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寫(xiě)小學(xué)的作文

時(shí)間:2023-07-17 10:10:14 小學(xué)作文 我要投稿

【精品】寫(xiě)小學(xué)的作文錦集六篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家整理的寫(xiě)小學(xué)的作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【精品】寫(xiě)小學(xué)的作文錦集六篇

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇1

  今天,媽媽說(shuō):“翌翌你的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)了,看看玩的`出汗了,頭發(fā)也濕了,媽媽帶你去理發(fā)吧?”

  我一蹦一跳地跟著媽媽進(jìn)了理發(fā)店。一位理發(fā)師帶我去洗頭,叔叔在我的頭上揉呀揉,我覺(jué)得舒服極了。洗完后,他讓我坐在椅子上,圍了一個(gè)大紅圍布,只露出一個(gè)小腦袋。然后就在我的頭上左一剪,右一剪地剪起來(lái),一撮一撮的頭發(fā)飄飄而下,我閉上眼睛享受著這咔嚓咔嚓的聲音,不一會(huì)兒頭發(fā)就剪好了。

  接著叔叔用吹風(fēng)機(jī)把我脖子上和我臉上的碎頭發(fā),吹的干干凈凈一點(diǎn)也不剩,我感覺(jué)爽極了。最后,叔叔把那塊紅圍布摘下來(lái),我立刻站起來(lái)照一照鏡子,鏡子里的我更漂亮了。我開(kāi)開(kāi)心心地和媽媽回家了。

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇2

  一分鐘,可以用來(lái)微笑,對(duì)他人,對(duì)自己,對(duì)生活微笑。

  一分鐘,可以用來(lái)看路,觀賞美麗的花朵,感受濕潤(rùn)的草地,或者欣賞清澈透明的流水。

  一分鐘,可以用來(lái)靜靜傾聽(tīng),或者歌唱。

  一分鐘,可以緊緊握住他人的手,贏得一個(gè)新朋友。

  一分鐘,可以感受肩負(fù)的責(zé)任,等待的焦慮,憂郁的悲哀,失望的無(wú)奈,孤獨(dú)的凄涼,失敗的痛苦,勝利的歡笑……

  一分鐘可以用來(lái)鼓勵(lì)一個(gè)人使之不氣餒,一分鐘足以讓人選擇重新生活。

  一分鐘關(guān)注足以使兒子、父親、朋友、學(xué)生、老師等感到幸福,僅僅一分鐘便足以構(gòu)筑永恒。

  一分鐘有時(shí)似乎無(wú)足輕重,但當(dāng)我們向一位永遠(yuǎn)離去的朋友致敬時(shí)就會(huì)重視這一分鐘;當(dāng)上班是否遲到取決于這一分鐘時(shí),我們就會(huì)珍惜這一分鐘;我們也希望生活能給與我們生死離別的人一分鐘。

  在一分鐘里,一個(gè)人說(shuō)個(gè)“是”,或另一個(gè)人說(shuō)個(gè)“不”,都可能改變你的整個(gè)生活。

  一分鐘似乎非常短暫,但可能在我們的`生活中留下深深的印痕。

  有人說(shuō)過(guò):“要把每一分鐘都當(dāng)成最后一分鐘!比绻蠹移綍r(shí)都能記住這句話,我們就會(huì)學(xué)會(huì)珍惜生活,珍惜每一分鐘,讓生命之鐘記錄你度過(guò)的每一分鐘!

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇3

  前幾天,我村的一位老太太因橫穿馬路,不小心被汽車軋死;還有人因闖紅燈被撞飛;更有可惡的司機(jī),因喝醉酒撞傷行人。血淋淋的教訓(xùn)告訴我們:人人遵守交通規(guī)則,人人做到文明出行該有多么重要!今天,國(guó)家制定了對(duì)醉酒駕駛進(jìn)行處罰的措施,對(duì)造成嚴(yán)重后果的司機(jī),進(jìn)行了嚴(yán)厲的懲罰。但我要說(shuō):“文明出行從你我做起,培養(yǎng)良好的交通習(xí)慣,才能防止交通事故發(fā)生,保證人人平安,社會(huì)和諧。”

  不知大家是否聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)笑話,一個(gè)年輕人在英國(guó)交了一個(gè)女朋友,結(jié)果沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間他們分手了,原因是:年輕人過(guò)馬路時(shí)闖了紅燈,英國(guó)姑娘吃驚得說(shuō),“連紅燈都敢闖?還有什么違法的事你不敢做?”.回國(guó)后小伙子又結(jié)交了一位中國(guó)姑娘,結(jié)果小伙子卻因?yàn)檫^(guò)馬路沒(méi)有闖紅燈分手了,中國(guó)姑娘評(píng)價(jià)小伙子說(shuō): 一個(gè)連紅燈都不敢闖的人,能有什么大出息

