寫小學(xué)的作文

時間：2023-07-17 11:19:07 小學(xué)作文我要投稿

有關(guān)寫小學(xué)的作文合集十篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的寫小學(xué)的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

有關(guān)寫小學(xué)的作文合集十篇

寫小學(xué)的作文篇1

　　我有一個頑皮的小主人，因為我聽不懂人類的語言，我不知道他的名字。幾年前，我媽媽在他家屋檐上搭了窩，我們就這樣相識了。秋天來了，媽媽告訴我，我們燕子冬天要南飛，要馬上收拾行李，跟大伙一起走。“嗚嗚嗚……”我哭著說，“人家還想跟小主人玩呢!”就這樣，我的第一次旅程開始了。路上，要經(jīng)過波濤洶涌的大海、火光沖天的火山。我鼓足勇氣，不分晝夜地向前飛，渴望早點到達(dá)南方。兩個星期飛過去了，我暈倒在一個地方�！皩殞�，快醒醒�！蔽衣犚妺寢屧诮袉疚�，“你快看，南方到啦!”我拼命睜開眼睛，坐直了腰。啊，我們到啦，我們到南方啦!我和小伙伴們一起玩耍、嬉鬧。我飛過湖面，剪刀似的小尾巴碰到了水面，一圈圈粼粼的波紋蕩漾開去，真好看啊。我飛過樹叢，柳樹姐姐甩著細(xì)長的小辮子。桃樹妹妹也不甘示弱，散發(fā)出陣陣花香。我又飛進(jìn)了五彩叢，這里有嫩綠的草、彩色的花，組成了一個色彩繽紛的.世界。

　　講了這么多，都還沒說我的外形和特點呢。我有一雙銳利的眼睛，任何一只蟲都別想逃過;我有一身烏黑的羽毛，光滑得誰都想摸;我有一對俊俏的翅膀，它讓我飛得特別快;最后，我還有一個剪刀尾巴。很多動物都會飛，飛得特別快的卻沒幾個，我就就是其中一個。我能在叫一聲的時間內(nèi)，從這邊的稻田里飛到那邊的高柳下，夠快的吧!

　　這就就是我，聰明伶俐的小燕子。

寫小學(xué)的作文篇2

　　暖國的春天是令人向往的。每到春花爛漫的季節(jié)，大地總是一片生機(jī)盎然的楊子，世間萬物也漸漸蘇醒，冬眠的動物們更是早早地感受到春的溫暖，漸漸擺脫冬眠，充滿希望的迎接盼望已久的春天。

　　——題記

　　春天到了，大地一片生機(jī)勃勃的.景象。一朵朵花兒成為迎春使者，開的火紅火紅的，仿佛在昭示著春天的到來。因為花開的聲音，冬天也會遠(yuǎn)離，因為陽光的腳印，溫暖，走向大地。春天的溫暖更是令人企盼。春天的陽光總是那么特別，照在來來往往人群的心上，總是有一種不一樣的感覺。

　　春天，暖暖的風(fēng)�！罢匆掠麧裥踊ㄓ�，吹面不寒楊柳風(fēng)。”春天的風(fēng)總是那般的輕柔，就像溫柔的手輕輕撫摸著臉頰，讓人頓生幸福之感。感受著溫柔的春風(fēng)，在廣袤無垠的曠野中漫步，也確為一件趣事。

　　春天是一個新起點。他讓許多絕望的人感受到溫暖和幸福。每逢春天來臨時，我都會在心里暗暗鼓勁“以往的一切都應(yīng)成為過去，要做的，只有把握好今天�！笔谴禾�，給了我希望，讓我重新鼓起勇氣向目標(biāo)駛?cè)�。是春天，給了我力量，讓我在新的一年里越發(fā)努力。是春天，給了我溫暖，讓我感受到生命的可貴。

　　春天，是追夢的季節(jié)。是暖意令我飛揚，閃開憂郁，追求夢想。我更是在春天開始了我的追夢旅程。暖暖的春天，讓夢恒久比天長，留一個愿望，讓自己想象。

　　春天，是收獲的季節(jié)。我終于看到所有夢想都開花，我終于翱翔，用心凝望不害怕，哪里會有風(fēng)，就會飛多遠(yuǎn)。

　　春天的花，春天的草，春天的暖風(fēng)，春天的陽光……春天的一切總是那么令人神往。只要用心留意去發(fā)現(xiàn)，其實時時刻刻是春天！

寫小學(xué)的作文篇3

　　春游

　　一年一度的春游又到來了，這次春游的目的地是位于拱宸橋的刀剪劍博物館、傘博物館和運河博物館。這次春游讓我了解了許多知識，快來聽我娓娓道來吧!

