書包小學(xué)作文

時間：2023-07-14 09:59:37 小學(xué)作文我要投稿

【精品】書包小學(xué)作文匯總六篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的書包小學(xué)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

【精品】書包小學(xué)作文匯總六篇

書包小學(xué)作文篇1

　　Hi！大家好！我是你們得力的助手——書包，是過年時小主人的舅舅把我送給小主人的。

　　我全身是天藍色的，主體部分是包，包的正面有一只米老鼠，他雙眼瞪著前方，雙手擺動，雙腳一前一后正在向前跑，好像對小主人說：”在學(xué)習(xí)的道路上，你可不能落后哦！“我的背面襯著一塊大海綿，摸上去軟軟的，讓小主人背起來很舒服。在它的'上面有一根灰色的拎帶，拎帶的旁邊有兩條粗帶子，它們也是襯著海綿，它們一直延伸到包底，這樣就組成了兩個圓圈讓人背；在每個圈的尾端都有一個塑料扣子，用它可以調(diào)圈的大小，我的兩側(cè)各有一個小袋子，左邊的一個用來放雨傘，右邊的一個用來放水杯。

　　打開正面的蓋子，你會看見還有三個袋子，一層一層的貼在包上，一個比一個大一點兒，它們都有自己的作用，第一層小主人放了一些小的物品，如：手機、錢等；第二層小主人用來放一些大一點的物品，如：跳繩、抹布等；在包蓋子上面，還隱藏著一個透明的小袋子，可以放一些卡，如：月票卡、會員卡等。拉開包上的拉鏈會又有一個大袋子，這也是最大的一層，它的用處是放一些小主人上課需要用的書和作業(yè)、文具。

　　小主人非常愛護我，他每天都擦我，每一個月定期清理一次。記得有一次，小主人背著我去秋游，在路上他一直抱著我，中午吃飯時，我也幫了大忙，食物全在我的肚子里，如果沒有我，小主人拿什么裝食品呢？

　　我的功能齊全，小主人怎能沒有我呢？

書包小學(xué)作文篇2

　　嗨，大家好！我是一個迪斯尼的減壓書包。因為我的背帶有彈性，可以減輕小主人肩膀的負擔(dān)，所以叫減壓書包。我在書包家族中屬于中等個子，四四方方，是時尚的黑色與金色相間顏色。我的正面有一只可愛的米奇，圓圓的耳朵，圓圓的眼睛，還咧著大嘴沖您笑呢！好像提醒大家要微笑面對生活。

　　我共有三層，打開書包的最外層，里面是整整齊齊的作業(yè)本。中間一層空間最大，里面是知識豐富的教科書，邊上還有一張課程表，負責(zé)每天提醒小主人第二天的上課內(nèi)容。第三層就放一些小主人最愛看的課外書，供小主人課間閱讀。在我的兩側(cè)有兩個銀色的`網(wǎng)袋，放水壺和水彩筆最合適了。

　　我可是小主人的朋友，每天都陪伴在他身邊。不管刮風(fēng)下雨，我都會保護好小主人的書本。小主人也非常愛護我，喜歡我，經(jīng)常把我打扮得干干凈凈，漂漂亮亮。我愿意做小主人永遠的好朋友！

書包小學(xué)作文篇3

　　有一天傍晚書房里靜悄悄地，只有書和書包在一起吵個不停。

　　語文書悄悄地對周圍的書說：“看那個新來的`書包真難看呀！”我傳你一直到了書包的耳朵里。一會兒書包起過來對語文書說：“我從商店來到這里是給小主人服務(wù)的，也是來和大家做朋友的，既然要做朋友就不要在背地里指責(zé)對方！”

　　語文書用傲慢的語氣問書包你憑什么和我做朋友呀！誰和你這種無知做朋友，說完大家都嘲笑書包，還說它是大笨蛋。

　　書包一個人離開小主人家。去以前的商店里，商店里的阿姨又把書包送回小主人家里。小主人知道這件事情以后打算把語文書趕出家去，還說：“不要語文書這樣傲慢的學(xué)具來幫助學(xué)習(xí)�！睍笥医o語文書求情，請小主人不要把語文書趕出家門。

　　語文書向書包誠心誠意的到歉后還說以后我們就是好姐妹了！

書包小學(xué)作文篇4

　　在一個寧靜的夜晚里，一個漂亮的書包里，傳來一陣吵鬧聲，就這樣，一場“戰(zhàn)爭"就開始了。

　　首先，科學(xué)書站了出來說：“宇宙的奧秘，新奇的探索，海底的發(fā)現(xiàn)，都少不了科學(xué)。正是因為我，培育出來那么多優(yōu)秀的科學(xué)家，他們才發(fā)明了許多的`高科技，所以我不為王，誰為王？”

　　“NO!NO!NO!Impossibles!!"英語書站了出來，“正應(yīng)為你，科學(xué)家造出了許多對大自然有害的東西，如汽車，那尾氣呀，熏死我了，所以它不僅會污染大自然，還會污染大氣層呢！向我對人們一點害也沒有，現(xiàn)在全國都通用我，不僅還更方便跟外國人交流呢！，而且走遍天下都沒問題呢！所以我才是大王！

　　戴著眼鏡的數(shù)學(xué)書走了出來，完全一副大師的樣子說：”我告訴你你就算沒有了錢，你能干什么？你不僅要學(xué)會準(zhǔn)確的計算，也要有良好地經(jīng)濟頭腦你懂不懂？總之而言，言而總之我才是領(lǐng)袖！

　　數(shù)學(xué)書開口一個我告訴你，閉口一個你懂不懂，再加上一個總之而言，言而總之，把大家嚇得慌了神。

　　可語文書定了定神說：“胡說八道、空穴來風(fēng)、亂七八糟、海市蜃樓語文書滔滔不絕”我跟你說，學(xué)語文不僅能提高寫作能力，還能讓你從中學(xué)到不少東西如成語、閱讀、認字“語文書說完了大家立刻吵鬧起來，可大家誰也不讓步，你一言，我一語。不知誰說了一句找書包爺爺評理去，大家一致贊成，書包爺爺語重心長地說：”你們每個人都有自己的用處，尺有所短，寸有所長，大家應(yīng)該要團結(jié)一致呀！”大家聽了，慚愧地低下了頭，決定以后不再爭吵網(wǎng) ，要組成一個團結(jié)的大家庭。