  當(dāng)然這僅僅是一個(gè)笑話,但是下面我想先請(qǐng)朋友們思考這樣一個(gè)問(wèn)題?人健康的身軀、聰明的大腦和汽車相比哪個(gè)貴重?大

  家一定會(huì)毫不猶豫的回答說(shuō):“當(dāng)然聰明的大腦和健康的身軀珍貴!钡俏蚁朐賳(wèn)的`就是,為什么總有人無(wú)視交通法規(guī)的存在,依然我行我素的在馬路上和交通事故捉迷藏呢?試想:如果粗糙沉重的黑橡膠車輪,從你的皮膚上碾過(guò),從你健康的身軀上碾過(guò),再聰明的大腦又有什么用處呢?大家一定會(huì)說(shuō):生命是寶貴的,誰(shuí)會(huì)拿自己的生命和車禍開(kāi)玩笑呢?可是,你是否親睹過(guò)一場(chǎng)車禍,你是否親睹過(guò)一個(gè)鮮活的生命活生生的從你眼前消失?你是否經(jīng)歷過(guò)一個(gè)美滿的家庭在一天之內(nèi)就在你的生活中永遠(yuǎn)消失?你如果看過(guò),經(jīng)歷過(guò),你就會(huì)意識(shí)到,生命遠(yuǎn)比想象中的還要寶貴,還要脆弱。

  朋友們!當(dāng)你因?yàn)槁房跊](méi)有車輛而在紅燈下穿越馬路,你是否想過(guò)你已經(jīng)走到了危險(xiǎn)的邊緣?當(dāng)你駕車在路上抱怨行駛太慢,想超過(guò)前面的車輛,你是否想起每年有多少司機(jī)因?yàn)檫`章超車而命喪黃泉……當(dāng)你抱怨規(guī)定太多,交警太嚴(yán),你又是否想過(guò),如果不是這樣,這份車輪底下的死亡報(bào)告還將帶給人們多少的震驚和血腥?不知大家是否知道:按照規(guī)定路線方向行駛,不闖紅燈,不超速,不醉酒駕車,不橫穿馬路,等等這些非常簡(jiǎn)單的一切,既是遵守交通規(guī)則表現(xiàn),也是一種文明的行為。因?yàn)槟粌H保障了自己的出行安全,也是他人生命尊重的表現(xiàn)。

  我們每一個(gè)人的生命都是寶貴的,讓我們每一個(gè)人自覺(jué)遵守交通規(guī)則,珍惜和尊重我們彼此的生命,家庭里,讓我們快樂(lè)的玩耍,讓我們的親人安全的駕車,讓我們的朋友安心的行走,那就讓我們用自己的文明和愛(ài)心共同撐起一片生命的晴空,文明出行從我做起吧!

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇4

  國(guó)慶長(zhǎng)假,我們一家人去朱家尖渡假。每天傍晚,我們都去南沙海灘撿貝殼。

  美麗的南沙有許多精美的沙雕。我們穿過(guò)沙雕群,沿著沙灘慢慢地走著,海浪層層疊疊地沖在我腳上,我聽(tīng)到“沙沙沙”的聲音,好象是浪娃娃在唱歌。

  爸爸說(shuō),海浪會(huì)帶給我們?cè)S多禮物。我彎著腰,仔細(xì)地尋找。我找到了許多貝殼。有的又圓又小,顏色卻很白。還有一塊大大的,表面很粗糙。爸爸說(shuō),這是被海水鈣化了。我想,小貝殼是大海的寶寶,大貝殼應(yīng)該是老爺爺。其中最有趣的一塊貝殼,上面竟然有一個(gè)洞,它的表面還有一絲絲黃色花紋,摸上去非常光滑。我想用這塊貝殼給媽媽做一串項(xiàng)鏈,讓她每天都能聽(tīng)到海浪的聲音。

  我們還在沙灘上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小海螺,里面爬出一只小寄居蟹,媽媽把它放回了大海的懷抱,讓它自由地生活下去。

