- 動物小學作文400字 推薦度:
- 動物小學作文400字 推薦度:
- 動物小學作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
【精品】動物小學作文匯編十篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的動物小學作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
動物小學作文 篇1
星期天媽媽帶我去動物園游玩!
一進動物園,展現(xiàn)在我面前的是挺拔、清秀、幽香的菊花。在劍麻綠色的葉從中,總會抽出幾根很粗壯的、長長的花莖。那各種各樣的花草真是爭香斗艷。在往前走,真是讓我眼花撩亂但是我很喜歡那些動物,那就看動物去吧!嘩,好大一只大象啊,它長長的鼻子、高高的身體、大大的耳朵像兩把扇子。大熊貓胖胖的身體、肥肥的.四肢、小眼睛外面有兩個黑圈圈像帶了一副特大號的墨鏡。
小猴子臉上有兩個黑玻璃眼珠在眼眶里滴溜溜的打轉(zhuǎn),好像在小想什么“鬼點子”。還有獅子、老虎、長頸鹿、非洲豹……真是看也看不完,玩也玩不夠!不過天色已晚,我不得不依依不舍得回家去。
動物小學作文 篇2
外婆家養(yǎng)了一群活潑可愛的小鴨子,我十分喜歡它們。
只見它們的小眼睛亮亮的,黑黑的,好像黑寶石一樣。嘴巴扁扁的,黃黃的`,嘴巴上面還有兩個小鼻孔,就像兩個小洞。它們身上的羽毛雪白雪白的就像穿著一件白色的衣裳,又像幾位醫(yī)生叔叔一樣。它們的一雙小腳黃黃的,樣子就像楓葉一樣。它們的尾巴總是向上翹起,就像一群驕傲的王子。真是好看極了!它們高興地時候,就會在池塘里快活地游來游去。有時還會伸長脖子“嘎,嘎,嘎……”地叫個不停,好像在放聲高歌。有時又會在地上搖搖擺擺地走來走去,好像在散步一樣。它們不高興地時候,你去逗它們,它們就會用又硬又扁的嘴巴來啄你呢!小鴨們不但喜歡吃小蝦,還喜歡吃小魚呢!
我太喜歡這群可愛的小鴨子了!
動物小學作文 篇3
小鹿斑比這本書,是我和媽媽共同選擇的,它主要圍繞一只鹿成長故事,以斑比的成長為線索,展示出了動物們的互相幫助與和諧相處,同樣也教育我們要向小鹿斑比那樣學會獨立生活和堅強。
媽媽:這本書講述了一只聰明善良的雄鹿。它活潑可愛,彬彬有禮,天真浪漫地依戀著媽媽,和小伙伴們嬉戲打鬧,和小動物們交朋友,這只小雄鹿使我聯(lián)想到了我的孩子,她也是這么天真爛漫的依戀著我,圍著我撒嬌。而當小鹿斑比踉蹌學步,與小伙伴們一起經(jīng)受自然界的嚴寒與炎熱時,這又多像我們孩子的成長過程!
我:這使我想到了一個故事:一個美國孩子摔倒了,母親說:“寶貝,自己站起來!”然后用鼓勵的眼神望著孩子,直到他站起來;一個非洲孩子摔倒了,母親沒有說話,只在旁邊反復(fù)做摔倒后站起來的動作,以無聲的`行動教孩子站起來;一個中國孩子摔倒了,母親馬上跑過去,扶起孩子,不停的說:“寶貝,摔著沒有?”然而就有了以下結(jié)果:美國孩子獨立堅強;非洲孩子也能獨自去闖生活;而中國孩子似乎永遠生活在父母的懷抱中,不敢獨自面對。小鹿斑比就像那美國孩子、非洲孩子一樣,帶領(lǐng)著大家共度難關(guān),保護著自己的同伴,最后,它成為了真正的森林王子。
共同感想:溫室里的鮮花,其生命力永遠比不上山間的野草。同樣,一個人在生活中要積極向上,自強不息,不能因遭受挫折而輕易放棄,應(yīng)為只要你的心不被打敗,你的人生一定很精彩。
動物小學作文 篇4
我想養(yǎng)一只小狗,因為它看起來很可愛。
它的眼睛黑得像黑色的寶石,耳朵總是耷拉著。還有一個聰明的鼻子,好像是由小黑點組成的。他嘴里有一串又尖又白的牙齒,熱的`時候紅舌頭會伸出來。全身毛茸茸的,很可愛!