　　刀始于石器時代，在當(dāng)時，刀并不是用來打仗的，而是用來捕獵和生火。刀的家族很廣泛，有蚌刀、玉刀、石刀，還有骨刀呢!劍的用處有許多，傳說可以辟邪，還可以做錢幣哩!劍的做法有點像做棒冰，但需要千錘百煉。哦，對了，還有剪刀呢，它可以用來剪發(fā)、裁剪，在醫(yī)學(xué)的外科史上也立下了汗馬功勞。張小泉是一個中華老字號，著名的剪刀品牌，成名于1663年，這個品牌的剪刀刀刃閃閃發(fā)光，十分鋒利，指圈也很順手，非常好用。

　　傘的靈感，來自于荷葉和遮雨的亭子。傘由傘柄、傘骨、傘面和傘套四部分組成。最早的傘是用獸皮和木頭制成的，現(xiàn)在的傘，比以前的工序復(fù)雜了許多，多由經(jīng)久耐用的尼龍布和金屬材料制成。古時的皇帝有一種特殊的傘，上面有九條龍，顯示了他至上的`威嚴(yán)，所以叫做“九龍華蓋”。有的傘還可以當(dāng)?shù)谰�，讓人們舉著它跳舞。各個國家的傘都各有特色，有所不同，比如日本和傘、泰國油紙傘等等。

　　參觀完畢后，我們進(jìn)行了野餐，大家享受著無窮無盡的快樂。吃完了，我們玩了一會兒，又簡簡單單地進(jìn)入了運河的大世界。

　　春游結(jié)束了，大家的笑聲，越來越輕，紅領(lǐng)巾快樂的歌聲，也漸漸離我們遠(yuǎn)去……

寫小學(xué)的作文篇4

　　一年一次的春節(jié)到了。家家戶戶都貼了春聯(lián)，可喜慶啦！

　　小朋友們高興地不得了。有的`打鞭炮。有的吃朋友送得禮品……

　　我和哥哥一手拿著打火機(jī)，一手拿著鞭炮，我按了打火機(jī)一下，點燃鞭炮，再把鞭炮扔出去。過了幾秒后啪得一聲鞭炮炸了。我和哥哥拍手叫好。

　　外婆還給我們買了一些零食。我們謝過外婆，然后一邊吃著可口的零食一邊玩著游戲，高興極啦！

　　漸漸地，漸漸地，太陽落山了。外婆端出一盤盤可口的菜，我狼吞虎咽地吃著，外婆祝我們新年快樂！我們還干杯了。

　　我們剛吃好飯，就急著去打鞭炮。

　　在新一年里，我祝大家新年快樂！萬事如意！

寫小學(xué)的作文篇5

　　山，沉穩(wěn)深重。

　　山，剛直偉岸。

　　爸爸是一座山。

　　爸爸站著，是峰；爸爸躺著，是嶺。我愛我的爸爸。爸爸是山，我是山上的一棵樹，踩著爸爸寬寬的肩，我爬呀，長呀。

　　爸爸是山，我是樹，山哺育了樹。

　　爸爸很愛我，愛的粗獷，愛的實在，就像大山哺育了小樹，一邊把自己的生命化為涓涓細(xì)流輸送給成長中的樹，一邊盼著樹越長越茁壯，越長越挺拔。

　　爸爸是山，我是樹，山是樹的教練。

　　爸爸從不遷就我。學(xué)走路時，跌到了，要拉我起來的是媽媽，喊再爬起來的是被媽媽埋怨的爸爸；逢溝遇坎要抱我過去的是媽媽，鼓勵我自己跨越的還是爸爸。犯錯誤說謊時，立即有爸爸的`巴掌幫助改正盡管巴掌并不重，但終究改正了許多。

　　爸爸是山，我是樹，山熏陶著樹。

　　爸爸從不修飾他的話，他的話，只是一個簡單的句子，但清楚明了；爸爸的話很少，但說出來，便擲地有聲，你聽：既然是樹，就應(yīng)該長成棟梁之才！爸爸教給我的，是濃縮了的為人之理。爸爸當(dāng)過兵，他總以軍人要求自己，要求子女，因此，無論干什么，子女絕不敢懶懶散散，馬馬虎虎。爸爸就這樣，以他沉穩(wěn)的步子帶著我從今天走向明天。爸爸的性格，造就了我的性格。

