烈士陵園小學作文

時間：2024-10-18 12:26:00 小學作文我要投稿

關(guān)于烈士陵園小學作文七篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的烈士陵園小學作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于烈士陵園小學作文七篇

　　烈士陵園小學作文篇1

　　“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”又到了清明時節(jié)。第二節(jié)課學校組織我們到烈士陵園祭掃。

　　胸前佩戴上了白色的小花，高舉五彩的花環(huán)，排著長長的隊伍，士英小學祭掃烈士墓的隊伍出發(fā)了。走在前面的是兩個隊旗手，扯著一條條幅，上面寫著：“士英小學清明祭掃活動�！眲萑玳L龍的隊伍，整齊而莊嚴，同學們的心情沉重，表情嚴肅。邁著矯健的步伐，前行著……終于到了烈士陵園。

　　主持活動的是我們班的張榮哲和六年級的.趙佳奇。第一項是向國旗敬禮，第二項是為烈士默哀，第三項是少先隊隊員帶表講話，第四項是請劉校長講話，第五項是請大隊輔導員講話，第六項是為烈士獻胸前佩戴的小花，最后按順序回學校。

　　在回去的路上，我已經(jīng)累的筋疲力盡，但是我還是堅持下來了。這次雖然很累，但是我覺得值。因為戰(zhàn)士們拋頭顱、灑熱血，犧牲了自己寶貴的生命，才換來了今天幸福的生活。而生活在和平年代的我們，應該向戰(zhàn)士們學習，為祖國獻出自己最大的力量。

　　烈士陵園小學作文篇2

　　陽光明媚的午后，我懷著崇敬的心情參觀了海門烈士陵園。

　　走進烈士陵園的大門，蒼松翠柏掩映，一派肅穆的景象。幾棵高大的松樹立在大道的兩側(cè)，它們巍然挺立，像一位位士兵一絲不茍地守衛(wèi)著陵園。再看看他們的軀干，斑斑點點，多像一位飽經(jīng)風霜的老人。

　　漫步來到中心廣場，印入眼簾的是座落于烈士陵園西側(cè)草坪上的一座紀念碑，上面刻著“海門市烈士紀念碑”這幾個剛勁有力的大字。紀念碑的碑身為紅色花崗巖旗幟兩面，象征著過去和未來先烈們創(chuàng)造的英勇事跡，告訴我們今天的幸福生活是烈士們用鮮血換來的.。黑色花崗巖塊象征著烈士們不朽的英靈安臥在海門的土地上。白色浮雕花夾代表著海門人民對先烈們深切的思念之情。紀念碑的四周松柏環(huán)繞，象征著烈士的精神萬古長青，永垂不朽。

　　拾級而上，來到了烈士紀念館。一進門，只見兩根石柱立在門的兩側(cè)，上面刻著一個個奮勇殺敵的戰(zhàn)士，他們有的手持刀槍，準備殺敵；有的神態(tài)莊重，好像在下定決心，勢為中國的解放做殊死拼搏；還有的緊握雙拳，勇武干練，好像隨時準備出征······走進紀念館，墻壁兩面陳列著烈士們生前使用過的書信、衣物以及戰(zhàn)斗中戰(zhàn)士們使用過的大刀、尖刀等�！叭龡l橋戰(zhàn)役”“火燒竹籬笆”“茅鎮(zhèn)解放”等原景再現(xiàn)的雕像，無不讓人身臨其境，感受戰(zhàn)爭年代先烈們的英勇驍戰(zhàn)。參觀過程中，我的心情漸漸變得沉重起來，被烈士們不怕犧牲、英勇奉獻的精神深深感動著。對于我們這些年少氣盛的少先隊員來說，最好的愛國教育莫過于親身感悟烈士們的愛國精神品質(zhì)。

　　這次參觀讓我明白了幸福生活的來之不易，我一定要好好學習，用先烈的精神鞭策自己，激勵自己。

　　烈士陵園小學作文篇3

　　今天，我們懷著無比悲傷的心情來到了川沙烈士陵園。這里是一個神圣的地方，也是一個令人傷心的地方。

　　來到烈士陵園的門前，我看到了川沙烈士陵園這六個大字刻在石碑上。一近陵園，我感受到一股堅毅的力量，烈士們雖然不在了，但是他對敵人那堅定的意志還永存不變。

　　在陵園內(nèi)，我看到許多革命先烈的光榮事跡。革命先烈們與敵人生死拼搏，用生命換來了我們的幸福生活，我對先烈們的感激怎能是用一句話就能說清楚的！

　　接著，我們又來到一個丁字形廣場。在這里，我看到了許多烈士的頭象。石碑上，寫著無數(shù)革命先烈的名字，看著那一個個名字，我仿佛看見了烈士們?yōu)槲覀兠篮玫纳疃粋€個用生命作為代價犧牲了。