我很想養(yǎng)一只小狗,不僅因為它看起來可愛,還因為它很有趣。我覺得它能跑的很好,很愛運動,能站。經(jīng)過訓練,表演也很有意思。
所以我想養(yǎng)只小狗。
動物小學作文 篇5
在一片森林里,一名消防員接到了通知,說是這片森林著火了。在火最大的地方,有一間小木屋,里面有一只松鼠,它正抱著一堆松果準備離開呢!因為它在一個長筒靴里貯藏食物時,森林忽然著火了,所以它正抱著一堆松果準備離開。這些松果是它為冬季做的貯藏呢。
冬天來了,西北風呼呼地吹著,動物們在冰天雪地里貯藏吃的,啄木鳥在一棵枯萎的橡樹上啄了成千上萬個小窟窿,把吃的'放進去,再放入幾顆橡樹籽,并把洞口塞得緊緊的,防止強盜偷走。
螞蟻、熊、蝙蝠都是貯藏食物的高手,可比它們更高一個檔次的要數(shù)山獅和蜘蛛了。山獅用葉子和樹枝把吃剩下的東西蓋住,以便來日享用!蜘蛛把自己捕捉到的昆蟲用自己吐出來的絲裹住,這可是再好不過的食品了。
可是蜜蜂就有些傻了,它把蜂蜜放在同一個地方,這樣就給熊提供了方便,熊只要發(fā)現(xiàn)了,一下子就把蜂蜜一掃而空。
小兔在搬家的時候,為了讓菜防止腐化,就把菜曬干,這樣就可以把菜長時間貯藏了。
動物是多么地聰明,簡直和我們?nèi)祟愐粯勇斆?
動物小學作文 篇6
1. 抓住小動物的特點進行描寫
較為常見的小動物包括家庭寵物、農(nóng)場動物等。在描寫小動物的時候,也要抓住它們獨具特色的地方去寫。學生在描寫小動物外貌的時候,應(yīng)當避免出現(xiàn)“有……有……”的行文方式,比如:這只小貓有兩個尖尖的耳朵,有長長的胡須,還有一對葡萄似的大眼睛。這樣的行文方式不僅老套,而且語言平淡,沒有生氣。所以在描寫動物外貌的過程中,應(yīng)當抓住其特點進行描寫,這樣的描寫方式能夠使人印象深刻,使小動物的形象生動活潑。舉個例子:我的'好朋友是一只小貓咪。它的眼睛清澈透亮,好像一對兒圓滾滾的玻璃珠。在它高興的時候,那對兒“玻璃珠”總是左顧右盼,樣子十分惹人喜愛。
2. 按照動物不同的生長發(fā)育階段進行描寫
年幼時期的動物與成年時期的動物的外貌、生活習性、動作等都是不同的,學生可以從這兩個方面分別進行描寫。例如:年幼的小貓咪好奇心更強,整日活蹦亂跳,喜歡和人類嬉戲玩耍;成年貓更喜歡在太陽下睡懶覺,喜歡望著窗外發(fā)呆等等。
3. 靈活運用一系列動詞,刻畫小動物生動活潑的形象
在描寫小動物玩耍、捕食的過程時,可以使用連續(xù)性動詞進行進行描繪,這樣就會使這個小動物的形象躍然紙上。舉個例子:小貓滿月的時候更可愛!煌嫫饋,它不知要摔多少跟頭,但是跌倒了馬上起來,再跑再跌。它的頭撞在門上、桌腿上,撞疼了也不哭!诨ㄅ枥锼樱еㄖΥ蚯锴,所到之處,枝折花落。(選自老舍《貓》的片段)
4. 描寫小動物與作者之間發(fā)生的高興事與難過事
單純描寫動物外貌特征及生活習慣,不能使文章結(jié)構(gòu)變得飽滿,因此,就需要學生寫出自己與小動物之間發(fā)生的故事。不論開心的事還是難過的事,前提要保證故事中心積極向上,充滿正能量,其中的人或事一定是要正派的。只有文章結(jié)構(gòu)變得豐富飽滿,才能使自己的文章更具感染力與影響力,引起與讀者之間的共鳴。
敘事之后,再寫出自己與小動物之間的情感,總結(jié)一下文章的中心思想即可。
動物小學作文 篇7
媽媽給我找了件新衣服,我們打扮得像過節(jié)一樣,欣喜地上了車。一路上的景色來不及多看,我的心早就飛進動物園了。
進門首先看到的是大笨熊,它不僅笨手笨腳地,而且很懶,要不,它怎么現(xiàn)在才開始吃早餐呢?
管理員扔一個大肉丸給它,它要在地上嗅嗅一會才咬進嘴里大嚼。我仔細觀察了它的眼睛,很小,和它巨大的身軀根本不成比例。
我興致勃勃地給他扔了個蘋果,誰知道它嗅了嗅就走開了,看來它很偏食。
孔雀開屏是最美麗的,我們走過去的時候,那只孔雀正張開尾巴,一個勁兒地招搖。
有一個故事說孔雀很驕傲,看到什么美麗的東西,它不服氣了,就張開尾巴炫耀一下。只是我不知道它這樣動不動就張開尾巴到底累不累,它小小的身軀仿佛不能承受尾巴的重量啊。
獅子總是威風凜凜的,可是我今天看到的.不大一樣,兩只小獅子正在爭著搶奶吃,母獅子的臉上滿是慈愛的表情。
我還想看其它動物,可是時間已經(jīng)接近中午了,只好先用餐。
動物小學作文 篇8
你見過金魚嗎?你養(yǎng)過金魚嗎?你見過胡豆金魚嗎?哈哈,不明白了吧!胡豆金魚是媽媽教我做的一個手工制作。你也想知道怎么做嗎?那就讓我來告訴你吧!