　　爸爸是山，我是樹，山是屬的依托。

　　媽媽常說，爸爸是家庭的支柱，沒有他，家就要散架。是呀，爸爸奉獻(xiàn)給家庭的不只是經(jīng)濟(jì)和物質(zhì)，更有那深沉的愛吶！爸爸的愛，把家庭凝聚成一個整體，失去了它，全家將失去了生氣。

　　爸爸是山，我是樹，山關(guān)懷著樹。

　　朱自清忘不了父親的背影，我忘不了爸爸那雙流露著期冀閃爍著剛毅的眼睛。在他的注視下，我由幼稚變得成熟，由怯懦變得堅強(qiáng)。如今，爸爸老了，但那雙眼睛卻從未離我左右。忘不了啊，爸爸的眼睛，忘不了啊，爸爸的關(guān)懷。

　　爸爸是山，我是樹。樹永遠(yuǎn)愛著山。我永遠(yuǎn)愛著爸爸。

寫小學(xué)的作文篇6

　　總以為，蘆荻花開，時光忘卻駐足等待，自去追逐它的繁華它的遠(yuǎn)方。千百年前那種詩意的文化，在歲月的轉(zhuǎn)角漸行漸遠(yuǎn)，為眾人所遺忘，我亦隨波逐流，常常忽略，還好你的出現(xiàn)，你的分享，將我心中的詩意喚醒。

　　“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！边@句話來形容西湖是再貼切不過的了。在西湖旁駐足停留，那如夢似幻的美景，輕輕扣開了詩意的大門。“最愛湖東行不足……”我話還沒說完，后面不知誰從何處接了一句：“綠楊陰里白沙堤。”我回頭望去，身后的少女朝我莞爾一笑。

　　很快我就和她熟識了，她是一個眼里藏著浩瀚星辰，心中懷著朗朗明月的女孩子。她和我結(jié)伴而行，把足跡留在了景區(qū)大大小小的地方。當(dāng)她分享給我她生活中的詩意時我為之而贊嘆，五彩斑瀾的花朵填滿了她每天三點一線的生活。她笑嘻嘻地對我說：“你或許不像我一樣吧，父母在外地忙工作，我和奶奶生活在杭州。除了奶奶的疼愛，陪伴我的只有孤獨與寂寞。可是媽媽說了，孤獨的時候要學(xué)會尋找詩意，體會詩意，分享詩意，所以我和古時的文人墨客為伴，其實也還好了�！�

　　我在驚異之余，又想到了自己。我的'詩意或許早已被煙火日子里的雜事，學(xué)業(yè)的繁忙取代，被擱置被雪藏在內(nèi)心深處了吧�！爸x謝你啊，與我分享這片詩意�！彼覔]了揮手，消失在了紛紛擾擾的人群。雨淅漸瀝瀝地下著，“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇�！蔽壹�(xì)細(xì)地品這首詩，并在手機(jī)備忘錄里寫上了：尋找詩意，體會詩意，分享詩意。

　　一生只是在有限而短暫的時光里，做一場結(jié)局已定的夢。既是如此，何不讓生命曇花一現(xiàn)，流星劃月呢？多聽一闕古曲，多看一縷炊煙，即使做不到閑云野鶴，做不到徐志摩的雨后等虹，也能在尋常的歲月里，與詩意的美景不期而遇，與真實的自我對酒當(dāng)歌，把一段煙火日子過得活色生香，落落大方。

　　是的，讓我們?nèi)シ窒碓娨獍�！就像我們，詩意地棲居在大地上，與自然相親，攜萬物生趣，去尋找，體會，分享詩意。

寫小學(xué)的作文篇7

　　我家原本有二只一個大一個小的烏龜，它們不但給我留下深刻的回憶，還給了我一個啟示——只要堅持不懈，總會取得你想要的成功。

　　那一次，我拿著幾只我們吃剩下的龍蝦去為它們倆個�？墒牵覄偘涯撬o幾的龍蝦往養(yǎng)它們的`玻璃箱里時，那只大烏龜仗著自己個頭大，頭伸得比較長，一口咬住龍蝦，自個兒跑去一角，旁若無人地津津有味地吃著，好像小烏龜餓不餓死都與它毫不相干。