　　過了一會，我們舉行了哀悼儀式。我的頭低著，心里卻悲痛不已，有一種莊嚴在我心底油然而生。

　　舉行二年級入隊儀式了。我撫摸著紅領(lǐng)巾，想到它是紅旗的一角，我就感到非常自豪。把紅領(lǐng)巾戴到二年級小朋友的胸前是的那一剎那間，我衷心的'祝賀他們�？粗麄兇魃霞t領(lǐng)巾后的笑容，我也感到非常高興，我們的革命隊伍又壯大了。

　　我們瞻仰著浩氣長存的石碑，我為烈士們感到驕傲。

　　看著一塊塊墓碑在草坪上靜靜地躺著，仿佛是烈士們躺在那兒，這時，我的心情更加悲痛。

　　瞻仰了川沙烈士陵園，我深有感觸，革命先烈是我們的榜樣，他們給了我們幸福而又美好的生活，我們一定要把這美好和幸福傳承下去！

　　烈士陵園小學作文篇4

　　我的家鄉(xiāng)岳西已是小有名氣的旅游縣城，山清水秀，旅游景點很多，可我最喜歡的還是一年四季都非常美麗的革命烈士陵園。

　　春天，萬物復蘇，陵園中的樹木都抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。鳥兒也活躍起來，它們從這棵樹上飛到那棵樹上，為莊嚴肅穆的烈士陵園增添了無限生機。鳥兒那歡快的鳴叫，好像在為革命烈士歌唱贊歌呢!

　　夏天，樹木長得郁郁蔥蔥，密密層層的枝葉遮住了藍藍的天空。一棵棵粗壯的松樹像一個個挺拔的士兵，日日夜夜守護著烈士陵園。樹下的野花有紅的，有黃的，有紫的，五顏六色，像是給烈士陵園穿上了彩色的.繡花鞋呢。

　　秋天，林中的樹葉，有的變黃了，有的變紅了，一陣秋風吹來，落葉漫天飛舞，像小鳥，像彩蝶，在林中穿越飛行，但松樹還是那么蒼翠，傲然挺拔。

　　冬天，一場大雪過后，地上像鋪上了雪白的地毯，樹木像穿上了雪白的大衣，遠看烈士陵園真像是千樹萬樹梨花開呀!

　　家鄉(xiāng)的烈士陵園，一年四季風景如畫!我想，烈士們長眠于這樣優(yōu)美的環(huán)境里，也應該感到欣慰吧!

　　我愛家鄉(xiāng)美麗的烈士陵園。

　　烈士陵園小學作文篇5

　　高橋烈士陵園，它建于己于1954年，安葬著為解放上海而犧牲在浦東的1525名烈士。高橋烈士陵園被國家民政部列為全國百家愛國主義教育基地之一，是進行革命傳統(tǒng)教育的重要場所，是高橋鎮(zhèn)人民心中的一方紅色熱土。

　　明節(jié)的一天，我們?nèi)鄮熒鷣淼礁邩蛄沂苛陥@參觀。我們排著整齊的隊伍走進高橋烈士陵園，陵園里有綠油油的松樹和鮮艷奪目的一串紅，整個陵園給人的感覺是景色莊嚴而美麗。

　　高橋烈士陵園，它建于己于1954年，安葬著為解放上海而犧牲在浦東的1525名烈士。高橋烈士陵園被國家民政部列為全國百家愛國主義教育基地之一，是進行革命傳統(tǒng)教育的重要場所，是高橋鎮(zhèn)人民心中的'一方紅色熱土。

　　走進紀念館，講解員阿姨給我們講了許多英雄的事跡，其中有閔紹騫，王榮祥，白懷等烈士的故事。最讓我感動的是：王體然的故事，他是江蘇省沛縣人，1949年5月，駐守在高橋的蔣軍，用海，陸，空聯(lián)合向高橋鎮(zhèn)外圍的解放軍陣地猛烈地反撲，妄圖奪回高橋鎮(zhèn)外圍已被解放軍占鄰的陣地。王體然和戰(zhàn)士們奮勇打擊敵人一次又一次的進攻，最后，不幸中彈壯烈犧牲。

