún)問(wèn)。童年是一本書(shū)，書(shū)里有我們童年的精彩故事。童年是一杯水是理由，我們的純凈和善良。終于放假了，我們一家到了鄉(xiāng)下外婆家去玩。過(guò)了一會(huì)兒外婆從屋里拿了兩塊泡沫出來(lái)，說(shuō)是要扔到后院去喂雞。
我靈機(jī)一動(dòng)，眼珠子一轉(zhuǎn)，連忙過(guò)去攔著外婆說(shuō):"外婆啊，你這泡沫拿去喂雞怪可惜的，不如給我吧！""好嘞！"外婆干脆的回答道。我接過(guò)泡沫對(duì)表妹眨了一下眼睛，表妹立刻過(guò)來(lái)了，我附在她耳朵邊說(shuō):"表妹，等一下你到屋里去啦一坨毛線和一把剪刀在樓上集合，上樓時(shí)順便拿兩根棍子吧。"好的。"表妹也小聲的回答道。"你們兩姊妹在嘀咕什么呀？"媽媽滿(mǎn)臉疑惑的問(wèn)。"嗯…………嗯…………沒(méi)什么。"語(yǔ)無(wú)倫次的'回答道。
說(shuō)完我就上了樓，我把毛線，剪成了一長(zhǎng)串，把一頭系在棍子上，一頭系在泡沫上，我再把泡沫從樓上往后院一甩，把泡抹重重的摔在了地上，表妹高興的說(shuō):"我明白了，表姐。"說(shuō)罷也學(xué)我一樣操縱著，過(guò)了一會(huì)兒，一只母雞小踏步的跑了過(guò)來(lái)啄了幾下我和表妹的泡沫。我把棍子旋轉(zhuǎn)了一下。過(guò)一會(huì)兒線完全的纏在了母雞的腳上，我把棍子一提，母雞便"飛"了起來(lái)。
我和表妹抱著母雞興沖沖地下樓梯，結(jié)果外婆看見(jiàn)了，神經(jīng)緊張的事兒的說(shuō):"哎呀，我的兩個(gè)寶寶，你們是要把我的雞給勒死嗎？"我們家開(kāi)心的大笑起來(lái)。
樂(lè)趣的小學(xué)作文 篇7
一個(gè)人學(xué)習(xí)，是比較枯燥的事，而相互學(xué)習(xí)，則是比較愉快的事。下面，就拿我和陸文倩在期中復(fù)習(xí)時(shí)的四個(gè)步驟來(lái)說(shuō)吧！
一、預(yù)備：
陸文倩是個(gè)活潑好動(dòng)的女生，想管好她學(xué)習(xí)可不是不容易的事，但老師偏偏把這個(gè)艱巨的任務(wù)交給了我。說(shuō)實(shí)話，我和陸文倩的關(guān)系就像馬小跳對(duì)陸曼曼一樣。課間休息時(shí)，只要有時(shí)間，我就會(huì)把陸文倩叫進(jìn)教室里來(lái)復(fù)習(xí)，陸文倩總是不高興地嘟囔道：“我還沒(méi)玩夠呢！”我一本正經(jīng)地答道：“復(fù)習(xí)階段，還惦記著玩兒！”他只好不情愿地跟我到教室里來(lái)復(fù)習(xí)。
二、起跑：
經(jīng)過(guò)一周的復(fù)習(xí)，她漸漸了解了我的復(fù)習(xí)計(jì)劃，步入了復(fù)習(xí)的跑道。每天下課，她都會(huì)主動(dòng)地到我這來(lái)聽(tīng)寫(xiě)、默書(shū)。我看著她認(rèn)真的學(xué)習(xí)樣子，心中燃起了一盞希望之燈。
三、檢閱：
課上一分鐘，課下十年功。上課聽(tīng)寫(xiě)是我們倆最緊張的`時(shí)刻。尤其是當(dāng)她被請(qǐng)上黑板聽(tīng)寫(xiě)時(shí)，她的心“嘭嘭”直跳。當(dāng)我看到她有錯(cuò)時(shí)，我恨不得跳起來(lái)告訴她。哎，真是打漁的急，背簍的更急��！
四、沖刺：