　　我剛想一個大步邁出陽臺問爺爺如何是好，卻看見了令我不可思議的一幕：小烏龜以迅雷不及掩耳之勢沖到大烏龜面前，與它撕咬那一點的龍蝦。只見小烏龜連連“敗下”，可它卻絲毫沒有放去的感覺，已知如同一輛坦克一樣不顧一切地向前沖。經(jīng)過好幾次激烈的“戰(zhàn)斗”，大烏龜終于被小烏龜“打敗”了，那一點龍蝦也便被小烏龜奪走了。

　　看到這一幕，我心想：小烏龜那種持之以恒的精神值得我去學(xué)習(xí)，因為我有好多東西都學(xué)到一半放棄了。

　　雖然現(xiàn)在爺爺死了，小烏龜和大烏龜都被放走去陪爺爺了，但它們還是給我了啟示。

寫小學(xué)的作文篇8

　　水，無色無味無形無態(tài)，隨波逐流隨想而做。它是世界上最清澈純凈的東西。它不論生世和環(huán)境，平淡看待世俗。我們其實可以向水學(xué)習(xí)很多。

　　“一滴水怎樣才可以不干涸？”“融入大海。”是啊，人不也是一樣的嗎。只有融入集體和社會才可以更好的發(fā)展和壯大，更好的活下去。也許很多的人不懂的怎樣融入，就算進(jìn)入也不會很好融合。其實就是一個成語“求同存異”。尊敬別人的意見，同意大家的決定。

　　水無論怎樣都希望保證自己的純凈。可能很多人會誤會水�？赡苡X得它“近朱者赤，近墨者黑”。就算它這樣被人誤會，它依然不改。可是你們有沒有想過經(jīng)過它的碰觸，其它的都很潔凈。我不愿意它這樣受辱，可是它依然微笑。

　　水安靜時謙虛，奔騰時不驕傲。就是這樣的'令人欽佩。是啊，敢問凡人能有幾個可以做到這樣。處于低谷的時候不會喪失最初的心，不做違心的事情；處于高潮的時候不會過于驕傲，讓人感覺失去最初的純真。真正可以完成做到的究竟有多少人？可以像水這般的保持赤子之心。

　　水的安靜，水的涌動翻騰是那么的勾人心弦��！

寫小學(xué)的作文篇9

　　描寫碗的作文一：一只碗

　　我喜歡瓷器，特別是家里用的那種瓷碗更是喜愛的不行，就連吃飯的碗都是特別的講究。

　　炒米焦月是我童年常吃的零食——當(dāng)初爸媽都忙，沒有時間照顧我，總把我送到三婆家里。炒米是各地都有的，但是由于我的挑食，所以我所吃的零食都是三婆的炒米是自己家炒的。

　　三婆給我做的炒米是用豬油煎兩個嫩荷包蛋，再用開水沖炒米。爺爺說這種食品只有嬌慣的寶寶才能吃的到。可是街坊鄰居都說我三婆，哪里有城里來的大孩子喜歡吃這個的.，可是三婆就不管，還說：“我家航航就吃這個�！�

　　不過，她給我這從大城市來的寶寶用的碗可是粗糙極了，根本不是瓷的，烏黑油亮的粗陶，磨得雖然很光滑，可是，對于我這個喜歡瓷器的人來說還是不喜歡�？墒侨胚€說沒有給我換。

　　這碗除了吃炒米，還有焦月。將鍋巴磨成碎末就是焦月。三婆給我沖炒米焦月，除了因為沒有零食哄我，主要還是這種食品省功夫。三婆每年春秋養(yǎng)兩季蠶。蠶房是三婆家里最敞亮的地方，聳著一架架金字塔形的蠶臺，擱起五六層養(yǎng)蠶的篾匾。

　　一次半夜肚子餓，就爬起來對著三婆喊：“三婆，我餓！”。三婆就拿來那只烏黑的陶碗，給我沖焦月。“一點兒都不甜。”我嘗了一口，感覺沒有味道，頓時脾氣就來了，一甩手，那只碗落到地上，碰掉了一個缺口。

