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【精華】愛護(hù)環(huán)境小學(xué)作文300字四篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的愛護(hù)環(huán)境小學(xué)作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
愛護(hù)環(huán)境小學(xué)作文300字 篇1
看了3月9日《焦作晚報(bào)》04版的報(bào)道，我深有感觸。每逢過春節(jié)，很多公共場所都會(huì)組織各類活動(dòng)，人們聚集在這里，熱熱鬧鬧，很是紅火�？擅看稳藗兩⑷�，都會(huì)看到垃圾滿地的場景。
這些令人觸目驚心的垃圾不僅影響了環(huán)境，同時(shí)也折射出人們環(huán)保意識(shí)的淡薄，公德意識(shí)的缺失。不過，僅僅指責(zé)別人是不夠的`，我們都應(yīng)該好好反省下自己的行為：有沒有隨手扔垃圾？有沒有在公共場所大聲喧嘩？有沒有頻繁使用一次性物品或造成白色污染？如果有，請(qǐng)先從我做起，從小事做起，共同珍惜我們的身邊環(huán)境。
試想，我們每一個(gè)小記者都從自身做起，然后影響自己的親人，繼而影響身邊的人，相信越來越多的人都能增強(qiáng)環(huán)保、公德意識(shí)，自覺做到保護(hù)環(huán)境。
小記者們，讓我們從此刻起，從自身做起，一起增強(qiáng)我們的環(huán)保意識(shí)，并且用實(shí)際行動(dòng)來影響周圍的人，做個(gè)環(huán)保小公民吧！
愛護(hù)環(huán)境小學(xué)作文300字 篇2
我家的小區(qū)叫麗景花園，下面，請(qǐng)讓我說一下它名字的由來吧!我們家的小區(qū)景色非常美麗，又有許多花朵，所以大家就給它取了麗景花園的名字。
小區(qū)的花朵五顏六色，有紅的'、白的、黃的、紫的、粉的，花莖上長著碧綠的葉子，蝴蝶也在花叢中翩翩起舞，美麗極了。孩子們也在花園里奔跑著、嬉鬧著。地上長著嫩綠嫩綠的小草，草地上有著高高的參天大樹。可是……大人們把參天大樹砍倒在地上，大樹倒在地上痛苦的呻吟。他們又把花草拔了個(gè)精光，被拔掉的花朵在地上被風(fēng)吹著，好像在說：“好痛啊，你們?yōu)槭裁匆@么對(duì)我們呀?”花園被大人們改裝成了停車場，到處都是汽車尾氣等物質(zhì)。孩子們都待在屋子里，不敢出來玩了。
大人們，清醒吧，不要再繼續(xù)下去了，再種一些植物，也許這些事情可以挽救。希望破壞環(huán)境的人看到我這篇小文章都不要再破壞環(huán)境了，讓我們一起保護(hù)環(huán)境吧!
愛護(hù)環(huán)境小學(xué)作文300字 篇3
家鄉(xiāng)宣城，歷史悠久，人杰地靈，物華天寶，素有“南宣北合”之美稱。
近年來，我們這座城市的文明創(chuàng)建日新月異。大的不說，單是休閑游玩的地方，多得不勝枚舉。府山廣場，鰲峰公園，梅溪公園，大壩塘，思佳花園，都是風(fēng)景優(yōu)美，供人游玩休閑的好去處。各個(gè)小區(qū)里，還有小型的'公園。
每天，當(dāng)東方顯露出一縷魚肚色，夕陽西下，晚霞映紅山巒時(shí)，這些公園里，就會(huì)人頭攢動(dòng)。打太極拳的，跳舞的，拉琴唱戲的，悠閑散步的，圍坐聊天的，真是五花八門，樣樣齊全。
真的，生活在宣城，那可不是一般的幸福。
可是，我最近到了幾個(gè)地方，所見所聞叫人難以置信：有的石凳被推倒;有的椅子被人掰掉了木條;有的雙杠成了單杠，單杠成了空杠;特別是那些桂花茶花們，被折得枝干不全……
真叫人感到可惜，痛心。
作為“小記者”，我要大聲疾呼：請(qǐng)收起你的手!
愛護(hù)環(huán)境小學(xué)作文300字 篇4
我們要愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)大自然。
地球是我們?nèi)祟愇ㄒ毁囈陨娴牡胤剑俏覀兊募覉@。我們不能因?yàn)橐粫r(shí)利益而將她斷送在我們手中�，F(xiàn)在的地球危在旦夕，森林少了，小鳥少了，美麗的小橋流水的.自然環(huán)境不見了，河里喂魚沒有不人工供氧就要翻池了�，F(xiàn)在沙塵暴多了，流行病多了，勞累一生的人們頤養(yǎng)天年的幾乎不見了，各類的癌癥蠶食著我們一個(gè)又一個(gè)的地球人。
回想老人們說的小橋流水人家、鳥語花香天下，是何等的愜意�，F(xiàn)在你要“小園香徑獨(dú)徘徊”那也是不可能了。
曾見到這樣一個(gè)報(bào)道：日本流行了一種“痛痛病”，查無根，找無源，得了該病就要走進(jìn)閻羅殿。當(dāng)時(shí)日本醫(yī)學(xué)界真是著了慌，追本索源，追到底發(fā)現(xiàn)是日本人愛吃魚，日本魚愛吃污染垃圾，污染垃圾是日本人倒進(jìn)日本進(jìn)海里的。從這個(gè)故事中，我們不說日本人該死，而應(yīng)得到一點(diǎn)兒啟示，環(huán)境的惡化是人們長期積累所指的，也是人人參與所致的。福是大家留的，禍也是大家留的，這不是一個(gè)人的事。所以愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，保護(hù)自然，留福后代。
現(xiàn)在我要呼吁大家，我們地球上的每一個(gè)成員，愿我們立即行動(dòng)起來吧!愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)自然，留福后代！
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