【精選】跳蚤市場小學作文匯總八篇
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的跳蚤市場小學作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
跳蚤市場小學作文 篇1
跳蚤市場對于大家來說是不是很熟悉呢，接到小記者中心的通知要在九號公館舉行一次跳蚤市場活動時，我的心情激動萬分，一晚上都沒有睡好。當天一大早，我快速穿好了衣服，狼吞虎咽地吃完早餐，拿著準備好的物品就出發(fā)了。
我在媽媽的陪伴下來到了活動地點，選了一個靠中間的位置坐下了。我把東西拿出來，逐一擺放到自己的攤位前，坐在了小板凳上，等待著第一位顧客的`到來。不一會兒，有一位小姐姐看上了我的小狗公仔，她拿起公仔問我：“小朋友，這個多少錢？”面對第一單“生意”我很緊張，但還是在心里默默鼓勵自己，想好價格后便開口了：“五元錢賣給你吧！”這位姐姐大方地掏出了五元錢遞給我。我高興地說了聲：“謝謝！”
經過了第一次的成功交易后，我的信心和勇氣都得到了很大的提升，便大聲吆喝起來：“全場物品大甩賣，一元起價了，買到就是賺到了！”不一會兒，我的攤位前擠滿了顧客，忙得我不亦樂乎。最后在老師的統(tǒng)計下，我共賣出了36件物品，得到了95元錢。獲得了銷售第一名，我的心情激動極了。
通過這次活動，我知道了父母賺錢的辛苦，同時也提高了自己的交流能力。
跳蚤市場小學作文 篇2
中午，原本陰沉沉的天變得晴朗了，原本安靜的操場變得喧嘩了，連天上的鳥兒似乎也要來湊熱鬧。又一個熱鬧而不缺乏情趣的拍賣會來到了我們的校園。
我與幾個好朋友選好地角后，開始進行拍賣。我要先來一個“瘋狂購物”！按既定計劃實施，由西向東購物。抬眼一看，我就看見了數(shù)學老師。咦？數(shù)學老師怎么會在那兒？是不是物品精致，把老師也吸引過去了？想到這兒，我疾步奔向那里。
果真不出我所料，那里的'商品琳瑯滿目，各式各樣。我的眼睛忙極了，不知買哪一個好。我急匆匆地尋找著。果然，我發(fā)現(xiàn)了一個帶彈簧的小恐龍。一見到它，我便放下手中的錢包，雙手將它捧起，我細細地端詳著。多么栩栩如生呀！似乎能看到它的每一根長毛。還有那翹起的彎曲的藍色小尾巴，似乎能看到它擺動。那炯炯有神的大眼睛，是那么充滿靈氣！它的眼睛好像會說話似的看著你，讓你舍不得離開它。我確定就買它。當我一問價錢，天啊，一元錢！這個只有大拇哥大小的玩意兒，竟能賣到一元！我咽了口唾沫，試探著問：“5角，行嗎？”我心里直打鼓，萬一她不同意，怎么辦？那我就見不到小恐龍了呀！賣主緊鎖眉頭，凝視著小恐龍，戀戀不舍地看了我一眼，好像在說：“好吧，就5角吧�！蔽倚老踩艨竦匚枇艘魂�，一件得意商品，放入了我的“百寶箱”。
說巧也真巧，我剛要離開店鋪，一個“小漢堡”引起了我的注意。說是“小漢堡”，其實就是一個擰上弦，到處亂跑的小玩意兒。嘻嘻，還真是有趣，我忍不住笑出了聲。于是，我便問道：“贈不贈送呀？”店主哈哈笑了幾聲：“不贈送�！庇谑俏冶隳贸鲂】铸垼敛华q豫地問：“拿它換？”店主看到了心愛的小恐龍，大喜過望，連忙從我手中抓回，把“漢堡”給了我。我也因得到這件“無價之寶”而手舞足蹈。
得到商品，我回到自己的小攤前來賣。不知是什么原因，商品一件件地“流”了出去，真是“財源滾滾來”呀。
拍賣會像裊裊炊煙，散盡了。趣味想必大家都感受到了。而我卻又從拍賣會中明白了數(shù)學的妙用，感受到了校園生活的多姿多彩！
跳蚤市場小學作文 篇3
今天，我們學校舉行了跳蚤市場“愛心義賣”活動，同學們都很興奮。
下午，義賣活動開始了，市場上熱鬧非凡。同學們用課桌搭成了柜臺，上面放滿了琳瑯滿目的物品，有玩具、頭飾、文具，還有各種各樣的書。