兩周過(guò)去了，令人緊張的期中考試就要到來(lái)了！我對(duì)她的學(xué)習(xí)要求更高了。不管什么休息時(shí)間，我都要對(duì)她進(jìn)行“魔鬼訓(xùn)練”，該背的課文都要會(huì)默，該讀的課文都要會(huì)背，重點(diǎn)知識(shí)要全部掌握······
功夫不負(fù)有心人，通過(guò)我對(duì)她的督促和!幫助，近幾次的復(fù)習(xí)測(cè)試，她比以前有了很大的進(jìn)步。我也在幫助她的同時(shí)，加深和增進(jìn)了自身的學(xué)習(xí)，體驗(yàn)到了合作學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
樂(lè)趣的小學(xué)作文 篇8
鄰家的小院可有趣了，看！“金甲”那威武身姿嵌在深綠的樹(shù)梢上；“將軍”威風(fēng)凜凜的氣勢(shì)，好似它身后有著千軍萬(wàn)馬；桑樹(shù)也在一個(gè)夏天的時(shí)間長(zhǎng)成了“哨兵”……這些都比不上那娥娜多姿的四季豆。
四季豆，在鄰家小院有兩個(gè)品種，各有兩個(gè)不同的名字。那成天紫紅的.笑臉，就稱(chēng)做是“笑面花姑娘”。那成天穿著白紗裙在翠綠的草原上奔跑的稱(chēng)為“白仙女”。它們這兩種花各有千秋�！靶γ婊ü媚铩彼腿缤π叩呐�，在萬(wàn)花群中并引人注目；因?yàn)樗偸嵌阍诰G葉后面，可它有迷人的芳香吸引著我，雖然它還沒(méi)有我的小拇指那么大，但它還能將美麗幽芳獻(xiàn)給大地�！鞍紫膳焙帽纫晃换钴S的公主，它向著陽(yáng)光茁壯成長(zhǎng)，那奶白的花瓣在陽(yáng)光下顯得格外燦爛。四季豆不僅花好看，花骨朵兒也千姿百態(tài)。含苞欲放的象是在向陽(yáng)光豎起了大拇指，那小的象是小人國(guó)的皮球，有趣極了。四季豆的葉子，不僅顏色奪目，上面還長(zhǎng)滿(mǎn)了細(xì)毛，只要有人不留神，那些調(diào)皮鬼就把四季豆的葉子粘在他的衣服上……
在院子的柵欄邊上長(zhǎng)滿(mǎn)了狗尾巴草。我們把狗尾巴草當(dāng)做劍，只要把劍碰到對(duì)方的衣服，就能算贏，我們玩得熱火朝天。正當(dāng)這時(shí)金大為大叫一聲：“哇，毛毛蟲(chóng)呀！”我們過(guò)去一看，青綠的身體上斑瀾的花紋帶著針，在棗樹(shù)上挪動(dòng)……
鄰家的小院樂(lè)趣橫生，讓我羨慕，以后買(mǎi)房要選有院子得才行呀！
樂(lè)趣的小學(xué)作文 篇9
在暑假，很多同學(xué)都可能把玩電腦，看電視，看些小說(shuō)做為樂(lè)趣，可我卻不同，我也不怕大家笑話，告訴你們吧，我的樂(lè)趣是：在晚上去街心公園去看老人們跳交際舞，我的樂(lè)趣。
晚上，我常和爸爸媽媽一起去街心公園去乘涼，每當(dāng)那時(shí)，總能聽(tīng)見(jiàn)一陣陣時(shí)而舒緩，時(shí)而又有些充滿(mǎn)激情的音樂(lè)，與此同時(shí)，我們總能看見(jiàn)一對(duì)對(duì)一男一女的老人們?cè)谀抢雉骠嫫鹞�，有時(shí)快有時(shí)慢，有的一直環(huán)繞舞場(chǎng)四周，邊走邊跳，有的在原地，向前，緊接著又向后……大家的跳法都各不相同，都顯示出自己獨(dú)特的風(fēng)格。每個(gè)老人的臉上都掛著滿(mǎn)足的笑容，在我看來(lái)，他們是完完全全陶醉在著美妙的`音樂(lè)中，在盡情的揮灑自己一天的疲勞和郁悶。他們是多么地自在！真為他們感到高興！