  我多么喜歡美麗而寧?kù)o的`朱家尖海灘,我喜歡聽(tīng)海浪輕聲地歌唱,我喜歡這些美麗的貝殼,我更喜歡一家人在一起快樂(lè)的時(shí)光。

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇5

  我喜歡雨,喜歡聽(tīng)那雨打芭蕉的聲音,喜歡那雨落池塘水花飛濺的聲音,喜歡站在雨中獨(dú)特的感覺(jué)。早春時(shí)節(jié),天氣說(shuō)變就變,突然間淅淅瀝瀝地下起了雨。一滴一滴的小雨點(diǎn)就像一個(gè)個(gè)精靈,調(diào)皮的落到了塵土飛揚(yáng)的大地上,以自己水晶般透明的身軀趕走了大地的沉悶,淅淅地,整個(gè)大地成了它們歡躍的舞臺(tái)。

  大地上每一塊石頭,每一枝樹(shù)木,每一座小山,都是它們的樂(lè)器,它們“滴滴嗒嗒”落下來(lái),開(kāi)始演奏那美妙的樂(lè)曲。它們落到了草地上,輕輕地敲打著小草,抖落小草身上的塵土,草兒變得透亮起來(lái);它們落到了花朵上,花兒越發(fā)的艷麗,它們落到池塘里,池塘熱鬧不已,魚(yú)兒們歡蹦亂跳,似一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符,演奏著動(dòng)聽(tīng)的水上金曲;它們落到屋檐上,落到樹(shù)葉上,落到田埂上,到處是它們的身影,到處是它們的歡歌笑語(yǔ)。

  如此美妙的聲音,怎能不讓人心動(dòng)?放下手中的筆,融入到這飄渺的雨聲中,去傾聽(tīng)大自然獨(dú)有的樂(lè)聲。

  靜靜地站在雨中,攤開(kāi)雙手,雨點(diǎn)輕輕地灑落,灑落,落在掌心,就像心的跳動(dòng),那樣的有節(jié)奏,那樣的親切,雨點(diǎn)悄悄地鉆入我的衣領(lǐng),涼涼的,濕濕的,雨滴輕輕的'溜進(jìn)我的秀發(fā)間,就如天然的潤(rùn)發(fā)露,把我的頭發(fā)洗得更加美麗、漂亮。

  不知不覺(jué)中,雨滴已打濕了我的衣服,我也成了一個(gè)雨中的音符,與天地相融,與自然相合。

  瞬間的煩惱,心中的噪熱早已煙消云散,遠(yuǎn)處的青山越發(fā)的翠綠,花兒越發(fā)的艷麗嫵媚,鳥(niǎo)兒的鳴叫越發(fā)的清脆。

  我喜歡雨中的感覺(jué),喜歡聽(tīng)雨滴敲打我的聲音……

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇6

  夜的雨聲、雷聲,漸漸地住了。窗簾外隱隱透過(guò)朝陽(yáng)的霞光。我還沉浸在奇幻美妙的夢(mèng)境中,就被一陣“啪”地聲音吵醒了。

  緩緩睜開(kāi)睡眼朦朧的雙目:帳外,一個(gè)熟悉的身影把床前的椅子搬倒,坐在椅子腿上。他呆呆地、傻傻的`發(fā)笑——我知道,是我那孤寂的弟弟叫我跟他玩了。

  呵!

  我梳理好蓬亂的頭發(fā),和弟弟一起來(lái)到窗臺(tái)前。

  雨后的秋風(fēng)挾著絲絲涼意,使我打了個(gè)冷顫。這時(shí),一片絨毛從窗外飛進(jìn)來(lái),我并未在意;蚴怯芯壈,恰巧落到年幼的弟弟那里,我那不愛(ài)言語(yǔ)的弟弟剎那間似見(jiàn)到了什么稀世珍寶,把它放在手掌上,在窗前輕輕一吹。動(dòng)了!飛了!飄走了!再看那個(gè)可愛(ài)的孩子,笑了。

  笑的是那樣的燦爛,那樣的開(kāi)心。似乎變了一個(gè)人似的,全身充滿了陽(yáng)光和力量。這世上再也沒(méi)有比這更美好的事情了!

  即使金色的沙灘,浩瀚的宇宙,刺激的游戲,以及各種各樣的山珍海味,比起這一片不起眼的羽毛,更顯得暗淡、卑微……

  它已經(jīng)漸漸超越了我的視線,可弟弟那張胖嘟嘟的臉上仍掛著愉快的笑容。我不知它從何而來(lái),也不知它將去何處。我只希望它能向更多和弟弟一樣天真的孩子送去歡快的心情與甜美的笑容……

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