小營業(yè)員們熱情高漲，他們有的舉著宣傳海報，上面寫著“走過路過千萬不要錯過！”有的大聲叫賣：“打折啦！打折啦！快來買��！”有一個班級的學生別出心裁，戴著小丑的假發(fā)吸引顧客。有的營業(yè)員在招呼著顧客，收錢、找錢，忙得不亦樂乎。同學們三個一群，兩個一伙，挑選著自己喜歡的.物品，不時傳來討價還價的聲音。
我拿著20元錢走來走去，找我要買的物品。忽然，一個帶滿珠子的發(fā)卡引入我的眼簾。“大姐姐，這個發(fā)卡多少錢？”
“這個發(fā)卡賣給你就八塊錢吧！”
“就一個發(fā)卡要八塊錢？太過了吧！”
“小妹妹，我買回來要二十元的呀，已經很便宜了！”
看來價是還不下去了，可我又實在喜歡這個發(fā)卡，只好乖乖地付了八塊錢，買下了這個心愛的發(fā)卡。我拿著發(fā)卡繼續(xù)逛，又買了一個可愛的錢包和一個玩具。賣家還送我兩顆糖，他們真會做生意�。�
跳蚤市場義賣活動讓我們體會到了買賣商品的辛苦和快樂，還奉獻了我們的愛心，真是兩全其美��！
跳蚤市場小學作文 篇4
看到別的班學生歡呼雀躍，我們班主任終于坐不住了，也開設了一次跳蚤市場。
因為這個跳蚤市場，我們班激動了好幾天。我準備了閃光水晶球、毛絨玩具、書籍和手工串珠，給每件商品都標了價格。為了促銷，我還準備了一些贈品。
跳蚤市場是在下午課外活動時間，地點選擇在教學后的乒乓球臺。地磚上，乒乓球臺上擺滿了各種小商品，各個攤位前熱鬧非凡，叫賣聲此起彼伏，顧客不僅有我班同學，更多的是別班的同學。一有顧客關顧我的攤位，我就熱情介紹。我有一個手工做的'串珠，標價十元，被一個同學攔腰砍到五元。我猶豫了一會，覺得可以，就賣給了他，并且送了他一枚精致的書簽。我的商品很暢銷，不一會就賣完了，竟然賣了六十元。
賣完東西，我拿著錢去尋找目標。我看中了一個女生一個卡通人物造型的存錢罐，她標價二十元。我心想：先砍她一半，如果不行，再往上加。誰知剛一出價，她就立刻同意賣給我。緊接著，我又去別的攤位買了一個面具和一把彈弓，都是我喜歡的東西。跳蚤市場結束后，我手里還有三十元。
在這次跳蚤市場中，讓我在人與人交往中鍛煉了自己，也改變了我的消費觀。要想自己商品賣的好，關鍵要新要人們喜愛，還要會推銷。同時不能見啥買啥，要實用。用老爸的說話就是不能太浪費他的錢。
跳蚤市場小學作文 篇5
圖書跳蚤市場開始了，一聲聲叫賣聲、討價還價聲、砍價聲、吵架聲，劃破了寧靜的天空。操場上人山人海，熱鬧非凡。站在主席臺上，我向下望去，從左到右，從低年級到高年級，一個個書鋪前擠滿了人。書鋪有各種名字，“豆豆書鋪”、“點點書鋪”、“夢想書鋪”等。我的心情十分激動。
吳承駿的書鋪叫“阿里巴巴”書鋪，我正是“阿里巴巴”書鋪的員工。我眼見別人書都售不出去，該想個辦法了。我看到鄧亦辰有個抽獎箱，兩元可以抽到五元，他正好在找丟失的錢包，我就替他做這項工作了。我先找到的人是高“先生”，我猜他對這種東東很喜歡吧？不出我所料，他爽快地掏出四元錢遞給了我，連問都沒問，看來他對我十分信任了。雖然我不太喜歡這種抽獎機制的東東，但為了賺錢，還是將抽獎箱給了他。還是在我意料之中，他在箱中摸出兩張紙條，第一張，未中，第二張，中了兩塊錢。他看中了獎，又抽第三次，沒中。我?guī)е鵁o奈的表情離去了，不能讓他再“受害”了。
第二位顧客是鐵哥們兒周想，其實他性格十分爽快，只是他錢太少了。他看了看抽獎箱，最后他還是抽了，中獎啦，運氣比高“先生”好呀。
之后，我共賺得價值26元的“不仁之財”，并將它交給吳承駿“店長”。我們一共收入270元錢，真是一筆不小的.收入��！
黃昏，原來熱鬧的人群中，有的商鋪陸陸續(xù)續(xù)離開了，他們拿著被錢塞得滿滿的袋子，臉上掛著微笑離開了。我們那“不小的財產”也被運回教室……
跳蚤市場小學作文 篇6
學校舉行的跳蚤市場非常的有趣，我還記得，這個學期還舉行了一次跳蚤市場呢。
哪一次我們把書搬下來的時候，我就跑去看書了。從三年級開始看，可是，沒有一本是我喜歡看的。