這時(shí)候的我，總是目不轉(zhuǎn)睛地盯著他們看，看他們跳的動(dòng)作和舞步，有時(shí)候還會(huì)和爸爸媽媽說(shuō)上幾句關(guān)于與交際舞有關(guān)的話，討論哪些老人跳舞存在的優(yōu)缺點(diǎn)，每當(dāng)在這時(shí)，媽媽總要說(shuō)上一句：“瞧你，跟專(zhuān)家似的”。旁邊的人聽(tīng)了總是會(huì)轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)對(duì)我笑，那時(shí)候我也覺(jué)得自己挺好笑的。有時(shí)候。我真想和媽媽一起上去跳一會(huì)兒呢？但是又不敢。我總是樂(lè)呵呵的站著欣賞，只要媽媽不叫我回家，我是紋絲不動(dòng)地站真著。
看交際舞是我的樂(lè)趣，它使我懂得了欣賞藝術(shù)。
樂(lè)趣的小學(xué)作文 篇10
“耶——”一陣歡呼聲從五（1）班傳出來(lái)。走，去看看，有什么新鮮事。哦！原來(lái)是要自己動(dòng)手包餃子啊，怪不得同學(xué)們那么高興呢！
我們小心翼翼地拿著材料，迫不及待地來(lái)到食堂。安排好位置和組員后，我們就開(kāi)始準(zhǔn)備材料，肉餡、水、干粉、餃子皮、手套……這些材料樣樣俱全。OK，萬(wàn)事俱備，只欠“東風(fēng)”。周老師把手一揮，說(shuō)：“開(kāi)始！”同學(xué)們就開(kāi)始不慌不忙地包起餃子來(lái)。我拿起餃子皮，放了點(diǎn)肉，對(duì)折，從頭到尾摁一遍，一個(gè)像模像樣的餃子就已經(jīng)安靜的躺在盤(pán)子里了。不一會(huì)，盤(pán)子里又多了三個(gè)餃子：有陳禹的“前胸貼后背”餃子，有徐晨露的“將軍肚”，還有易際偉的正常的餃子。陳禹說(shuō)：“我們還是建一道‘流水線’吧！羅丹妮、易際偉來(lái)包餃子，我來(lái)放肉，徐晨露負(fù)責(zé)抹水、沾水�！薄皼](méi)意見(jiàn)！”我們異口同聲地說(shuō)道。我們埋頭苦干著，忙得不亦樂(lè)乎。
時(shí)間一分一秒的.過(guò)去，盤(pán)子里的餃子也一個(gè)一個(gè)地增加�！�18、19、20、21……”徐晨露興奮的數(shù)著，“哇，有23個(gè)餃子，太棒了！”我聽(tīng)了，心里蕩起一圈圈快樂(lè)的水紋。我放下手中的活，當(dāng)了一回“偵察員”。“嘖嘖嘖，他們這組都是‘小籠包’。這里還有‘面疙瘩’呢！我們這組一定是最棒的！”我竊笑著。最高潮的部分終于到了，現(xiàn)在應(yīng)該開(kāi)吃了！易際偉把餃子交給樓老師煮，我們期待著一碗美味的餃子�！帮溩訜美�！”周老師喊道。一眨眼，樓老師面前便排起了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的“龍”。我吃了一個(gè)餃子，豎起大拇指，說(shuō)：“嗯，真好吃！真好吃！”我添了一碗又一碗，但覺(jué)得還是意猶未盡。
陳禹趁我們不注意，撒了一點(diǎn)干粉。頓時(shí)，空中像是起了霧，白茫茫的�！拔乙瞾�(lái)撒一把。注意！注意！”易際偉剛說(shuō)完，就揚(yáng)手撒了一把干粉。哎，我沒(méi)來(lái)得及躲，都快成為“白頭翁”了！
“哈哈哈——”有趣的包餃子活動(dòng)結(jié)束了，我好希望再吃一次自己包的餃子�。�
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