　　然后我們又來到了烈士墓地，這里36個墓穴內(nèi)，安葬著1525名烈士的忠骨，立碑68塊。一塊塊墓碑整齊地排列在草坪中，龍柏森森，芳草萋萋，更增添了肅穆的氣氛。

　　參觀完后，走出烈士陵園，我想：無數(shù)烈士為了民族的解放，國家的獨立和人民的幸福，獻出了自己寶貴的生命，才換來了我們今天的幸福，我們少先隊員一定要好好學習，長大后要做個對祖國有用的人。

　　烈士陵園小學作文篇6

　　清明節(jié)到了，學校組織到烈士陵園掃墓。哇！我期待已久的時刻終于到來了，只見有四輛大客車停在學校的操場上，老師讓我們站好隊。我懷著無比激動的心情登上了去烈士陵園的客車。

　　當我進去以后，看到眼前的一幕，有一種非常嚴肅的感覺只見大墓碑旁邊很多松樹挺拔威武樹葉被風吹動除了沙沙的聲音好像是在為英勇獻身的烈士么哭泣。后來，在老師的帶領(lǐng)下，我們在墓碑下宣誓，宣誓完畢后來帶展廳。老師給我們講了一個個動人的事情，讓我們深受感動，最后來到了烈士們的墓地，為烈士們獻了一朵花并深深鞠了一躬，我看到有的墓碑上刻著名字，有的甚至連名字也沒有。此時我陷入了沉思，這些英勇的烈士們?yōu)榱吮Ｐl(wèi)祖國，保衛(wèi)人民獻出了自己寶貴的`生命。

　　如果沒有這些英勇的烈士們，我們就沒有現(xiàn)在的幸福生活。我們一定要珍惜這來自不易的幸福生活，并暗下決心。一定要好好學習，做一個對社會有用的人，把自己的祖國建設(shè)的更加美好！

　　烈士陵園小學作文篇7

　　烈士——一個讓人敬佩有振奮的詞語。生活在和平年代我們，似乎已經(jīng)遺忘了這個詞語。完美而安逸的生活讓我們心中很少再有澎湃的激情，但這天的參觀，讓我們的血液又再次沸騰。

　　走到烈士陵園，看到了十分莊嚴地大門，“哈爾濱烈士陵園”幾個金黃的大字，情緒也開始沉重起來。有秩序的走進烈士陵園，大家都十分的安靜，低沉的情緒在醞釀，感動已不能準確的形容。在兩旁的墻上，掛滿了后人為烈士們的曾詞，“革命英雄”“國之棟梁”“獻身國家”“精忠報國”“拋頭顱灑熱血”，這些詞語數(shù)之不盡。烈士給我們的又何止就是這些詞語能表達盡的呢。

　　革命先烈的一幕幕事跡總就是浮此刻眼前：在戰(zhàn)火的硝煙中前仆后繼的戰(zhàn)士，在新中國建設(shè)中忘我工作的勞動者，等等，我的心靈深深體會著這次參觀受到的洗滌和震撼。那些名字被刻在紀念碑上的革命先烈的一生，就是英雄的一生，光輝的一生，他們給我們留下了寶貴的精神財富。縱觀他們?yōu)閲业慕⒑头睒s強盛而奮斗的壯麗生涯，我深切地感到，在革命先烈的奉獻精神的鼓舞下，我國幾代優(yōu)秀的'中華兒女奮力拼搏、無私奉獻，為新中國的崛起、為中華民族的偉大復興發(fā)揮了巨大的作用。

　　幾十年來，革命先烈的奉獻精神已經(jīng)深入人心，這種奉獻精神體現(xiàn)了中華兒女的精神風貌和中華民族的傳統(tǒng)美德，它就是中華民族精神的典型化、人格化，她就是“為祖國分憂、為民族爭氣”的愛國主義精神；就是干事業(yè)“有條件要上，沒有條件創(chuàng)造條件也要上”的艱苦奮斗精神；就是對工作精益求精，為國家發(fā)展“練一身硬功夫、真本事”的科學求實精神；就是不計名利，不計報酬，埋頭苦干的“老黃�！本瘛�

　　“民族精神就是一個民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。”革命先烈的奉獻精神鼓舞和激勵了整整幾代中國人。我們今后的道路已有了方向，向烈士們一樣，堅持奮斗，永不放下，永不言敗，絕不向困難屈服，絕不被自我打到。

　　歸去的路上，迎著陽光的笑容依舊燦爛，又一次經(jīng)過高高的紀念碑，向烈士們致敬，獻上我們最崇高的敬意，莊重的凝視他們。

　　或許，它在看著我們——新世紀的大學生，他在期盼著我們的精彩!

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