可當我看完四年級的時候，發(fā)現(xiàn)還有一個班沒用看，我想了想，還有哪個班呢？我想了一會才想到是一班，我往一班那一看，發(fā)現(xiàn)那里擠滿啦人，我擠進去一看，這也沒什么特別的啊不也是在賣書嗎？
我有點好奇，就找了個人問了一下，他們說，只要在那里買書的.同學都能得到一個氣球，我想:真的嗎？不可能吧！于是我就在那里買了一本書，果然，真的給了一個氣球。
不一會而有兩位家長穿著熊大熊二的外套走了出來，我笑了笑。這真是太好玩了，竟然還請出了家長，過了一會兒，我看見有些同學在那里拍了拍熊大和熊二的肚子，他們真是太逗了。
這一次的跳蚤市場，我覺得比之前的還要好玩，雖然只買了幾本書而已，但是我依然玩的很開心。
跳蚤市場小學作文 篇7
五年級的我在文海小學有著許多許多的讓我難以忘懷的故事，最讓我記憶猶新的就是參加學校組織的.跳蚤市場活動。
每年的六一 兒童節(jié)，學校都會舉行一次跳蚤市場活動。就是把家里不用的玩具或者書籍拿來賣。所得收入的一半捐給有困難的家庭，另一半留給自己當作勞動所得的獎勵。學校鼓勵我們這樣做的另一層意義就是叫我們學會生存本領。
那天 ，雖然天氣很熱，加上我們的熱情真是熱上加熱。但是我們的熱情依然不減。我們班級此次行動是按小組的，我們小組共有六個人，我們幾個都躍躍欲試，磨拳擦掌，要在市場上大顯身手，卯足了勁向目標500元進軍。
你看，整個跳蚤市場 人聲鼎沸，叫賣聲，討價聲不絕于 耳。我們小組更是分工明確，團結協(xié)作，負責賣東西的同學拿出了生意人的精明，斤斤計較，爭取為我們組賺一分 是一分，我也練起了地攤，我既要 幫著叫賣，還要看著小組的貨物，真是忙得不亦樂乎。
我們組專門負責市場行情的李函，在市場到處打探商業(yè)機密，隨時向我們匯報市場新動向，我們組長根據(jù)他的匯報及時調整商品價格，盡量使我們的利益最大化。
幾個小時很快就過去了，我們小組在這次活動中沒有達到預定的目標，但是我們每個人都盡了自己最大的努力。收獲也不小，共收入300元，這300元凝聚著我們小組成員辛勤的汗水！
跳蚤市場小學作文 篇8
“來呀，來看看呀！這里有賣圖書，有賣玩具，應有盡有呀！快來看看呀！走過路過千萬不要錯過！”咦？大操場上怎么會有叫賣聲？這時，班主任走進教室大叫：“今天下午，全校開展跳蚤市場活動，同學們自由搭配，6人一組�！薄耙�！太好了！”
我們組由我擔任組長，共有組員5人，在確定好各自的任務后，下午，下了第二節(jié)課，我們便帶著“商品”跑向操場。
跳蚤市場開業(yè)啦，不出我所料，那個場面簡直亂成了一鍋粥——
“來呀！大家快來看看呀，這兒有文具、玩具、植物等，速速搶購呀！價格便宜，物美價廉呀！”劉亭妤大聲吆喝道。這一吆喝，把一大批人吆來了。我們頓時手忙腳亂。
“老板這本連環(huán)畫怎么賣呀？”
“5元�！�
“老板這個變形金剛多少錢一個呀？”
“38元。”
“太貴了，35吧！”
“37元，再降不賣了。”……
我們準備的一元面值的'錢沒有了，又到其他商鋪換零錢，一會又虧了兩元，一會兒又虧了五元，真讓人心疼！
“第二節(jié)課跳蚤市場結束�！苯Y算下來，我們一共賣出了十二件商品，收獲60元錢，我們小組正好每人分10元錢。
“第三節(jié)課跳蚤市場開始。”這次我們是顧客了。我拿著剛分到的十元錢在跳蚤市場東竄西逛�！斑�！這不是我一直想要的那本《女生日記》嗎？上次去書店找了好長時間都沒有找到！真是‘踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫’呀！”我走上前問：“這本書怎么賣？”“三元吧，原價五元的，給你，便宜兩元哦�！惫�，成交了！我拿著買的書，高興地向教室走去。
跳蚤市場不僅能讓我們學會理財，有市場商業(yè)意識，還讓我體會了成就感。
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