　　三婆心疼地?fù)炱饋恚瑳]有罵我，只是重新泡了一碗焦月，里面加了一點兒紅糖。我問著香噴噴的味兒埋下頭，一會兒就剩下一個光亮的空碗。于是三婆就抹著眼睛笑了。

　　6歲上學(xué)，我回到了城里，零食多的讓人眼花繚亂。到養(yǎng)蠶的季節(jié)，我還是懷念三婆的炒米焦月。但是城市里只有肯德基，做飯連鍋巴都不留。有一回，媽媽加班囑咐我做飯，我想弄點鍋巴試著磨焦月，結(jié)果反復(fù)按電飯鍋的加熱鈕，把一鍋飯蒸成了黑炭……

　　爸爸回老家去了，過幾天，他會帶炒米焦月回來，可是就像往日的時光不能復(fù)制，超市里的瓷器再多可是還是沒有那只黑陶碗。失去才知道珍惜，因為三婆的碗，我10歲就明白了這個道理。

　　我想念三婆，想念三婆的碗。

　　描寫碗的作文二：碗

　　碗，一件家家戶戶都有的東西；碗，一個普通得不能再普通的.瓷器；碗，象征著大人的工作，像征著小孩的學(xué)業(yè)。

　　老師從桌上拿了一個用報紙包著稀有古怪的東西，放在我們面前故弄玄虛地問：“大家猜猜猜這是什么東西，前提是不準(zhǔn)摸�！�

　　我在心里嘀咕著：“這是什么跟什么呀，還不摸�！�

　　“我知道了，是茶杯吧！”洋洋帶幾分得意說道。

　　“不對，我覺得是面包�！币灰获g倒了洋洋。

　　“不是吧，我覺得可能是雞蛋！”我?guī)е鴰追植话舱f道。

寫小學(xué)的作文篇10

　　學(xué)校曾組織學(xué)生觀看關(guān)于安全知識的影片。看完這些以后，我時常感嘆：“安全”——多么沉重的兩個字，它承運著多少希望與夢想，我常思索：“交通安全”這言簡意賅的四個字，卻包含了幾多悲歡與離合。然而在電視上、報紙上我們經(jīng)�？梢钥匆娪捎诮煌ㄊ鹿蕦�(dǎo)致死亡的新聞報道，據(jù)統(tǒng)計表明：全國每6分鐘就有1人死于交通事故，每1分鐘就有人受傷，多么觸目驚心的數(shù)字��！然而有很多人卻不重視自己的生命，無視交通安全，要知道一個人死了，得有多少人來承擔(dān)這巨大的悲痛�。∷劳鍪且粋€沉重的十字架，當(dāng)一次意外事故突然降臨到一個朝氣蓬勃的青少年身上時，悲劇也應(yīng)之而生。這不僅僅是一個生命的消失，更是給家庭、給學(xué)校、給社會帶來一塊永不可抹掉的令人心痛的陰影。在我的.腦海中，發(fā)生的每一件事都有其存在的價值。至今讓我還記憶猶新的是兩年前發(fā)生在身邊的一起車禍：那天，爸爸媽媽帶我到爸爸媽媽帶我到石獅的小叔叔的廠里做客。爸爸的一位好朋友李三友打電話來請我們?nèi)ニ易�，還特意叫他的同事開車來接我們。二十分鐘后，那輛車就緩緩使來，我們高興地向他揮了揮手。正當(dāng)這時，一場悲慘的車禍發(fā)生了。當(dāng)時那輛車正從馬路上左拐過來。霎時，從他的眼前出現(xiàn)了一輛“疲勞”的大貨車。只聽見“砰”的一聲響，輛車相撞在了一起。頓時，兩輛車都冒出了一股股煙。雙方便吵了起來，他們個個都板著臉，你一句我一句的甚至都打起架來�？戳诉@一幕，我們趕忙上去勸阻，好心人拿起電話打起了110。過了一會兒，警察來了，雖然事故解決了，但是每當(dāng)想起那一幕，還不是心驚肉跳？生命在那一刻是那么的脆弱，又是那么寶貴。好好珍惜吧，生命不會有第二回！一切源于生命，生命如此寶貴，我們應(yīng)該好好珍惜，祖國的美好未來等著我們?nèi)?chuàng)造！當(dāng)你攀爬圍欄的時候，當(dāng)你在橫穿馬路是時候，當(dāng)你在上超載車輛的時候請你記�。骸吧挥幸淮�！”同學(xué)們，我們是冉冉初生的太陽，充滿著青春與活力，散發(fā)著蓬勃朝氣，讓我們在新交規(guī)的陽光下，享受如花的生命吧！遵守交通安全，珍愛生命——讓安全與我們同行！與生命同行！

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