首先,要準備好制作材料:新鮮的大白胡豆和豌豆、彩色毛線、牙簽。然后,就可以正式制作了。第一步是挑選出一顆干凈的`大白胡豆和兩顆大小、顏色差不多的豌豆。你猜到這是用來做金魚的哪個部位了嗎?第二步是把兩根牙簽分別胡豆的頂部。注意不要全部去,就像讓胡豆長了兩只觸角一樣。接下來,再把兩顆豌豆分別固定在兩只“觸角”上,金魚的身子和眼睛就做好了。做尾巴是我認為最難的一步。我費了九牛二虎之力確定毛線的長度,并用牙簽把毛線前面已經(jīng)做好的“半成品魚”的尾部。第一條胡豆金魚就這樣在我不太靈巧的手中誕生了?粗蓯鄣慕痿~,它睜著圓鼓鼓的眼睛,好像在說:“快把我放進水里,我快了!我們小魚可不適合在陸地上生活喲!”
你學會做胡豆金魚了嗎?回家試試吧!
動物小學作文 篇9
“喳喳喳”,傳播員小麻雀站在樹枝上叫著,原來森林要開舞會了,小動物們絡(luò)繹不絕地來到了森林舞臺。
美麗的孔雀公主用嬌嫩的聲音對大家說:“森林舞會現(xiàn)在開始,首先,有請小兔子貝貝為大家唱首歌”。臺下響起了排山倒海的掌聲,貝貝穿上美麗的連衣裙,邁著矯健的步伐走上臺,深深地鞠了一躬,便唱起歌來,那歌聲真好聽,臺下又響起了一陣熱烈的掌聲。接著,小鹿歡歡為大家跳了一段美麗的'舞蹈,它的舞姿十分優(yōu)美。
森林舞會仍在繼續(xù),大象伯伯,老狼先生,松鼠弟弟,還有猴子兄弟也為動物們表演了精彩的節(jié)目,真可謂是節(jié)目不斷,掌聲不斷,舞會洋溢著歡樂、激動、興奮的氣氛……
孔雀公主再一次走上舞臺,微笑著對大家說:“本次舞會到此結(jié)束,我們下次再會!
觀眾們依依不舍地離開了森林。
動物小學作文 篇10
今天又是周末,我們一家子吃完晚飯,照例坐在家中的院子里聊天。我猜,今天爸爸肯定又要給我講一個有趣的童話故事。誰知道,今天爸爸變得可神秘了,不知從哪兒弄來了一只金黃色的“波絲貓”和一個大磅秤,我和媽媽好奇地望著爸爸。這時候,爸爸開口說話了:“你們倆聽著,我今天要考一考你們的`智力,看誰先用磅秤準確地稱出貓的重量,稱出來了,獎十塊巧克力糖”,巧克力糖是我和媽媽最喜歡吃的。我和媽媽不甘示弱,開始腦筋急轉(zhuǎn)彎了。
媽媽想了又想說:“我先把一碗飯的重量稱好,然后,把飯和貓一起放到磅秤上,讓貓把飯津津有味地吃完,最后,把貓的重量稱好,然后除去一碗飯的重量,因為貓吃了飯以后也會變重,所以,要把一碗飯的重量除去。貓的重量不就知道了嗎?”我說:“不對,貓吃完了飯,就會跑掉!卑职钟醚劬﹄┝藡寢屢谎,好像在說:“你連小孩都比不過!眿寢屨f:“青出于藍,勝于藍!蔽蚁肓艘幌脒B忙說:“首先,我把我和貓一起走到磅秤上,我棒著貓,把我和貓的總重量稱好,然后,把我的重量稱好,最后,把我和貓的總重量里除去我的重量,不就知道貓的重量了嗎?”媽媽說:“有道理,有道理!卑职忠舱f:“對了,你真聰明,獎你十塊巧克力糖!甭犃税职值脑挘倚睦锾鹈勖鄣。
我吃著爸爸獎給我的巧克力糖,想:“稱貓這又是一件有趣的事!
通過稱貓這件事,使我懂得了:“只要動腦筋,什么困難都能克服”。
【動物小學作文】相關(guān)文章:
動物小學作文01-18
動物小學作文09-11
小學動物作文07-08
小學寫動物作文03-15
保護動物小學作文01-08
描寫動物的小學作文03-10
喜歡的動物小學作文09-11
保護動物小學作文06-18
小學動物童話作文01-31
善待動物小學作文01-31